【熱門】四年級讀書作文合集6篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級讀書作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級讀書作文 篇1

下課時，同學們都出去玩了，但你總會看到一個身影老不離開座位，就連做操也久久不肯離去，他，就是大名鼎鼎的“讀書小子”——朱耀展。

你可別看他虎頭虎腦，糊里糊塗的，看上去挺“傻”的，其實呀，這可不是他的廬山真面目——他聰明的很呢！

有時上課，老師會出一些難題，給我們一些“擋路虎”，偶爾會有一些人做出來，但有時，老師給的卻是“大老虎”，這可把我們紿難住了，但一叫“朱耀展”，就是那一個聰明的“傻子”，他就會立刻回答出來，沒有半點思考。

還真的，讀書小子還真有點“傻乎乎”的，由於他的書看多了，就經常把書和書混在一起，我還記得有那麼一次：老師問他：“‘昆蟲記’是誰寫的？”“哈里·波特。”頓時，全班炸開了鍋，全體大笑，就連老師也逼不住了，跟着笑了起來。雖然我們也不知道正確答案，但是科幻和現實怎麼可以並在一起呢？另外，朱耀晨也有點內向，上課時他不怎麼舉手，就是舉了手，他也有點害羞。這可是他還的不足呀！我相信他在今後一定能克服這些壞毛病，變得十全十美。

你喜歡這個聰明的“傻子”嗎？

四年級讀書作文 篇2

同學們，一看到這個題目，就會問：是不是寫讀後感呀？讓我給你一一道來吧：今天，老師給我們佈置的作文題目是：我的讀書故事。我就在想：什麼是讀書故事呀，是不是讀後感呀，原來讀書故事是讀書時發生的事情呀！

有一次，我正在看新買的故事書，媽媽說：“睡覺吧，已經很晚了。”我對媽媽說：“反正明天也不上課，讓我再看一會兒吧！”媽媽惱火了，說：“趕緊睡覺。”我乖乖的上了牀，等媽媽屋裏的`燈已經關了時，我拿着手機和故事書躺在被窩裏看，看着看着，結果睡着了，第二天，媽媽問我昨天是不是看書了，我說：“沒有呀！”媽媽問我“那這是什麼呢？”媽媽的手機上照着我昨天晚上拿着書睡覺的樣子。

還有一次，我讀故事書，把餘真慧這個名字記成了餘直慧，寫讀後感，媽媽非說是真慧，我非說是直慧，最後，還是爸爸看了看書說是我寫錯了。

大家知道了我讀書的故事吧，也把你們的故事拿出來分享分享吧！

四年級讀書作文 篇3

毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。”我的讀書生涯從四歲開始。

那時候我還不會拼音，漢字也不認識幾個，在媽媽的陪讀下，我完成了《不一樣的卡梅拉》和《小豬唏哩呼嚕》的系列讀本，曲折有趣的故事情節就像一個五光十色的萬花筒，讓我一發不可收拾，深深的愛上了讀書。

後來，讀書就成了我每天的必修課，常常令我置身於另外一個世界。書教會了我很多做人的道理，小雞卡梅拉告訴我生活中有比睡覺更好玩的事情，《愛的教育》教導我要用自己的愛去溫暖別人，而瑪蒂爾達則給了我勇敢和善良……

書也讓我認識了許多古代名人。在《寫給兒童的中國歷史》中，我認識了三過家門而不入的大禹、神機妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、謹慎多疑的曹操、一代天驕成吉思汗、醫聖李時珍……還讓我知道我們偉大的祖國經歷過隋唐盛世時期的國強民富，也有過清朝末年的自閉落後，這些都讓我更加珍惜今天的幸福生活。

書還讓我明白了大自然的許多奧妙。記得我讀《法布爾昆蟲記》的時候，廢寢忘食，恨不得一天把10本書全部讀完，我歎服法布爾爲探索大自然不惜付出一切，從書中我明白了昆蟲與環境的息息相關。

書是人類進步的階梯，是我們的精神食糧，它陪伴我度過每一個春夏秋冬。古人云：腹有詩書氣自華。同學們，讓我們暢遊在書的海洋裏快樂成長吧。

四年級讀書作文 篇4

杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是假如讀的書越多，寫文章就有如神助，非常快。而在我看來，讀得書越多，就越能嚐到不同的人生滋味。

我讀安徒生的童話《賣火柴的小姑娘》時，就覺得鼻子一酸，淚水在眼眶裏打轉。小姑娘多麼可憐，寒冬臘月她又冷又餓，卻又不得不在街上賣火柴，最後活活地凍死了，假如我碰到了她，一定會把她接回家，讓她吃飽穿暖。

