精選四年級學生作文合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

暑假的一天晚上，我們全家人坐在電視機旁看電視。

一會兒，爸爸就覺得沒有意思了。要是我馬上肚子疼家裏沒有藥，你會不會給我去買?"爸爸盯着媽媽，期待着媽媽的回答。我纔不去呢!媽媽揚着頭，顯得很高傲。

爸爸也不吭聲。

過了一會兒，電視演上了媽媽最愛看的《我想有個家》，媽媽高興的叫了起來。只見爸爸故意說："自己肚子疼。

只見爸爸捂着肚子，難過的說："疼死我了，疼死我了"這時媽媽慌了，趕緊把爸爸的外衣拿來，給爸爸穿上，準備到醫院去。爸爸說："好吧!"

媽媽麻利的穿上了外衣，對我說："我送你爸爸去醫院，你自己在家。"說着就去扶爸爸下牀。

這時，爸爸怪聲怪氣的說："實驗證明，你還是關心我的。"說完，笑着挺直了腰。

媽媽生氣的說："你敢耍我?"

爸爸學着媽媽的樣子："你敢耍我?"

媽媽一聽，"撲哧"一聲笑了。

我和爸爸也笑了。笑聲傳的很遠，很遠......

四年級學生作文 篇2

昨天，我吃到了自己做的爆米花了。首先我和媽媽到超市買了製做爆米花的原材料，回到家後，媽媽拿出了裝有玉米地袋子，把它們放進了微波爐裏面，一會兒，微波爐裏面傳來了好像鞭炮聲似的“啪啪”的聲音，袋子也慢慢地膨脹起來，散發出得香味越來越濃，撲鼻而來。

終於“啪啪”的聲音沒有了。媽媽這纔打開了微波爐的門，頓時，整個房間裏面溢滿了濃濃的奶油，草莓和玉米地香味，香味一個勁兒的往我的鼻子裏面鑽，弄的我口水直往下流，媽媽一邊喊“燙——”一邊把熱呼呼的爆米花端放在桌子上面，看着一個個個爆米花像一朵朵小棉花似的，我纔不管燙不燙呢！快速的拿了一個往嘴裏塞。“呼呼呼呼”我邊吹着氣邊嚼着美味的爆米花。哇！真是太好吃了！這味道和電影院裏面的爆米花味道一模一樣，唔，可不，脆脆的，像妙脆角一樣地脆，香香的，像奶油蛋糕一樣香，甜甜地，像蜂蜜一樣甜，真是人間的美味！因爲是我們自己勞動出來的，所以我想是最好吃的！

四年級學生作文 篇3

快樂的童年想雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。在童年的腳印中就會有許多故事，那些故事如同一顆顆明亮的小星星在童年的天空閃爍。

童年時的天空總是湛藍湛藍的，大地的陽光總是暖暖的，林間的小樹總是綠綠的，田野的空氣到處都是瀰漫着淡淡的花香。在我的腦海裏最讓我記憶猶新的一次是——學滑冰。那一次去公園滑冰，這是我第一次滑冰。我穿上滑冰鞋，站在滑不溜丟，寒氣逼人的冰面上，雙腳一抖一抖的，手扶着欄杆艱難地向前移動，身體在那不停地左右晃動。突然輕輕地滑動，身體向前搖擺，一不小心，就摔了個四腳朝天，像沙灘上的烏龜一樣寸步難行。心想：我一定要讓大家心服口服！可是，我剛滑了兩步就摔跤了，結果摔得一塊青一塊紫的。

我十分氣餒，風呼呼得吹過，天也已經漸漸漫長下來，這時媽媽在一旁鼓勵我“加油，不要放棄。功夫不負有心人！”接着，我克服着困難依舊一步一步的向前前進。過了一星期，以前寸步難行的我以變成高手了！通過這件事，我相信：只要堅持，就會有回報！堅強如果是一棵常青的樹，那麼它得必定是持之以恆的意志；堅強如果是一朵不敗的花，那麼照耀它的必定是心中不落的太陽。

