【實用】四年級觀察作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級觀察作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級觀察作文 篇1

播種

9月30日天氣：晴

今天，我拿一個透明得玻璃杯子，先往裏面裝些黃土，拿來五六個精心挑選得黃豆種子，擺放在杯子裏，再放上一層土，我輕輕地給我得小黃豆澆水，我怕傷到它們，然後放在陽光明媚得陽臺上，我已經忍不住開始想象我種得黃豆長大後是什麼樣子得？到晚上7點多我夢到我得小豆子變成頭帶果子得小豆。

失望

10月2日天氣晴

今天是個大好得日子，我去看看我得小黃豆芽長出來沒有。一看，不看不知道一看真奇妙，那麼多天豆子還沒有發芽。“一羣笨豆子，那麼多天，你們怎麼還沒有長出來”

又白又胖得黃豆

10月3日天氣：晴

今天中午，我馬上跑到放黃豆得杯子邊，我發現在我幾天精心得照料下，通過透明得杯子小黃豆們比前天變得胖一些，還有得黃豆得一角有一點鼓，好像要長出嫩芽似地，顯得更加有精神。

破土而出

10月6日天氣：晴

這幾天，小黃豆們吸收土壤媽媽給他們得營養，他們得根部長出又粗又壯得小腿，小黃豆們伸出彎彎得身體，慢慢得吸收陽光給他們得無窮得力量，在土壤裏茁壯生長，小黃豆們帶着他們得小黃帽慢慢得破土而出。

俗話說得好，一分耕耘一分收穫。今天我明白，農民伯伯得辛苦，和想要有收穫一定不要心急和不要粗心。

四年級觀察作文 篇2

今天，我和妹妹在大草坪玩耍時，突然我發現草叢中有東西在跳動，我躡手躡腳的撲上去抓了一隻，張開手掌一看原來是一隻螞蚱呀！於是我把它裝到一個瓶子裏，仔細的觀察起來，螞蚱長得細細長長的，身披綠衣裳，特別可愛！

它尖尖的腦袋上長着一對長長的八字觸鬚，腦袋中間還鑲嵌着一對芝麻大的黑眼睛，左邊一隻右邊一隻可對稱了。“撲哧撲哧，”這是什麼聲音？哦，原來是螞蚱在撲翅膀，想要逃跑，它的翅膀像兩片薄薄的葉子重疊在一起蓋住了他那小毛蟲似的身體，遇到危險時，它可以飛着逃跑。

螞蚱還有六條腿，前四條又細又短，後面兩條又粗又長，而且每條腿都長有像鋸齒形狀的鉤子，可以牢牢抓住東西。螞蚱不僅會飛還會跳只要他使勁一蹬她的長腿就可以跳得又高有遠，我心想：“如果它去參加跳高跳遠比賽一定能得冠軍。”

螞蚱喜歡吃青草，別看它的身材苗條嘴巴小，它可會吃了一根長長的青草幾分鐘就被他磨光了，吃光後它立馬會拉出一節節黑色的糞便可不文明瞭。

這就是螞蚱如果你也喜歡他可以去他的家——草叢中找它。

四年級觀察作文 篇3

我家有一盆仙人掌，那是老爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！

仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的老爸見了，對我說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上佈滿了針一般的小刺，長着翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長着一片，重重疊疊地挺立着，讓我不禁聯想到挺拔的松樹。

據說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱爲“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。爲了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水後放在院子裏連續一個月都不去管它。一個月後，我原本以爲仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立着。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可爲什麼仙人掌沒有枯萎呢？我心裏覺得很奇怪，就去問老爸，可老爸也說不太清楚。最後，我終於從網絡上找到答案。原來，仙人掌有着龐大的儲水系統，它的掌狀莖與根就是主要的“儲水庫”……

看來，植物王國的奧祕之處可真不少，我以後一定要多研究研究！

四年級觀察作文 篇4

今天，在北京上學的姐姐回來了，而且還給我帶來一隻美麗的小白鴿。它渾身羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花與句子色的雙爪，真、真是美麗極了！

它頭上的預埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬鬆柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀與尾巴上的羽毛長着又長又硬的羽毛，能像摺扇一樣張開。

它的頭部兩側鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴，上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有兩個小洞，這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包着一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長着白色的小鉤，那就是它的指甲。

小白鴿在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩兒剛學走路的情景，可真逗人！

四年級觀察作文 篇5

上星期四，綜合實驗老師讓我們大家回去做一個種子發芽的實驗，要求把綠豆分別放在兩隻杯子裏，一隻杯子放在外面陽臺上，另一隻杯子放在房間裏，看兩杯哪杯發芽快哪杯發芽慢。

