【推薦】四年級讀書作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級讀書作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級讀書作文 篇1

生活在新時代的我們，不愁吃，不愁穿，還有許多好玩的玩具。可是在爸爸媽媽小時候，他們是怎麼樣的呢？下面，讓我們走進林海音，走進她的竊讀生活，看她是怎麼幸福的讀書。

下學了，作者急匆匆的從學校趕到書店，“急匆匆”和“趕”，都讓我們感到了作者的迫不及待。接着是“跨”進店門，“踮”起腳尖，從大人的腋下“鑽”過去。這一系列的動作，都讓我們感到作者的迫不及待去讀書和爲了不讓書店老闆發現自己只讀不買，把自己趕出店門的心情。想想自己，在班裏供我們借閱的圖書有80多本，家裏還有兩個小書櫃。所以不必擔心沒有書讀，也不用擔心沒有好書讀。但是我還經常挑揀趣味性強的書讀，而不能沉下心去讀一些自然科學圖書，讓那些自然科學書躺在家裏睡大覺，以後我要擴大自己的知識面，開闊視野。

“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。”把自己比作餓狼，把書比作一隻鮮美的小羊，恰當的比喻，表現出了作者對書的渴望。我很佩服林海音在困苦的環境下去讀書，她的故事使我震驚，支撐她讀書的支柱是什麼呢？我想在課文中找到答案。最後，國文老師的話讓我深思了很久“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我查了查資料，吃飯指的是身體的需求，讀書則是指精神的成長，心靈的成長。讀書哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，纔是健康的人。哦，原來人的成長還需要一種精神，這種精神是怎麼培養出來的，它就在書的世界中，書的世界可以使我們變的堅強，可以讓我們戰勝任何困難和貧窮。無論在什麼樣的環境中，在書的世界裏任何人都是平等的、快樂的，它滋潤着我們成長。我很佩服林海音那種爭分奪秒的去讀書爭取時間去讀書的精神，以至於在亂哄哄的書店都不會受到影響。我在讀有些科普知識或其他的知識片段，我有時就是走馬觀花，看過去就完事了，主要內容一問三不知，腦袋裏空空如也，像一個被掏了瓤的西瓜，只剩了皮兒。我以後要認真的去讀書。

我雖然是個小書迷，把讀書作爲樂趣，但是我今天才真正知道我們能在這麼寬鬆的環境下讀書是多麼的幸福。林海音的愛書給童年插上了展翅高飛的翅膀，所以，我希望大家能以書爲友，它像是一個豐富的寶庫，會給我們打開一個美好的精神世界。就讓我們一起以書爲伴，以書爲友來幸福的讀書吧！

四年級讀書作文 篇2

打開記憶之窗，有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了。但是，還有許多事情，在我的記憶中保存的完美無缺。

我記得那時四年級時候的事情，老媽抱着一個非常大的紙盒子，我非常好奇，就跑過去問老媽：“這個紙盒子是什麼東西呀？”老媽說：“你先把眼睛閉上，老媽給你一個驚喜，你數到3的時候就把眼睛睜開。”“1——2·3”我急切的睜開眼睛，哇塞！這是我 一直夢寐以求的一套書《大宇神祕驚奇》呀！第一季，第二季 ，第三季全有，是全套書呀！我什麼話也沒說，拿起一本《大羽神祕驚奇》，坐在沙發上津津有味的讀起來。時間從書裏每一個字中流失了。我擡頭一看錶已經八點多了。

到現在，我已經讀了倆季了。說實話，我覺得，我以前讀過的書，都沒有《大宇神祕驚奇》有意思。因爲《大宇神祕驚奇》不是一般的鬼故事，那種驚險刺激的感覺是最爽的事情了。並且，它還是偵探小說，傳說的一些故事情節，用詞用句也非常優美。

我真的非常非常喜歡着本書。

四年級讀書作文 篇3

歌德說得好讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。但如果連讀書的方法都不好，怎麼去體會書中的.含義呢？下面，大家就請聽聽我的讀書經驗吧！

在讀書時，要想想每一段的意思，鍛鍊自己。在讀完一段後，回憶書中所寫的內容，用自己的話寫在本子上。慢慢的，越寫越多，寫得也就會越來越簡短，越來越好了。

在讀書時，記下書中的好詞好句，是個很好的習慣。讀完一段後，再返回去看一看，看到一個好詞，看到一句好句，就用筆畫出來，並記在本子上。書讀多了，好詞句也就積累了很多，在寫作的時候有很大用處。讀完一本書後，寫一篇讀書筆記或讀後感，也是一個不錯的方法。在寫的時候就可以利用記錄下來的一些內容來寫，這樣就方便多了。

書讀百遍，其意自見。一本書，讀多了，就會有更深的體會。讀得多，就好對這個故事熟悉了，那它的意思也就自然地浮出水面。

光是有好的方法還不夠的，還要合理的安排時間。

有的同學說，沒時間讀書，怎麼會沒時間呢？時間是擠出來的，讀書也不例外。我一般利用吃飯前，午休時，寫完作業後，睡覺前和雙修日的時間來閱讀書籍。在沒有時間的時候，可以每天讀幾頁，每天擠出一點兒時間來閱讀，一個學期下來，準能讀完二十幾本書。

同學們，多讀書，讀好書吧！讓我們在書的海洋裏自由翱翔，讓我們一起在快樂中學習吧！

四年級讀書作文 篇4

我呀，梳着兩個羊角辮，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴上有一個小塌鼻，彎彎的眉毛猶如一輪明月，紅彤彤的臉蛋像一個蘋果，性格活潑，像一隻活蹦亂跳的小白兔，但我有一個好習慣……愛讀書。

