【精品】四年級故事作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

今天在我家發生了一件趣事，你一定很好奇，到底是什麼事情呢？那我就跟你說說，因爲我看書太投入而把書當菜炒啦。

媽媽常說：書籍是人類進步的階梯，我就經常跟書做朋友，這不，今天媽媽又在新華書店給我買了兩本新書。買到家以後，我立馬趴在牀上如飢似渴地看了起來。媽媽要去上班，臨走時吩咐我在家做一下午飯，我說：“不能從外面買飯呀！”媽媽說：“不行，從外面買又貴又不衛生，所以就要在家吃”因爲我看書看得入迷了，也就隨口答應了下來。

媽媽走後，我從現實世界回到了故事的情節當中去，一個小時過去了，兩個小時過去了，我對這本書的熱情仍然不減。之後，我躺在牀上睡了一會兒，緩解一下疲倦的脖子。準備再看書時，發現時間已經快到中午了，我想：哈哈，要吃飯嘍。這時，我纔想起來早上媽媽讓我做飯的事情。我騰地一下子從牀上翻了起來，夾着書進了廚房，我想邊做菜邊繼續看書。

油熱了，我把手中的“菜”放了進去，我先放醋，結果呢，醋“嘩啦啦”倒多了，我心想：加糖改改味吧，就又放了糖，但是糖又放多了，我急中生智，再倒點醬油，不就能化解很多嗎？等“稀里嘩啦”地把醬油倒進去，鍋裏已看似一片焦糊，我也管不了那麼多了，準備用鍋鏟把“菜”給裝起來，我手中的書呢？我這才發覺，我竟然把書當菜放進了油鍋裏都渾然不覺，我的書已經被我當菜給炒糊了。

雖然我的一本書沒了，但我對書的喜愛一點沒有改變。今後我依然會讓書成爲我的好朋友！

四年級故事作文 篇2

在一個炎熱的夏天，一個小矮人搬屋，來到一個僻靜的草叢中住。

一天，小矮人覺得有點餓了，就出去買東西吃。回來之後發現房子垮了。原來是那一羣活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補起來了，還自言自語的說：“該死的一羣人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一羣臭要命的人”。數小時後，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼裏，小朋友沒永遠是個罪人，而這顆心留下了對小朋友的一條裂痕。

在一次突然起來的暴風雨把小矮人的房子毀了，小矮人無家可歸了。小矮人承受不起暴風雨暈倒了，一個小朋友看到了，把小矮人揹回家，第二天小矮人醒了，發現自己不在街頭，而是在一個陌生的房子裏。小矮人看見一個小朋友立刻戒備起來了。小朋友說你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你揹回來了小矮人從這件事中知道不是每一個小朋友都一樣那麼壞的，所以小矮人心裏的那一條裂痕也逐漸消失了。

我們不要像小矮人那樣盲目……

四年級故事作文 篇3

從前有一個誠實的小白兔.在它上一年級時，白羊要選一位同學當班長。

這可難到了白羊老師，她不知道應該選那位同學做班長，突然白羊靈機一動，想出了一個辦法。

第二天，白羊跟同學們說：“這次要考考們，如果誰過關了，誰就可以當班長。”

“，是什麼題呢?”一位同學問。

“這道題不算難，就是給每人發一顆種子，在一個月之內，們把它養成最美的花，看誰的是最美麗的，最鮮豔的!”白羊說。

“這一點都不難!”

“養花是最鮮豔的，最美的!”

“最會養花啦!”

······同學們在七嘴八舌的討論着。

山羊發種子給同學們。

······一個月過去了，山羊看見一各個同學們都捧着美麗的花兒，她從同學們身邊走過，一個笑臉都沒有，而看見小白兔捧着一盆沒有花兒的盆子，問：“爲什麼捧着空盆子來呢?”

“種了一個月，可它就是不長出根來。”小白兔回答道。

山羊拉着小白兔宣佈：“我宣佈，們班的班長是小白兔!”

大家都驚奇地看着山羊老師問：“爲什麼要選小白兔當班長呢?們的花都很美麗，很鮮豔啊，而小白兔卻捧着一個空花盆啊!”

“我說過，我是要考考你們，你們都沒有過關，這一次我考的是們誠不誠實。其實發的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長出花兒來，所以們的這些花都是買來的，對嗎?”

同學們都慚愧地低下了頭。

四年級故事作文 篇4

在那遙遠的地方，有一個鮮爲人知的王國。那裏住着各式各樣的汽車，他們之間發生着激動人心的故事。

某一個豔陽高照的早晨，一輛吉普越野車精神抖擻的上路了。它哼着輕快的小歌，驕傲的“飛”在路上。迎面走來了一輛大卡車，而越野車仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車着急的按了一次又一次喇叭，這時那輛沉浸在自己那個世外桃源的越野車才硬被拉回了現實。越野車擡頭一看，一個龐然大物“飛”來，它的剎車這時怎麼也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈”。它急得滿頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車來了個“親密接吻”。不過不幸中的萬幸，卡車打了個好大的方向，來了個甩尾，只是一點點尾巴“親吻”了一下越野車。越野車一瘸一拐地走了，嘴裏還唸唸有詞:“那個大塊頭沒長眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車及時避過，它現在就是堆廢鐵了!它滿懷仇恨的向前走，看到一個窄小的道路，最多容得下一輛小車通過。它明明看見一輛白色的跑車迎面走在路上，不一會兒就到了。可是小肚雞腸的它，硬着擠了上去，心裏詛咒着：敢擋本車王的路，去死吧!它想着衝了上去，跑車看到迎面而來的越野車亂了陣腳。它輕輕移動方向，儘量多些地方給越野車通過。不識好歹的越野車，一副洋洋得意的樣子，誰知速度太快，方向沒穩住，一頭“栽”進了萬丈深淵。

