關於四年級收穫作文五篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級收穫作文5篇，歡迎大家分享。

四年級收穫作文 篇1

閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收穫知識；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。

上學期的作業非常少，我要等媽媽下班後一起回家。每當我寫完作業後，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每週，我都要在科普圖書館借上三本書，而家裏媽媽準備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什麼用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因爲，我知道，無論看什麼書，都會有用的。

我還愛看關於科學的書。

有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，爲什麼天上會有星星和月亮啊？”媽媽只會說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學道理，每當這個時候，只會說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關於宇宙的故事的書，去認真的看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個幹嘛？”我感到很苦惱，我讀什麼書才行呢？

我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什麼情況，怎麼能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收穫很多知識的！

四年級收穫作文 篇2

秋天，又是一個收穫的季節，我來到了家村老家。田裏，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折。火紅的蕎麥在微風中跳着歡快而輕盈的舞蹈。那一個個碩大的玉米正站在玉米杆上極目遠望，等待着農民伯伯的收割呢。

那天，我睜着一雙朦朧的睡眼，跟着爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊。媽媽對我說：“今天，有一個艱鉅的任務——掰包米！”話音剛落，我便立馬來了精神，兩隻眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒幹過，一定比抓螞蚱然後烤它的大腿吃更有意思吧。

我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那麼有信心？”，“哼，不就是掰個包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然後重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有餘。

我興奮地舉着那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎麼樣，技術還不錯吧！”正當我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來，將它的”外套“留在玉米杆上。”我轉過身去，對着那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付。”說完，我便又埋頭苦幹起來了。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。於是，我便看大媽是怎麼掰的，希望能學點兒技術。

只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然後一隻手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學着做了幾次，慢慢也撐握了竅門。 一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手，似乎忘怯了什麼是疼了。

回家後，我吃着那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日裏吃到的肯德基快餐更加香甜，因爲，這裏不但有農民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功勞。

四年級收穫作文 篇3

星期五下午放學後，爸爸來接我，告訴我明天要回老家，我很高興，因爲我已經很長時間沒有回老家了。

早上，我早早起了牀。我們收拾好東西就出發了。路上，望着車窗外一棵棵高大的楊樹，樹上面的葉子由原來的綠色變成了現在的黃色，一片片的落了下來。秋天真的來了！

到了老家，我和爺爺來到玉米地裏掰玉米。望着那一棵棵玉米，猶如望着一個個腰上佩着長劍凱旋歸來的'戰士們，整齊的守望在田地間。我們開始幹活了，掰了一個又一個玉米，最後整整裝了一車。看着滿車金黃的玉米，我的臉上露出了開心的笑容。

中午回到家裏，奶奶已經準備好了一桌子的食物，有蒸紅薯，煮的花生，熬的南瓜湯，真是豐盛極了。享受完一頓秋天的收穫之後，我帶着激動的心情跟着奶奶來到田裏採摘辣椒，辣椒已經笑紅了臉。上星期爺爺帶我來的時候，這裏的辣椒還是青色的呢。來到家裏，奶奶拿出針線要把辣椒串成串兒。可是奶奶年紀大了，眼睛花了，我幫助奶奶紉針，不一會兒，奶奶靈巧的手就已經把辣椒串好了。爸爸把辣椒串兒掛在房檐下，從遠處看像一個個大紅燈籠，好看極了。

時間過得真快呀，一轉眼就要走了。一陣秋風拂過樹上的葉子，掛在房檐下的辣椒串兒隨風搖晃。好像是在跟我揮手告別。

回家路上我在想，秋天有收穫的喜悅，更有爺爺奶奶辛苦的勞動付出。想着想着，不知不覺地睡着了，我做了個夢，田也沒有了勞動者的身影，而是一個個大型智能機械載代替人們勞作……

四年級收穫作文 篇4

友誼值得珍惜。在我一年級時，就收穫了一份寶貴的友誼。

那時，我很小，總覺得在學校的茫茫人海中找到一個好朋友很難，可現實發生的卻與我想象的截然不同。

“叮鈴鈴”隨着下課鈴聲響起，同學們像被關在籠子裏的小鳥一樣，瘋狂地衝出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起遊戲來，大家玩着捉迷藏、詞語接龍。但我連同學的名字都不知道，怎麼玩啊？就在我猶豫不決的時候，有一個女孩向我招手，大聲地喊：“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。

這個女孩活潑、開朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會彈鋼琴。

於是，我們倆想出來一個遊戲，遊戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫一個五線譜，接下來我要往上寫音符，她要把音符唱出來，然後猜這是什麼歌。

第一輪我來寫，我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒有猜出來這首歌，我哈哈大笑，說：“這麼簡單的歌你都猜不出來啊？”。她聽後勃然大怒說：“我和你玩了”。然後她生氣地走了。

最後，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴肅而認真的說：“高伊成同學，首先你要做到尊重同學，同學纔會尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點點頭，和老師說：“我錯了，其實沒有嘲笑，我以後要理解別人，尊重別人，學習別人的長處，和同學一起學習成長。”事後，我向同學道歉，說明我的本意，和她說“你是我最要好的同學，我喜歡和你一起學習、玩耍、進步，我們互相尊重，一起成長。”她爽快的答應了，放學後，我們手拉手走在回家的路上。

通過這件事，我收穫了友誼，從一年級到四年級，我倆用關注、信任、和諧、友好構築起一座無形的、寶貴的友誼之橋。

四年級收穫作文 篇5

過了一個寒假，我們長大了一歲，同時，我們在這個寒假中還收穫了很多。今天，我就來給大家講一講我學會的兩件事情吧。

這個寒假我學會了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學會了，我現在就來跟大家講一講，大家也學一學吧。先打開火把水燒乾，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗裏，然後先放點油到雞蛋裏面，把雞蛋倒到鍋裏面去，在炒熟，然後放在一個乾淨的碗裏面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然後，再把番茄和雞蛋都和在一起，然後再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點點白砂糖，再炒個五分鐘後，差不多就煮好了。學習這道菜我花了兩天的時間，才把這道菜學會了。還有一件事情就是我明白了團結的意義，只有團結才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團結搞定了很多的事情，團結就是力量，人多力量大，這兩句話說的可真對呀。

我寒假不止懂得了這些事情，還懂了其它的事情，寒假你們懂了什麼事情呢，一起來分享分享吧。