【精華】四年級寫景作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級寫景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫景作文 篇1

2月5日，陽光燦爛。我和朋友一起去了廣州動物園玩。

動物園裏的動物可多了，有狡猾的狐狸，有機靈的猴子，有雪白的天鵝，有美麗的火烈鳥……。

我和朋友在動物園裏興高采烈地走着，突然聽見有人大叫：“哇！大熊貓呀！快來看呀！”我和朋友像離弦的箭一樣飛快地跑了過去，看見一頭熊貓在津津有味地品嚐着竹子，另一頭熊貓卻懶洋洋地躺着，似乎在閉目養神。我們希望熊貓走過來，離我們近一些，就大喊：“小熊貓，給點面子，出來走走吧！”兩隻熊貓愛理不理的，好像在說：“現在我忙着呢！就不出來了！”這時候，我們聽到有人說：“呀！真是不給面子。”我和朋友哈哈大笑。

我們繼續往前走。走着走着，我們看見了一隻大羚羊。它穿着一身深黃色的衣服，頭上頂着兩隻像珊瑚一樣的角。有很多人在地上撿樹葉喂大羚羊吃，我也撿了幾片，隔着圍欄把葉子伸進去餵它；可是，由於我有點害怕，手裏拿着的葉子掉了好幾次，可能惹得大羚羊生氣了，它還對着我噴了一口氣呢！

動物園還有很多有趣的動物，例如會學話的鸚鵡、會開屏的孔雀、洗泥巴浴的大象……。大家一定要來玩哦！

四年級寫景作文 篇2

我外婆家的樓前約50米的地方有一個水庫，當地的人們都叫它“老龍眼”。

水庫上面有一座山，名叫“舜耕山”，傳說是舜當年曾經在這裏耕種。舜耕山景色優美，山上蒼松翠柏,竹海深深，奇花鬥豔，百鳥爭鳴。舜耕山綿延數十公里，像一條巨龍橫臥在那裏。水庫的水面呈橢圓形，像一隻巨大的眼睛鑲嵌在舜耕山上，故稱“老龍眼”。

水庫的水幽深無比。放眼望去，水下黑沉沉的，像一個巨大無底的黑洞，令人不寒而慄。我從路邊撿起一塊石頭，向水裏扔去，想測測水的深度，只聽“撲通”一聲，水面濺起幾朵浪花，石塊轉眼不見蹤跡。水庫的水邊立着一塊木牌，上面寫着：“水深危險，禁止游泳”。

水庫的周圍長滿了蒼翠的樹木，樹木的身影倒影在水裏，猶如水中的畫廊。水庫的水碧綠如玉。站在水邊，水面綠得像蒼翠欲滴的玉盤，在陽光照射下，發出刺眼的光芒。水庫的水柔軟如緞，微風吹來，水面掀起層層漣漪，像一條條綠色的絲綢在風中搖曳。

每到傍晚，勞累了一天的人們沿着水邊放飛自己的心情。他們有的散步，有的嬉鬧，有的歌唱……，他們沉迷於美麗的水光山色，流連忘返。

四年級寫景作文 篇3

我們的學校很漂亮，有綠綠的草，有美麗的花，有高大的樹……不過我最喜歡校園門裏的四棵高大挺拔的木棉樹，它像四個衛兵守護着我們。木棉樹幹身密生瘤刺，這些刺並不尖銳，散披在樹幹上的鱗刺，好像武士那有大釘的鐵甲，顯得不可侵犯。春姑娘邁着輕盈的步伐來到了。木棉樹上結了許多花骨朵兒，有些是一整個綠色的花苞，有些露出了一點點紅色的花瓣，就像穿綠色裙子的姑娘，害羞地遮住臉龐。過了一段時間，樹枝上結滿了一朵朵美麗的木棉花。木棉花紅紅的，遠遠望去，就像一把把燃燒的火焰，格外引人注目，所以木棉花被人們稱爲“英雄花”。夏姐姐來了，木棉樹枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，可以讓汗流浹背的同學在樹蔭下乘涼。秋阿姨悄悄地來了，樹上的葉子都變黃了，一陣秋風吹過，有些葉子輕輕地飄下來，就像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。冬伯伯帶着寒冷的風兒來到了這裏，樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的，就像一個沒有頭髮的孩子。木棉樹在等待着春姑娘的到來呢。我喜歡校園裏的木棉樹，它不但守護着我們的校園，還成了校園裏的一道亮麗的風景。

