【精品】四年級動物作文合集六篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四年級動物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級動物作文 篇1

我的家就像一個快樂的小小“動物園”，每個家庭成員就像一隻只與衆不同的動物。

我的姥姥像蜜蜂一樣，特別勤勞。我和爸爸媽媽去上學上班後，她就把地拖一遍。有的時候覺得地還不乾淨，就又拖一遍。辛苦，也可愛極了。她的飯也做的很好。她總是用那雙靈巧的手做出很多好吃的東西，每次我回家，都盼望着能吃上一口她做的那熱乎乎的飯菜。每次她幹完這些事後，總會滿頭大汗。我總是把毛巾遞給她，說一聲：“姥姥，您辛苦了。”

我的媽媽對我特別嚴厲，像一隻“母老虎”。她做起事來風風火火，連走帶跑，一副着急而又忙碌的樣子。脾氣也不好。有句歇後語正適合她，“老虎屁股—摸不得”。要是我把媽媽弄的火冒三丈，後果不堪設想。

我的爸爸像一頭“熊”。由於爸爸晚上經常加班，所以他每天中午都要睡覺，睡的時候特別香甜，鼾聲也很響。他總是認真而又仔細地教導我。有一次我做錯一點小事，他就不停地教導了我半小時，很注重我的行爲。

我們這幾隻與衆不同的“動物”組成了這個幸福的家，我希望“動物”們天天快快樂樂、互幫互助。

四年級動物作文 篇2

今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院牆邊上有幾隻小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂着兩隻觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在後邊了。它們全身黑色，就像披着一件黑衣服。我還發現一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！

我覺得它們很好玩，就在牆邊先放了一些糖，但是它們一點反應也沒有。隨後我又放了些米飯，可它們還是不領情，一隻也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終於起了作用，一隻螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接着我看它遇到了另外一隻螞蟻，碰了碰觸角，就繼續往前走去，但很快那另一隻螞蟻就爬到了甘蔗上??五分鐘以後，

四年級動物作文 篇3

我的家庭是一個有趣的“動物園”。

爸爸屬牛，跟牛一樣天生有一雙大眼睛，不喜歡別人騷擾他，從來不撒謊……簡直包括了牛的所有特性。

媽媽屬龍，瀟瀟灑灑的臉上帶着嚴肅的表情，難免才微微一笑。

我也是屬龍，可是正和媽媽相反，我整天活活潑潑的，常常愛笑。

爸爸常說：“媽媽是大龍，我是小龍，大龍嚴肅小龍活潑……。

我這條小龍常常和爸爸唱反調，不用說，一定會引起“口水仗”。

有一天，爸爸帶我去公園玩，到了一片草地上，爸爸說：“小草真嫩啊!”我說：“小草真老啊!”走到一條小河邊，爸爸說：“寶貝你看，河邊的風景多美啊!”我卻說：“爸爸你看，河邊的風景多醜啊!”爸爸怒吼一聲，牛氣沖天，於是我們倆的“口水仗”便開始了……，怪不得媽媽說我們的家小龍和老牛愛打架呀!

怎麼樣，我們的家庭“動物園”可愛嗎?歡迎你來參觀我家的“動物園”。

四年級動物作文 篇4

我家是個動物園，你一定不相信吧，請聽我一一道來。

說起“動物園”，我第一個想起的就是我家“動物園”裏的老大——我的媽媽“老黃牛”。我的媽媽非常勤勞，有一次，早上我還沒有起牀，就被我媽媽吵醒了，起來一看原來是洗衣機撲通撲通的正洗衣服呢，可我卻沒有看到媽媽，正在我疑惑的時候媽媽開門進來了，媽媽問我怎麼起這麼早，我回答說：“還不是被你吵醒的，你去哪了，怎麼從外邊回來了？”媽媽說收拾完家裏去樓下倒垃圾了，我的媽媽是不是很勤勞啊！

“動物園”裏還有一隻“小懶貓”，她就是我的妹妹，妹妹的小名就叫小懶貓。當初起這個名字是因爲她很喜歡睡覺，還很能吃，有次她想吃桌子上的零食，可是還不想去拿，就想讓我幫她拿，我讓她自己拿，她讓我拿，就這樣推來推去，最後還是我幫她拿了。

我就是一隻嬌氣的小兔子，媽媽說我走路總是一蹦一跳的，樣子像兔子，還那麼嬌氣。有一次我在牀上玩手機，妹妹“啪”一下把書扔到我的臉上，弄哭我了，爸爸說“妹妹比你小那麼多，都能把你弄哭，你可真是個嬌氣的小仙女啊”

這就是我家的“動物園”，有機會你也來看看吧！

四年級動物作文 篇5

你們一定去仔細觀察過東西吧!你從它們身上有什麼啓發嗎?我的發明一定可以讓你獲得興趣。

你知道嗎?我可是辛辛苦苦觀察了很久。我馬上爲你說我看到的事物。

事物一：壁虎

我昨天去看壁虎，可是又沒有看見於是我在網上看了一種壁虎，它身上呈紅色，居住在他熱帶雨林。如果你碰到了它你可別碰它，因爲它身上分泌出了一種可以讓你死亡的'液體，它的液體只要幾克就能毒死一頭大象，可見這個毒液有多麼強了吧!我可以將壁虎死裏逃生的技巧，運用在軍事上把飛機被打冒煙的部分拋棄掉，可以變成一個既能滑翔又能攻擊的滑翔戰鬥機，這樣做既能節省國家的油錢，還可以用前面兩邊的噴氣渦輪當電力發動機去爲人們製造電，你說這不是兩全其美的好辦法嗎?

事物二：刺蝟

雖然我不能去觀察刺蝟，可我從書上看見刺蝟的衣服其實是他的全能工具，它既可以用這個來防身，我們目前沒有人對刺蝟進行全方位的實地觀察，可是我一定長大之後進行全方位的實地考察，可是他給我的啓發是，我們可以用鋁來做一件刺蝟背上的衣服，我們既可以拿來防止壞人的搶劫。也可以用來做防具，假如你摔倒啦，它也會來保護你。

我的想法好嗎?你說呢?

四年級動物作文 篇6

森林裏住着快樂豹子一家。

一天，豹爹和豹媽帶着它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說：“沒一項技能的，免進。”豹爹整天帶小豹玩耍，阿豹什麼技能也沒學啊！

就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶着孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學唱歌吧！”於是，豹爹拿出家裏的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。

第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家幹活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹，笑着說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成爲一個音樂家的。”阿豹似懂非懂的點點頭。鸚鵡老師繼續對它說：“你先和我學一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、祕、法、索、拉、西。”阿豹聽了也模仿鸚鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽了，直接昏倒了。

豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學英語，因爲五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎麼就生了個這麼不成才的。

沒過多久，森林裏舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報名參加了比賽。比賽時，阿豹緊盯着終點線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因爲阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹孃家門檻都被獅子校長踩破了。

最後大家知道了，要根據孩子的長處來培養。