寫景四年級作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫景四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景四年級作文1

這個有着旋律、動聽的聲音來自於大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。

溪流唱着歌：譁~譁”歡迎着靜謐的秋天，旁邊的楓樹爲汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上鬱悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠而進，由進及遠。雨停了，一個女孩赤着腳丫在草地上走，腳下踩出了一個有旋律的聲音。風吹拂着大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心裏。在這大自然，我成爲了演奏家”唯一的聽衆，這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍着。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動聽的《告別曲》，溪流對我說：有空常來。”瞬間，一片楓葉落在了手心裏。

寫景四年級作文2

一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下。啊，秋天來了。

我漫步在濉河公園。

落葉，猶如一隻只飛舞的蝴蝶，扇動着美麗的翅膀，飛向大地。秋風搖晃着杉樹，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河裏也飄滿了樹葉。哦，多麼漂亮啊!

菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，有的黃賽金。你看那一束束的簇擁着，給人以一種賞心悅目的感覺。

最美的。還要數那楓葉了。楓葉在前幾天還只是淡紅色，現在，她要把最美的景色，奉獻給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒。可真是“霜葉紅於二月花”呀。秋風一吹，她所有的葉片都在扇動，真像一朵朵盛開的鮮花。

走在濉河公園的行人漸漸少了。因爲入秋了，冷了。可是每天依然還是有一些人來哦。他們是來看這迷人的秋景的吧?

這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢?

寫景四年級作文3

春天的景色美不勝收，所以我喜歡春天。

春風一吹，把柳樹給吹髮芽了，他們探出了綠油油、毛茸茸的小腦袋，像一滴滴綠油油的水滴。不知不覺，天上下起了牛毛細雨，雨絲“沙沙沙，沙沙沙”的滋潤萬物，像一根根透明的牛毛，灑下大地，感覺像是一隻無形的大手輕輕地撫摸着我們，讓人們知道春天已經來到了我們身邊。

雷公公“轟隆隆”地敲着大鼓來到了我們的身邊，把冬眠的動物給喚醒了。它們紛紛出來活動，燕子從南方飛回來了，它們在電線杆上奏響了一首美妙的春歌、螳螂在田野裏散步、蝌蚪在水中自由自在地嬉戲、蜜蜂“嗡嗡嗡”的也出來採蜜了，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

迎春花“滴滴答，滴滴答”吹醒了粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的杏花。。。它們粉的像霞、白的如雪、黃的賽金。。。還有許許多多的花也競相開放，這時小草探出了小腦袋，望着外面的大千世界，大樹上長出來嫩綠的葉子。

這就是我喜歡的春天。

寫景四年級作文4

我家的窗臺上，有許多盆花，什麼海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是奼紫嫣紅，各有風姿。可我最喜歡的`卻是那盆紫竹。

紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深的凹下去，像一葉即將出發的小舟。紫竹莖一節一節的，花骨朵就長在頂端節上。

紫竹雖然沒有韭蓮清雅，也沒有海棠豔麗，但它的生命力非常頑強。記得去年暑假，我到爸爸那裏去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被曬得乾巴巴的，葉子枯黃了，莖都發白了。媽媽以爲它活不了，就把它的上半截這折斷扔了

，只留下了根。誰之，今天春天的一個早晨，我忽然發現在泥土硬的像石塊的花盆裏，一夜之間就冒出了三個小嫩芽，一個個簇新嫩綠，十分逗人喜愛，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發芽了！”從此，我天天給它澆水，它長得旺盛極了。

紫竹不需要人們培養，自己就可以破土而出，並且生長、開花。她堅韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

啊！我愛紫竹，是它，啓迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學校，將來不受任何挫折動搖，堅強的生活下去！（寫物）

寫景四年級作文5

我的課餘生活豐富多彩，最讓我開心的事是，爸爸媽媽帶我去中國第五大島平潭島遊玩。一路上的風景十分的優美。我們坐了三個半小時的車終於到了平潭島。

一上島，我就差點被海風吹到了海里，媽媽的頭髮都被吹亂了。我迫不及待地換上泳褲跳進海里。浪花拍打着我的身體可舒服了。海面不斷泛起一朵朵浪花，許多浪花匯在一起，像一條條翻着的白綢帶。我們租了一隻漁船出海撈魚。漁民們把一張龐大的網撒了出去，然後把船劃回岸上。最後大家吃力的把網拉回來。網拉上來了!裏面的魚非常多，有帶魚、小烏賊、小河豚……我很開心，因爲拉網的時候我也費了不少功夫，我把小河豚帶回家裏養。晚上我們又美餐了一頓。

這就是我的課餘生活，很豐富吧!

寫景四年級作文6

早晨吃完早餐，我便急匆匆地趕往學校，一路上，我都難以抑制激動的心情，因爲今天要去春遊啦!

