老鷹捉小雞小學四年級作文（精選15篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞小學四年級作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇1

老鷹抓小雞的遊戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然後又說：“誰站好誰就能解放！”

接着我們站好的同學就解放了，我們全班同學都想玩老鷹捉小雞的遊戲。

同學們先選了包括我在內的三隻老鷹，然後讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點了？小雞和雞媽媽回答：8點！我們這些老鷹就大喊一聲：起牀！雞們紛紛站起來。

老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯。可小雞們最後一隻的小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。

遊戲開始了，老鷹們張開雙翅——兩隻胳膊上下揮動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看着我們高興地玩，心裏非常後悔剛剛不應該離開雞媽媽，可是已經來不及了！我們真爲她（他）們感到惋惜！

這節體育課在老鷹捉小雞的遊戲中快樂的過去了！

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇2

耶！耶！我們的教室裏傳出了一片又一片的歡呼聲。這是爲什麼呢？原來，趙老師要帶我們去體育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮，迫不及待地走向體育館。

趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒，“老鷹”是程涵睿，“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵，“母雞”是陳昱翰，“小雞”是陶晶丹等人。

遊戲開始了，先說第二組吧！“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然，“老鷹”一個俯衝下來，繞了一個圈，一下子又繞回去了。其中一個“小雞”被甩出了“雞羣”，重重地跌在“雞羣”外。狡猾的“老鷹”趁這個大好的機會猛地抓住了“小雞”。到了最後，只有“兩隻小雞”堅持下來。

現在我再來說第一組。遊戲就在這時拉開了序幕。我就在這時驚恐地躲避着。可我的結果是什麼？就是欲速則不達。我在後面只折騰了一會兒，就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。最出乎我意料之外的是，堅持到最後的居然是朱李鈺！我吃了一驚，目瞪口呆。我原來是這麼想的：“朱李鈺可以說是這一批裏最弱小的，肯定堅持不了多久的。”但是，我完全猜錯了，她是堅持到最後的！

當趙老師高聲喊：“集合！”時，我們戀戀不捨地結束了遊戲，也依依不捨地離開了體育館。但我還是很快樂，因爲我度過了一個開心的體鍛課。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇3

星期天，我和夥伴一起去龍翔小區玩老鷹捉小雞的遊戲。規則是：推選一個夥伴當母雞，一個朋友當老鷹。結果很完美：朱澤彤是老鷹，搗蛋鬼——陳澤文當老母雞，男生當母雞不合適，我們只得叫他“大公雞”。我們拉緊了前面的衣服、裙子，最有趣的是有人拉着前方的褲子呢！“母雞”在“老鷹”面前耍帥裝酷。

一切準備就緒。“老鷹”露出兇狠的目光，“母雞”不甘示弱。“雞媽媽”伸出一對“翅膀”攔住“老鷹”。兩個人低着頭，鬥雞眼對視，兩眼似乎發出一道閃電。“老鷹”趁“母雞”不備，突然，閃電般的跑到“小雞”高挺旁邊。只差一步之遙，他一急摔在地上。後面幾人紛紛倒地。我看得呆若木雞，我的衣服不知被誰拽了一下。原來，我被捉住了。我自投羅網真不該呀！

我心不甘，情不願地走上來當老鷹。一隻白嫩嫩、可愛的“小雞”立刻變成了一隻兇狠的“老鷹”。我靈機一動，計上心來，在心裏暗暗發笑。我跑了一會兒，假裝說跑累了。雞媽媽放鬆警惕，我得意忘形，腳踩風火輪似的，抓到了一隻正在休息的“小雞”——郭卓凡。

他卻樂呵呵地大搖大擺地當老鷹去了。他左攻右擊，陳母雞左擋右攔。郭卓凡沒抓到一隻“小雞”，氣急敗壞，跟陳母雞鬥起舌戰。老鷹說：“你這小雞也真會斗的。”“母雞”毫不客氣地說：“哼，當然！”老鷹撅起嘴巴說：“你這陸地貧員，乖乖的投降現在還來得及，送你一條生路。”母雞盯了他一眼，兇巴巴地說：“呸，我要生一個巨蛋砸死你。”逗得大家笑得前俯後仰。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇4

上個星期的下午，我做完作業後，就和夥伴們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。

王麗平當“老鷹”，高玲當“雞媽媽”，其他人都是“小雞”。

小雞都躲在雞媽媽的後面，拉着前面一隻“小雞”的衣服，這樣可以保護自己。老鷹開始行動了，雞媽媽張開雙臂，保護自己的“孩子”。狡猾的.老鷹不停地往左轉，雞媽媽也跟着往左轉，轉了很久了，突然，老鷹臉上出現一絲不易察覺的笑，然後飛快的向右一跳，劉佳佳不注意，打了個趔趄，老鷹一下子就把她抓起來了。

