四年級小學作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級小學作文1

大家看，我們已經到長城腳下了，俗話說：不到長城非好漢。這天我們就登上長城做好漢！

八達嶺長城如同一條沉睡的金色巨龍，靜臥在崇山峻嶺之間，保護着祖國一片大好江山。這一塊塊古老的城磚，就是龍身上一片片鱗甲；這一個個巨大的堡壘，就是龍身上的龍鰭……。我們此刻攀登的八達嶺長城在各段長城中保存較完好，因此它最受人青睞。古代，總共有20多個諸侯國和封建王朝修築過長城。秦國統一六國後，秦始皇發動一百八十萬民工，將各國長城連接成萬里長城。中間還有個故事：早時候是用泥和熱水來粘城磚，築長城的。一年冬天，燕國民工用來燒水的大鍋漏了，架鍋的石頭一碰熱水就炸出許多，碰到水有漲成一團團白麪面兒。大家覺得白麪面兒比泥還粘，就用它來粘城磚，築長城，效果很好。之後，秦始皇明白了，便騰出一座城讓燕國民工住，讓他們爲自我燒，並把那座城命名爲燕京。就是此刻的石灰，燕京就是此刻的北京，而燕國人民燒石頭的山，叫燕京山脈。

此刻我們面前的便是好漢坡，登上它我們就是一個好漢了，扶好鐵扶手，我們GO。

四年級小學作文2

讀完上述資料以後，我感到保護環境人人有責，只要有一些人破壞環境，我們的家園還是要遭殃。

如果政府不重視，許多人都有可能不知地球正面臨着嚴峻的考驗。即使有一半的人通過網絡等途徑知道要保護環境，並這麼做了也沒用，地球還是會遭到破壞。如果人民不重視，政府再大力宣傳又有什麼用呢？人民羣衆都不去執行，政府總不能在每個人的家裏安裝一個攝像頭吧！可見要想保護環境，必須靠所有的人同心協力才能完成。

現在讓我們談一談人民、政府應該如何具體地保護環境。不容質疑的是摩托車和汽車是破壞環境的罪魁禍首。因此，政府應該預算許多開支，研究怎麼造，或者從國外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。並在全國設立許多收購點，把現有的摩托車、汽車全部高價收購併改裝成使用氫氣的汽車、摩托車。還要立一條規定“必須在某月某日之內把所有的都交到收購點，違者每日罰款五十元。”人民就應該積極地配合政府的行動。爲了讓中國徹底不污染環境，還須將燒煤的發電廠關掉。這樣做以後，我們就不用再擔心環境問題了。

可見，只要我們共同努力，保護環境不在話下。

四年級小學作文3

芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；潺潺的心靈。

夏夜，蟬還在院子裏高大的梧桐樹上展示着自我的歌喉，蛐蛐兒在草叢中舉辦着一場別開生面的音樂會。屋子裏，柔和的燈光下，母親手搖蒲扇，將我攬入懷中，微風便絲絲劃過肌體，愜意極了。母親一邊搖扇一邊耐心地教我認字:“上邊一個人，下邊兩個人，唸作衆，你要懂得團結就然而力量這個道理。”此時母親的話像一個個美妙的音符，在我的心潮上奏起響亮的交響曲，觸動了我兒時稚嫩的心靈。

雨夜，母親坐在燈下爲我縫製衣服。柔和的燈光下，母親的身影被拉得很長。此時雨點如一位來自天界的樂師，爲寂靜的村莊演奏起動人的樂曲。院子裏，屋檐上的一滴滴雨水，在光滑的石板上實現着滴水穿石的夢想。每當一首樂曲作罷，在衣服上便留下了母親密密麻麻的針腳。母親的愛如潮水滋潤我的心田，觸動我內心最真的那份情。

一次次，一回回，一幕幕，在我看來生活中母親做的每一件小事似乎都理所應當，質地最好的那張牀單，做的都好的那盤菜，家裏採光最好的房間……這些不起眼的小事，此刻細細想來，此時卻沒有一件不流淌着母親潺潺的愛意。

