【精華】四年級風景作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級風景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級風景作文 篇1
熾熱的太陽焦烤着大地，知了在枝頭無精打采地叫着，路上的行人打着太陽傘匆匆忙忙地趕着路，誰也不願意在這燥熱的環境下多呆一秒。唯有他還在這冒着太陽挺立地站着！
放了學，我步履匆匆地往家趕着，走到馬路邊上時，耳邊響起了一陣刺耳的哨身，我擡頭一看，一個黑色的身影出現在眼前：那是一個身穿黑色衣服，上面交錯着白色條紋，戴着一個黑色墨鏡的交通指揮員叔叔。他黝黑的臉上滑下了一滴又一滴像寶石一樣的汗珠，在陽光的照射下熠熠生輝。
只見他神態自若地指揮着車子，使車子的秩序變得井然有序，他的手擺的那麼直，那麼的迅速，沒有絲毫的間斷。
這時，一個看起來還不滿三週的孩子不知是什麼時候跑到了路中央，看着川流不息的車子竟號啕大哭起來，我看到他的媽媽正站在馬路邊焦急地望着孩子，嘴上叫着：“寶寶不哭，寶寶不哭，媽媽在這裏！”可是，小孩哭得更兇了，那聲音真是撕心裂肺，引起了周圍人的注意，紛紛跑過來看熱鬧，卻沒一個人上來幫忙。
等我回過神來時，卻驚詫地發現：路上的車都停在那一動不動了。我扭頭一看，原來是那位指揮員叔叔打了一個停下來的手勢，便像離弦的箭一樣飛快地跑到小孩身邊，送到他母親的手裏，正當那位母親要謝謝他時，他卻早已回到了自己的崗位上，車子又開動了。
周圍的人都紛紛豎起大拇指，我聽到了許許多多的讚美之詞，我沉思了，我想：這應該是這個小城市裏最美的風景吧！
四年級風景作文 篇2
在我的家鄉，有一座大山，山上的風景美如其畫，一年四季，我都喜歡漫步在山中，欣賞那如詩的“畫”。
春之美
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽紅燦燦的，天空湛藍藍的，樹梢嫩綠綠的。看，在風的吹拂下，不遠處的一片草叢裏，長得各色各式的小野花睜開了眼，一朵、兩朵、一叢、兩叢…連成片，匯成海，清新脫俗，不媚不妖。瞧！近處的幾棵桃樹，粉嫩欲滴，落英繽紛，真可謂是一片小小的桃花林了。
當我站在山崗上，擡頭仰望，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏，多高，多遠啊！在藍天白雲的襯托下，千姿百態的風箏自如地飄舞着，飛昇着。
春雨滋潤了山中的一切，在春雨的洗濯下景色變得清新了，山上瀰漫着一層灰濛濛的霧。
四年級風景作文 篇3
太陽島風景如畫，美麗無比！
去哈爾濱的時候，我，姐姐，哥哥順便把太陽島也遊賞了一遍。
我們是坐船去的，在船上，姐姐說，太陽像一個公園。起初我有點不相信耳聽爲虛，眼見爲實。到了太陽島，我真有這樣的感覺。
我們先上太陽島公園，很小。我一邊吃榴蓮，一邊合影。我們又上了科技館，那裏有許多人蔘觀，一樓的東西是很好玩，但是許多我都不會因爲多數都是物理化學之類的東西二樓有一個傾斜小屋很好玩，我感覺就像地震了似的。很好玩！三樓有許多都是遊戲
4：30有一個叔叔說該閉門了，我們只好走了。
我們坐船臨走時，我還戀戀不捨的回頭望了幾眼這美麗的太陽島
四年級風景作文 篇4
暑假，我們一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我們徑直進入山溝。
山溝兩旁，排列着整齊而有規律的山巒，山腳下開着數朵無名小花，爭奇鬥豔；過了一會兒，我們到達了目的地，也就是爸爸的老家。我們放下了行李，我迫不及待地想到房前屋後去看一看這鄉村的迷人風景。一到屋後的田地，就被那迷人的景色吸引住了；金黃色的油菜花，散發着淡淡的芳香；嫩綠的麥苗，像一個個士兵，挺着胸膛；青色的麥穗兒還未成熟，但那麥杆卻已經變得堅硬了。
偌大的麥田，向晚的紅霞，真像一首優美的詩。“詩中有畫，畫中有詩”這金黃的麥田，這天邊的紅霞讚美了勤勞的勞動者。
後院的菜地裏，西紅柿的秧已經悄悄地爬上竹架，掛滿了一個個小小的、黃色的、紅色的小西紅柿，像一個個小小的燈籠一樣；一陣微風吹來，又像一串串風鈴一樣，彷彿在說：“我快成熟啦，快來收穫吧！”
黃瓜架上掛滿了一個個翠綠的小黃瓜，像一個個彎彎的小鐮刀。水蘿蔔露出了圓圓的紅腦袋，頭頂一簇簇綠色的葉子，樣子又滑稽又可愛。