教室裏，同學們嘰裏呱啦地討論着，“我們今天會去哪裏呢?”“你帶了什麼好吃的呀?”個個臉上洋溢着興奮和喜悅。這時，耿老師走進教室說：“同學們，出去站隊吧，我們要出發啦!”大家立刻背上書包，提着小凳，朝教室門口涌去。

四月的池州真的很美：碧綠的清溪河流向遠方，岸邊的楊柳輕拂着水面，草地上開滿了鮮花。我們走在紫悅橋上，哼着歡快的小曲，感覺陽光都在跳舞。

不一會兒，我們來到一片空曠的草地，耿老師說這就是我們的目的地。大家分成四組，每組鋪上一個大的野餐墊，一起分享美食，快樂彷彿隨着零食一起變成了跳跳糖鑽進了我們的心裏。

完成了美食之旅，我們又開始做遊戲——“老鷹捉小雞、”“三個字”……別提有多開心了。陶老師還用鏡頭記錄下我們每一個歡樂的瞬間。

難忘的春遊結束了，我們依依不捨地收拾起了書包。這時，我擡頭一望，發現許許多多的風箏飄在空中，連同孩子們的嬉笑聲一起上升，再上升……

寫景四年級作文7

“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨着這動聽的歌聲，我們漫步在鄉間的小路上。在路上，首先映入眼簾的是一望無際的田野。玉米姑娘才栽下去，已經翠色的欲流，風一吹，便彎下了身子，彷彿在歡迎我們的到來。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個精美的五線譜上躍動的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗哥哥在水裏像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的，整整齊齊。

再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽牛花小姐，芳香四溢的在冷風冷雨中生長。身穿紫色休閒服的風玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風過後，月季花那婀娜多姿的身影展現我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。

這幾年，農家的變化真大！不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡樸而華麗的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買進了名牌車和液晶電腦。

啊！農村真美，它有的是城市所沒有的美——和諧之美！自然之美！

寫景四年級作文8

清晨，睜開雙眼，聽見窗外淅淅瀝瀝聲過後，原來是下雨了，下起了入春以來的第一場雨。走出屋子，微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東昇的太陽。不一會兒，遠處近處的景物都被迷濛的雨霧籠罩了。

雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被塵封在密如珠網的雨絲中。遠遠看去，街道、樓房、車輛，都只剩下了一個模糊的輪廊。我走進雨霧中，頓時，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎麼的，有一股溼潤溫暖的氣息，彷彿報告着春天到來的消息。

雨水順着樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已溼潤了，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鑽出地面，開始編織那綠色的地毯。萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。

多麼神奇的春雨呀。在春雨的滋潤下，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。

寫景四年級作文9

是誰，把大地、房屋染成雪白色?是誰?給人們帶來幸福與快樂?是誰，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了？哦，原來是你——潔白無暇的、可愛的雪花！你悄悄來了，我渾然不知，我只聽見人們的歡笑聲。哦，寒冷的冬天到來了。

冬天裏，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的雪。好一個銀白色的天地啊！雪白得可愛，白得純潔！雪花飄下來，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們在雪地裏玩耍，打雪仗、堆雪人、滾雪球……幹得可起勁了，“熱火朝天！”！

冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對農民也有許多幫助。

在冬天，雪飄落下來，覆蓋了許多莊稼。莊稼裏的害蟲都被凍死了，農民望着莊稼，情不自禁地讚歎道：“啊，好哇，明天的收穫可大哩，又是一場好雪！”

我讚美冬季，我更讚美梅花！“梅花香自苦寒來”。在寒冬時，梅花盛開了，它不怕冷。我應該學習它的知難而進的精神！

冬季，我讚美你！

寫景四年級作文10

夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點子用在自己的季節，使一切看起來都精神抖擻。我敢說，她一定也十分愛國。不然，怎麼會把校園打扮的如此花枝招展？

她大踏步地從校園直達操場，周圍的景色一變再變。冬青退去了春的稚嫩，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過；水中的魚兒吐出一個又一個的泡泡欣賞着交談着夏日的風情；假山下，一叢竹在微風的伴奏中悠然起舞……校園裏的小花園似乎又長了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇擁着盛開着，展現着它迷人的一面。

操場上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。

學生們盡情地揮灑着他們的汗水。”把球給我！“一個籃球在空中劃過一道優美的弧度；足球穿着黑白的外衣，也樂在其中；毽子跟隨着一羣小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草爲孩子們提供天然的休息場地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過與人嬉戲。一轉頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發出一陣陣沁人心脾的芳香，招引着一羣羣斑斕的蝴蝶……

校園裏的夏天，我愛你！

寫景四年級作文11

啊！今天我來到了美麗的江濱公園。這裏的綠樹在小丘撒謊那個跳舞。柳樹輕輕地撫弄自己的一頭秀髮。一隻蝸牛塑像立在草坪上，看着遠處小丘上的花園。花園立住着一羣可愛的花姑娘。花園裏的綠樹像是他們的保鏢，日夜守護在花兒的身邊。蜜蜂蝴蝶與她們遊戲，喜鵲飛來飛去報喜。花草點頭傳情。

這種景象既叫人舒服，又叫人感到一片生機盎然；既讓人想起身抱一抱大樹，又願蹲下聞一聞甜甜的花香；既願騎一騎大蝸牛，讓它帶着我遊走四方，又想讓柳樹用它那柔軟的手撫一撫我的臉頰。

