植物四年級作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的植物四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物四年級作文1

我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”，小學四年級作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因爲它有一個驕傲的性格，每當萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯着太陽不放，陽光在哪裏，它就朝向哪裏，真有趣。

“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體裏伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終於戴着碧綠的帽子出現，金黃色的花瓣沿着帽子轉了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝着它笑，微風細雨在爲它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要爲人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

多麼可愛的向陽花呀！

植物四年級作文2

我家的陽臺上到處都是鮮花，到處都是綠葉。這是我的植物王國，一年四季都有植物， 其中有兩株最爲特別。

一株是捕蠅草。它之所以叫捕蠅草是因爲它會“吃”蟲子。我之前不太相信，於是，我就做了一個小實驗。我先去活捉了一隻飛蟲，然後我用鑷子夾起飛蟲，“喂”給捕蠅草“吃”。蟲子剛沾到張開的夾子狀葉片，葉片就合攏了起來，讓蟲子飛不出來。由於撲蠅草分泌消化液需要一段時間，過了一個多小時我再過去看它。哇！它真的把蟲子給吃了呢！據我所知，捕蠅草不僅會吃蟲子，還可以吃西瓜、桃子等水果呢！

另一株則是碰碰香。只要你用手或者其它物體碰一下它的毛茸茸、圓乎乎的葉片，再聞一下碰它的物體，你會發現它有一股薄荷的氣味。可是，不管你的鼻子有多靈，只要沒碰到它，都不會在葉片上聞到任何氣味。偷偷告訴你，碰碰香還可以驅蚊呢！

我的植物王國裏還有草莓、指橙、山地玫瑰、仙人掌和跳舞草......它們各有各的功效，各有各的觀賞價值，等着你們來欣賞哦！

我愛植物，更愛我的植物王國！

植物四年級作文3

我的老家三樓陽臺有一個小小的植物園，有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿，還有一個袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。

十一放假，我來到老家，一進門我就迫不及待的跑到三樓，因爲我已經有兩個星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺的門，映入我眼簾的是一片綠色，我的綠蘿長得更加的茂盛了，風一吹，綠蘿的葉子輕輕地舞動着，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，好似它們都在和我打招呼呢！

我興奮的走近綠蘿世界，舉起一盆小綠蘿，驚奇地發現綠蘿的莖部長出了兩個小白牙，大約有2釐米左右。咦？上次我怎麼沒有發現呢？哦！肯定是這幾天趁我不在偷偷的長出來的吧。我仔細的觀察它們，小芽白白嫩嫩、水靈靈的，彷彿它們在衝我微笑。對了！該給它們澆水了，我要我的綠蘿快快的長大。媽媽說過綠蘿喜歡溼潤的土壤。所以我在給他們澆水的時候，還往綠蘿的也只上噴了水，這樣有助於綠蘿的葉子長得更加的茂盛。

第二天我再去看，發現綠蘿的那兩個小嫩芽長出了幾片嫩綠的小葉子。看着自己的成果，心裏那個興奮勁就甭說了。

綠蘿的生命力頑強，遇水即活，也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意，還可以讓我看到一種堅強的力量，所以我要學習綠蘿的這種堅韌的精神，努力做一個堅強的人。

植物四年級作文4

今天早上我一起牀，就去看了一下我種植的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。

我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要乾枯的，經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在幹嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那麼茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那麼健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。

而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那麼健康，迎着炎炎烈日示展着它強大的生命力，是啊，炎熱怕什麼，別看它那麼不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多麼堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那麼炎熱的環境抗爭，我們小朋友又怎麼能被困難嚇倒呢？你看這麼小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇於攀登。

怎麼樣我養的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧！今天的收穫真不少，還知道了那麼多東西。

植物四年級作文5

在羣山懷抱的紫金山旁，坐落着一個植物園，它現是中國農業植物研究所，又因靠近中山陵被稱爲“中山植物園”。

走進大門，映入眼簾的是一座孫中山先生的雕像，上面刻着孫中山先生的生平事蹟，透露出孫中山先生爲推翻封建社會思想而戰鬥，也寫出了孫中山先生爲的富強之路做努力的拼搏。

繼續先前走繞過孫中山先生的雕像右拐，便會走上一條鋪滿石子的林間小路，左右兩邊那些不知名的小野花散發出陣陣芳香，讓你忍不住讚歎；“這花真美啊，這花真香啊！”走着走着，便來到一座植物館前，這裏面主要種植的是我國雲南和外國的一些熱帶植物，走進去你會看到許多高大的樹木佇立在你的眼前。這裏的植物奇形怪狀，有的像扇子；有的像辮子；有的像小橋......其中最讓人讚歎不絕的是西雙版納的神祕果：它形如芒果，又像剪刀。另外它又有一種神奇的功效，當我們吃掉這種果子的時候會感覺不到任何的味道，但如果這時你吃一些酸梅，你會感覺不到任何的味道，反而會有一種清香。原來這種果子可以暫時改變人的味覺，所以纔會又一股清香。