生活中，讓你快樂的也許然而你的朋友，讓你充實的也許然而你的工作，此時讓你美麗的也許愛然而你的愛人，但在背後默默爲你付出真愛的必定然而你的母親。她用最微小的事情來觸動你內心最真實的感情，爲你默默付出一切愛。

四年級小學作文4

對於比較貪玩的男生來說，可（打）玩網絡遊戲是很快樂的，我玩（打）遊戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺得其實並不快樂。

今天，我照例來到老媽的公司。吃着好吃的滷蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調。哈！心情好了許多。但再看看堆着比山還高的暑假作業，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由於我的作文水平太差，些不出什麼好作文，於是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發呆好多了啊。於是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啓動了電腦，運行了《天龍八部》遊戲……

可是，我每聽到一個腳步聲，就要把顯示器給關閉一下；每接起一個電話就要把音箱關閉一下。我這樣還能快樂嗎？

結果還是不出我所預料，媽媽像風一樣的飄了進來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》遊戲中我打敵人還打的慘。

哎，看來我只要玩電腦老媽就會打我啊！看！我老媽來了！

四年級小學作文5

我和羅舒也不僅是同班同學，而且還是連續兩個學期的同桌。平時，我們總是一起學習，一起玩耍。

記得有一次上託管班的時候，我認認真真地寫着作業，忽然，只見她的手一伸，我的數學作業本就莫名其妙掉在了地上，我急忙撿起來，卻發現有一個又醜又髒的腳印。我連忙大聲說：“羅舒也，你幹什麼把我的數學作業本弄到地上啊！還被弄得這麼髒。”

羅舒也若無其事地說：“不知道呀！我沒有把你的作業本弄到地上呀！”

“明明有嗎！還想狡辯。”我火冒三丈，怒氣衝衝地說。

她也一下子生氣了，氣呼呼地說道：“不信就算了，懶得理你。”

看着那本被留下腳印的數學作業本，我氣得直咬牙，心裏暗暗發誓：我以後再也不理你了，做錯事還不承認，不道歉。

羅舒也也不時地用眼睛瞟我，從她的眼睛裏看出她不僅僅是生氣，還有委屈。

下課鈴聲響了，我心有不甘地整理好書包，頭也不回，匆匆地回家了。

路上，我聽到鳥兒嘰嘰喳喳地說着什麼，彷彿在說：“你太小肚雞腸了，因爲一件小事失去了一個好朋友，你太不值了！”路邊的小花也垂下腦袋，好像在告訴我：“你們之間會不會有誤會呀！”

回到家，我躲進自己的房間裏，回想着過去的點點滴滴。當我考試考差了，她來安慰；在我生病請假時，她把發下的試卷完好無損地放在我抽屜裏……再想想今天發生的小事，可能我真的誤會她了！

第二天，我主動地向她道歉並解除昨天的誤會，我們又做回了一對好朋友。

四年級小學作文6

是二十四節氣的第六個節氣，每年4月19日～21日視太陽到達黃經30°時爲穀雨，源自古人“雨生百穀”之說。同時也是播種移苗、垵瓜點豆的最佳時節。“清明斷雪，穀雨斷霜”，氣象專家表示，穀雨是春季最後一個節氣，穀雨節氣的到來意味着寒潮天氣基本結束，氣溫回升加快，大大有利於穀類農作物的生長。

“三月中，自雨水後，土膏脈動，今又雨其谷於水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也。”這時天氣溫和，雨水明顯增多，對穀類作物的生長髮育關係很大。雨水適量有利於越冬作物的返青拔節和春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百穀”，反映了“穀雨”的現代農業氣候意義。但雨水過量或嚴重乾旱，則往往造成危害，影響後期產量。穀雨在黃河中下游，不僅指明瞭它的農業意義，也說明了“春雨貴如油”。

