【精華】四年級上冊作文合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級上冊作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級上冊作文 篇1

那天，我們興致勃勃地來到了江邊，去遊覽江對岸的黃鶴樓。船開了，我透過玻璃窗，望着煙波浩淼、一望無際的江面，不禁想起詩仙李白的千古絕句：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影比空盡，唯見長江天際流。”

船到碼頭，我迫不及待地跑出船艙，直奔黃鶴樓。遠遠望去，一對金燦燦的銅鶴，一隻擡頭遠望，一隻低頭深思，體態輕盈，讓人浮想聯翩，誰說“黃鶴一去不復返”呢？

沿着迂迴的樓梯，我來到了黃鶴樓的頂層。矚目遠望，武漢三鎮盡收眼底。那起立在龜山上的電視塔直插雲霄；秀美的東湖宛如一塊無瑕的翡翠，鑲嵌在廣闊的江漢平原上。燦爛的陽光照耀在奔流的長江上，波光粼粼，好似一匹銀色的錦緞。“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”真是一幅難用筆墨描繪的畫。

四年級上冊作文 篇2

辛勤的家務蟲

辛勤的家務蟲，每天天不亮就開始了她的工作。先是爲我們準備好早飯，接着就是讓我們家裏乾淨起來。當其他的蟲子走出家門的時候，家務蟲又開始第二次打掃衛生，當窗明几淨之後，他就會翻出其他蟲子脫下的髒衣服，開始裏清洗工作。做完了這一切，辛勤的蟲子就騎上自行車到菜市場採購……

因爲我們家裏的這條辛勤的家務蟲，其他的蟲子就沒有了一點點兒的後顧之憂，因爲我們家裏的這條辛勤的家務蟲，其他的蟲子就生活的和睦快樂並幸福。

入迷的電視蟲

入迷的電視蟲，只要一進家門，就打開電視，全身心投入電視觀看工作。這條電視蟲，喝着水看電視，吃着飯看電視，抽着煙還是看電視。

這條電視蟲，看電視的時候經常拿饅頭蘸着糖吃。有一次，我想逗逗他，就把白糖換成了鹹鹽。而電視蟲只顧看電視，粘了一些鹽就往嘴裏放，結果，鹹的電視蟲大叫：“怎麼這麼甜！”你看，這條電視蟲是不是一條入迷的電視蟲！

多知的蠹書蟲

我們家裏另一條蟲子是個多知的蠹書蟲。說這條蟲子是條蠹書蟲，一點也不過分。因爲，她每天只要一回家，除了做作業，就是看書。只要看到書，她就鑽進書中不出來。有時候連飯也不吃。而且還在書中用筆畫來畫去，在書中留下了蠹書蟲爬過的痕跡。

靈巧的滑板蟲

說起那條滑板蟲，可是蟲子之家的寶貝。只要有時間，滑板蟲就要出去顯示自己的滑板技巧，展示自己的靈巧。他不僅會直線滑，還會彎曲滑，有時，在人多的地方，還能來個飛燕滑呢！不過，這靈巧的滑板技術，可是他經過近百次摔跤換來的！

咳！說了半天，你可知道，這蟲之家的成員都是誰嗎？他們哪，分別是媽媽、爸爸、姐姐，當然啦！其中一個就是我！

四年級上冊作文 篇3

感受着和煦的微風，沐浴着毛毛細雨，呵，春天來了；感受着清新的空氣，沐浴着明媚的陽光，啊，春天到了！展現在我們眼前的，是一個彩色的春。

春是彩色的，她一定有一盒看不見的彩色顏料。植物們都在她的筆下，變得生機勃勃。

春是鵝黃的。她來到柳樹旁，千萬條柔柳展開了她們那鵝黃色的嫩葉，柔柳們便像小姑娘似的梳着自己的頭髮。

春是嫩綠的。她來到小草旁，千萬棵小草展開了她們那嫩綠色的小苗，小草們便像小娃娃似的探出自己的臉蛋。

春是粉紅的。她來到桃樹旁，千萬朵桃花展開了她們那粉紅色的花瓣，桃花們便像小女孩似的咧着自己的嘴巴。

春是潔白的。她來到梨樹旁，千萬朵梨花展開了她們那潔白的花瓣，梨花們便像小妹妹似的張着自己的小嘴，笑眯眯地。

……

春是彩色的。她帶着自己的那盒看不見的'彩色顏料，走遍千家萬戶，走遍每個人的心裏。

四年級上冊作文 篇4

愛與憐憫，是一個人的心田最絢麗的花，四年級上冊作文。因爲有了這朵花，人生的路程纔是完整和豐富的~。

上小學的莎莎是個聽話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因爲莎莎幾乎每堂課間都要去洗手間，經常耽誤了下一堂課。

下午開班會，主題是“我的願望”。一個男生最先發言說：“我的願望是做一個警察，捉壞蛋。”接着，一個女孩說：“我喜歡唱歌，我想當歌唱家。想當歌唱家。”這時，莎莎的同桌雪兒說：“我的願望是永遠和莎莎一起上洗手間，但是理由我不想說。”

譁!全班同學鬨堂大笑，然後響起一片交頭接耳的議論聲。一個男生還做着鬼臉說：“上廁所?天啊，你們的腦袋浸水了?”

