【精華】四年級風景作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級風景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級風景作文 篇1

提起風景，腦海中呈現的是一張張甜美的笑臉，一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子裏，讓我爲你打開盒蓋去瀏覽屬於我的那個天空。

——題記

心絃上的那道風景——好美！

她是一個學習成績比較落後的學生，在她的心中，教室的前門是爲那些成績優異的學生敞開的，而後門則是一些成績落後的學生可以走的。

記得有一次我們進行語文考試，她和我是同桌，我問她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會做。”望着她那雙憔悴和渴望學習的臉，我頓時不知所措。

我是班裏的學習委員，對同學們來說，最羨慕我的莫過於我的成績，然而面對想學習的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問我：“怎樣才能學好功課。”我語塞，眼裏有些淚水。

考試成績公佈了。我的成績遠遠超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。

我和她的同學感情很好。在我熱心幫她補習的情況下，她的成績日益提升。從讓人不起眼的35分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對她刮目相看！

“功夫不負有心人”，她的成績有了驚人的進步。

從此以後，無論是測試還是考試或是競賽，她都能胸有成竹地說：“我把題目全部做完了！”對此，我爲她高興。

那天，學校召開散學典禮，我看見了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中爲她鼓掌！

或許，在你們心中，風景應該是美麗的，神聖的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。爲何？因爲她從一個後進生逐漸努力變成敢於走前門的學生；從一個不恥下問的學生變成敢於提問的學生；從一個懷有自卑心態的學生變成考試胸有成竹的學生，這、難道比那些風景還差嗎？不，不差！有時候，總有一把鑰匙屬於自己。

回想起的曾經，提醒了我：失敗一次並不代表永遠失敗，可以經過努力，戰勝失敗。就如同她，從一個成績落後學生變成一個成績優異的學生，這難道不是活生生的例子嗎？

希望這道風景能成爲大家的記憶。這到風景也經成爲我心絃上、不可磨滅的故事

四年級風景作文 篇2

百花盛開，是一種風景；青山綠水是一種風景；滿心歡樂是一種風景；燦爛笑容是最美的風景。

風景使人心曠神怡，這燦爛笑容使我刪除了煩惱，粘貼了美好的心情。

母親的笑容最迷人，最具有力量。

媽媽總說我懶，可從那個微笑後，我便變得勤勞了。媽媽不願我一身臭毛病，開始幫我改正缺點。那時我只有7歲，剛上小學。媽媽開始強迫我爲自己洗襪子。小小年紀的我撒嬌、賴皮，不洗襪子。“洗！”媽媽命令我，眼睛圓鼓鼓的，一副凶神惡煞的樣子。一個字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪裏承受的起，我開始洗襪子。髒髒襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導下，被我這個不愛勞動的小屁孩洗的乾乾淨淨、香香的。媽媽一句話也沒有說，她點點頭，對我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。

我愛勞動了，至那以後，我經常把自己的髒襪襪拿去洗掉，這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。

四年級風景作文 篇3

國慶期間，我在家把老師佈置的作業完成後，爸爸、媽媽帶我自駕去穿越秦嶺，欣賞美景，尋訪紅軍足跡。這個假期過得有趣又有意義！

第一天，我們開車沿着褒斜古道向秦嶺的深處進發，冒着濛濛細雨和薄霧前行着，中午快到太白縣時，天氣突然放晴，藍藍的天空上白雲朵朵，半山腰飄着雲霧，太美了！我們下午遊覽了黃柏塬景區大箭溝，住在了農家樂，晚上伴隨着山澗泉水聲，我很快進入了夢鄉。第二天，我們沿着儻駱古道繼續穿越秦嶺，山路崎嶇險峻，沿途風景美如畫，終於來到了秦嶺南邊的華陽古鎮。第三天一大早，爸爸、媽媽帶我參觀遊覽了古鎮和朱䴉保護區，只可惜沒看到野生的朱䴉，但這裏的山野田間好像仙境一樣，讓人來了就不想走了。

田野裏不知名的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在歡迎我們。我們順着山腳下彎彎曲曲的小路前行，小路兩邊長滿翠柏，一路尋訪，來到了“紅二十五軍司令部”舊址，紅石窯村餘家大院。大院的圍牆上寫着“窮人要想有飯吃、有衣穿，只有參加紅軍！”口號，我進到司令部大院的第一件事，就是讓爸爸在紅旗下給我在拍了一張敬隊禮的照片。然後，我們參觀了五個展廳，五個展廳展示了紅軍戰鬥、生活的足跡和事蹟。其中，有一個展廳是以前紅軍打仗用的武器和工具，我非常好奇這些東西，問了媽媽、爸爸，這些簡易的武器和工具能打勝仗麼？爸爸媽媽引導者我看了簡介後才明白，紅軍爺爺、奶奶雖然條件艱苦，但是爲了窮人能過上好日子，他們不怕困難、不怕死，將敵人消滅掉，建立了華陽革命根據地。我要向這些英雄學習，不怕苦、不怕累，好好學習纔是。

