考試四年級作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的考試四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試四年級作文1

丁零零上課鈴響了，老師穿着高跟鞋嗒嗒嗒地走進教室，手裏還捧着一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，呀又要考試了！唰唰唰試卷像雪片般落到了我們手上。

開始考試了，我的小心臟咚咚咚跳個不停，緊張極了，因爲昨晚我沒好好複習。開始，還挺順利的，可是，做着做着，眼前突然竄出來一隻攔路虎。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。擡頭環顧四周，同學們正沙沙地寫着字，我更急了，汗水從額頭上滴答滴答滾落。一個大膽的念頭在我腦海中閃現，要不看同桌的答案吧！我眼珠子咕嚕一轉，覺得這個辦法真好，忍不住暗自竊喜。擡頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯着我們，一有風吹草動，準會嗖的一聲發出一支利箭，刺破我們的五臟六腑。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點小心思爲好。

嘀嗒，嘀嗒，時間一分一秒過去了。我轉念又想：興許我靜下心來，倒想出答案來呢。於是我呼哧深吸一口氣，讓那顆咚咚直跳的心漸漸平靜下來，仔細看着題目想了又想，呀，這不就是我前天做過的那道題型麼？心裏哈哈哈樂開了花，趕緊把答案寫了上去。

丁零零下課鈴響了，我試卷也做完了。看着試卷，我滿意地點着頭笑了。這時，組長噌噌噌跑過來大喊：時間到，收試卷了！我撇撇嘴說：收就收唄！我看着試卷被班長交了上去，期待着一個滿意的成績。

哎，考試真是一言難盡……

考試四年級作文2

這一次的期中考試對我們的，一個普普通通的小學生來說，是一個巨大的困難，我們面臨的即將是挑戰。俗話說的好真理啊，真理分分，學生的命根考得好，皆大歡喜，考不好棍棒歡喜！

第一次我必須得考好，因爲我不能給我家人丟臉，也不能給補課班老師的面子，我要給我的家長中最大的面子。從現在開始我每天要管好我自己，要最大盡最大的努力去複習。這次老媽的要求是，三門功課，95以上。一門功課90以上，就能帶我去找一條唸的兔子王！去飽餐一頓，這可是我夢寐以求的事情了，這次我不得不考好。想到這裏，我的口水直流3000尺。

我盤算着數學是我最不好不好的一門功課，我想的我語文，用科學考了95以上，數學考到90以上，第一次月考我沒有考好，因爲我數學才得了80，媽媽這，就把我給罵了一頓。

我心裏想着第一次必須要考好，不能，讓我媽再次打我了，現在想着我屁股都疼了，我都開始渾身起雞皮疙瘩了。

我現在有了六顆星，我就是這樣的一個男孩，你們願意跟我交朋友嗎？

考試四年級作文3

一、本次考試情況

這次考試我考的很不好，有時候走神或答不上問題，有時候上課聽講很專心，總是搶答問題。我上課發言的次數很不多，因爲我總想不出答案，有時候我發言很積極，總是想起答案。

我的作業每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的次數很多，老師說我只要用心寫字，就不會寫這麼不好了，我經常改，我總是改不過來，老師佈置的背書作業，我都能完成，我晚上背書，總是不會背，要是早上我總是可以背下來，老師讓我寫完作業讓家長簽字，媽媽每天都給我簽字。

我上課的紀律有時好，有時不好，我認真的時候我的紀律都很好，要是上課我不認真，尤其是下午，我的紀律就不好了。

我座位上的衛生很好，老師每次檢查我，我都能走。

二、我今後的打算：

認真學習，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫字工整、整潔、好看，讓老師批“優”和“棒”這兩個字。

我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個贊吧，還有我要提高我的學習，好好學習，天天向上，做一個好孩子。

考試四年級作文4

半年前，我去參加美國數學大聯盟的考試。那是一個結合英語和數學的綜合性測評。我一看，又考英語又考數學，簡直是天助我也。就立刻要求媽媽給我報上了名：“想要拿滿分絕對是易如反掌，不會費我吹灰之力的！”我驕傲自滿地想。