直覺告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶着莎莎和雪兒離開教室，不是因爲害怕丟臉，而是因爲她們還是小學生，當然會說愚蠢的話，可是，卻不能受到自己夥伴的傷害。老師領着她們走進了學校角落裏那片金黃的樹林。這裏沒有嘲笑，沒有傷害，只有輕輕拂過的微風和沙沙搖動的樹葉。雪兒低着頭不說話，眼裏噙滿了淚水。

“老師，您還記得嗎?雪兒上個月上體育課時扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了後遺症——一條腿軟弱無力，上廁所時姿勢異常難看。雪兒感覺自己像馬戲團裏的小丑，班裏有許多同學要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表揚這些同學的同時，總是提到上廁所這幾個字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，於是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過，永遠替她保守祕密，不要表揚，不要獎狀，這樣雪兒才接受我的幫助。”

雪兒的眼淚終於留了下來。

班主任老師也終於知道了，莎莎爲什麼上下樓梯時總要扶着老師，原來，她就是這樣天天的攙扶着雪兒，養成了習慣。。。。。。

四年級上冊作文 篇5

我喜歡百花盛開的春天，我喜歡樹木蒼翠的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實累累的秋天。

在一陣秋雨後，天氣變得格外晴朗，藍藍的天空好像一塵不染的玻璃。碧空中的白雲像一大團棉花糖在天空中飛翔。

我仰望天空，天空像藍色的大海，一望無邊。天上飄浮着淡淡的白雲。仔細看，有的雲像大象卷着它自己長長的鼻子；有的像小兔子們在奔跑；還有的像紅彤彤的大蘋果在對我笑呢！

美麗的秋天又是一個小裁縫，你看，她給每棵樹都織了一件新外套。楓樹的外套最最好看了，一眼望去，那山上的楓樹像喝醉了酒，臉漲得通紅通紅。遠看，楓葉像一團團火焰，在枝頭燃燒；近看又像一隻隻手掌。好像是爲迎接秋天而拍紅了呢！銀杏樹的葉子是一把把小扇子，扇啊扇啊，把夏天的炎熱給扇跑了。只有松樹伯伯沒有穿上秋天送給他的美麗外套。他仍然是春天那樣蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔。要知道，松樹伯伯可是四季常青的哦！

秋天的田野真是太美了！瞧！飽滿的大豆隨着秋風發出了嘩啦啦地笑聲，大豆吸足了氣，只聽“砰”的一聲，原來大豆吸的氣太多了，被彈了出去，他在空中揮揮手說：“再見了，朋友們。”

秋風吹過，樹葉像降落傘一樣飄落下來，像一隻只蝴蝶在飛舞。

果園裏一片豐收的景象，沉甸甸的果實掛在了樹上。碩大的蘋果早已掛滿了枝條，壓彎了枝頭，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。黃澄澄的水晶梨臉上的點點，好像點點雀斑畫了滿臉。那圓圓的柑桔彷彿千盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的樹葉裏灼灼發光。

河水清澈見底，一羣小魚兒在水中自由自在地遊着。它們有的沉在水底呼呼大睡，有的在圓圓的石頭間相互追逐。

秋天，開得最旺的是菊花。菊花的花瓣向裏卷着，就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。雛菊像是一些毛茸茸的小珠兒，在微微的秋風中滾來滾去。一串紅和雞冠花也不甘示弱。你看，一串紅像是許多特製的冰糖葫蘆插在土裏。還有，雞冠花像大公雞頭上的雞冠。