一羣小蜜蜂在花叢忙忙碌碌地飛來飛去，在爲花授粉的同時，又採集到了甘甜的蜂蜜。
這就是鄉下的田園風光，雖然鄉下不及城市生活方便，但鄉下卻有說不出來的田園風趣！
四年級風景作文 篇5
在我的心裏有個“你”——那道亮麗的風景。我曾在睡夢裏不止一次地夢到你。看，你的眼神多麼純潔，面龐多麼清秀。我再也熬不住這種相思之苦，決定再次來到你的身旁，依偎在你的懷裏，聽你向我傾訴。
長白山——天池！我來了！頂禮膜拜的我再次來到了你的腳下。山頂的你顯得那麼迷茫。望着遠在山頂的你，心中的那抹思念更加強烈了。
山下的花如彩蝶，草如柔雲，人如仙子。對了，還有那傾瀉而下的瀑布，那麼晶瑩、絲滑、柔韌，彷彿是織女從天空的雲端垂下來的用來裝點天空的美麗綢緞。這裏的一切都讓我如癡如醉，流連忘返。我本來可以在此迷醉，但是我拒絕了，因爲我知道有你在等我。
我一步一步艱難地向上“爬”着，時間似乎不願等我，因爲我覺得它就像一陣風，從我的心中拂過。
經過艱難跋涉後，我終於登上了山頂，時間已是傍晚時分，四處已是朦朦朧朧的一片，再也看不到那種生機勃勃的景象了。親愛的天池，雖然你已展現在我的面前，但是卻讓我感覺你還是那麼遙遠而迷離。
此時的你，已被一片霧雨環繞。而我，就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠，還是久別重逢因激動而落下的淚水。
“親愛的，對不起！讓你久等了。”我喃喃地自責着，心中還不停地翻騰着：親愛的，是你已經把我忘記了？還是你等我等得不耐煩了？還是你有意與我捉迷藏？還是你羞澀與我相見？還是……
我那顆激動、興奮、怦怦直跳的心看到了，你是在用另一種方式與我相見，你是在用另一種語言與我溝通，你是在用一種獨特的方式檢驗我對你的忠誠！
一陣微風輕輕吹過，掀開了遮住你臉龐的薄紗，你睜大了清亮的眸子，你似乎又認出了當年那個和你一同嬉戲的小女孩兒，再度張開了你寬廣的臂膀……
我用心看到你晶藍的眸子深情地注視着我，我清楚地感覺到你的秀髮隨着陣陣清風拂過我的臉頰。你的面龐隨着慢慢逝去的薄霧，一點一點地融入我的心海，我感謝上蒼對你的造化。
我輕輕地撫摸着你那俊美臉龐，細細的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍的乳汁般的池水，甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。
我按下心靈的快門，我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因爲你是我心中的那道最美麗的風景！
四年級風景作文 篇6
清晨，清澈透明的湖水，被第一縷陽光照射的金光閃閃，一隻小船飄過來，水面上頓時泛起一圈圈漣漪。小船上，一位老大爺一邊慢慢撥動着槳，一邊悠閒的抽着煙，這是一張美麗的照片，可並不是一張普通的照片。
那一天，我和媽媽帶着弟弟到公園玩。那時正值春天，金燦燦的陽光溫柔的灑滿大地，小鳥歡快的唱着歌，小草從地裏探出了頭，光溜溜的樹幹上發出了新芽，長出了嫩黃的葉子，桃花搶先露出了自己的嬌嫩的笑臉，一簇一簇的擠滿枝頭，散發着淡淡的香味，真是一幅生機盎然的畫卷呀！特別是哪個大湖，有時金波粼粼，有時水平如鏡，湖裏還不時有一兩條魚兒遊過，最引人注目的還是那條小小的船，人景合一，讓這幅美麗祥和的畫面更加完美了。
看着這和諧的景色，平時不愛照相的我，也有種想照相的.衝動，我追着媽媽要相機，媽媽只顧哄弟弟玩，磨蹭了一會兒才找到相機。可我一回頭，那隻小船不見了。我有點不開心，失望涌上心頭，我大聲的埋怨起來：“媽媽，都是你，如果你快點我就能拍到小船了！”媽媽笑着說：“我怎麼知道你要拍小船呢！”我……
等我發完牢騷一轉身，哇，那隻小船又回來了！真是奇蹟，難道老天爺看透了我的心思，太好了！顧不得多想，我趕緊舉起相機，搜索着自己滿意的方位……
“找好了嗎？”一個粗粗的聲音問我。
我正爲自己的得意之作開心，沒有在意問我的是誰，就隨口說了聲：“馬上好了！”
“咔嚓”“咔嚓”一聲，幾張完美的照片便留在了我的相機裏。哇！真漂亮！反覆欣賞着自己的傑作，我歡呼着和媽媽分享，那隻小船慢慢的划走了。媽媽摸着我的頭說：“風景很美，但還有比風景更美的！”小小年紀的我並不懂媽媽當時的話。