童年是充滿樂趣的，那歡笑經常鑽進我的心中；童年是七彩的圖畫。七彩的童年，給我們留下里許多美好的記憶，就像一副天真爛漫的畫面；童年是迷人的，那美好的`記憶常讓我忍不禁。童年更是一個甜蜜的夢，！一個裝滿快樂的百寶箱！

四年級學生作文 篇4

愛是什麼？對於我們來說，是風雨中撐開的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時出門的一句叮嚀，是門後那顆牽掛你的心。 那時，他們不過十四五歲吧，在鄉下的一所普通中學讀書．一天，班主任告訴他們，要趁着暑假帶他們去城裏看看，全班同學高興極了．高樓林立的街道，川流不息的人羣，都給他們這幫沒見過什麼世面的孩子一種新奇的感覺．

晚上，他們就睡在教室裏，興奮的談論了半天，才沉沉睡去．半夜，正當他們熟睡的時候，大地忽然劇烈地晃起來，隨後，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被着突如其來的變故下呆了． 死神正一步步向他們逼近．教室的門突然撞開，他們的老師像神靈一樣撲了進來，他沉着嗓子讓大家不要慌．黑夜裏，老師摸索着，幾乎是抓着他們，一個個扔出，平時瘦弱的他不知哪來的力氣，當確定沒有學生才衝出來，晚一下，就會被倒塌的教室壓下．

全班同學呆呆站在那，這時，老師把他們聚攏在一起，溫和說＂：現在開始點名．＂ 每點一個，他都會摸一下那個同學的頭，他的手是那樣有力，給他們溫暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開． 突然，一個人沒有迴應．當確定丟失一個孩子後，老師像瘋了一般衝進那片廢墟，開始用手拼命的挖，一邊叫．終於在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子． 此時餘震還在繼續，的大地仍在震動，如果不及時離開這兒隨時可能有生命危險．正在拉扯間，他們的老師一下從旁邊衝來，大吼一聲＂：別動我的孩子．＂他站在那裏，喘着粗氣，瞪大雙眼，像一頭髮怒的雄獅，守護着幼崽． 那羣被他的氣勢鎮住，鬆開了拉扯的手，離開了． １９７６年的唐山的地震死了２０幾萬人，他們與死神擦肩而過，全班５６名同學除了一個，其他全部安然無恙．３０年後，同學們來到老師面前對老師深情地說一聲＂：謝謝．＂ 當我讀到這兒時，感到心裏有說不出的感覺，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經歷，但我非常的同情和體會．

四年級學生作文 篇5

每個人都會有做錯事,但不是每個人做錯事以後都會知道自己錯,敢於去承認錯誤.我小時候也有過這樣的事發生.

十月一日,今天是國慶節,也是在加拿大生活的表姑回來的日子.她每一次回來都會給我一個"小紅包",每次都是在臨走只前給我的,我期望這一天的到來. 十月七日,我表姑臨走前給了我一個"小紅包",我高興極了,打開紅包一看,"哇!!!,是100元!"當我在夢想我在當"小富翁"時,我很不想聽的一句話從我的耳邊飛過,"你還小,還不會用這些錢,你這些錢讓我來保管把."原來是爸爸說的,我很生氣,但又很無奈.如果我不把錢給爸爸,爸爸一定會打到我給錢爲止的.我很無奈地把錢交給爸爸. 回到家,我坐在牀上,心想:"那些錢明明是我的,爲什麼要我交給爸爸呢?我要把錢偷回來……恩，一定要偷回來，但是給爸爸發現了後果會很嚴重的…他會罵我,甚至會打我……恩,打我也要把前偷回來的……"我猶豫不決,心神不定.最後我決定要把錢偷回來. 晚上的時候,我趁爸爸媽媽們不在時悄悄進入他們的房間,變成了"江洋大盜",立即去到爸爸把錢收在的那個地方去偷錢.計劃進行得很順利,爸爸並沒有發覺到錢不見了.

上學的時候,我拿出100元向同學們炫耀,同學們投來羨慕的目光,都紛紛向我說:"請我吃東西."我終於感受到做小富翁的滋味了.我請同學們吃牛肉串,牛肉乾,糖……我自己也買了玩具,那100遠很快就用完了. 我只顧吃東西和買玩具,忘記了這件事的嚴重性.

