【精華】四年級足球作文合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級足球作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級足球作文 篇1

一次體育活動課，老師解散同學到各自想玩的體育項目，我是踢球的。

足球比賽開始了！我是做前鋒的，我對所有球員說：“小心一點，敵方的樑健東一定會進攻過來，請所有球員注意一點。”說時遲，那時快，樑健東已經擺脫了我和兩個前鋒，許多我方的人都緊追不捨地向強梁健東的球，可沒有可能，在樑健東準備射球之時，曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過來，樑健東踢了空氣，樑健東一直追着曾楚彥奔跑，就在樑健東準備剷球之時，曾楚彥一腳傳給了我，我們組成了個斜行傳球，這是我方的另一個前鋒何東衡看我們玩得那麼好玩也衝了上來，在何東衡的幫助下，我們形成了一個三角形傳球，弄得樑健東手忙腳亂，樑健東怒氣沖天，把我們全鏟摔跤了，“任二球”裁判元蘇詠豪說。

我們商量了一會，決定先把球傳給何東衡先，讓何東衡再射，這樣進球機會比較大。我一傳把球傳給了何東衡，敵方的三個前鋒也非常生氣，把我們又鏟摔跤了。“點球！”蘇詠豪又說。我們又商量了一下，讓何東衡射，我們倆做假球。我們兩個假球嚇得他們不得了，到何東衡射了，守門員以爲還是假球，閉上眼睛，我們一射，射進了龍門，1：0勝利了！

下課鈴打響了，我們帶着與壞的心情等着下一節課的來臨。

四年級足球作文 篇2

足球對於一二年級時的我來說非常陌生，從上三年級後，我們開展了足球課，於是媽媽就領我去精挑細選了個美麗的四號球，從此，我有了我人生的第一個足球。

這個足球圓圓的，腫腫的，胖胖的，黑白相間十分好看。我和足球的第一次親密接觸也特別難忘。我告訴你們呀，足球呀特別不好管理，我讓它往左，它非往右，我讓他往右，它非往左。我就這樣被它連續摔傷了兩次，而且還比較嚴重，一次是被這個小傢伙撞了頭，一次是被這個調皮鬼摔着了胳膊。我的足球真是讓我又愛又恨呀。

不過足球也給我的生活帶來了很多變化，它就像我身邊的一隻小兔子，時而聽話，時而調皮，時而搗亂，有時還會“走丟”呢！在我玩耍的時候，他就是我最好的朋友。我這個朋友特別個性，真的是讓我又開心、又生氣、又難過。

那是一個寒風刺骨的上午，偏偏上第二節課時又下雨了，我正在教室裏看書，忽然聽見同學們我的足球在足球牆上不見了，就只剩下一個球網。這可怎麼辦呢！無奈之下，我只好打着傘，迎着風去找我這個調皮鬼好朋友了，我細緻地在校園裏進行了地毯式搜索，每看到一個足球就興奮地跑過去，看過名字後就失望了。找了好久也沒有看到我的調皮鬼，當我就想放棄的時候，我轉念一想，它不只是一枚足球，它更是我的好朋友，我不能放棄，我一定要找到它！終於在小樹林深處，我看到了我那渾身是泥，髒了吧唧的好朋友。當我看到它的時候真是喜極而泣啊！

我的調皮鬼，我的好夥伴，它有時搗亂，有時調皮，有時“走丟”，但它永遠都是我最愛的朋友——足球！

四年級足球作文 篇3

今天天氣晴朗，我可高興了。因爲學校舉辦了足球聯賽，比賽開始了，我們的`對方守門員是老裴。你可不要小瞧他哦！他可是守門員菜鳥。 我和同伴一起上去了，開球的是我們。我把球傳給同伴，忽 然同伴前面出現了“敵人”，同伴把球傳給我。我踢着球往球門 的方向前面，這時李鵬就在前面。 人家用力一踢，守門員判斷球往右邊飛。球進了。我們悲傷了起來。 現在開球是我方，對方的兩位隊員一起上了，我們也一起上去了。我們一個攔一個，誰也不讓誰，忽然“敵人”假裝要射門了。 我們愣住了，他們很快就閃過去了，我們上當了。我們趕緊衝了上去，他們高興得太早了。我們很快地把球搶過來了，終於 把膽大包天的“敵人”打得落花流水。 我們繼續前進，同伴把球傳給我，我又傳給他。他又傳給我，速度像閃電一樣快。搞得守門員不知如何是好。後來李鵬射門了。球進了，8比1，他們輕而易舉地把我們打敗了。5點了，我們放學回家