走出展覽館向後走去，便會到達中山植物園的後山，這裏有一些抗日戰爭的碉堡和洞穴。這裏羣山臨立，樹木蔥蘢，能然我們充分感受到大自然的清新。

中山植物園不僅向我們展示了大自然的神奇之處，更讓我們感受到大自然的生機勃勃，我愛這個充滿生機的中山植物園。

植物四年級作文6

上海植物園是一座集科研、科普和觀賞遊覽於一體的綜合性植物園，我早就想一飽眼福，而這次春遊終於讓我如願以償。

我們在老師的帶領下，乘車來到了植物園。一進門，綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進一瞧，各種花卉都有：紫色的葉子花隨風擺動着小身子，紅色的鬱金香高貴地站在花叢中，亭亭玉立，粉紅色的牽牛花歡快地吹着“小喇叭”……千姿百態的花兒們迎風跳着歡樂的舞蹈。

我們走出 ，經過醫藥園，跨過小橋，最後來到了最大的展覽溫室。那兒幾乎什麼植物都有，看得我們眼花繚亂。傳說中的芒果樹、龍眼樹和“見血封喉”一一展現在我們眼前。看到“見血封喉”這名字時，我嚇得往後退了兩步，後來看到說明時才知道，它的樹汁一旦進入傷口，就可能導致死亡。以前，獵人還用它狩獵哩！

溫室裏還有名副其實的霸王樹和龍血樹。威武的霸王樹昂首挺胸，驕傲地站着，樹幹上尖尖的刺格外明顯，如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹，血一樣紅的樹汁就會分泌出來。

在另一間小溫室裏，豬籠草吸引了我。據說它是吃小昆蟲的，怪不得這裏一隻小飛蟲也見不到。我多想看它吃蟲子，瞭解它是怎麼吃的。哎，這是春遊最大的遺憾了！

快樂的時光總是這麼短暫。我真想再去一次植物園，再去好好研究一下植物那點事兒。

植物四年級作文7

石家莊的植物園，是座大名鼎鼎的公園。

植物園大門是氣派白色建築物，上面赫然寫着“石家莊植物園”六個大紅字。門前還盤踞着一條植被造型的綠色巨龍，很是威武。

進了大門，首先映入眼簾的是一簾大瀑布，和兩隻逼真的植被孔雀開屏。

再向右走，穿過鬱金香館，就是沙漠植物館了。推開門，一股熱氣襲來，試探着進入館內，汗珠立刻從皮下涌了出來。在這裏，最受關注的有三種植物，第一是“雷神”，乍一聽名字很霸氣，但瞭解內情後卻發現它只是一株墨藍色葉子的小草。第二種是通天柱，一種巨型仙人掌，高兩米多。第三是尤加利樹，它沒有葉子，枝子是綠色的，而且柔軟極了，像小嬰兒的小手指。輕輕一彎折，枝梢居然斷了，“嘩嘩”流出乳白色汁液。

熱帶植物的左邊是“步步疊水”噴泉。它的噴頭形態各異，有可愛的小天使，有活潑的小海豚，還有美麗的花朵……噴出的水柱也姿態不一，形成一道道優美的弧線，和旁邊的一座石橋構成了“水簾洞橋”！