自從那100元用完了,我每天都忐忑不安,提心吊膽,怕爸爸知道我偷了錢打我.現在我很後悔,但又有什麼用.這時候,我良心發現了,知道自己的錯,立即去向爸爸認錯,奇蹟出現了,爸爸並沒有怪我,而是語重心長地說:"每個人都有犯過錯誤,你只要肯去改正,我就會原諒你."

從這件事以後,我再也不敢犯錯誤,因爲當我犯錯誤時,我就會想起這件事,自然就不回犯錯誤了.

四年級學生作文 篇6

清明節後的一個星期天，呂老師帶我們到烈士山上瞻仰革命烈士紀念碑。這座碑高高地聳立在烈士山頂上，碑的正面刻着七個金光閃閃的大字：＂革命烈士紀念塔＂。碑的底坐刻着碑文，碑文上介紹了著名的襄陽戰役。通過碑文，我知道了這碑建於1951年，1975年重建。

碑的左右兩邊各有一塊浮雕。右邊浮雕上刻着襄陽戰役的一個戰鬥場面。衝在最前面的是一個小戰士，他雙手抱着炸藥包，兩眼噴射出憤怒的火光，他一定是要去阻擋我軍前進道路的暗堡炸掉。旁邊還有個戰士揮舞着戰旗，戰旗下，有個指揮員高舉着盒子槍，扭過頭，好像在喊：“同志們，爲了新中國，衝啊――”隊伍中間，有一位司號員正昂着頭，吹響了衝鋒號，我彷彿聽到了“嘀嘀噠噠”的號角聲，我彷彿看到了戰士們像猛虎一樣衝向敵人陣地，把敵人打得鬼哭狼嚎。

左邊的浮雕是老百姓支援前線的場面。隊伍前面，有個小夥子牽着馬，馬拉着滿滿一車糧食，你看那馬，低着頭，躬着背，可見那一車糧食很重，所以，馬車後面，有一個肌肉健壯的小夥子拼命地推着馬車，車上還插着一面旗子，旗子上寫着“支援前線”四個字。緊跟在後面的是一位老爺爺，那位老爺爺也牽着馬，馬背上馱着箱。老爺爺正回過頭去，好像在喊：“鄉親們，再加把勁，前線馬上就到了。”隊伍後面是兩位中年婦女，一位左肩上搭着兩摞鞋子，右腕挎着一個籃子，籃子裏裝滿了香噴噴的饅頭和大餅。另一位挑着滿滿兩大筐蔬菜。兩位婦女旁邊有一個和我們差不多大小男孩，他左手拿着碗，右手拿着水罐，看樣子，那水罐裏裝滿了茶水，這真是“男女老少齊上陣”呀！

“巍巍青山埋忠骨，嘯嘯松濤頌英靈“。英勇的烈士們，你們的鮮血沒有白流，你們的性命沒有白去，你們看見了吧，你們打下的江山如今風景如畫，發展日新月異。我們這輩子將會把它建設得更加美好！

四年級學生作文 篇7

國慶節一到我又興奮又期待，跟我一起去的人還有：叔叔、阿姨、小溪溪，當然還有媽媽了，我在車上睡了好久，終於到寶雞了，我一到那就說：“我要玩追夢堂，”媽媽說：“等吃完飯了再玩，”我說：“好吧。”我慌慌忙忙地吃完了飯就領着叔叔和小溪溪來到了追夢堂。

追夢堂的阿姨給我了一個包，裏面裝着：地圖、十塊錢、和護照，我帶着這些東西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、郵局、製作冰激淋......我最喜歡製作冰激淋，我們的老師的名字叫：毛毛，一開始毛毛就讓我們往一個小桶裏裝冰塊和到鹽，裝滿了以後毛毛就讓我們攪拌，她呢就在上面到鮮牛奶，等弄完了以後毛毛就到冰箱裏拿了一個冰激凌，拿出來還是硬邦邦的，費了好大的力氣才把硬邦邦的冰激淋弄了出來，我們把它倒進了攪拌箱，攪了好長時間，冰激凌終於出來了，這邊玩了，那鮮牛奶怎麼辦，哦原來把它上面的冰弄下來就好了，我們吃着我們親手做的冰淇淋，都笑了。我最後玩了一個做小點心，我們玩完了就回家了。