老鷹捉了半天，才捕到一隻小雞，於是他沮喪地一屁股坐在椅子上，大聲吼道：“不玩了！”小雞們看老鷹不捉他們了，就都散了。我走過去，問道：“這麼快就不玩了啊？”突然老鷹一下子揪住我的衣服，嘴裏還唸唸有詞：“抓住嘍，抓住嘍！”雞媽媽看情況不妙，連忙招呼小雞們躲在他的後面。就這樣，無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊，跟劉佳佳一起靜靜的呆在那裏。

雖然我輸了，但我依然很高興。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇5

我的課餘生活是很豐富多彩的。每天放學回家一做完作業就拿出我最喜歡的《格林童話》看，有時也在網上打打字、查查資料。但我最喜歡和同學、夥伴們玩“老鷹捉小雞”。

在還沒有開始玩的時候我們先把“老鷹”、“雞媽媽”選了出來，我當的是雞媽媽。遊戲開始了，我把我的“小雞”們擋着不讓“老鷹”捉去。可是，在我不注意的時候“老鷹”還是把一隻“小雞”捉走了，我傷心極了。在第二輪開始的時候，我下定決心不能再讓任何“小雞”被抓。於是我死死地守護着“小雞”，這下“老鷹”可不知道怎麼下手了，就在這時它出了一個鬼點子：把我的注意力引開。他說了一聲：”看啊！那是什麼東西？”我感到很奇怪就四處張望，就在這時我突然明白：一定是計！於是我趕快回頭，集中精力繼續守護“小雞”。“老鷹”見這個主意沒有成功，就想出了另一個鬼點子：從我的手下面去捉“小雞”。我那時就在想：哼，我纔不會上你的當呢！因爲我有一個聰明的小腦袋！當他使用這一擡的時候我就跑到右邊，當他再使用這一招的時候我就把手放下來，反正我不會再上他的當了。正當“老鷹”把所有的辦法都快用完的時候，上課鈴聲敲響了，“老鷹”對我們說：我認輸了。我們高興地歡呼起來。

我們真是不想離開操場，但是如果我們不回去上課就學不到新的知識，所以我們只有依依不捨地離開操場，開始了在知識海洋裏的遊戲！

玩了“老鷹捉小雞”我明白了：不管做什麼事情都要經過大腦思考，不能就這麼輕意的相信別人。做遊戲可以讓我們快樂也可以讓我們學會一些東西，真是很不錯的課餘生活方式！

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇6

在學校裏，我和同學們玩過許多遊戲，但我最喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞”，它帶給我們許多樂趣和歡笑。

課間的時候，我和同學們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個遊戲規則和以前的不一樣：老鷹可以捉小雞，小雞和雞媽媽也可以來包圍老鷹。如果老鷹被包圍了，那麼老鷹就輸了；但小雞和雞媽媽如果沒有包圍老鷹，反而讓老鷹逮住一隻小雞，那麼小雞們就輸了。

精彩的遊戲開始了！我們用石頭、剪刀、布來決定誰當“老鷹”。結果出來了，是一個動作靈活的小女孩兒，雖然我們不怕她，但她動作太靈活了。

遊戲開始後，“老鷹”伸開手臂，快速移動，張牙舞爪的一下子抓了我們一隻“小雞”，雖然“小雞”們在“雞媽媽”的帶領下奮力反撲，但是“老鷹”太狡猾了，我們“小雞”隊大敗而歸。中間休息的時候，我們商量對策，並勸同伴之間要團結協作，遇到事要勇敢果斷，堅持到底，不能硬碰硬。之後我們鼓起勇氣，有的“小雞”佯裝正面進攻，有的從側面包圍，最後我們把丟失的“小雞”給揪回來了，並把“老鷹”包圍了。

上課鈴響了，在快樂熱鬧的氣氛中，我們依依不捨的離開了操場。

通過“老鷹捉小雞”這個遊戲，我明白了，只有團隊合作才能贏得勝利。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇7

“哈哈，老鷹來了——”我張牙舞爪地向小雞們衝去。在“老鷹捉小雞”這場遊戲中，我現在是隻兇猛的老鷹，我要抓住那些調皮搗蛋的小雞仔們。

作爲一隻老鷹，我可是有着眼睛尖銳，思維敏捷的天賦，母雞動一下，我就知道她的“陰謀”。

現在，小雞們在母雞的雙翅保護下，整齊地排成一列，隨着我的眼神不斷移動着。小雞們的膽子很小，一接觸我的眼光就戰戰兢兢的，不停在隊伍裏跑動着，生怕被我捉住。遊戲剛剛開始，我就來了個“下馬威”，繞着雞崽們急速繞圈跑，這是我的第一必殺技——飛旋彎轉。以母雞爲原點，我追着雞仔們轉圈圈，一方面可以讓自己先熱熱身，觀察下情況，另一方面可以讓小雞們疲於奔命，消耗體力。