四年級風景作文 篇4

環衛工人是一道美麗的風景，因爲他們的起早貪黑是美麗的風景；因爲他們的艱難生活是美麗的風景；因爲他們的無私奉獻是美麗的風景；

環衛工人是一個值得尊敬的職業。他們沒有華麗的衣服，也沒有“山珍海味”的飯菜，就這麼默默無聞地爲我們的城市付出着。這麼苦，這麼累，換了誰，都不會選擇去大街上掃垃圾的，而他們願意嗎？他們願意。因爲他們能爲城市增添一分乾淨，一分美麗。

一天早晨，我要參加比賽，所以六點就起來了。當我和爸爸騎車行走在大街上的時候，道路兩旁的燈還亮着，北風呼呼地颳着，寒風刺骨。但我卻看見環衛工人們忙碌掃街道的背影。我以爲我起的已經夠早了，那麼他們是幾點起來的？5點？4點？3點？……我猜想不到，就不再猜了，不過，我想他們應該是比月亮姐姐睡得晚，比太陽公公起得早吧！（最後一個句子形容得很恰當，很形象）

一天晚上，已經9點了。上完英語班後，我疲憊地坐在媽媽的電動車後，卻看見環衛工人們一隻手端着碗，另一隻手裏拿着饅頭，他們聚在廁所旁，開心地談論着什麼，有說有笑。而有人已經睡了，就睡在廁所附近。牀是用木板做的，被子是自己的棉大襖，牀邊還有一張大大的塑料布和幾張報紙，那應該是下雨天避雨用的工具吧！難道他們不苦嗎……

又是一天早晨，我和媽媽在馬路邊散步，我看見環衛工人們在垃圾轉運站的一間小房子旁，排了好長一隊，像是在領工錢。他們臉上充滿幸福，已快過年，他們靠單薄的工資，養活一家子，他們快樂嗎……

不管清晨還是晚上，馬路上汽車來來往往，人行道上行人來來往往，沒有誰去看、去關注那些環衛工人。他們辛苦，同時也快樂着……（這一自然段屬於主題昇華，令讀者深思，可謂後勁十足）

環衛工人是一道亮麗的風景線，這邊的風景獨好！

天爸點評：這是一篇視覺獨特的文章，從環衛工人的角度，寫他（她）們辛勤的忙碌，從而使文章主題昇華，是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰，列舉的.事例具有說服力。結尾處點題，使文章中心更突出，從側面給讀者帶來了思想上的衝擊力。另小作者需要注意在語言上表達的效果，要使讀者更容易明白句子所表達的意思。

四年級風景作文 篇5

“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里筆下的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻另有一番不同的風味。

“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際。在草原的一角，有一片奇形怪狀的奇石林，他們獨特的姿態也是草原上的一道獨特的風景線。

當然，草原嘛，自然也少不了成羣的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。一羣棗紅色的駿馬，飛奔在草原上，那麼豪放，那麼灑脫，這也是我們內蒙古人情懷。遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。

這就是我家鄉獨特的風景，也是我心目中最美的夏日風景。

四年級風景作文 篇6

每次去到外公家，無聊的時候，總會在院子望着下面的風景。

下面的風景，山清水秀，鳥語花香，從正面看過去，就像是一片綠色的花海，時不時也會看到勤勞的農民們在鋤地，種菜。從左邊伸出頭望過去，花花綠綠的一片田園映入我的眼簾，有冬瓜，葡萄，還有鳳仙花，雞冠花，芍藥，茉莉從右邊伸出頭望過去，一片五彩繽紛的海洋展現在我面前，有香蕉，蘋果，橘子，好多好多，好似一片豐收的果園。從枝間冒出的綠芽，有的像亭亭玉立的少女；有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。還有的像昂首挺胸的男孩子，大膽地露出綠芽，綠芽也是筆直的。

早晨，辛勤的農民們早早的起了牀，拿起鋤地的工具，澆水的器材，還有化肥，去自己的農地裏幹活了。有的澆花，有的鋤地，有的撒種子，還有的收貨成熟的菜，水果。再遲一點，會看見許多的小孩在田野裏玩耍，嬉戲。有的在玩捉迷藏，有的在玩捉人仔，還有的在比賽跑步。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜，汗水在他們的臉上好似一滴露珠。

落日的時候，橙紅色的田園擺在我的面前，金黃的稻草和橙紅色的夕陽搭配起來，簡直就是天衣無縫。在奔跑的小孩，就像在跟太陽賽跑，比賽着誰先回家。在玩耍的小孩，要玩到吃晚飯了才肯回家，翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他們的遊戲，那片田野就像是他們的遊樂場。