我在車上想：“我們明天在不在這裏玩，”想着想着我就不知不覺的睡着了。

國慶事件四年級學生作文4

國慶七天，我不僅得到了充分的休息，而且飽覽了南通的大好風光，及時爲自己充了電，還暢遊了古玩市場。

鏡頭一

十一國慶，大家難免要串串門，就在去親戚家的路上，我看見了南通的新景象——城閘大橋。城閘大橋是南通第一座立交橋，因此被稱爲南通城內第一橋，它前後綿延700米，中間的橋塔高76米，由38根繩索固定。這座橋於今年7月剛剛竣工。你們一定得去看看啊。

鏡頭二

今年我已升入6年級，大家都在你追我趕，難得放假，我得及時充電，十一節，我看了《房子》這篇記實小說。文章講述了一個家庭家庭即將拆遷，兄弟們明爭暗鬥要搶房子，而把母親給淡忘了的故事。讀完後，我不禁有感而發：南通正在發展，到處在搞拆遷，這樣的事也許就發生在我們身邊。試問，當你們明爭暗鬥要搶房子時你們把父母的養育之恩拋到了哪裏？

鏡頭三

羣藝館裏有許多古玩，這天，我看完了電影，見時間還早，便來到羣藝館只見大大小小的攤販足有百十來個，有賣玉器的，有賣寶劍的。有賣銅錢的，我一會兒跑到銅錢攤辨別銅錢的真僞，一會兒跑到玉器攤誇誇玉器的精美，一會兒跑到寶劍攤看看寶劍的鋒利。

這個國慶，我過的即充實又快樂，盼望着下個國慶早點到來。

四年級學生作文 篇8

讀書給人以樂趣，給人以光明，給人以才能。書是人們生活中的良師益友，書是人類進步的階梯，書入乎其內，出乎其外，讓我們與書結下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧！

我與小姨的機緣應當從還在襁褓中時說起。小姨每天晚上都要講一個童話故事給我聽，說也奇怪，我聽着聽着就睡着了，長大後，小姨給我買的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，整整裝滿三個大抽屜。幾乎每晚都放給我聽，我就是在這些故事中長大的。小姨說：“我常常聽故事，聽得眼睛亮晶晶的。”

我4歲時，小姨每天帶給我《兒童經典誦讀工程》，《論語》、《老子莊子》、《大學中庸笠翁對韻》等13篇教材反覆朗讀，一年多過去了，我五歲時，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸媽媽總是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他們爲什麼笑，到底出了什麼問題，爸爸看出我一臉的驚詫，說到：“鐸鐸讀得真好，像個小博士。”我暗下決心，一定多讀書，才能懂得很多的知識，長大才能做個有用的人。

從那以後，我特別喜愛讀書，讀書給我帶來了快樂，我什麼書都看，書教給我許多課堂上學不到的有趣知識，書是教給我最多知識的老師。我終於明白過來了，多讀書可以讓人出口成章，還可以充實自己，武裝自己的大腦。

讀書成了我的最愛，我會堅持不懈地努力學習。

四年級學生作文 篇9

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧，因爲這是我原創。

事情要從三年級上學期的美術課上說起，那天老師要求畫恐龍，我一向喜歡美術，可畫恐龍是我最不會畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎？我想：怎麼辦啊！要畫什麼樣的恐龍好呢！恐龍爸爸還是恐龍媽媽？寶寶好畫點吧！老師怎麼不叫畫恐龍蛋，那該多好啊！太難了！我正焦急着。又想：如果烏龜放大100倍，那不就是名副其實的烏龜龍了。

我就按着畫烏龜一樣畫恐龍，不久，我的烏龜龍就畫好了，一看，好像少了點什麼，我再在旁邊畫了些樹和草，畫完後，我高高興興的交了作業，老師說我有想象力，給了個A+。太意外了，哈哈！

這就是畫龍變龜的經歷，雖然不是很好看，還有些離題，不過只要用心做的，總會有意想不到的收穫，你說是吧！哈哈、、、多糊塗的一次美術課，現在想想還覺得很搞笑。