我的這一番動作，讓小雞們摸不到頭腦。一隻小雞被繞得驚慌失措，大聲呼叫：“來人吶，快點把這隻老鷹攔住。”我感覺我的計謀要被識破了，就用起了我第二個必殺技——聲東擊西。首先，我前腿抓地，後腳180°向後一翻，反方向跑。這動作看似漫無目的，實際上我已經暗中鎖定了一個目標——我們班的幽默王子餘小雞，他身材矮小，移動速度極慢。昨晚下過雨，現在地面還是溼滑，在我急速反折跑的時候，母雞爲了雞寶寶們的安全，就向前衝，跑出我設置的危險地區，摔了個倒栽蔥。失去了母雞的保護哦！可憐的小雞們，這下都逃不出我的手掌心了。雞崽們頓時慌張起來，四處亂竄。哈哈，小雞仔，我吃準你了！我前腳一蹬，從正面猛撲過去。小雞仔嚇得魂飛四散，就像爆開的煙花一樣，飛向四面八方。我開始和小雞仔們玩起追及跑，不到10秒鐘，就成功抓獲兩隻雞仔。

老鷹滿載而歸，我這老鷹挺威風的。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇8

“來捉我呀，來捉我呀！”哈哈，猜猜看是哪裏傳來的聲音？告訴你們吧，我們二（8）班在玩老鷹捉小雞的遊戲呢。

陳數當老鷹，因爲他跑步很快，所以當老鷹。胡思佩當母雞，因爲她的能力強，又跑得快。其餘的同學就當小雞。

遊戲開始了！老鷹張開血盆大口，向小雞們撲去，母雞帶領小雞向旁邊一閃，老鷹撲了個空。小雞們緊跟着母雞一會兒左躲，一會兒右閃。突然，老鷹往左邊跑，馬上又往右跑，母雞來不及閃，一隻可憐的小雞就被抓走了。

我覺得，當小雞不容易，要想不被老鷹抓住，就要飛快地奔跑，還要跟緊母雞。遊戲在我們的歡聲笑語中飛快地流逝。不一會兒，就上課了。

我們玩得非常開心！

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇9

今天下午第一節是體育話裏有課，老師：“今天我們來做一個遊戲。”我們高興地跳了起來，我們來到操場上，老師說：“我們今天玩的遊戲是《老鷹捉小雞》。”老師叫我們排好隊，然後選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一隻可憐的“小雞”。遊戲的規則是“老鷹”只能捉最後一隻“小雞”或離羣的“小雞”。

遊戲開始了，一隻兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來，“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的去路，只見“老鷹”停下了腳步在想辦法，來捉住可憐的“小雞”。“老鷹”眼珠一轉，靈機一動想了一個好辦法。“老鷹”一下子向左邊跑，機靈的“雞媽媽”緊跟過去，“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面，一下子又向右邊跑，又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個回合下來，“老鷹”還是沒有抓到“小雞”，這時，“老鷹”發火了，像獅子般猛撲過去，一隻“小雞”嚇得離開隊伍，被“老鷹”捉住了。

這個故事告訴了我們，不管在什麼情況下，都不能離開集體的隊伍。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇10

星期五的體育課上，教師帶着我們在操場上玩遊戲，遊戲的名字叫老鷹捉小雞。

教師把我們分成四組，我被分在第四組。我們一組選石磊當老鷹，卞希賢當雞媽媽，還有的同學當小雞。遊戲開始了，只見老鷹瞪着惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩隻鋒利的爪子，窮兇極惡地向着小雞撲去，小雞嚇得六神無主，撒腿就跑。雞媽媽連忙說‘小雞們，快躲到我身之後，有我在，老鷹休想動你們一根毫毛。’說完雞媽媽就挺起胸，張開翅膀，阻止老鷹的攻擊。老鷹氣得怒髮衝冠，暴跳如雷，東撲一下，西撲一下，經過一番努力，最終捉到了一隻又肥又嫩的小雞，它高興地帶着它的勝利品飛走了。

啊，這個遊戲真趣味！

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇11

今天，老師在課堂上告訴我們這節課來玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我們一聽，高興得一蹦三尺高，一窩蜂地跑到後操場，開始了我們有趣的遊戲。