鄉村無論什麼時候，都有一道獨特、迷人的風景。

四年級風景作文 篇7

週六清晨，我們晨刊小記者一同去龍山風景區遊玩，映入眼簾的是一派美麗的景象。走了一段路，導遊給我們講解了一番。聽導遊一說，我們才知道，這裏有一個名人，叫韓金來。他經過30多年的時間，把這片窮山惡水改造得這麼美麗。

這裏的茶分爲四種，有清明節之前採的“寶貝茶”、清明節之後採的“姑娘茶”、夏季採的“媳婦茶”和秋季採的“婆婆茶”。

動物園裏有很多動物，如孔雀、鴕鳥、猴子、獅子、老虎、狼等。其中，猴子最有趣。我們剛去的時候，一隻公猴子正在發怒，它爬上架子，還用力晃架子。有人問：“能給猴子東西吃嗎？”工作人員說：“能。”於是，有人就給猴子扔了一支香蕉，沒想到猴子還能剝皮呢！緊接着，又有人扔給猴子蘋果，一隻母猴子接住了，把蘋果掰開吃，太讓人不可思議了。

你看，這裏的茶名字是多麼有趣啊！動物園裏的動物是多麼有趣啊！我愛美麗的龍山風景區。

四年級風景作文 篇8

一大早，我到附近的廣場去跑步。太陽還只出來了一點，還是暗暗的灰色。廣場上的人很少，只有寥寥的幾個。因爲光線暗，景物也不大看得清。過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大廣場上，擡頭望去，天空種的雲層彷彿離我們很近，陽光從雲層和麪射過來，給雲層鑲上了金邊。深灰色和淺灰色暈，一堆堆、一團團地排列着，不像那清空種的絲絲青雲飄逸不定，彷彿是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風采。太陽升得更高一些了。這時我纔看清楚了四周，操場上有很多上了年紀的白髮老人。有的在甩胳膊踢腳聊着家常，有的正在慢跑，還有的打拳、舞劍。在他們身上全然沒有龍鍾的老態，相反的是一種讓我們年輕人羨慕的旺盛的精神勁兒。這些老人使我想到了那些雲層，兩者是如此相像——活力在漫長的歲月過去後，再一次得到復活。我繼續向前跑。我覺得全身充滿了新的力量。我看着那些老人，今天，無論是對我還是對他們，都是美好的一天。

四年級風景作文 篇9

暑假裏，我們去了香港。到達的時候已經是晚上了。

酒店就在維多利亞港旁邊。進入房間後，從窗戶往外望，對岸的高樓亮着點點燈光，像夜空中的一顆顆星星；繁華的街道人山人海，閃爍着五顏六色、光彩奪目的霓虹燈；路燈照耀着馬路，車輛像流水，奔流不息；一座摩天大樓上閃着各種小動物的形象，變化多端；海上行駛着一艘艘船，其中有一艘船上亮着幽暗詭異的紅光，像極了傳說中的海盜船；碼頭和岸邊高大的摩天輪的燈光點亮了樓房在水中的倒影，美麗極了。

第二天一早醒來，我第一眼看到的又是窗外的風景。一切燈光都消失了，取而代之的是耀眼的陽光。一隻海鳥在天空中歡快自由的翱翔，潔白豐滿的羽毛在陽光的照射下卻變得五彩斑斕。雖然現在還很早，辦公大樓、商場、街道、馬路和海上，卻已是一派繁忙的景象。人們如潮水似的涌向辦公大樓，商場和街道里的店鋪已經開門，馬路上車水馬龍，海上各色各樣的船隻行駛向前……

窗外靚麗的風景給我們展現了一個美麗繁華的香港。

四年級風景作文 篇10

每個人心中，也許都會有一道美好且快樂的風景。

已經到了軍訓第四天，明天就要離開了，每個人都戀戀不捨。

睡過午覺，就到訓練場上課了，第一節課是攀爬畢業牆，教官先讓我們圍着操場跑十圈，火辣辣的太陽在天空掛着，人羣中卻是熱火朝天，十幾分鍾便跑完了。但訓練還沒有停止，又做了300個深蹲，纔開始攀爬畢業牆。

隊伍慢慢向畢業牆靠攏，看着那一面高不可攀且光滑的牆面，怎麼才能翻過啊？心中不由叫苦不迭。這時教官叫來三個又胖又高的人，分別穿着軍綠色的衣服，又破又髒，好像打敗仗剩下的逃兵。

教官讓我去攀爬畢業牆，我踩着下面一個人的肩膀，全身都貼着這面牆。等下面的人慢慢站起來，我也是慢慢升高，當升到了一定高度，站在上面的教官猛地拉着我的手。距離牆頂還有一段距離，我便使出吃奶的勁兒，硬拼了，上面拉的人也來了勁兒，他們拉着我的胳膊和腿，猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。

當面臨巨大困難時，我們要靠大家共同努力拼搏，才能取得成績，正所謂團結就是力量。當我遇到困難時，只要想起這件事，心中便有了前進的動力，讓我一步一步走向成功。

其實在每個人心中，都會有許許多多快樂且美麗的風景永遠珍藏。