四年級寫景作文 篇4

馬致遠的《天淨沙·秋思》中，秋是那麼悲涼，枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽的映照下，在小橋流水的環繞下，在西風的淒涼映襯下，顯得秋天是那麼的惆悵，不由得

讓人聯想到一片荒蕪的場景。

但在我的眼裏，秋天，卻又另一番風韻。

深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風裏雜着野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說：“秋天是豐收的季節”。一點也沒錯，留心觀察，你會發現家家戶戶門前的水泥地上都曬着玉米，晾着番薯，掛着鹹魚鹹肉……看着這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。

秋，處於夏冬之間，收穫已有而希望還未盡；夏是在春秋的間隙處，驕陽已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭，累的閒暇之餘，秋就趁機而入了。秋慵懶了一點，熟睡了，冬天便來了。

看！學校的後山蒙上了一層神祕的面紗。若是在遠處，那麼一切盡顯虛無，彷彿置身於仙境一般，雲裏來霧裏去。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上，心中無限沉思與靜謐。路旁彎着腰的小草身上掛着一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多麼動聽！秋天的元素是數也數不盡的，寫也寫不完的。

看！又是一行南飛的大雁掠過天空！

聽！未眠的蟲兒的歌聲多麼動聽！

聞！落葉的原始氣息還瀰漫在秋風裏！

秋天的元素還有……

四年級寫景作文 篇5

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”大家猜一猜是形容什麼的？哈哈，沒錯，是形容葉子落了，化成春泥，春天讓花盡情開放的無私奉獻的精神。

金黃的樹葉從樹上飄落下來，像蝴蝶翩翩起舞，又像舞蹈家跳着歡快的舞姿。我拾起剛落地腳前的一片銀杏樹葉，它的形狀像把大雨傘，又像一個大蘑菇。摸一摸，很光滑，上面有許多直直的線條花紋，非常好看，還散發出縷縷清香。

落葉一生經歷了很多。春天，葉子拼命地從樹枝裏鑽了出來，嫩嫩的，碌碌的，滑滑的，微風吹過，就發出“沙沙沙沙”的鼓掌聲，美妙極了。

炎熱的夏天，火辣辣的太陽，照在我們身上，非常熱，可是我們有了大樹上一片片樹葉，組合起來的綠色太陽傘，就不用害怕了，它既可以給我們帶來陰涼，也是一道美麗的風景。

秋天，風吹過，葉子就要戀戀不忘地離開樹媽媽了，它多麼捨不得，可還是無怨無悔地飄落到地面上。路邊、河邊都變成了金黃燦爛、火紅交豔的土地。

冬天，大雪紛飛，落葉埋進了土裏，化成春泥，等到第二年春天讓花兒健康地盡情開放。真是“生爲夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”呀！

可愛的落葉，你雖然沒有冬梅的`豔麗，桂花的芬芳，但你那毅然犧牲自己，把自己的一切獻給大地的品質將深深烙在我的心裏。

我們身邊也有這樣無私奉獻的人：警察、醫生、老師、環衛工人等，我要向他們學習。

我喜歡無私奉獻的人們，我喜歡落葉。我更喜歡落葉那無私奉獻高尚的品質。

四年級:尚願

四年級寫景作文 篇6

秋天的顏色是豐富多彩的。瞧！蘋果樂紅了臉，石榴咧開了嘴，高粱像喝醉了酒，變得火紅火紅，稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開放了。它們有的傲然挺立，像高傲的小公主；有的微微地低着頭，像謙虛的小夥子；還有的把頭偏過去，不讓人們看，像害羞的小姑娘。但這些並不是我所喜愛的，我最喜愛那秋天的落葉。