考試前兩週，媽媽提醒我要認真複習。可是以我驕傲的心態，難道會聽進她的話嗎？我依舊是該學習就學習，該玩就玩，完全沒有一點考試前的緊張情緒，就連免費複習課也是草草敷衍，完全不放在心上。可是，我哪裏知道，我會爲我的懶惰和傲慢而付出“大意失考試”的慘重代價啊！

到了考試當天，太陽火辣辣的照曬在我的臉上，像是在詛咒我：“小朋友，你沒有認真複習，絕對是拿不到好成績的！”

沒想到，進了考場太陽公公的話果然“顯靈”了。我看到那密密麻麻的小字，彷彿是一羣張牙舞爪的黑螞蟻在嘲諷你：“你不會做！”“你肯定得不了一等獎的！”我被他們折磨得幾乎瘋狂了。我喝一口水，平靜下來，繼續答題。只不過很多題目在腦子裏如同海市蜃樓一樣若影若現。我只好把解不開的幾道題隨便蒙幾個答案，暈暈乎乎地走出考場。

唉，不認真複習就考試就容易“大意失考試”。看來，我以後真得好好克服我的驕傲，沉下心來學習。

考試四年級作文5

“叮鈴鈴”可怕的上課鈴打響了。周老師抱着一大堆白花花的本子踏進教室門。我有種不祥的預感：今天要考試！果然，不出我所料，老師那已經被我“玩兒的很轉”的“套路”，再一次被我給識破了。啊！可是今天要考的內容我壓根兒一個字兒也沒看，哎，別想了，臨時抱佛腳吧！哎，可惜慢了一步，老師已經開始發試卷了！

萬一今天“非常幸運”地考了個“零鴨蛋”“搬”回家，屁股準會“開花兒”的！我越想心裏越慌張，越想心裏越發虛，越想心裏越緊張，越想心裏越害怕。最後，連筆都快拿不住，甚至都快掉在地上了。

可是，該來的總是要來的，只能勇敢的'去面對。於是，我也就只好硬着頭皮，稀裏糊塗的熬過了這場“噩夢”。稀裏糊塗的聽寫完了。聯繫了些什麼都不知道。

批改完了，本子發下來了，我翻開一看，立刻捂住眼睛。此時此刻，我真想對這天空大喊“不”！可喉嚨像被什麼東西堵住了似的，怎麼也喊不出來。

本子上那鮮紅的85分觸目驚心。沒辦法，腳底抹油——開溜！

考試四年級作文6

“什麼！你沒發燒吧？”當我說出這句話時同桌的眼睛瞪得像玻璃球兒似的，直勾勾的盯着我。

是的，如果你問我對什麼着迷，那我的答案無疑還是它——考試。

要說到考試的好處，我真的可以給你“十萬個理由”，但時間有限，就只能簡述一下。

考試的第一個好處便是可以及時檢查自己的學習情況，端正自己的學習態度。學習中的問題一經考試，便像白布裏的黑珠一樣，暴露無疑，這樣便於自己課下對症下藥的解決問題。

考試最大的好處，也是最讓我着迷的地方還在於它能讓人產生強烈的競爭心理。

競爭是學習進步的手段。如果沒有競爭，何來那麼多成績拔尖的學生？如果沒有競爭，那落後者怎麼會有前進的動力？

記得那是一個夏天，知了扯着嗓子尖利的叫着，似乎在預示着什麼。老師和天氣一樣陰沉着臉不動聲色的報着我們模擬考試的成績。空氣中瀰漫着緊張的氣息，分數報完，我竟然只考了93分！而聽到自己熟悉的同學的成績時，我突然有了一種不服氣的心理，。正是因爲有了考試成績的對比，使我來不及失望和氣餒，一心想着要努力趕上去。所以在這激烈的競爭中，落後是前進最大的動力。只要總結問題，吸取教訓，積蓄力量，在下一次考試中努力趕超，不就很好嗎？想着，我竟然笑了。