中國古代將穀雨分爲三候：“第一候萍始生；第二候鳴鳩拂其羽；第三候爲戴勝降於桑。”是說穀雨後降雨量增多，浮萍開始生長，接着布穀鳥便開始提醒人們播種了，然後是桑樹上開始見到戴勝鳥。

“穀雨前，好種棉”，又云：“穀雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農把穀雨節作爲棉花播種指標，編成諺語，世代相傳。

穀雨節的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心，如“穀雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“穀雨下雨，四十五日無干土”等等。還有穀雨節氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發生和流行。

四年級小學作文7

雨中偶遇

星期六的早上，我去菜市邊吃早點。

走在去菜市場的路上，天突然陰下來，還颳起了大風，眨眼間，雨就下下來了，我沒帶傘，怎麼辦？我只好飛速走到一個小吃店裏避雨，順便叫了一碗麪。我邊吃麪邊等雨下完。可是，我面吃完了，雨連綿不絕，並沒有停的意思。

我決定冒雨回家，當我走到一半的時候，雨越下越大，可以稱得上是傾盆大雨，而且電閃雷鳴，好不怕人。我只好跑到一家店面的屋檐下避雨。我剛立住腳，這時，我聽到一位小孩子的大哭聲，一位老奶奶走過來，溫和地對小男孩說：“小朋友，你哭啥？”我細細打量起這位小男孩，約五六歲的樣子，長得虎頭虎腦，小男孩說：“我不知道媽媽去哪兒了？”老奶奶說：“小乖科，別慌，奶奶來幫你找媽媽。”小男孩停了哭聲，溫順地依偎在老奶奶的身旁。

我細細端詳着那位老人，六十多歲的樣子，慈眉善目，額上掛着幾縷白髮。老奶奶問小男孩：“你知道***媽的電話號碼嗎？”小男孩說：“知道。”小男孩報出一串電話號碼，老奶奶掏出手機打給了小男孩的媽媽，不一會兒，一位少婦就興沖沖地趕來了，少婦抱起她的小寶貝，激動地對老奶奶說：“謝謝您，謝謝您，我都快急死了，幸好遇到了你這位好心的奶奶！”

老奶奶說：“謝什麼，我也做過母親，以後，不管去哪裏，都要看好孩子。”

至今，那位陌生的老奶奶還留在我的心裏在。

四年級小學作文8

過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結綵，我們家也不例外。

大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總這就是有“哐”、“叮”的聲音。我很奇怪地問姐姐：“姐姐，這麼多人在幹嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒有說話，於這就是我就使全身力氣擠進人羣，原先有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿着整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地擺動着，鑼鼓聲也伴隨着龍燈。他們正穿過每條街巷爲人們祈禱平安。這時，我們跟着隊伍來到了河邊，他們正圍着河邊的大船，祈禱事業興旺。龍燈結束了，我們聽着那遙遠的鑼鼓聲，注視着那隱約的身影。

晚上，我們一家人坐在凳子上，吃着團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看着樓下的煙花。第一個放的這就是花籃，花籃這就是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在爲人們祝福呢！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一隻輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最後“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象徵着我們吉祥如意、幸福美滿。

天空漸漸黑了，我們全家到房間裏興高采烈地看着春節晚會，說說笑笑，多麼愉快的春節呀！

四年級小學作文9

同學們，你們知道身邊的傳統文化嗎？有針刺無骨花燈，有舞龍燈跳跳馬，有包餅筒，還有……但是我最喜歡的是端午節包糉子。

端午節來了，媽媽一大早提着一個籃子，帶着我開開心心地去菜市場裏買包糉子的材料。我們到了菜市場，我和媽媽在菜市場上逛了一會兒，很快就把包糉子的材料買好：有糯米，有糉葉，有豬肉，還有……