走完步步疊水，緊鄰的梅園裏有些梅樹上結出青青的小梅子。出了梅園，我們來到了波澄湖划船。划船的人真多呀！人們都快樂無比，還有人放聲歌唱。我不由地作了一首小詩：

遊波澄湖

四月盪舟湖水平，碧波閃爍如金冰。

東風和煦柳絲垂，添得遊者載歌聲。

植物四年級作文8

我老家後院有幾棵長的很茂盛的橘子樹。

春天，橘子樹的顏色是綠色。你看，樹枝上都有了一個個綠色的芽。

夏天，橘子樹的顏色變成了深綠色，一片片葉子中還藏着一朵朵白色的花呢!只要走近一點，就能聞到一股淡淡的花香。

秋天，橘子樹長出了青綠色的橘子。這時的橘子還不能吃，要再過一段時間，橘子才能摘下來。

冬天，雪把橘子樹穿上了一件白色的衣服。

橘子樹的適應能力很強，在零下二到三度的環境中也能生存，只要給它每天澆水，鬆土就行了。

成熟的橘子味道是甜的，但是這甜味中還帶着絲絲酸味。

橘子樹還帶給我們很多其他好處。比如，它含有豐富的糖類、維生素、蘋果酸、檸檬酸、蛋白質、脂肪、食物纖維以及多種礦物質等。

澳洲科學家及工業研究機構的一項最近研究顯示，每天吃一個橘子，可以使人們避免一些癌症。橘子雖然營養成分很高，但吃多了就會上火，所以每天吃一個是最好的。

因爲這些原因，所以我每天都會吃一個橘子。

植物四年級作文9

今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去植物園玩兒。

剛走進植物園，我們就看見了一大片向日葵，向日葵像金色的海洋一樣。我在向日葵叢中發現了一個笑臉形狀的，非常獨特。接下來，我們在一棵大樹下開始野餐了，有我最愛吃的薯片，還有美味的柚子呢。

野餐後，我們開始散步了，走着走着，我看見了一種很奇怪的花，它是藍色的，在牆上倒掛着。我問爸爸：“這是什麼花呀？怎麼還長在牆上？”爸爸打開手機對着它一掃，就掃出來花的名字。“原來這花的名字叫喇叭花呀。”我驚訝地說。

植物園中有一個展覽館，那裏介紹了各種各樣的植物。其中，有一種植物叫噴瓜。當種子成熟的時候，一旦有風吹草動，噴瓜就從葉蒂上脫落下來。由於內部的壓力非常大，噴瓜一下子炸開，把種子噴到很遠的地方。這樣噴瓜種子就能落地生根了。植物們真得很有趣呢！

最後，我們還坐了小火車。小火車開啊開啊，路上全是鮮花，有紅的、藍的、白的，還有我最喜歡的紅玫瑰呢！

世上的植物可真多啊，我要認識更多的植物。我下次還要再來植物園玩呢。

植物四年級作文10

在老家的院前，有一排人人都很喜愛的柳樹。

每當春天來臨，它都會向我們展示它發芽的過程。逐漸變成長髮姑娘，把頭髮放入小河裏。過一段時間，柳絮漫天飛舞。它像棉花、像白雪、像白雲。慢慢的，還要長出桑果一樣的果實。

夏天，這樹枝像大大的帳篷，枝繁葉茂，是乘涼的好地方。吃過晚飯，奶奶就帶我到柳樹下乘涼，奶奶坐在小板凳上，手裏拿着大大的芭蕉扇。我就和小夥伴在河邊捉螢火蟲玩。這年夏天，我發現柳樹不像以前那麼蔥綠了，我觀察了幾天才發現，原來有些人，總是拿柳枝編草帽，把樹都破壞了，我的心裏很痛，於是，我和爺爺就一起做了一塊木牌，上面寫着“它也會痛，請不要傷害它！”

秋天到了，它的葉子漸漸發黃，隨風飄蕩，唱着一曲秋天的農家樂，告訴大家豐收的快樂。

冬天的它，只剩下樹幹和樹枝，它要好好的睡一覺，爲明天的發芽作準備。

來年春天，柳樹又恢復了它美麗的樣子，在這裏，我要告訴大家:樹會給我們帶來許多好處，我們應該愛護它們，保護它們，讓我們多植一棵樹，讓地球媽媽更加美麗。

植物四年級作文11

我最喜歡的植物是挺拔的橡樹。

橡樹的葉子長得非常綠，一隻手掌放上去剛好相等。它的葉子雖然茂盛，但是也很脆弱。我只要稍微揉一揉，這片葉子就分成好多小片。它的莖又粗又壯，那粗壯的莖深深地扎入土地，吸收來自大自然的營養。還有幾根一直伸展至另一棵樹邊，但那些莖似乎還不夠，不滿足，還想繼續延長。

最後，那根長得是無法想象，它是多麼挺拔。 我之所以喜歡橡樹，是因爲橡樹在寒冷的冬天都能競相開放，這勇敢的精神讓我很敬佩。雖然是一顆不會說話，不會動，也不能有想法的橡樹，但我還是由衷佩服它。

“嘰嘰嘰”輕脆的歌聲像是春天的讚歌，喚醒了大地。讓它把長在地上的植物呼喚醒，這樣的場景，一定是春天到了。橡樹依然很挺拔，在山頂上像哨兵一樣站着。“譁”的一聲，一陣熱風吹來，熾熱的夏天到了，橡樹在山頂上享受着陽光的照射，沉靜在陽光下。秋天到了，一陣風吹落了樹所有的葉子，但不包括堅強的橡樹。冬天來臨了，有句古話“橡樹耐寒守邊疆”所以，橡樹依舊還是挺拔的。