我愛五顏六色、天高雲淡的秋天！

四年級上冊作文 篇6

星期天早上，天陰沉沉的，一***烏雲壓下來，似乎要下雨的樣子，我本來的好心情也消失的無影無蹤，四年級上冊作文大全。由於我今天本來打算要做一片樹葉書籤的，可要是下起了雨，樹葉書籤怎麼曬乾？我悶悶不樂地嘀咕：“還是先開始做吧，求老天爺快點放晴吧。”我連蹦帶跳地奔到樓下，用棍子打了一片嫩綠的葉子，心想這做出來一定是一片精美的樹葉書籤。我小心翼翼地提着葉子回到了家。我把葉子放進鹼水裏，在火上加熱，看着葉子在水裏“咕嘟、咕嘟”地“笑着”，我心裏別提有多興奮了。葉子在鹼水裏無聊地呆了一個多小時，我不耐煩了，抓起書，看下面的步驟：根據火力大小確定加熱的時間，直到葉肉完全脫落，再用鑷子取出脫了葉肉的葉片……這可把我難住了，“葉肉”、“葉片”都是什麼東西嘛？我急得抓耳撓鰓，也想不出個所以然來。“哎，算了，不煮了。”

我用鑷子把葉子取出來，“噝拉——”一聲，葉子裂了個小口，我氣得一屁股坐在了地上。媽媽安慰我說：“沒事，用膠水一粘吧！”我樂呵呵地從地上爬了起來，用膠水粘好了葉子。然後用毛巾擦往葉子上的葉汁，小心翼翼地壓在了玻璃板下，生怕它碎了。中午，太陽露出了半邊笑臉，我把玻璃板拿到了樓下，讓葉子早一點兒幹。曬了兩個小時，終於幹啦！我迫不及待地拿出了葉子，但由於我的粗心大意，葉子又爛了，我沒精打采地把葉子扔掉，重新摘了一片葉子。這下我不敢再粗心大意了，等葉子在鹼水裏煮後，用筷子小心地把它夾了出來，擦乾水，用陽光曬乾，一枚樹葉書籤做好啦！我愛不釋手地捧着它，忽然，明白了一個道理：“不經風雨，怎能見彩虹？貫徹始終，勝利就在眼前！”

四年級上冊作文 篇7

每個人腦海裏都有一個自己印象深刻的人，有的是大名鼎鼎的科學家;有的是翩翩起舞的

舞蹈家;還有的是萬家企業的公司老闆。而令我印象深刻的卻是一名普普通通的清潔工阿姨。

一天早上，我還沉浸在甜甜的睡夢中，樓下卻傳來一陣陣嘩嘩的聲音，攪得我不得不從睡夢中甦醒。我揉了揉朦朧的睡眼，從溫暖的被窩中爬了出來，晃晃悠悠地走向窗口。邊走邊在心裏抱怨：誰呀這麼討厭，一點公德都沒有，大清早的都不讓人睡個好覺。當我走到窗前，打開窗戶剛要開口大罵時，卻突然感到嗓子好像被什麼東西堵上了一般。原來，我看到一位清潔工阿姨正在清掃樓下的落葉。只見阿姨穿着一件破舊的棉襖，握着掃帚的雙手已經凍得通紅，但她還是用力的握着那把大掃帚，使勁地掃着地上的落葉和人們丟棄的垃圾。我想：這位阿姨真是勤勞，這麼早就開始工作了，而我剛纔還窩在被窩裏不想起呢。

七點四十，我準時出門上學了，當我走到樓下時，我看到剛纔那位清潔工阿姨正拉着骯髒的垃圾桶從大坡下向坡上艱難地走着。我迎向阿姨，問：阿姨，你這麼早起牀工作不累嗎阿姨笑着說：習慣了，不累!我又問：阿姨，垃圾桶那麼髒，那麼臭，你不覺得噁心嗎阿姨仍然是笑着回答我說：垃圾桶是髒、是臭，但是大家都不來清掃它們，這個小區不就變成垃圾場了嗎這個活是又髒又累，但不管是什麼樣的工作都應該有人去做呀!聽了阿姨的話，我不禁爲我早上的行爲感到羞愧，同時我又爲我們小區有這樣一位清潔工阿姨感到驕傲和自豪。

我走了，阿姨還在忙碌着，可阿姨那忙碌的身影卻永遠留在了我的腦海裏。

四年級上冊作文 篇8

寫作目的：

1、可以是續編童話。

2、也可以自編一個童話。

3、語言通順、生動，故事有情趣。

教學時數

二課時

第一課時

習作指導： (同時學習我的發明，日積月累)

教學過程：

1、學了這一組課文，又聽了同學的介紹，我們知道美就在身邊，今天來寫一寫我們尋找到的美景。

2、搜索你的記憶，哪一處自然景觀令你印象深刻?

A、可以是著名的大型風景區，如黃山、杭州西湖、雁蕩山、天河風景區。

B、也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園(校園的)一角。

C、也可以是一次偶遇，如海邊日出、荷塘月色、都市夜景。

3、你準備怎樣去寫呢?回憶我們學過課文，以及上節課同學們的介紹，對你有何幫助?