“留得青山在，不怕沒柴燒。”只有懂得退讓，以退爲進才能取得勝利。有時退讓不是屈服，而是更好的生存。只有能屈能伸的人才會取得成功。汽車王國的故事讓我們明白：處世讓一步爲高，待人寬一分是福。

四年級故事作文 篇5

斑馬要出門，第一件事就是檢查身上的“斑馬線”畫好了沒。

而袋鼠呢，他把身子擦得閃閃亮，一蹦一跳地出門了。

袋鼠在大街上走着，突然遇到了斑馬。袋鼠一臉嫌棄地說：“斑馬呀，你這個條紋也太醜了吧，這一條一條的我眼都快看瞎了。”

“你才醜呢！”斑馬生氣地說，“你不知道，在我們班馬家族裏，條紋越細，越多才好看，像你這樣身上沒條紋的，在我們斑馬家族裏就是大家公認的醜小鴨了！沒有人會理你，沒有人會喜歡你，也沒有人會幫助你，更沒有人會和你做朋友的！”

“別吵了，別吵了，我們倆在這裏說，一點用處也沒有，要說就讓大象老先生來評評理好了。”袋鼠生氣了，叉着腰說道。

他們倆怒氣衝衝地飛奔到大象老先生家裏。

“ 砰，砰，砰。”

“誰呀？”大象老先生探出大大的聰明腦袋問道。

“我們都認爲對方是最醜的，誰也不肯承認誰比誰漂亮，因此我們來找找您了，您覺得誰漂亮，請給我們評評理吧。”

“我是這樣認爲的。”大象老先生摸了摸長鬍子，繼續說，“你們都只認識到了自己特點的用處，卻沒有認識到對方的特點用處，你們應該站在客觀的角度上認識對方，理解對方。”

袋鼠點了點頭，明白了，她對斑馬笑了笑。斑馬似乎也明白了，他們兩個勾肩搭背，開開心心地回了家。

四年級故事作文 篇6

記得讀幼兒園大班時，我開始對讀書有些好感了，對書總是有一種求知的慾望，常常一人呆在家裏孜孜不倦地看呀看呀。讀小學時，我更如飢似渴，非常酷愛讀書。

每當我經過丁當達時，總要纏着爸爸媽媽給我買些新書看看。當我一踏進書店的門口時，就情不自禁產生貪婪的`熱望，心想：這下又要大購物了，我一定要多挑一些好書！於是，我便甩開爸爸媽媽的手，獨自地飛奔到兒童書櫃前，眼睛不停地上下轉動，四處看看有沒有我喜歡的書。終於，我在兒童小說書櫃前找到了一本《淘氣包馬小跳》，我像獲得了一顆鑽石似的，愛不釋手的，一屁股就坐在地板上，一頭扎進了書的海洋中。看着馬小跳那搞笑的動作，幽默的語言，我時時忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽站在身旁欣喜地看着我，耐心地陪着我。

書與我已產生不解之緣。我和書的故事不斷地延續。在書的海洋裏，我時常地盡情遨遊，快樂索取。家中圖書櫃裏的書，正展示着我不斷成長的碩果。我彷彿與每一本中的主人公融爲一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書的確成爲我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。

四年級故事作文 篇7

一個失去雙親的小女孩與奶奶相依爲命，住在一樓的一間臥室裏。一天夜裏，房子起火了，奶奶在搶救孫女時被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海。

鄰居已呼叫過火警，無可奈何的站在外面觀望，火焰已經封住了所有的進出口，小女孩出現在樓上的一扇窗口，哭喊着救命，人羣中傳佈着消息說：消防隊員正在撲滅另一場火災，要玩幾分鐘才能趕來。

突然，一個男人扛着梯子出現了，梯子架到牆上，人鑽進火海之中。他再次出現時，手裏抱着個小女孩。孩子交給了下面迎接的人羣，男人消失在夜色之中。 調查發現，這孩子在世上已經沒有親人了，幾周後，鎮政府召開羣衆集會，商議誰來收養着孩子。

一位教師願意收養這孩子，說她能保證孩子受到良好的教育。一個農夫也想收養這孩子，他說孩子在農場會更加健康快樂的成長。其他人也紛紛發言，述說把孩子交給他們撫養的種種好處。

最後，本鎮最富有的居民站起來說話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，而且能給她金錢和金錢能夠買到的一切東西。” 從始至終，小女孩一直沉默不語，眼睛望着地板。“還有人要發言嗎？”會議主持人問道。一個男人從大廳的後面走上前來。他腳步緩慢似乎在忍受着痛苦。他徑直來到了小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人羣一片譁然，他的手上和胳膊上佈滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來：“這就是救我的那個人！”她一下子蹦起來。雙手死命的抱住了男人的脖子，就像她遭難的那天夜裏一樣。她把臉埋進他的懷裏，抽泣了一會兒，然後，她擡起頭，朝他笑了。

“現在休會”會議主持人宣佈道……