當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 關於四年級動物作文8篇

關於四年級動物作文8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.37W 次

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的四年級動物作文8篇,歡迎大家分享。

關於四年級動物作文8篇

四年級動物作文 篇1

今天,我們全家一起去了野生動物園,那裏的動物真是太可愛了,令我流連忘返。

一進野生動物園,我第一眼就看到了幾隻笨笨的熊,我看見大家都拿出小蘋果來喂熊,於是,我迫不及待地買了一個小蘋果,爸爸叫我先別扔下去,要先誘惑一下,只見那幾只黑熊和巨熊都站了來盯着我的蘋果,我用力一扔,啊,正好扔中其中一隻巨熊的嘴巴。那隻巨熊一口把它給吞了,那樣子真是可愛極了。

接着,我們又去看了獅子、獵犬等。獅子只要一聽到公雞”喔喔”叫,就會立刻精神起來,它只要看到誰拿着機,它就會追着那個人跑,可有趣了。

啊,最精彩的來了,我們來到了野豹館。我們看見有個叔叔向工作人員買了一隻雞,把他綁在鐵絲上,那更鐵絲是用來綁食物的,一頭穿過野豹館,另一頭有個拉鐵絲的東西。那個拉鐵絲的東西向前一拉,野豹看到美食當然會虎視眈眈地盯着這隻美味可口的雞,呀,那個叔叔快速地把雞從野豹的眼球飛過,那隻雞差點就要被吃了。野豹看着眼前的美食就這樣溜掉,當然不開心,於是,他敏捷的撲向美食,一口把雞咬住,美食最終還是到手了。狡猾的野豹咬着雞,心裏又害怕又開心,害怕是因爲它怕其它的野豹來搶他的美食,開心是因爲自己的美食到手了。於是,它就偷偷地藏到一塊石頭的後面,細細地品嚐着雞。

大約過了兩個小時左右,我戀戀不捨地回家了。在回家的路上,我還沉浸在野生動物園裏。

四年級動物作文 篇2

《猴子撈月》大家肯定都聽過這個故事,有的人聽完了這個故事就會覺得猴子太笨了。

有的人說:這些猴子實在是太笨了,竟然去完成一些不可能完成的事情。

有很多人都說猴笨,但我的朋友卻不是這樣想的,他對我說,猴子它們這樣不是笨,而是聰明。那隻小猴撈不到月亮時,它就懂得藉助團體的力量來完成這件事情。就大象一樣,有故事是這樣:有一次大象要遷移,途中要經過一個很大的沙漠,但它們沒有放棄。走呀走,走到了沙漠的中間,一隻小象走不動了,一般我們人會丟棄他,不管他。但是象羣沒有像這些冷漠無情的人類,它們羣者停了下來,爲這隻小象遮擋陽光,等待這隻小象。過了一會小象可以走了,象羣才繼續前進。過了一天,有一隻成年大象掉到了一個大沙坑裏,象羣又停了下來,用了很多種方法,才把這隻象從沙坑裏救了出來,象羣才繼續前進。

最後,它們終於到了目的地,在互相幫助的環境下,一隻象都沒有死亡。

還有狼,狼是一個羣居動物,喜歡集體行動,每次捕食都三五成羣地去。一隻老虎很強大,但成羣的狼更強大,喜歡獨行的老虎很容易被成羣的狼給吃掉。

猴子並不笨,有些人只看到了劇情,所以纔會笑。只有深入地去讀去想,就會明白這個故事的意思,它的意思叫團結,這是動物的智慧,我們人類也該具有的智慧。

四年級動物作文 篇3

我去過長城、頤和園、恐龍園等。但我一直想去合肥的動物園遊玩,這一天終於來了。爸爸媽媽決定這次暑假就帶我去,我聽到了,開心得一蹦三尺高。

那是暑假的一天,我們一家大約坐幾個小時的火車,到達了合肥,爸爸媽媽買了幾張票,就進去了。

到了裏面,我們只看到了許多棵樹和花草,並沒有動物。我氣得臉都紅了:“這動物園怎麼沒有一隻小動物?還著名呢!”媽媽說:“別急嘛,前面就有。”我跑了上去,隱隱約約地看到幾隻小動物的身影。到了那裏一看,我們發現的第一種動物就是斑馬。那斑馬身上的斑紋真像人行馬路上的斑馬線。我還看到了斑馬吃食的樣子,真可愛:它先咬一口食物,然後再在嘴中嚼嚼,就嚥下去,尾巴還不停地晃着。