我們得先選好雞媽媽、老鷹和小雞。最後，我是雞媽媽，姜嘉文是老鷹，其他的同學就是小雞了。老鷹——姜嘉文，他早就看中了一隻小雞——張晉銘。老鷹一找好對象，就向他發起了進攻。沒等 他靠近我的小雞，我就衝過去，抓住老鷹，身子護着後面的小雞，不讓他撲過來，叫到：“快點跑呀，我抓到老鷹了!”幾隻淘氣的小雞在老鷹身邊轉來轉去，絲毫沒把他放在眼裏。看來，老鷹也有仁 慈的時候，本來他是要抓小雞的，可是現在變成了“母雞捉老鷹”了。看着這情形，我們忍不住笑了出來，老鷹趁着這個大好時機，猛地一撲，一隻小雞被捉住了，他很傷心，也很無奈，新的一回遊戲 開始了。在我們的歡聲笑語中下課鈴響了。

遊戲結束了，我想：自己在遊戲裏做一回媽媽就這麼累了，平常媽媽管我們肯定更累。我一定要照顧好媽媽，不讓媽媽太操心。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇12

有一天，我們玩老鷹捉小雞的遊戲。同學們在操場上高興得手舞足蹈。

小云自告奮勇地當了“母雞”來保護後面的小雞，東東當起“兇惡”的老鷹。他張開了雙手還真像一隻餓壞了的大老鷹，我們幾個就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”後面，大家一個拉着一個的衣服。遊戲開始了，狡猾的老鷹張開寬大的翅膀，連連向我們撲來，一會兒向左，一會兒向右，想乘機捉小雞。機智勇敢的母雞張開雙翅，左躲右閃拼命保護後面的小雞。“老鷹”忙碌了半天，一無所獲，累得直喘氣門。

這時，老鷹想到了一個妙計來對付這些小雞。“它”假裝休息，然後趁母雞不備，發動突然襲 擊，像箭一樣飛了過去，用銳利的“爪”捉住了一隻“小雞”。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學都拍手叫好。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇13

有一天，許老師帶我們去操場上，玩老鷹捉小雞的遊戲。老師說：“看哪組同學最遵守紀律就請哪組小朋友玩。”結果老師先請第三組小朋友玩老鷹捉小雞遊戲。老師問：“誰來當老鷹呀？”於是俞海躍當“老鷹”，李瑩當雞媽媽。其他的小朋友當小雞寶寶。小雞寶寶們一個牽着一個的衣服。第一隻小雞牽着雞媽媽的衣服。遊戲開始了。老鷹急忙衝過來，雞媽媽可忙了，左擋右擋。小雞們跟在媽媽的後面跑來跑去。排在最後一個的小雞最緊張，因爲老鷹要捉的第一隻小雞就是它。排在最後的小雞心裏想：“我要加油，不能被老鷹捉住。”它就拼命地跟在小雞們的後面躲來躲去。“老鷹”跑得滿頭大汗，結果一隻小雞也沒捉住。“老鷹”累壞了，蹲下來了，小雞們也蹲下來了，雞媽媽也蹲下來了。雞媽媽看見老鷹又要衝過來了，立刻站起來。小雞們見了也立即一個個站起來，遊戲又開始了。

旁邊的同學們看見老鷹快捉住小雞時，都對小雞喊：“加油，加油！”看見老鷹一隻小雞也沒捉住，他們都哈哈大笑起來。這個遊戲真有趣。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇14

叮叮叮……下課鈴響了，同學們紛紛跑到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。小明當兇惡的老鷹，老師當威武的母雞，其他人當膽小的小雞。

遊戲開始了，老鷹惡狠狠地盯着小雞，它展開有力的雙翅，伸出鋒利的爪子，朝小雞撲了過去，小雞們緊張地左躲右閃，緊緊地跟在母雞的身後。母雞對老鷹說：“你休想吃我的孩子。”然後，它又轉身對小雞說：“別害怕孩子們，有我在，它休想動你們一根毫毛。”聽完，老鷹眼冒金星，朝小雞撲了過去。最後的一隻小胖雞太累了，一不小心被石頭絆倒，被老鷹逮了個正着。老鷹哈哈……大笑，小胖雞難過地說：“我投降。”

此時，上課鈴響了，大家開心地回教室上課了。

　　老鷹捉小雞小學四年級作文 篇15

我的課餘生活豐富多彩，尤其是玩老鷹捉小雞遊戲，使我的生活充滿了無窮歡樂。

星期天，我和小夥伴們在草地上玩老鷹捉小雞遊戲，小剛當老鷹，小紅、小麗、我當小雞。小月當雞媽媽。遊戲開始了，老鷹左一捕，右一捕地捉小雞，小月像雞媽媽一樣護着小雞們，雞媽媽一不留神，就丟下了雞寶寶，小剛捉到了雞寶寶小紅，該小紅和小剛當老鷹了，兩隻老鷹捉呀捉，雞媽媽帶着雞寶寶躲呀躲，真開心。

老鷹捉小雞的遊戲讓我感受到了無窮的歡樂。