當我從《上下五千年》中得知，古代世界四大發明：火藥、指南針、造紙術、印刷術都是由中國發明時，心中就甜滋滋的，爲祖先的智慧深感驕傲。

從《三國演義》中，讀到大英雄關羽被人設計割掉腦袋，內心感覺很苦澀，“好人不得善終！”是多麼令人嘆息啊！

我從《誠信謙虛》這本課外讀物中，看到《少刷一次盤子》這篇文章，不禁替那個在日本的留學生感到臉紅，他真丟人呀！

書籍是人類進步的階梯，要想人生更豐富，那麼我們就多讀點書吧，從中悟出更多的人生道理。

四年級讀書作文 篇5

這個星期我一直都在看一本書，這本書很好看，那你們知不知道那本書是什麼呢？還是我來告訴你吧，這本書叫《我們愛科學》。

《我們愛科學》這本書，裏面講了許許多多的科學故事，還講了很多有趣的道理。對我印象很深刻的有很多，我來告訴你們吧。

在《我們愛科學》裏有一堆紙能槓起一輛汽車，我剛剛看見這個題目，我就有許多問題：紙是一個很容易碎的，那爲什麼要紙槓起汽車呢？紙能槓起一輛汽車？真是讓我疑惑不解。

可是看到了結果，我才明白，原來是許許多多的報紙造成一座橋，讓車過去。有兩組造橋，讓車開過去，有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車開到自己的紙橋上，然後他們十多個人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個科學家實驗讓我知道了，可以用紙造一座橋，也可以讓車過去，讓我明白了人多力量大的啓示。

我十分愛科學，但是我現在還小，我長大了一定要好好讀書，做一個科學家，爲國家出一份力量，爲全中國科學發展而努力奮鬥。

四年級讀書作文 篇6

生在祖國藍天下，長在祖國懷抱裏。媽媽常常感嘆着說：“這21世紀的少年一代多有幸呀，趕上了改革開放、科教興國、國力不斷強盛的和平好年景，趕上了胸懷祖國、放眼世界、博採衆長、實現輝煌的好時代。要珍惜學習，立志成才呀！”媽媽望子成龍，殷殷期盼。像那魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天一樣，盼望着代代少年兒童要不斷地追高逐遠、尋找生命的力量以祈求美夢成真。

怎樣美夢成真？誰能指引我們時時自知自勝自強呢？思來想去探求過古往今來的人，讀書纔有此魔力。樂於讀書教會了我要有志不在年高，爲中華之崛起而讀書；樂於讀書開啓了我智慧門，教我要自愛自知自立，樂於讀書教會了我灑向人間都是愛；樂於讀書教會了我海闊任魚躍，天高任鳥飛；樂於讀書教會了我國富民強、外敵纔不敢欺；樂於讀書教會了我要厚德載物，自強不息。總之濃濃書香氛圍中，諄諄教誨似春風，綿綿恩情似海深。在舉國教育的殷殷期盼下，我懂得要成功先做人：懂事走遍天下人人愛，不懂事寸步難行親人厭。要知榮辱習禮儀愛無邊才能通行天下，贏得四方喝彩！光學習好可不行，要不就成爲語言的巨人、行動的矮子，無益於社會、猶如自棄、悔恨一生了。正是在書香中的理想信條的照耀下，我立志做個好學生、好孩子、好公民，在品質的各個方面都力求完善。

每當我自以爲是，驕傲固執時，面對變化多端的題型，我低頭自認“海有邊山有路，學無涯不停步。唯有謙虛才能進步。”在學習上，我逐步樹立了態度決定高度，方法決定高效、細節決定成敗，戰必勝、勝必謙的信念。每當馬虎來襲，我提醒自己：喜愛嚴討厭鬆，一嚴就聰明可愛，一鬆就糊塗可恨。每當遇到困難時，總自我鼓勵：精神百倍，才能打學習勝仗。勤奮是神筆，功到自然成。每當學習鬆懈，又想起父母的殷殷期望：河流渴慕大海，日夜奔騰；我們渴望進步，不斷努力。不管好自己，怎能變得強大？成功來源於理想，力量來源於奮鬥。我們都有上進心，祖國媽媽最開心！正是在這些格言光輝的照耀下，經過不斷地調整，我逐步養成了愛學習、勤學善思，不斷改錯、迎難而上、虛心求教的好習慣。學習也在不斷向優秀靠攏！奧數、語文、英語年年攀高，穩居年級前列，徵文、美術比賽也喜報頻傳！不但自己棒，還要同學棒：我常常及時真誠地幫助班內、家屬院內學習遇到困難的同學。如三年級下期週週幫着家屬院內的夥伴指導商討寫好作文；經常性幫着同學上網查找學習資料，從中體驗到“我爲人人，人人爲我，美好社會日日到”的快樂。我以一顆真誠友善心，換來了同學們的信任和支持，多次被評選爲三好學生。

總之，書以豐厚的內容、多角度的視野，使我不斷牢固樹立榮辱觀，在各方面力求一流。紙上功夫終覺淺，絕知此事要躬行。雖然我們稚嫩不夠盡美，但不懈的努力一定會在今後的學習生活中，更加積極的完善自己，做老師的好助手，同學的好朋友，父母的開心果，不負祖國的重託，以回報社會，無愧一生！