看完了斑馬,接着我們就來到了猴山。裏面的猴子聽到聲音,就從洞中爬了出來,有的在樹枝上盪來盪去;有的坐在石頭上,望着天,呆呆地愣着,有人說是像天狗望月,還有的說像呆猴望月。我聽了哈哈大笑。但最讓引人注目的就是“美猴王”——金絲猴了。

只見它身上的“金毛衣”在太陽的照射下閃閃發光。它看到一些人手中拿着爆米花,就叫了起來,好像在說:“我也要!我也要!”於是它把尾巴掛在樹枝上,一蕩,可總抓不住人們的'爆米花。它累得摔了下來,那滑稽的樣子真可愛。我就忍不住把爆米花給它一些,它吃着掉着,惹得我笑得前俯後仰!

還有獅子、老虎等兇猛的動物,我也親眼目睹了。雖然它們都很兇猛,但是隔着鐵門,我也不害怕。我還想去看看其它的動物,可轉眼間,已經晚上了。我不想回去,可媽媽卻說:“孩子,已經晚上了,我們回家吧!”我就戀戀不捨地回去了。

我真喜歡在合肥動物園遊玩!下次我還要去這玩,等着我吧,可愛的動物們!

四年級動物作文 篇4

有一天,小動物們正興高采烈地在森林公園裏玩着,玩着,玩着,突然,天上下起了傾盆大雨,動物們在找能躲的地方,它們找了半天也沒有找到能躲的地方。忽然,它們看到了七個大蘑菇,大蘑菇像擎天巨傘一樣大,它們飛快地跑到蘑菇下躲雨,它們等呀等,等雨停了又愉快地玩了一會兒。

突然,一輛車飛馳而來,沒想到車裏面居然有獵人,獵人在車裏穿好雨衣,拿着槍,正準備抓小動物,獵人兇狠很地說:“要是這些動物能夠自投羅網的話就真的太好了!”就在這時,獵人一轉身,就看到了正在玩耍的小動物,獵人興奮地說:“真是說曹操曹操到呀”,於是獵人把車門打開,迅速地把小動物們抓了起來,獵人把它們用繩子捆在一起,統統扔進了車裏,並趕緊給馬戲團的老闆打了個電話說:“我這裏有幾隻動物要不要?”馬戲團的老闆連聲說:“要啊,要啊,你運來吧,三百塊”,在一番討價還價之後,獵人最終得到了三千元,在它們討價還價的間隙,獵人還看見了一隻躲在蘑菇後面的小狗,小狗用求饒的眼神看着獵人,可還是沒有逃脫被抓的命運,就這樣獵人載着16只可憐的小動物們離開了……

到了馬戲團,獵人用這些可憐的小動物們換了四千元獎金,高興地離開了馬戲團,而小動物們就只有受人擺佈,永遠地失去自由……

四年級動物作文 篇5

在一個偶然的下午,表哥帶着我和妹妹一起去我家後院觀察小動物,我問:“表哥,該觀察什麼好呢?”爽朗的表哥輕鬆的回答:“隨便你吧!”恰巧一隻只螞蟻正成羣的在我腳旁爬,於是我就索性的拿起放大鏡來觀察。

勤勞的螞蟻成羣結隊的在泥土上爬行,有的搬糖果,有的擡餅乾,還有一些正拖着意外找到的昆蟲屍體呢!時間一分一秒的過去,牠們整齊的隊伍依然沒有散開,正當我打心底讚歎牠們搬食物的默契時,前方忽然出現了一隻大蝗蟲!我見大事不妙,想要捉走大蝗蟲,不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團團圍住,不讓蝗蟲有任何可以逃的機會,蝗蟲左跳右跳還是逃不出去,終於累得筋疲力盡,倒在地上,死了,這件事令我更佩服了螞蟻羣的團結。