今天踢球我明白了一個道理：“憑一個人的力量是不夠的，團結的力量才能戰勝敵人。” ，

四年級足球作文 篇4

唉！已經好久沒有踢過足球了。今天，我終於可以過過腳隱了！

今天，我約了好幾個同學去學校大廳踢足球。下午三點到，我們便在大廳集合了，做了些賽前熱身活動後，就開始分組比賽了。我隊隊員：林逵垚、胡杰、邵勇鑫，敵隊隊員：吳日旭、葉祥、孫良雄。比賽開始了，由我隊先發，邵勇鑫把球踢到胡杰腳下，胡杰個漂亮的過人動作過了葉祥，結果，防我的敵隊隊員趕緊衝了過去防住胡杰，胡杰來了個漂亮的傳球，我掄起右腳，來了個“大力抽射”球，飛快地滾進了敵隊的右死角，1：0我隊領先，第二球敵隊發，他們的吳日旭，過了胡杰，但是，他們還是沒能過我的“鬼門關”被我把球鏟走，緊接着我來了個吊高球，胡杰頭球破門。2：0我隊又擴大了領優勢，第三球，葉祥來了個大力抽射，但是，球被我隊的神勇門將邵勇鑫單手托出，接着，我們打了“拉鋸”戰，誰也無法攻破對方的球門，在比賽的最後時刻，上演了類似馬拉多納的過人球技，連過敵隊兩球員，攻入了我隊的第三個球，也完成了自己的梅度二開，最終，我隊以3：0大勝敵隊！

四年級足球作文 篇5

你們知道我最喜愛的體育項目是什麼嗎？就是足球。

踢足球可以使我們的身體比以前更加強壯，更加健康。我們都會踢足球，可是，你們知道嗎?學踢足球看似簡單，其實是一件很困難的事。就跟我剛練足球一樣，教練讓我們比賽顛球，而我卻在旁邊踢着玩，因爲我根本就不知道什麼是顛球。教練看見了，瞪着我說：“你怎麼不顛球啊？去翻二十個跟頭。”爲了學會顛球這個基本功，我被教練懲罰了很多次。

每到體育課，體育老師就會讓我們全班學生每人拿一個足球練基本功。其中有繞杆。就是在場中間擺放七八個障礙物，每一個障礙物代表一個人，要把這些障礙物全繞過去，練繞杆的目的主要是練過人技術。

我也不知道爲什麼會迷上足球，我看電視要看球賽，玩電子遊戲也和足球有關，如同一位忠實的足球愛好者一樣，處處不離足球。也許是因爲踢球時那種酣暢的感覺；也許是球星身上耀眼的光芒和足球比賽中球球迷們的激情，又或許是足球給了我力量和榮譽。

我愛足球，我想成爲一名職業球員，爲中國足球爭光！

四年級足球作文 篇6

我是一個足球迷，每時每刻都想快點做完事，然後去空曠的地方去踢足球。

一天，我在家裏閒着，沒有事情幹，感到很乏味，於是，我便去跟媽媽說：“媽媽，我想去踢足球，在家無聊死了。”媽媽說：“不行，踢球太危險了，很容易受傷。”“不，我就要去！”“不行！”爭吵了半天，我還是鬥不過媽媽，只好呆在家裏。突然，家裏沒有聲音了，我一進房間，看見媽媽睡着了，於是悄無聲息地出去踢球了，後來踢得滿頭大汗，纔回了家。回了家以後，媽媽把我關在家裏，不讓我再出去踢足球了。

突然，我腦子裏想出了一個主意，既然把我鎖在家裏，不讓我出去踢球，但鎖不住我對足球的熱愛，於是，我就在家裏踢球，我把球拿起來，興奮地踢起來，球不停地踢到飲水機、沙發等，把家裏踢的東倒西歪。

有一次，我去弟弟家玩，看見他家有一個足球，迫不及待想下樓踢，可是要吃午飯了。我和弟弟狼吞虎嚥的吃起來，飛快地跑下樓玩，我們你踢給我，我踢給你，玩得十分愉快。一下子到了下午了，媽媽不停地催我們吃晚飯，爲了躲避，我和弟弟躲在草坪裏踢，肚子咕咕叫也不理會，興致勃勃地踢足球，直到踢得沒有一點兒力氣了才上樓吃飯。

瞧，我是一個足球迷吧，一有足球出現，就會吸引我的視線。

四年級足球作文 篇7

一年級下學期，我報名參加了學校的足球隊。從此，足球成了我課餘生活中不可缺少的重要部分。每當我雙腳控球在球場上馳騁時，我都會有一種說不出來的開心、自由和快樂。我深深地愛上了足球。

每天下午放學後，我都會跟隊友們在教練的帶領下，進行兩個多小時的足球訓練。傳球、過人、射門、速度、體能，這是我們每天訓練的基本內容。偶爾教練也會讓我們踢一場隊內比賽，放鬆一下訓練疲勞的身體。通過一段時間的訓練，我瞭解了足球的基本知識，熟悉了一些足球的基本技能。個人的足球素養也得到了明顯提高。每天和足球隊的小夥伴們在訓練場上揮灑汗水的同時，我們也一併體驗着足球帶來的快樂和歡笑。

一年一度的“市長盃”比賽開始了。我因爲年齡小的原因，不能上場參加比賽。當看到老隊員們在球場上運用嫺熟的過人技巧和精湛的射門技術，一次次將球射進對手的球門時，我們感到無比振奮、激動。最終老隊員們的奮勇拼搏爲我們鋁城小學又一次奪得了“市長盃”的冠軍。我們感到無比高興、自豪！這次足球隊的奪冠歷程，也使我明白了足球是一項有紀律、講團結的體育活動。馬教練在我們奪冠後告誡我們說，足球是一個團隊活動，個人能力再強，不講究團結，不講究配合，是無法打贏比賽的，正是我們做到了這幾點，我們纔拿到了冠軍。

是足球使我明白了團結力量大，是足球教會了我拼搏纔有希望，是足球教會了我堅持纔是勝利。我熱愛足球！