【精品】日記四年級作文彙編七篇

一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編爲大家整理的日記四年級作文7篇，歡迎大家分享。

日記四年級作文 篇1

有人喜歡嬌豔的杜鵑花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡迎寒開放的梅花。但爸爸、媽媽和我最喜歡的是樸實無華的君子蘭。

君子蘭很美麗，一年四季常青。君子蘭的葉片很光滑，看上去又清新，又有精神。君子蘭不但葉子鮮豔，而且也很愛光明。因爲它每次都朝明亮的地方昂頭，所以它很愛光明。

君子蘭的葉片非常引人注意，錯落有致，比較對稱的分佈在莖的兩側。嫩葉是金綠色的，像一個剛出生的小寶寶，依在媽媽的懷抱中。長大了的葉子不大引人注意，因爲長大了的葉子是翠綠色的，而年歲大的葉片呈墨綠色的。

我非常喜歡嫩莖，不光是因爲顏色鮮豔，還因爲它的樣子，君子蘭的葉片很長，好像一把利劍。我在觀察的過程中，弟弟說：“君子蘭的葉子像舌頭。”雖然我弟弟很小，但他的觀察能力很強。我們全家都很喜歡它。

這就是我觀察的君子蘭，誰看到都會讚美它樸素樸實。

日記四年級作文 篇2

九月三日 星期五 晴

今天母親給我買了兩隻小兔子，一隻是全身（包括眼睛）都是黑溜溜的；一隻是一塊兒白，一塊兒棕色的。

它們長着滾圓的眼睛，長長的耳朵，短短的尾巴，還有一身柔軟的毛，可愛極了。

小兔子最愛吃胡蘿蔔和青菜。我把胡蘿蔔切成片，遞到它們嘴前，它們馬上湊上來，你一口，我一口，吃個不停。小兔子是三瓣嘴，兩顆門牙尖尖長長的，邊吃還邊漏着食物。吃完了，它們就用前爪擦擦嘴巴，還挺愛乾淨的嘛！

九月四日 星期六 雨

雨停了，我把小兔子帶到草坪上，打開籠子，兩隻小兔子探出小腦袋，左看看，右瞧瞧，接着一起鑽出了籠子。不一會，它們就發現了鮮嫩的小草。起先，它們低下頭，用鼻子聞一聞，然後再嘗一嘗，最後就大膽地吃了起來。

過了一會兒，小兔子們吃飽了，就在草地上蹦蹦跳跳地玩起來，我想追都追不上！

我拔了各種各樣的野草來餵它們，試試它們最愛吃那種。可它們居然全都愛吃！

九月五日 星期日 雨

今天下雨，天有點涼。兩隻小兔子緊緊地依偎在一起，不吃也不動，原來它們還在睡覺。豎着的小耳朵放平了，整個身體縮起來。

我移開兔籠，發現下面鋪了一層小顆粒，乾乾的，圓圓的，像豌豆大小。這就是兔子拉的屎。後來我通過觀察才知道兔子是邊吃邊拉的呀！

兩隻小兔子還很淘氣。它們經常會搶食物吃。有時你推我擠，爭着爬到上方，有時還會疊羅漢，一個勁兒地往上爬，可有趣了！

日記四年級作文 篇3

看到了這個題目，大家會問：你學炒菜乾什麼嗎?我學習炒菜是爲了給父母減輕壓力。我會做五菜四湯，還可以吧。

我的五個菜是：炒土豆、炒苦瓜、糖醋蓮花白、回鍋肉、炒麪。我的四湯是：白菜湯、排骨湯、棒子骨湯、蘿蔔湯。

我第一次炒菜時，其實是爸媽把菜切好，讓我自己來炒，最後炒好了。不是沒有味，就是太鹹了。第一次總會失敗。失敗是成功之母嗎。

我第二次炒菜時，我總結了前一次的`失敗，這次我自己炒的還是有點鹹。比上次好多了，我下次會更加努力。

我第三次炒菜時，我自己將菜切好。把油倒入鍋內加熱好。把切好的苦瓜放入鍋內，左翻右炒，然後再苦瓜快好時放上鹽，放上味精，然後倒上一些醬油。最後炒苦瓜終於出鍋了。這一次我終於成功了，炒的味道還不錯。我後來又學會了很多種菜的炒法。

