【推薦】四年級植樹作文合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的四年級植樹作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級植樹作文 篇1

3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家爲了激發人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法而設定的節日。

每當植樹節這天，無論是機關裏的叔叔阿姨，還是工人農民，都提着水桶、扛着鐵鍬、拿着樹苗到郊外去植樹。 綠化不僅可以改善惡劣的自然環境，而且對人民羣衆生活條件也有很大益處。綠化可以淨化空氣，減少環境污染。統計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳，併產生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙後，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環境。據測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到僞裝、隱蔽的作用呢!

植樹造林和我們的生活息息相關，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼籲人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。

試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環境，保護我們的家園，從自我做起!從現在做起!

四年級植樹作文 篇2

本來地球是我們美麗的家園，但現在卻有人不斷地給它帶來傷害，以下是小草的訴說，我們用心聆聽吧!

星期天，我和小夥伴們寫完作業，相約來到小區的草地上玩，我們玩得正起勁時，忽然聽到一個細小的聲音在喊：“小哥哥，可憐可憐我吧。”

我東瞅瞅西望望，連一個人影都沒有，哪來的聲音呢?我百思不得其解之際，又傳來那個細小的聲音：“我在你的右腳下!”我連忙擡起右腳，大吃一驚：“咦，怎麼會是小草呢?”

只見它長嘆一聲對我說：“前幾天，一羣孩子在地上玩了一個下午足球，把我踩得渾身像散了架一樣難受，今天你又在我身上蹦來蹦去，實在是不堪忍受了。我們植物本來是人類的朋友，我們曾經和諧相處，可是現在樹木被大量任意砍伐，花草兒被小朋友隨意摘採，肆意踐踏，唉……小草邊說邊流淚。

我同情地望着它，無言以對。小草擦乾了淚水，繼續傷心地說道：“現在，我每天不僅吸取二氧化碳，還吸進了很多廢氣，這些有害氣體對我們身體傷害太大了!”

我安慰它說：“你放心，我會在校園裏多和同學們宣傳，讓大家愛護大自然。”小草激動地說：“太謝謝你了，太謝謝你了。”

我飛快地跑回家，端來一盆水，澆在了幾乎乾枯的草地上，親切

地說：“你們放心，我以後再也不來踐踏你們了，也不讓其他小朋友來糟蹋你們!”

從此，小草們又過上了幸福的生活，用自己的綠意給城市帶來了一道靚麗的風景。

四年級植樹作文 篇3

今天3月12日是一年一度的植樹節，也是一個天氣晴朗，萬里無雲，春風拂面的好日子。

我們同學一大早來到學校，等着7點50分的“我爲學校添新綠”活動的開幕式。不久隨着運動員進行曲的響起，我們排着隊來到塑膠操場，沈老師先叫各班派一個同學上國旗臺講講對這次植樹節的感受。

一年級同學的講話令我非常的震憾，一（1）班同學講完，一（2）班如果我沒聽錯的話，有一個同學竟捐430元，太令我驚訝。二年級和三年級的`感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……

當《愛的奉獻》這優美的旋律響起的時候，我們的心也跟着沸騰起來，最後，我們把同學捐得錢投入箱子裏。四年級段，四（1）班捐500多，四（2）班捐300多，四（3）和四（4）班各捐700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉，我恨不得讓我們全班重捐一次，青青校園可是我們每個人的樂園呀！

時間過得真快，開幕儀式就這樣結束，今後讓我們大家一起愛護綠化，共創美麗新校園。

四年級植樹作文 篇4

今天是植樹節，一大早，我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進發了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑，碑前一羣老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕於耳。他們的舞姿美妙多姿，強健有力，看起來好像是充滿朝氣的少男少女。

繞過石碑，便看到了老師和同學。他們有的談笑風生，其樂融融；有的拿出工具，相互比試；還有的迫不及待，蓄勢待發……個個臉上都洋溢着笑容，個個心中都樂開了花。

8：00整，我們準時向植樹區——人工湖旁的小山坡出發了。小鳥們在我們頭上盤旋，不停地叫着，好像在對我們說："謝謝你們爲我們建造家園。"到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們去領了棵小樹苗，選了塊風水寶地便開工了。

我們先用小鏟子一點兒一點兒地挖坑，挖了大約有10CM深，我便準備把小樹苗放進坑裏。"你幹什麼啊！"周振宇連忙阻止我。

"看不出來嗎？"我指了指樹苗，"種樹唄。"才挖這麼淺就要放樹苗？最少也要25CM深。"說着，從我手裏小心翼翼地接過小樹苗。是啊，小樹苗的棵系也不止10CM啊！我恍然大悟，對着小樹苗自言自語道："對不起，都怪我太馬虎了。"這時候，小樹苗也發出"沙沙"的聲響，好像在回答："沒關係，你只是太心急了。"

我和周振宇挖呀挖呀，終於挖好了一個深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹苗請進了家。我兩手扶着樹幹，周振宇一手握一把小鏟子，雙鏟齊下，不一會兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實。澆水吧！‘我去！我拿起水桶，三步並作一步，打來了一桶水，給小樹喝。總算大功告成了。看着小樹亭亭玉立的樣子，我好像看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。

儘管，我用盡了力氣；儘管，我弄得滿身是泥土，但是是我爲綠化我們可愛的揚州出了力，更令人高興的是———我會種樹啦！

四年級植樹作文 篇5

3月12日，植樹節，我和其他小記者們要去“江南晚報小記者林”植樹。

我們早早的來到了學校，然後驅車駛往目的地。一個多小時的車程，彷彿是一個世紀那麼漫長。我迫不及待，畢竟這是第一次植樹呀！

我們班六位小記者爲一組，找到了一棵樹苗，便把它豎起來，放在挖好的坑裏。3位同學用鏟子把土鏟進坑裏，其他3位同學扶着樹並用腳把土踩實。這可是項技術活！鏟的土裏不能有很多石頭，踩實泥土又不可以很鬆或很緊。我們費了九牛二虎之力種完一棵樹，又照同樣方法種了一棵。

想不到植樹竟這麼辛苦！

我們小心翼翼的掛上心願卡。活動接近尾聲了，大家回頭一看，一排排的樹苗上掛着漂亮的心願卡。我彷彿看見了一片樹林，樹林上空飛着一隻只漂亮的小鳥，它們歌唱着搬進了新家。

四年級植樹作文 篇6

3月12日國際植樹節，教師帶我們來到義務植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。

到達了目的地之後，發現同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待着植樹的開始。教師給每兩個同學發了一棵樹苗後，大家便都熱火朝天地幹起來。

我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖着居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，後來還是同學幫我用土把它們埋起來，終於，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，教師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因爲有塑料袋包着，繩子捆着而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑裏，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河裏打水來澆小樹苗。教師走了過來告訴我，將樹放入土中填平後，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣纔不會枯死。我按照照教師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接着又從河裏打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍牆”裏。

最後，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看着自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。

四年級植樹作文 篇7

三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在老師與家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，爲了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師與學校時刻在關心着我們，真是用心良苦啊。

我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬與一隻水桶。我與媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說着植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓着鍬柄的中段，再用腳壓着鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土裏，再往懷裏拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反覆覆，我們很快就挖出一個大坑。然後，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛纔挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最後，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。

周圍的同學也都忙着與自己的爸爸媽媽一起種着小樹，荒地裏到處都是挖地、澆水的聲音，與着家長、老師與孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。

看着遠處綠色的草地與樹林，我不禁想起，幾年之後，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。