受父母的影響，我從小就喜歡讀書：從聽睡前故事到自己讀童話故事，從美輪美奐的圖片到優美的文字，從國學經典到名人傳記……我都愛不釋手。

讀書可以開闊視野，增長知識。我流連於陶淵明筆下的世外桃源，認識了多愁善感的林妹妹，神通廣大的孫悟空，神勇無比的李廣將軍……有時候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白這世間的醜惡美善；有時候，書是一對翅膀，帶我在知識的天空自由翱翔；有時候，書是一葉小舟，帶我駛向成功的彼岸……

書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啓迪，寧靜的知己，黑暗的晨曦，一本好書，就是一次心靈之旅，我們的生活離不開書。

每天七點鐘的時候，我就坐在書桌前，靜靜地走進書的王國，爸爸給我照了一張相，並在相片上寫上：最美的樣子。

語文老師更是要求我們每天閱讀，同學們都爭先恐後地談論書上精彩的故事情節。我都被陶醉了，我愛讀書。

四年級讀書作文 篇5

終於看完了《駱駝祥子》，腦海中不禁思緒萬千。

祥子，一個善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神的人。他是一個普通的車伕，卻不安於現狀，希望有一天自己也能買上屬於自己的車，做一個獨立的勞動者。他爲了美好的生活而努力，而奮鬥。他節儉，他質樸，他堂堂正正地做人，爲自己的夢想不斷地努力後來。三年後，他的願望終於實現了，但是沒過多久，車就被大兵搶走了。很快，反動政府的偵探又騙取了他所有的積蓄。祥子，一個多麼有夢想的人，得到的卻是悲慘的結局。

這就是當時的社會嗎？一個自立自強的人竟會淪落到這種地步。對於駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈。這個世界是理想與現實的，理想跟現實往往不能結合在一起，他們矛盾的存在這個世界上。就像祥子一樣，他努力，就是爲了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣的悲慘。

認識不斷在追求着的，追求成功，追求幸福，追求……而在這個追求的過程中，人們一不小心，就會失去了自我，失去了原來的自己，失去了自己最初的理想。就像一粒有棱有角的石子，爲了追求自己的

明天會是什麼樣？沒人知道。而現在唯一能做的，就是把握好今天。

四年級讀書作文 篇6

俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因爲這句名言，我才喜歡上了讀書。

學習不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。但是要學習，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。所以要想獲得知識，就一定要讀書。書是我們每一個人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閒的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍，長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海裏，跳來跳去。讀書讓我心情愉悅，因爲在閱讀中我的思路變得更開闊；讀書讓我堅強，特別是在我不開心的時候，閱讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來。

所以讀書帶給我許多的快樂！

四年級讀書作文 篇7

在金色的童年裏，一個個妙趣橫生的故事伴隨着我們的成長；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵着我們前進，讓我們展開想象的翅膀，明白了很多人生的道理……由此，我想設立一個節日——讀書節。

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”從書中我學到了許多知識，放佛看到了遼闊的大海，又好像看到了金燦燦的田野，一篇篇富有生命力的文章，比夢幻裏的仙境都要美，把我們的眼睛緊緊地抓住，不放手，我們的眼睛眨也不眨地看着，就如身在其中。

我想把這個節日定在9月29日——我的生日。這樣我就可以在自己的生日這天享受書籍中的知識與樂趣。在讀書節那天裏，人們紛紛把自己最喜歡的書，帶到圖書館裏分享，當然我也不例外。全世界的人，這天不用工作也不用學習，全部停下手中的工作，來到圖書館看書。圖書館李人山人海，隊伍都排成了一條長龍。我小心翼翼地穿過了人羣，向“少兒閱覽室”奔去。我借了幾本書到一個安靜的地方坐下。這裏鴉雀無聲，人們都在細細品味着自己的讀物，就好像一個個如飢似渴的孩子一樣，一本書接着一本書地看，大口的咀嚼書中的知識，直到暫時填飽自己的肚子。

希望大家都能在讀書節裏，喜歡上閱讀，找到屬於自己的那一份知識的空間，靜靜地享受。

四年級讀書作文 篇8

今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書，其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認真，讀後使我受到了深刻的教育。

《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕，從小出生在一個貧苦農民的家庭，他酷愛讀書，但要放牛。有一天，他實在忍不住了，把牛放到小樹林裏吃草，自己溜到學舍的牆根下蹲起來，聽學生們讀書。王冕聽着抑揚頓挫的讀書聲，越聽越入神，早把放牛的事忘到九霄雲外。太陽落山了，他纔想起牛，可牛不知跑哪去了。回家，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力，終於成了一個學問淵博的人。

讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現在的學習條件比王冕優越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。爲了提高我的學習成績，爸爸媽媽爲我買了許多輔導書，可我從不肯多看，更不願去做。我每天做完老師佈置的家庭作業，就認爲萬事大吉了。語文上要背的課文、段落，英語單詞稍微背一下，有點熟了就都不願意再讀再背了，所以到考試時就丟三落四，到處失分，影響了成績得提高。

讀了《王冕偷聽讀書》後，我明白了學習必須勤奮刻苦，學習條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學習環境下更要以王冕爲榜樣，腳踏實地地刻苦學習，努力學好各門功課，爭取在學習上更上一層樓。