考試，這個誘人的字眼，真讓我着迷，他教給了我許多許多…

考試四年級作文7

那天，天氣晴朗，陽光明媚，我興高采烈地去學校取卷子。

不一會兒，我便來到了學校。走進教室，我像平常一樣坐到自己的座位上，等待老師公佈成績。

我的心有點忐忑，因爲我怕考砸了。終於，老師來了，聽着前面考高分的同學，我的心裏感覺很緊張，終於，老師說出了我的分數："張書瑋，第十一名，二百八十五點五分。"取完卷子，背上書包，我便回家了。

回家的路上，我的心彷彿被無數根針紮在了上面，特別難受，淚水奪眶而出，我恨不得馬上跑回家大哭一場。可是背上的考卷，裝在書包裏，像石頭一樣沉，壓得我喘不過氣來。

我回到家，迅速地跑進自己的房間，飯也不想吃，本想大哭一場，卻怎麼也哭不出來，我一個人躺在牀上，呆呆地望着天花板，卻怎麼也睡不着，後來不知不覺就睡着了。

第二天早晨，我的媽媽把我叫起來，對我說："兒子，肚子餓了吧，快來吃早餐吧！"

媽媽，您總是在我困難時幫助我，使我不喪失勇氣，鼓勵我不斷努力，對自己要有信心。我這次考試沒考好，媽媽沒有責備我，這使我感到非常慚愧，覺得有負於媽媽對我的期望和關愛。痛定思痛，我心裏暗下決心，爭取下次考好，努力學習，來報答那慈祥的媽媽。

考試四年級作文8

不知不覺中，我們的期末考試已近悄然生息地來到了。在考試的前一晚上，媽媽又開始了她的長篇大論：“婷婷啊，你可得記住了，考數學的時候，單位名稱要看好了，化單位的概念一定要記牢了，寫的答句千萬不要漏字錯字啊！語文的近義詞和反義詞千萬不要看錯，作文的句子一定要順產，不能是病句啊！做英語的時候，萬萬不可粗心大意，千萬不要……”

聽着媽媽的話，我感覺我都快昏昏欲睡了。可是媽媽又硬生生地把我叫醒，又是陪着我讀書又是陪着我做那些深奧的卷子。一直到夜深人靜的時候，媽媽終於肯罷休。她也讓我睡了個安穩覺，我也好好地休息了一下。

第二天的考試，我付出了所有的認真，把媽媽的話深刻地記載了腦海中。再也不粗心了，而是付出了十二倍的努力……

終於，成績出來了。我的語文是96，數學是98，英語也不賴95分，都是令我滿意開心的成績。但是，我也知道這分數裏面，有媽媽那麼含辛茹苦地幫我輔導，梳理知識點的功勞，也有我辛苦地學習的功勞。不過我堅信有付出就一定會有回報！

考試四年級作文9

我們這月考成績發下來了。我之前也很想知道月考的成績是怎麼樣的，是好是壞？

英語是老師最先說的，我覺得英語考的還不錯，但是我還要更加努力，因爲英語我才考了97分。雖然也是在90分以上，但是我其實是可以考得更高的。數學不算太好，我只考了94分，都是因爲太馬虎。語文是最後一個發的，也是我今天才知道的。語文我考得是最差的，才93分。雖然從三年級開始寫作文，語文就不太經常出現那種考一百分的同學了，因爲做作文每一次做我們都會扣一兩分的，最少也會扣0.5分，所以考百分的人很少。以後我要加強訓練，多積累好詞好句，纔有可能作文得高分。還有我的錯別字太多，字體還不工整，這些都是我的弱點。

上個星期我們去排練啦啦操了，每天下午放學還要練一個小時，都非常累，星期四就要考試了，我們還因爲跳啦啦操耽誤了好幾節課，我們幾乎是每一天都多學一節課。

這次月考雖然考得不好，我會在期中考試的時候考出真正的成績。即使考不了滿分，我也要考最高分，雖然爸爸經常對我說分數不能代表一切，只是對前段學習掌握知識的檢測，要真正學會弄懂才行。我要爲了這個目標而努力，也爲了我以後的生活加油！