我一天天長大，一次次看那張照片，漸漸明白媽媽的話了。一個划船的老人，爲了一個素不相識的女孩拍照片，浪費了自己的時間，只是因爲成全一個女孩子的心願，這難道不是比風景更美的嗎？我每每想起來都好後悔，後悔當時連一句簡單的“謝謝”也不知道說。
這件事將在我的成長路上留下很深的印跡，讓我一生滿懷感激之情，更讓我懂得，有時舉手之勞就能給人帶來久久的快樂，因爲比風景更美的是一個人的心靈。
四年級風景作文 篇7
以前，我也曾聽過風景這邊獨好這句話，那迷人的風景，那美麗的花花草草，感覺那麼貼切。
那晚，我正在安心的睡覺，突然外面刮來了一陣清風，把我從睡夢中拉了起來，我起來的時候眼睛朦朦朧朧我慢慢拉開窗戶，只間窗外一片美景映在我的眼裏，窗外繁花似鏡，蝴蝶翩飛，生意盎然，只間窗外花花草草，與大自然的氣氛不相苟同，在這些花花草草上有一根大樹。孤獨的立在那裏，枝繁葉茂，綠蔭如蓋，繳首昂視，猶如一個大人細心的呵護着自己的孩子，爲自己的孩子遮風擋雨，顯的與衆不同。
我也算看到過許多花花草草，卻重來沒有看見過如此美麗的花草，這樣散發着陣陣芳香，沒見過一棵樹，這樣充滿愛兒的癡情，突然，天空下起來小雨，我邊聽雨聲邊看那些花草樹木美麗的情景，雨慢慢的停了，此時已是黃昏中，此時窗外的花草樹木沒有被雨淹沒了，我坐在窗邊慢滿欣賞着那些美麗的景色，在窗外的一大片美麗的景色之當中夾雜花草繁茂，即使是在下雨的時候，景色仍然美麗，樹木仍然那麼高大，這樣的風景可是非常美麗的。
風景這邊獨好，可以使你展開很多豐富的想象，還可以創造出更多美麗的風景，美麗的花花草草，你們可以愛注意，都要等着看吧。
四年級風景作文 篇8
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學校——安昌路小學。
安昌路小學的教學樓傳來朗朗的讀書聲，操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學樓旁的三棵松樹。一進學校，遠遠望去它們就像三個英勇的戰士，守護着這所學校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，衝向太空;它們更像三位繡花的姑娘，爲我們學校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹杆比碗口還大，足足有腦袋那麼大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩裏還有幼鳥呢!突然，一陣風吹來，它們揚着那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的小學生招手，歡迎他們來到安昌路小學似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成爲頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學，更愛那迷人的雪松。
四年級風景作文 篇9
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。
他家院裏有一個四四方方的花壇，裏面種滿了花花草草。種了兩棵小樹；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的當然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花壇外還種了許許多多盆栽，儀態端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風信子；婀娜多姿的月季花……
旁邊有一條條長長的欄杆，下面有一條清如明鏡的小河；河對岸上，種着幾棵參天大樹。
田野上，種滿了蔬菜和水果，拂過一陣輕輕的微風，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風稍吹一下，蒲公英的種子就會被風姐姐帶到另一個“世外桃源”，蒲公英彷彿在說：“耶，我長大了，我會飛了，我要飛到另一個“世外桃源”去，自己創一個家。”
到了下午，辛苦一天的農民伯伯回家了，大人們準備燒飯做菜的時候，田野裏、小路邊，時不時的傳來了孩子玩耍的歡笑聲，微風如同一位慈祥的母親，撫摸着孩子的臉。
鄉村的生活真的很令人羨慕！