落葉在別人的眼中，可能是很不起眼的，但在我眼中，它們比寶貝還寶貝。我在學校不遠處的幾棵樹下，撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子，拼成了幾種動物，留作紀念。我還特意又在院子裏搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹，依次都搖了搖，又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子，裝在一個袋子裏。等到中午回家時，我已收穫了一大袋子樹葉，好高興吶！

秋，我要留住你，留住你的五彩斑斕！

四年級寫景作文 篇7

北風離去，東風來到。大自然中的春意越來越濃。瞧！龍湖公園的景色多麼美麗！

土地媽媽用它溼潤的身體包裹着小草，可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。

嫩嫩的不錯哦 不錯哦，綠綠的，很快成爲一片柔軟的地毯。風輕輕地吹着，在草坪上打幾個滾，踢幾腳球，捉幾回謎藏，多麼舒服。

瞧！玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭先恐後地開着花,那嬌嫩的花瓣可愛極了！紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花裏帶着甜味,一閉眼,似乎樹上已掛滿了果實.成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜着花兒，一羣羣蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：紅的，黃的，藍的，白的，紫的，五彩繽紛，形成一道道美麗的彩虹。

在這春意盎然；美不勝收的景色之中，人是主角。看！在走道上，在花叢中，在草坪上，在小河邊已擠滿了人。老老少少，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。到處都是拍照的，有的成雙結對；有的一枝獨秀。“一年四季在於春”剛起頭兒，有的是時候，有的是希望。……在這綠草如茵，花團錦簇的春天，誰不被這所吸引呢？那鳥語花香的龍湖公園可真讓我留連忘返！！

四年級寫景作文 篇8

春天的景色美不勝收，所以我喜歡春天。

春風一吹，把柳樹給吹髮芽了，他們探出了綠油油、毛茸茸的小腦袋，像一滴滴綠油油的水滴。不知不覺，天上下起了牛毛細雨，雨絲“沙沙沙，沙沙沙”的滋潤萬物，像一根根透明的牛毛，灑下大地，感覺像是一隻無形的大手輕輕地撫摸着我們，讓人們知道春天已經來到了我們身邊。

雷公公“轟隆隆”地敲着大鼓來到了我們的身邊，把冬眠的動物給喚醒了。它們紛紛出來活動，燕子從南方飛回來了，它們在電線杆上奏響了一首美妙的春歌、螳螂在田野裏散步、蝌蚪在水中自由自在地嬉戲、蜜蜂“嗡嗡嗡”的也出來採蜜了，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

迎春花“滴滴答，滴滴答”吹醒了粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的杏花。。。它們粉的像霞、白的如雪、黃的賽金。。。還有許許多多的花也競相開放，這時小草探出了小腦袋，望着外面的大千世界，大樹上長出來嫩綠的葉子。

這就是我喜歡的春天。

四年級寫景作文 篇9

我們的學校坐落在大城市的懷抱裏。位於重慶市渝北。我們學校的前門對着一條又寬又直的柏油馬路，後門對着機場，隨時都可以看見飛機。我們的學校有一個響噹噹的名字—“渝北實驗小學”。

一走進學校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的前面是主席臺，後面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個形影不離的好朋友。主席臺前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇鬥豔，互相攀比着自己的花裙子，散發着清香，給我們創造了一個芬芳滿園的學習環境。

我們的學校是一個溫暖的大家庭。每當清脆的上課鈴聲響起，同學們都飛快地跑進教室，認真聽老師講課。老師講得生動生動流利，這時，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲飛入雲際，和小樹對話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領着小朋友們到操場上去做遊戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們在中間跳，準備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。

學校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。