回到家裏，怎麼包糉子呢？媽媽把糉葉和糯米用溫水浸溼幾個小時，再把豬肉切成條狀，放入碗裏，倒點醬油，放入料酒、薑片，攪拌均勻，又把糉葉和糉繩泡一泡。

第二天開始包糉子了，首先媽媽去除兩張糉葉，一上一下重疊在一起，接着折成90度，像個漏斗形狀，往裏面放入糯米，用手指輕輕壓，接着把糉葉的另一端折過來，用糉繩把糉子緊緊地捆牢。最後媽媽往鍋裏放入水，把糉子也放進去，連續煮幾個小時。幾小時之後，香噴噴的糉子從鍋裏蹦出來。打開糉葉，一口咬進去，真是好吃極了！

包糉子真有趣！我們身邊的傳統文化石多麼有意思啊！

四年級小學作文10

這天就是週末，我/妹妹/爸爸和媽媽一齊到玄武湖去玩。

我們先坐了刺激的過山車，然後又玩了讓人心絃的海盜船，之後還玩了許許多多好玩的東西。其中，最好玩的還就是划船。

我們先上了一輛腳踏船，坐在船上，我彷彿感到了漁夫打魚的那種樂趣，隨波逐流，栩栩如生，船漿輕輕地的拍打着水面，個性悠雅。

轉眼到了上岸的時間，我總感覺有點但就是癮，在我懇求之下，爸爸同意我們再玩一次。

這次我們上了一艘電動船，就是由我來駕駛的，我開的就是最好的哦！我一個箭步跨上電動船的駕駛座上，爸爸媽媽和妹妹也上了船，這時我打開發動機的電源，船在我的操縱下，此時象離弦的箭一樣，向湖心駛去。我全神貫注的操縱着方向盤，就象一名總舵手掌握着舵盤一樣，隨時注意來往的船支，心裏在想，我必須要好好把握這次獨立操縱的機會，也讓爸爸媽媽高興，我就是多麼能幹勇敢，讓他們感覺我長大了，想到這些，我更自信，更有信心的向前方駛去，一邊盡情享受這駕駛的樂趣，一邊欣賞着兩邊的風景，綠樹柳蔭/清山碧水，多美的南京城！

透過這次的遊玩，讓我深深感覺到了自我的實力，和野外環境的美麗舒暢，我的家鄉南京就是六朝古都，由許多著名的景區，等着大家來遊玩與“探密”呢！

四年級小學作文11

北風呼嘯，寒風刺骨的冬天，一位鄉下母親抱着一個不滿週歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。

她打了個冷顫，把孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死的狂風，這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處着幾個大字，走到普通車站，看見長龍似的隊伍，對着手呵了幾口氣，之後索性又把手伸進大衣兜裏。

不知什麼時候，中年男子已經佔領母子上車處得第一名的絕對優勢！而那位母親不只就是害怕還就是冷。她抱着孩子躲到了牌子後，瑟瑟發抖。這時，又來了幾個男人，他們都以中年男子爲榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看着他們，那個孩子冷得哇哇大哭，那幾個男人卻無動於衷。

這就是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅爲那位母親打抱不平，爲什麼那些人要佔母子上車處的位置呢？難道他們不識字？都就是文盲？不，天下會有戴眼鏡的文盲？真就是笑話！

在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟，醫院裏分明寫着：禁止吸菸。可我仍然看到好多人在吞雲吐霧；還有大街上都有分類垃圾桶，可就是一些人要麼就就是把垃圾隨處亂扔，就就是即使垃圾桶裏他只有幾步之遙，要麼就把垃圾不分類的亂丟。

如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》裏那些“假文盲”學習。

四年級小學作文12

在許多城市人的眼裏，鄉村就就是一個骯髒、落後的原始社會。但在我的眼裏，鄉村卻有着一種獨特的美。

清早，我走在林蔭小道上，新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過長滿小刺的雜草堆，展現在眼前的就是一片廣闊的果園。一個個紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉，壓彎了枝頭。一個個黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣，掛在樹梢。一把把稻子像一個個奧運火炬。風一吹，稻穗左右搖擺，掀起金黃色的“波浪”。