我從炒菜中學會了永不放棄的精神。我以後會學到更多的東西。

日記四年級作文 篇4

20xx年4月12日 星期二 天氣晴朗

當小主人和他的媽媽把“我”和“我”的兄弟姐妹們，放到一個白盆裏，“我”就知道，自己要有一個新的旅程，內心充滿了激動。

起初，小主人讓“我”洗了一個冷水澡，真是舒服極了。然後讓“我”浸在一小部分水裏，還給“我”和兄弟姐妹們蓋上蓋子。在裏面呆了一天一夜，“我”真是倍受煎熬啊！爲什麼？因爲太熱了唄。啊！蒼天大地呀！“我”怎麼這麼倒黴，偏偏被抓來“游泳”？而且還是熱泳呢！

實在是熱得難受啊。“我”和兄弟姐妹們幾乎都喝了一肚子的水，爭先恐後地開始比賽脫衣服了。有的“嘭”的一下子就把衣服脫掉了，倍感輕鬆啊；有的半遮半掩着，也舒服多了；還有的把自己漲得鼓鼓的，費了九牛二虎之力，也沒能如願以償。

瞧瞧，小主人來了，還帶來了相機。要給“我”拍照嗎？太好了！終於可以看看自己的真面目了。

不會吧？“我”怎麼都長出白白嫩嫩得小“犄角”了？這……這……這還是“我”自己嗎？大家也來看看吧！怎麼會變成這樣了？

“我”們比賽脫衣服

看看“我”第一天的旅行結果吧！“我們”的犄角大約2釐米長。

20xx年4月13日 星期三 天氣晴朗

小主人和他的媽媽又來了，又給“我”洗了冷水浴。幾乎把“我”們的衣服都衝跑了。哎呀，真不好意思了。“我”們就這樣光溜溜的呆在盆子裏。

小主人又拿來了相機，怎麼？“我”又變樣了嗎？

小主人還拿來了尺子。哎呀，怎麼把“我”拿出來了，輕輕地放到桌子上，放到尺子的旁邊。

“媽媽，你看又長長了，快3釐米了。”小主人驚叫道。

第二天，“我”的旅行結果就是：小犄角長到3釐米長了。

20xx年4月14日 星期四 天氣晴朗

這樣的旅行，對於“我”來說，真是太艱難了。每天只有衝冷水浴的時候最舒服了，然後就是漫長的等待。

“我”們都很疲倦了。身體裏水分越來越少了，小犄角卻越長（zhang)越長(chang)了。拖着疲憊的身軀，怎麼也動不了。

“你們說，小主人這麼做，是爲了什麼啊？”“我”的兄弟說。

“這樣的旅行，終究有一天，我們會受不了的。”“我”的姐妹們說。

“我們還是逃跑吧？”

“怎麼跑？就這個樣子，‘我’們的爸爸媽媽還認得嗎？”大家都陷入了沉思中。

這時，小主人興沖沖地來到“我”眼前。我突然感到身子想再挪動一下變得更困難了，腦袋變得非常非常笨重。小主人小心翼翼地把“我”和剛纔嘮嗑的兩位請了出來。

“咔咔”，閃光燈閃了一下。哇塞，“我”頭上的犄角變得更長更大了，唉！如果我有手的話，真想拿起專用菜刀“咔嚓”一聲將那個累贅犄角砍掉。那樣“我”就能恢復以前的狀態了，雖然沒有衣服！

第三天的旅行結果就是這樣，“我”們竟然

赤身裸體地被小主人放到了相機的包裝袋上了。

此時的小犄角大約長5釐米了。

20xx年4月15日 星期五 天氣晴朗

哈哈！小主人說，今天我們可以解放了。爲了給“我”留下精彩的瞬間，特意給我照了一張。快來看看吧！

哈哈，我要出風頭了！

這就是“我”！那犄角長得，那麼長，我身子另一邊還長出了新的小芽，小犄角已經6釐米長了。

“媽媽，要是把小豆芽抻平了，仔細量一下，大約有7釐米長呢！”小主人說道。

什麼？“我”沒有聽錯吧？怎麼叫“小豆芽”了？原來小主人讓我旅行這麼多天，就是讓“我”發芽啊！

哎呀，大事不好，“我們”的最後一程竟然被小主人的媽媽放到滾燙的鍋裏了。這是爲什麼嗎？煎熬了這些天，最後還要被燙幾下,把“我們”搞得是暈頭轉向的，最後竟然失去了知覺了。