我回到家後，在兩隻杯子裏放半杯水，再在兩隻杯子裏各放上一把綠豆，把一隻杯子放在陽臺上，另一隻杯子放在我房間的角落裏。第一天，放在陽臺上的綠豆和放在房間角落裏的長得一模一樣——胖乎乎的；第二天早上，我一起牀就迫不及待地拿着兩隻杯子，比較裏面的綠點。我一看非常驚訝，放在陽臺上的已經有1-2毫米的尾巴了，而放在房間角落裏的綠豆還是那個胖乎乎的樣子，穿着一件綠色的外衣；第三天，放在陽臺上的綠豆，它們的殼全都掉了，芽也有2-4毫米了，看起來白白胖胖，非常可愛。放在房間角落裏的看起來比較瘦弱，纔剛發芽，芽還只有1毫米左右；第四天，放在陽臺上的綠豆芽有6-7毫米了，另一杯綠豆芽只有2-3毫米；第五天，放在陽臺上的一共約有1釐米了，另一杯還只有5-6毫米；最後一天也就是第6天，放在陽臺上的綠豆已經有1.2釐米左右，放在房間角落裏的綠豆殼都掉了，芽還只有約8-9毫米。看着這個情景，我不由自主地想：太陽就象父母，放在陽臺上的綠豆就象有父母的愛，放在房間角落裏的綠豆就象沒有父母的愛，所以造成了這種營養不良的現象。

生活是一本博大精深的無字之書，它給了我們啓迪與思考。這個綠豆發芽的實驗告訴我們一個道理：萬物生長靠太陽。

四年級觀察作文 篇6

在上學的路上，我遇見一隻小狗正焦急地站在我的`正前方，它在幹什麼呢?是找朋友?還是找食物?種種問題讓我百思不得其解，我想:反正現在離上課還有一段時間，不如先觀察一下吧!“隨後，我便開始了觀察和思考。

我躲在一塊大石頭後面，觀察了7、8分鐘之後，一個同學走過來問:“你在看什麼呢?!我說:“祕密行動，天機不可泄露。”我剛說完，那個同學走了，我繼續觀察，發現小狗一會兒走來走去，一會兒嗅嗅地上，一會兒擡起頭看看四周，忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去，一撲，把一個垃圾桶撞倒了，我覺得它是在找吃的東西，它把垃圾桶翻了個底朝天，也沒有找到想要的東西，突然，它再次向前跑去，又要幹什麼呢?哦，原來是它發現了第二個垃圾桶，當它找到一半的時候，它從裏面拿出一個東西-----肉骨頭，它高興地把肉骨頭叼到一個人少的地方，開始津津有味地吃起來，我想我的觀察也到此結束了，我看了一下手錶，已經7點50分了，我飛快地跑進教室，安頓好書包。

四年級觀察作文 篇7

今天是星期六，我覺得很無聊，我打算去樓下觀察一些東西。

“觀察什麼呢？”我自言自語的說道。

我左看看，右看看。忽然，我看到了天上那白白的雲朵。對，就觀察雲。

我急忙衝下樓去，啊！天空上那朵朵白雲真白呀！白得像剛下過的雪，是那麼的潔淨，那麼的潤澤，真像一隻只小白兔在天空上跑來跑去。看！有一朵白雲像一隻小綿羊，在向前奔跑，像是有人追着它跑，一會兒便融入了雲羣中了。

天空上的那些白雲，還會變呢！一會兒變成一層層的樓梯，一會兒變成一隻只可愛地小綿羊，一會兒變成一條條白色的小船，好像那一條條白色的小船正在水面逍遙自在的遨遊似的。一會兒……

天空上的白雲真是千姿百態、多姿多彩呀！真美麗啊！

四年級觀察作文 篇8

你們知道苦瓜長什麼樣嗎？你們知道苦瓜是什麼顏色的嗎？你們知道苦瓜是什麼味道的嗎？如果不知道，就讓我爲你們一一解答吧！

今天，我們上了一節觀察苦瓜的課。我們看到苦瓜的形狀是長條形的，還有點兒彎，像一條小船。上面長滿了許多大小不一的小疙瘩，這些小疙瘩摸上去很光滑，像冬天河水凍成的冰。苦瓜的顏色是青綠色的，而且綠中還帶點黃。

老師說這是“大名鼎鼎的苦瓜”，然後，用一把鋒利的小刀把它切開了。苦瓜裏面分兩層，外層是晶瑩誘人的瓜肉，我們嚐了一口，有的同學們立即說：“好苦啊”，說完就向衛生間跑去。內層的瓜瓤白中泛黃，摸上去軟軟的，像潔白的棉花。裏面還有一些籽，籽的外殼是黃色的，裏面是白色的仁兒，味道甜甜的。

老師還告訴我們：“苦瓜可以清熱解毒，明目，助消化，增進食慾，是一種非常好的蔬菜。”它的做法也有很多，它不僅可以拌着吃，炒着吃，還可以煮着吃或者榨汁喝。

苦瓜的瓜肉雖然很苦，但它的籽卻很甜，讓我們感受到苦盡甘來的喜悅。

四年級觀察作文 篇9

我家養了三條小魚，一條是紅的，一條是黑的，還有一條是花的。我非常喜歡它們，把它們看成我的朋友。

每天放學回到家，我都要先到魚缸前看看這幾條小魚，還經常把掉在桌子上的米粒扔到魚缸裏餵它們。有一天，我還是和往常一樣放了學就往家跑，回到家發現小魚一動不動地在魚缸裏躺着。我以爲它們死了，非常傷心地去告訴媽媽。誰知媽媽反而笑了起來，對我說：“魚不是死了，是它們在睡覺呢！”我很奇怪，問道：“爲什麼它還睜着眼睛呢？”媽媽又說：“魚睡覺的時候也是睜着眼的，因爲它沒有眼皮。”我高興地想：我真幸運，交了個這麼神奇的朋友！

我愛這三條小魚！它們又神奇，又可愛，真是我的好夥伴！