我挎着小竹籃，哼唱着小曲，穿梭在果樹之間。突然，一個又大又圓的蘋果闖入了我的眼簾。此時眨眼間的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目，而且還散發着誘人的的香味。我肚子裏的饞蟲早就“咕嚕咕嚕”地叫了。我迫不及待地將它在身上擦了兩下，就咬了一大口，甜美的蘋果汁直衝我的喉嚨。真爽！！！

在深深的灌木叢中，偶爾還隱藏着幾個橘黃色的大南瓜，稍不留神就會被它們絆倒。“哎呦！”就是什麼扎痛了我的手？原來一顆棕褐色的栗子長在長滿尖刺的外殼裏，剛纔正就是它的外殼在向我發動攻擊。我輕輕地將它摘了下來，心想：以後再有哪個同學不聽話，此時我就用這個扎他！嘿嘿！

我還採了許多水果，紫裏透黑的李子、黃澄澄的鴨梨……品嚐着自己親手採摘的果實，體驗着豐收的'樂趣，我覺得自己就像一個辛苦勞作的小農民。

四年級小學作文13

我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護欄裏站着幾個穿着整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱着孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。那爲什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡單，就就是爲了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。

在一個公共汽車座位上醒目的寫着老弱病殘座，可上方卻坐着年輕的小夥子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上方寫着：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開闢出來的草坪上寫着：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。

我想高聲對全世界呼籲：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，爲了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最後就是會被社會淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個設身處地，爲他人着想的人。

四年級小學作文14

我想發明一輛未來汽車，它冬暖夏涼，速度快又環保，快跟隨我去看看吧。

未來汽車一定要是那種越野賽車，速度非常快。但各種功能都非常靈敏，剎車時腳只要輕輕一踩，就絕對萬無一失。

未來汽車服務也是最人性化。春天春雨落下來時候，路滑不好行駛，還要把車淋溼弄髒多麻煩呀！現在不用擔心了，只要按下“車傘”按鈕，便會立刻出現一把大傘把車遮住，車身也會被一層塑料布給包上，絕對乾淨。車裏人便可在傘下，欣賞美麗雨景了。夏天，炎熱太陽炙烤着大地，車內也是悶熱難忍。此時你只要按一下“空調預冷”按鈕，車便提前開始製冷，等你進去時候車內已經是一片涼爽了。此時再按下“果汁”按鈕，就會出來一瓶冰鎮飲料幫你解暑。冬天，寒冷北風也不怕了。車內不僅有預熱、熱飲功能，還能實行座位加熱，讓你屁股下面也暖哄哄。

車開時間長了一定有點髒了吧，那就按一下“淨化”功能按鈕吧，車身自動吸塵、排放功能，便會把車內土塵置換到外面，車內又是清新、舒適了。不過，不要擔心，這車是吸收太陽能、儲存太陽能、利用太陽能汽車，雖然功能很多，卻不會排放有害尾氣，絕對環保。

怎麼樣，你也來試試我這輛太陽能越野賽車吧！

四年級小學作文15

爸爸常說，春天是上海最好的季節，到處都是美麗的風景，不能輕易錯過！於是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。

上週末，我們來到濱江森林公園，進入大門，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠處是茂密 的樹林，一條小河像長長的腰帶，靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發現遠處河邊的樹叢裏盛開着一大片的鮮花，紅的、粉的、遠遠望去，就像蓋着一條大花被。我急忙拉着爸爸，歡呼着奔過去，走到近處，纔看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。

而且不僅僅只是這些，樹叢的後面還藏着一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往裏面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊着、交織着、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學生們，排着整齊的隊伍，靜靜地等着上場表演精彩的節目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長着脖子，在興奮地等着看熱鬧。

忽然，一聲清脆的童聲從遠處傳來，“大哥哥，你不能摘花呀，老師說的，花是給人看的”。那位想要摘花的小夥子不好意思地縮回了手，周圍響起了熱烈的掌聲，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。

這時，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經尋找到了春天的美麗了！