考試四年級作文10

人生處處都是考試，有學校的測試，有工作的測試……而我，遇到了一場道德測試。

一天，我看見一位老奶奶在撿地上的水瓶，擠裏面的水喝，有些人看了都嫌棄這位老奶奶，我看着她怪可憐的，就到商店裏買了一瓶純淨水送給她。老奶奶感激萬分，連忙從已經破了的口袋裏拿出一元錢給我，我趕緊搖手，說：“沒事，不要，您以後還靠這些錢過日子呢。”老奶奶聽了，淚流滿面。路旁的人看見了這一幕，都被感動了，個個都過來拿出幾元錢給她。

自從這一件事過後，我就天天幫助那些要幫助的人，比如扶老爺爺過馬路、幫老奶奶指路呀等等，我每天都將我的所作所爲告訴爸爸媽媽，他們都誇我做得好。

那一件事也讓我印象深刻。那是在連雲港的大沙灘，我們一家三口去遊玩，我們穿好泳衣就下海了，我玩得非常開心，我正和爸爸比賽潛水。忽然，我看見海中有一個小女孩，大約六七歲，在海中撲騰，我趕緊叫爸爸，讓他和我將這個小女孩抱上岸。我們費了九牛二虎之力，把吃奶的勁都用上了，纔將這位小女孩救上岸。突然，一位大人跑了過來對小女孩說：“我總算找到你了。”還向我們道謝，我們說了聲不客氣就離開了。

每個人都會經歷這樣的測試，可你們都會將測試完成了，還是交了白卷？

考試四年級作文11

今天，是一個令人緊張的日子，爲什麼呢？因爲今天要期中考試！

這天，我們早早的來到學校，抓緊複習，準備緊張的考試。上課鈴聲響了，考試終於開始了。老師發下考卷，我在考卷上寫下自己的班級、姓名和學號後，把題目認認真真地看了一遍就開始做題目了。我小心的做着每一道題，生怕出現差錯。

考試時間慢慢地過去一半了，我也變得沉穩了許多，做題的速度也快了很多，不再那麼緊張了。我對自己寫的答案非常自信，感覺題目非常容易。但是想起老師說過的一句話：容易的題目細心做，困難的題目好好做。這樣一想，我靜下心來又認真做起來了。

考試結束了，我懷着激動的心情走出教室，心裏盤算着到底能考多少分。如果沒考好，這個“五。一”可就不好過了。

過完“五。一”假期回到學校，考試成績出來，語文90分，數學94分。我對自己的這個成績不大滿意。發下試卷後，我仔細地閱讀了試卷，發現都錯在不該錯的地方，語文失分全在基礎部分，出現了三個錯字，數學錯在填空題和判斷題上。這都要怪我考試時粗心大意。平時學習不夠紮實，做事毛糙。

我決心在今後的學習中，課堂上認真地聽老師講課，把老師說的每一句話、每一個字都一字不漏的聽進去。每次做作業時都要認真仔細地做，不能有半點馬虎。紮紮實實把基礎打好，力爭在期末考出更好的成績。

考試四年級作文12

“今天，我們將進行一次考試。”項老師十分鄭重地對我們宣佈。“考試？會是哪種測試呢？”我們都好奇地望着項老師。只見項老師給我們示範了一遍動作：先深蹲，然後做一個俯臥撐，再一下子跳起來。一分鐘內，測試我們可以做幾個。“哦，這個好簡單呀！”同學們都在那兒說好簡單。可其實當輪到他們自己時，又在那兒叫苦連天。

“下一次，31號到40號！”項老師嚴厲地喊道，“預備——開始！”一個，兩個，三個……我在心裏數着。起初時，我還不是很累。但等到差不多做到一半時，感覺全身麻痹了一般，酸死了，手一直撐在橡膠上，鑽心般的痛啊！“50秒。”項老師高聲叫道，“停——”“呼，終於結束了！”我氣喘吁吁地說。最終，我的成績是29個。但當我攤開手一看時，我發現我的手全是一個一個橡膠留下來的印記，還是火辣辣般的疼啊！555，此時，我不禁想起這一句歌詞：“啊多麼痛的領悟！”