A、可以用方位、時間等順序來構成文章，讓人讀來視野清新。

B、把筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上。

C、聯繫“我的發現”。我們一起去聽聽小林小東的發現。你有何發現?(受到的啓發是把畫面呈現於腦海中，用生動形象的語言把它寫出來)

4、要寫一手好文章，離不開平時詞彙語句的積累。出示“日積月累”。

A、看看下列這些詞句對你有何幫助?自由讀，指名讀。

B、你發現了什麼?(每一組中的兩個句子的寫法是一樣的，四組各有特色)

C、最喜歡哪一組?爲什麼?在哪兒運用比較合適?

D、你在哪兒也看到過這樣特別的句子?試着說幾句。

e、課外去找一找這樣有意思的句子，課下交流。

5、作文，教師巡視指導，及時解決學生的難題。

6、作後修改，用自己喜歡的方式修改作文(可以朗讀自己的大作，默讀皆可)。

7、寫作文。

第二課時 作文講評

教學過程：

1、若干“典型”作文片段，用實物投影儀展示，請小作者朗讀自己的文章。

2、認真傾聽後交流。可以提意見、建議、欣賞、補充。 着重留意：

A、句是否通順恰當。

B、語言是否準確精妙。

3、聽取後，再次修改完善作文。(可以自行修改，也可以四人小組交流修改)

4、欣賞佳作。(實物投影儀出示本次作文的“擂主作文”)

a、以教師朗讀，學生邊聽邊隨機點評。

b．也可以學生自由朗讀，你從中學到了什麼?(教師引導學生用欣賞的眼光去發現優點)

c、可以四人小組組成“評審團”，派代表發言。

優秀習作欣賞：

猜不透的五彩池 五彩池之所以叫五彩池，是因爲它的水裏麪包含了各種各俗人礦物質，接受了太陽光的折射後，反射出了幾種不同的顏色，使湖水顯得格外不同。 順着石階一步步走上去，便可以看見一個個沙坑奇蹟般地顯現在眼前，它們一層疊一層，每一層有好幾個沙坑，把各種顏色的水分開，讓人更好地看出這湖有幾種顏色。更讓人吃驚的是，彷彿這一坑坑的水不會向四周流動，讓沙坑如同碗一樣把它們裝好。 到了五彩池的高處向下望去，整個五彩池雖然被沙坑分成了好幾塊，但沙坑已經看不清楚了，五彩池立馬成爲一面完美無缺的五彩大鏡子，映照出大自然的美貌。 一進入深夜，五彩池便幽靜了下來，月亮的背影浮現在五彩池的水中央，這會使你心中再現那美麗的民間故事——猴子撈月。微風拂過，柳梢在風中飄舞，從遠處望，就好像在給五彩池撓癢癢，泛起的波紋就像五彩池發出的笑聲。一不留神，你可能就會被這美麗的夜色迷住。 聽導遊說，初春時節，幾朵櫻花飄落，落在了五彩池的水面上，微風一吹，花香被帶入了你的鼻中，你會想，這五彩池是不是噴了香水，咋那麼香呢？不是，這都是大自然鬼斧神工的傑作。 啊，美麗的五彩池，你真讓人難以猜透！

四年級上冊作文 篇9

春姑娘披着綠紗，戴着花環，乘着風兒輕輕地來了。我獨自一人下樓，去樓下觸摸春天。

剛下樓，一陣溫暖的春風拂過，大樹抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，譜成了一首春天的樂曲。菜地裏綠油油的，一片生機勃勃的景象，我漫步在鋪滿細碎的小路上，路旁開滿了小花，紅的、白的、紫的、猶如一幅美麗的畫卷。

放眼望去，是一座座美麗的山，山上一片綠色，偶爾幾處露出黃色的土地。這時一羣孩子從山腳跑過，打破了這份寧靜。

我突然發現電線上停着一隻小鳥，我從來沒有見過，一身白色的羽毛，有一個黑色的小點，似乎是誰不小心潑了一團墨水在它身上。筆直的尾巴像未展開的扇子。它正在唱歌兒，迎接春姑娘的到來。爬山虎也長出了幾片紅色的小葉子，風一吹，葉子“沙沙”作響，在給鳥兒鼓掌吧！

我擡起頭，看見了藍天、白雲。好似一段藍色的錦緞上鑲嵌着幾顆鑽石。倏地，我發現天上有一個桔色的小點。仔細看了看，那桔色的小點越來越近，原來，是一條桔色的“金魚”風箏。它正告訴我：“春天來了！”

夕陽的餘暉撒向大地，我也該回去了，望着這片金色的土地，我戀戀不捨地到了家中。透過窗戶，我看見了一場盛大的“舞會”。這些舞會一起告訴我：“這兒，春——天——來——了！”