我非常喜歡橡樹，喜歡它那堅強的性格，佩服它那堅強的性格。

植物四年級作文12

今天，學完英語，爸爸開車接我回家。在進入車庫的坡道上，我無意發現了一株植物，便對爸爸說：“老爸快看，這兒有株奇怪的植物！我們待會兒去看一下吧！”

停好車，我迫不及待地飛奔到那株植物前仔細觀察。這種植物的果實綠綠的，呈酒壺形，果子是掛在藤上的，隨微風輕輕搖晃着。我看了半天，也沒看出這是什麼植物。有點像南瓜，又有點像葫蘆，還有點像絲瓜。於是我問爸爸：“這是什麼呀？”“是西葫蘆吧。”爸爸答道。

這株西葫蘆生長在一個角落裏，沒有充足的陽光，但他卻一直長啊長，把欄杆當做自己攀援的目標。在我的印象中，植物都需要有充裕的陽光和水才能長得好，而這株西葫蘆即沒有充足的`陽光，也沒有人給他澆水，卻生長得這麼好，可見生命力多麼頑強啊！我又仔細觀察了整個小區，發現這樣生長的不只西葫蘆，還有屋頂的絲瓜，架子上的葡萄藤等。我家露臺的月季花也是如此，儘管只給了它小小的一個角落，但它仍然一叢又一叢，一簇又一簇，照樣開得十分鮮豔。

過了幾天我又去看那株西葫蘆。原本掛在空中的果子變大，變重了，雖然還是掛在壁上，但幾乎已經碰到地了。顏色變深了，莖也變粗了，像在給我展示它的生命力。

大自然的神奇是什麼？就是長在角落的植物那頑強的生命力啊！

植物四年級作文13

世界上的花，各種各樣的，美不勝收。嬌媚的玫瑰，純潔的百合，粉嫩的桃花，而我最喜歡夏天裏的荷花。

遠遠望去，我看到一望無際的荷花池像一個大舞臺，美麗的荷花姑娘在舞池中隨風舞動，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！迎着淡淡的幽香，我走近了美麗的荷花姑娘。我發現她竟出淤泥而不染！荷花姑娘是那樣的美麗，那樣的純潔，那樣的高貴。再瞧一瞧這滿池的荷花，我驚奇地發現她們居然有着不同的顏色，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白的如雪。不僅顏色多，荷花的姿態也讓人眼花繚亂，有的花瓣已經謝了，露出了像花灑式的蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣兒，宛如害羞的小姑娘；有的依然是個花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂一般。真是千姿百態！

一陣清風把我吹入了幻想的世界。在那裏我也是從荷葉中冒出來的一朵荷花，穿着粉色的連衣裙在風中自由舞蹈。搖着搖着，小魚游到我腳邊，向我吐露她的心聲，我仔細地聆聽着。這時，一隻蜻蜓劃過水面，水面盪漾出一圈圈小小的波紋。他認真地打量着我，在我身邊飛了一圈又一圈，好像在欣賞我美貌的容顏。我旁邊的荷葉弟弟邀請蜻蜓先生到他的背上歇息歇息，這讓我不由得想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

風停了，我如夢初醒。哦，我喜歡荷花！喜歡它美麗的容貌和高貴的氣質。

植物四年級作文14

我家的陽臺種着一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時我當寶貝似的養着它，每天提醒媽媽給它澆水。

起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細不過還是挺尖銳的，過了一個月，它終於伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由於我看到仙人掌的情況很好，所以經常隔三差五的纔給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個月，仙人掌又長出了一對小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接着7月份到了，我們放暑假了！於是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去纔想起家裏還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺跑去，當時的場面時我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇蹟般地向上生長。可是，爲什麼仙人掌能在這麼炎熱的陽關下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我帶着疑問查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠裏生長的，因爲沙漠的氣候乾燥炎熱，爲了減少水分蒸發，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。

仙人掌真是頑強，就算你不給它澆水，它也不會枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學習。

植物四年級作文15

20xx年4月2日

今天，我在仔細地看着紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯裏的大蒜呢！

一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試着種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝皮但另一個大蒜沒有剝。

這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒髮衝冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。

晚上，我發現，白的那瓣冒一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。

從現在開始，我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。

20xx年4月3日

第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因爲我知道，種大蒜是我的責任也是必須種的，所以我更愛護大蒜苗。

大蒜的苗已經有半釐米長，根鬚也長出來。使“老人”更形象，上面長“頭髮”，下面長“鬍鬚”。

這“頭髮”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭髮”煞是好看。

這些“鬍鬚”是白色的，蒜味非常重。聞過之後五分鐘之內蒜味絕對散不。

吃完晚飯之後，我覺得蒜味又重。蒜瓣開始微微變大並且蒜苗又有點綠，是不是水太多呢？我這樣想，於是我減一點水。