“我”大聲宣佈，這樣的旅行太恐怖了！

“我”旅行的終點，就是這個盤子，哦不對，是小主人的肚子吧？

自評：這幾天沒有更新博文，就是爲了寫出這篇觀察日記。一天寫一點，修改一點。看到好多博友的“豆芽生長記”，篇篇精彩！所以也想換個寫法。

自己認爲，沒有更形象地寫出豆芽之間的對話。媽媽和我一起修改的。還有不足之處，還請博友們多提寶貴意見。

媽媽的話：爲了鼓勵孩子寫觀察日記，同孩子一起觀察了豆芽生長記的全過程。唯一遺憾的是，沒有把那些所謂的“綠衣服”拍下來，讓孩子少了一些想象的空間。

起初，孩子寫得很單一。我便讓孩子加入一些對話描寫和“心裏”描寫。對於寫作，我也是門外漢。呵呵，懇請博友們多多指教嘍！

日記四年級作文 篇5

20xx年7月1日星期五晴

居室新來客

今日，我買了兩條名爲“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個“家”，並把這一個玻璃瓶放在了我房間裏。這兩條小魚都是瘦瘦小小的，遊得速度卻是很快，赤紅的身上長着幾條極細的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。

20xx年7月2日星期六晴

“紅箭”和”紅鈍”

今日，我發現我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，遊個不停；另一條則是安靜地沉在水底趴着不動。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、後晃來晃去，它也不爲所動，就這樣，一動不動在沉在瓶底。看它們這麼有個性，我忍不住給它們起了名字。我給好動的個大一點的起名“紅箭”，喻意它遊得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動不動的反應遲鈍呢。

日記四年級作文 篇6

9月27日 星期六 天氣陰

離我家二十米不遠處有幾棵高大的桃樹，從遠處看，就像一尊遠古遺留下來的植物雕塑。

走近看，桃樹的葉子是碧綠的，綠中發黃，如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶着一些細小的齒輪，葉子中間有幾條斜線，如有五馬分屍的感覺。秋天，葉子變成黃色的了，從樹上掉落下來，給大地鋪上了金黃色的地毯，走遠而回眸，儼然一道靚麗的風景。

桃樹的果實——桃子，上面鋪着一層白毛，摸上去倒很舒服，不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹的果實碩大的很，像一顆顆粉紅色的寶石。到了當下這豐收的季節，樹上碩果累累，好一派迷人的景象。

桃樹樹幹呈褐色，連着樹冠，如蝸牛的觸角。葉子由青變綠，由小變大，它的身體是粗壯的，我想，如若砍倒上面一定有許多的年輪，看來，這幾棵桃樹已經是高齡的老人了！

桃樹散發着淡淡的清香，我摘了一顆桃子，吃掉果肉，把桃核種在樹底下，真希望它能快快長大，看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢呢？

日記四年級作文 篇7

記性爛是我最大的缺點，老媽爲了這個不知說過多少回了，可總是“左耳朵進，右耳多出”其實有時是我真忘掉了。

今天早上交作業，我一倒小包，作業本就都出來了。我和平常一樣，自信的交着作業。

當交到數學時，我補充習題呢?我手裏只有一本家庭本躺着。

壞了!不會沒帶吧!不可能啊，我記得我帶了呀。我心急的翻着書包，一遍、兩遍、三遍……~~~N遍後…………

天哪!我是真的沒帶呀!我癱坐在椅子上，一副無精打采的樣子。要是被陳老師知道到，後果同學們都是知道的!玩完了，我要被老師“KO”了。(TT)

下課了，我以爲第一節課是語文，誰知打鈴後才知道是數學課。我連忙拿出書和本子。

誰知當我打開書時竟然是語文書!!!我連忙到包裏找，天哪!我不會這麼衰吧!連數學都沒帶。

On,myGrad!老天不會這麼坑我吧!結果還是一頓罵…………

爛記性你把我害慘了!