觀察完螞蟻,我發現蚯蚓也很有趣,於是跑過去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經的說:“其實蚯蚓也很有音樂天份,牠們還會隨着音樂搖擺喔!”我聽了,一臉不相信的說:“不要光用講的嘛,證明給我看呀!”剛好姐姐正在彈琴,琴聲非常優美,我摒氣凝神的注視着蚯蚓,“奇蹟”發生了!蚯蚓們竟是一隻只的鑽出泥土,真的隨着音樂搖擺吔!好神奇喔!後來表哥才告訴我,其實蚯蚓不是真得具有音樂素養,是因爲牠們能感覺到地表在震動而把頭探出來,再跟着震動的速度慢慢的搖擺。

這次的觀察活動讓我感到受益良多,讓我瞭解昆蟲界的奇妙,讓我感受到螞蟻們的團結。朋友們,不妨現在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看雲,還是去郊外觀察動物或花草,一定也會像我一樣,尋找到大自然的奇妙。

四年級動物作文 篇6

人類從遠古時代以來,和動物們似乎從來沒有和平相處過,而且越來越放肆的屠殺動物,你們覺得把動物變成可口的盤中餐就是最美好的嗎?當然動物也不能不吃,但是也不能這樣大量屠殺動物啊,我呼籲全世界的人們:要保護動物,不要再屠殺了!

有許多的珍惜動物接連頻繁的被屠殺、滅亡,動物的哭聲在地球的每個角落迴響着,人們卻奸險的笑着,把自己巨大的黑手又伸向了另外的動物,到最後地球上動物的哭聲日漸龐大,幾乎睡覺時都能聽到動物撕心裂肺的、悲慘的哭聲,經常讓你睡不安穩,而一些人類仍然執迷不悟,到處捕殺動物,換來一筆一筆的天文數字,而他們卻非常貪婪,似乎要將動物從地球上完全消滅。不過我問,你們有這個權力嗎?地球創造了大自然,大自然又創造了我們和動物,這個地球是我們和動物共同的財產,根本沒有讓我們獨吞的理由,但是你們爲什麼要這樣?難道你們是這個地球的主人嗎?如果這樣的嗎?我想讓你們去死,地球也不需要這樣的敗類。

我希望地球的明天將是人與動物和諧相處的一個一個快樂的音符。

四年級動物作文 篇7

一看到小兔子,我就想起我那過世的小白兔,它非常討人喜歡。它全身潔白,像穿了一件白衣服。長長的耳朵尖尖的,跑起來時一顫一顫的。一雙又紅又大的眼睛,好像兩顆閃閃發光的紅寶石。毛茸茸的尾巴短短的,微微向上翹着。圓滾滾的身體,跑起來蹦蹦跳跳的。有時,它扭動着身子,好像在跳舞;有時立起身子,又坐下去,又好像彈簧一樣輕鬆地彈上去、彈下來,可逗人了!

它跑步跑得非常快呢!有一次我們倆在陽臺上一起比賽跑步,它像風一樣跑到我的前面,搖晃着耳朵,好像在我面前炫耀:“小主人,看我跑得多快,你就認輸吧!”它跳得也非常高,有時候跳到縫隙裏,有時候跳到花盆裏,它有時停一會兒,有時又跟青蛙似的跳來跳去。它既像一個“跑步健將”,又像一個“跳高冠軍”。

我的兔子還很貪吃哩!它不僅愛吃胡蘿蔔,還愛吃大白菜呢!有一次,我把大白菜葉子拿在手中,蹲下身子,把大白菜葉子在它眼前晃來晃去,故意逗它。小白兔急了,瞪着像銅鈴一樣的大眼睛,一蹦三尺高,從我手中搶過了大白菜葉。它那小小的三瓣嘴一張一合的,不一會兒便狼吞虎嚥地幹掉了大白菜葉子。吃飽後,它眯起眼睛,縮起四條腿,趴在地上,渾身團成一個白球,舒舒服服地睡覺了。

同學們,我的小白兔可愛吧!不過它已經不在我身邊了,但是我會常常想起它的。

四年級動物作文 篇8

敬重卑微 如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應該就不會再有了。 知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎麼做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是衆多螞蟻抱成一團,形成一個球,儘量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但儘管身爲一個人,你也想不出更好的辦法了吧? 你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼裏啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多麼偉大的力量。這力量,多數人都是做不到的。 現在的人們,都是絞盡腦汁想着如何獲利,這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。 螞蟻家族團結的精神,值得我們學習。