冬天到了，柳樹換上了銀裝，讓江水中的霧爲自己做出漂亮的銀光閃閃的髮飾。圓圓的小灌木們戴上了可愛的雪帽子。花姑娘們凋謝了，她們的守護神爲她們傷心地掉光了葉子。冬天爲江濱公園塗上了一抹傷感。

江濱公園是這麼美，蓬勃也是美，傷感也是美！

寫景四年級作文12

在我居住的小區裏，有一個荷花池。現在已是秋天，池塘裏的荷花早已凋謝，蓮蓬也不見了蹤影，但從遠處看，荷葉還是碧綠一片，似乎和夏天的荷葉沒什麼兩樣。

走近一看，卻發現秋天的荷葉已經褪去了生機，有些荷葉全枯了，縮成一團，無精打采地牽拉着，似乎隨時都有可能會掉落，有些半枯了，半片荷葉已經枯黃，另半片上還殘留着一些綠色。有的荷葉似乎還是全綠的，但仔細一看，葉片已經開始泛黃，整片葉子皺巴巴的，像老婆婆的臉。荷葉搖搖欲

墜，有的莖黃了，有的莖斷了，病懨懨的樣子。

記得夏天的時候，這個池塘中的荷葉又大又圓，精神飽滿的挺立着，擠滿整個池塘。可如今沒有一片荷葉光滑嫩綠，精神抖擻。

看着滿池的殘荷，我禁不住有些傷感，然而媽媽告訴我，花謝花開，草枯草長，都是生命的規律。荷花雖謝，荷葉雖枯，但池塘泥中的藕還在，它們在積蓄能量，待到來年夏天，又將滿池新荷，滿池生機。

聽到這些，我豁然開朗，人生雖不能重來，但只要生命不止，就可以奮鬥不息。

寫景四年級作文13

夜幕悄悄的降臨了，美麗的夜空中星星一閃一閃的撒下萬丈光輝。月亮舉步移足，佛一位婀娜多姿的少女一般羞澀走來……

月，好似一位少女，一位悲傷的少女，寂寞蒼涼。彷彿嫦娥動人的臉龐思念人間。悔不當初，應了那句李商隱的詩人寫的詩句“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。

星，是那麼繁多匯成了牛郎織女相聚的銀河，喜鵲趕來搭橋，牛郎帶着兒女奔上鵲橋，織女拋開手中織布，一家團聚，好一幅閤家團圓幸福圖！星，它沒有月的皎潔，沒有月的純潔；它也沒有陽的熾熱，沒有陽的熱情。它只是默默地放射它的光芒，一點一點，一絲一絲，漸漸地，直至星光灑滿大地，它也只是默默地散發自己的微弱光芒。

夜，是那麼寧靜，靜得沒有一點聲音，無限的蒼茫，遙遠……是在深思着什麼……還是在昭示着什麼……

寫景四年級作文14

秋天來了，飄落金黃的樹葉，帶來了香甜的果子，洋溢着豐收的喜悅……秋天真美啊！但是，你知道秋天的公園是怎麼樣的嗎？那麼就讓我來爲你揭曉答案吧！

走進公園，首先映入眼簾的是一個大花壇，裏面有各種各樣的菊花，紅的、白的、黃的、紫的，花兒們爭奇鬥豔，芬芳迷人。花壇前面是一潭湖水，平時湖水平靜，魚兒在水中嬉戲，偶爾會有幾隻白鷺在水面翱翔。落葉飄落在湖面，小螞蟻坐在“遊船”上，就像漁民們坐在船上打漁。天氣晴朗的時候，小朋友們會拿着漁網去湖邊捉魚，大人們會拿着魚竿悠閒地在湖邊垂釣，享受着秋日的涼爽。

最迷人的要數公園裏的小山，小山上有松林和銀杏林，走進松林，裏面的松樹一年四季蒼翠挺拔，像一個個昂首挺胸的戰士。來到銀杏林，銀杏葉早已變黃，在秋風中紛紛落下，像一隻只把把小扇子，落在地上像一片金色的海洋，不由得讚歎。

秋天是美麗的，讓人心曠神怡，我愛秋天，更愛秋天的公園。

寫景四年級作文15

我們的學校座落在皖西路中段，是一個美麗的學校。瞧，秋姑娘也邁着輕盈的腳步來到了我們的學校。

我們的學校有兩座教學樓，教學樓的牆壁上爬滿了爬山虎，它們已經由綠色變成了紅色。教學樓上有大隊活動室、多媒體教室、舞蹈室——當然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學習的好地方。

在兩座教學樓的中間是我們的操場，操場西邊是一個小樹林，一陣涼涼的秋風吹過，黃葉從樹上落了下來，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿着一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場南邊是一個花壇。花壇裏的月季、玫瑰花已經枯萎了，只有菊花挺立在那裏。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經露出了鮮豔的花蕊，菊花散發出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來了。菊花，它不與百花爭春，獨佔秋色。操場的東邊是一塊運動場所，有乒乓球檯、籃球架——每到下課時同學們就會在這裏嬉戲、玩耍。

秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛秋天的校園。