一節短暫而又有趣的體育課就這樣悄悄地逝去了，時間，你過得好快。

考試四年級作文13

記得有一天，我考完試。心裏想：我會考多少分呢？”因爲媽媽對的嚴厲，每次讓我考完試後都很緊張，我的心就像揣了個小兔子，怦怦直跳。

走在回家的的路上，樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，彷彿在安慰我說：“不要煩惱，你一定能夠考出好成績。”春風輕輕地拂在我的臉上，似乎也在安慰我。但我的心還是無法平靜下來。到了下午，老師要公佈成績，我的心都快跳出來了。老師一個一個的念著名字和成績，我盼着老師快點唸到我，我又害怕老師讀到我的名字。“邵妍，100+5”我不敢相信自己的耳朵，還用力揪了一下，我不是在做夢吧，不是，不是，老師唸到的真的是我的名字。我的心漸漸地安靜下來，心中的小兔子從心裏跳出來了，臉上就像綻開的花朵，立刻露出兩排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊可愛的小酒窩可以裝滿兩杯酒，我高興得就像喝了蜜一樣。這時，教室裏響起熱烈的掌聲，那是同學在爲我祝賀，並激勵我要再接再厲。我的喜悅充滿了整個教室中。我知道這是我自己努力的結果，還有媽媽的辛勞和老師對我孜孜不倦的教誨。

放學了，我還沉浸在歡快的喜悅中，路邊的花朵向我點頭，好像在說：“你要堅持，繼續努力吧。”小鳥爲我唱起歡樂的歌，告訴我：“你不要驕傲啊。”柳樹擺動着柔軟的枝條像是在爲小鳥伴奏。沉睡了一天的太陽公公從雲朵裏慢慢地探出頭也來向我祝賀。我哼着跑調的歌曲喜氣洋洋地回到家裏，看見媽媽就迫不及待地讓媽媽和我一起分享的快樂，我的喜悅。

考試四年級作文14

開學以來的第一次語文數學考試都沒考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機露了點風聲。爸爸媽媽知道後，並沒有明顯生氣，只是淡淡地說：“沒關係，這次沒考好不要緊，找到原因，下次注意就行了。”這句話，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長長地鬆了口氣兒。

我寫完作業，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉到陰，沒過一會，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎麼考成這樣？錯得真是太離譜了，這麼簡單的問題都錯，你有沒有認真考試，真是沒法兒說你了，去寫份練習！”聽完媽媽的話，我心裏覺得很委屈：剛纔還說沒關係，怎麼這麼快就變了呀？

第二單元考試，考得還不錯，語文96分，而且作文作[來源]爲範文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最愛吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽，媽媽開心極了，臉上樂開了花兒，立即獎了幾

家長爲何都把分數看得重於一切，只要沒考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分數真的那麼重要嗎？分數能代表一切嗎？

考試四年級作文15

我校一、二年級的小朋友可幸福了，學校取消了傳統的考試模式，採用了別具一格，非常有創意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧！

1月20日、21日，一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價記錄單，歡天喜地來實踐遊園，參加語文數學期末學科素養評價活動，喜氣洋洋地爲自己這學期的學習畫一個漂亮的句號。

"快樂抽抽抽，意外小驚喜”中，就是讓小朋友摸幸運彩蛋。先是老師根據摸到的彩蛋，送出獎品，再讓小朋友開動腦筋，回答自己摸到的問題。小夥伴們看見豐厚的禮物，個個雙眼發亮，躍躍欲試。“未來小作家”攤前，老師先給小朋友帶上可愛的眼罩，讓他摸一幅圖，想好了就開始說話，要求表達清楚完整，聲音響亮，用上好詞好句就更棒了。這個就是我們以前的看圖寫話吧！“快樂豐收園”中，有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等，那是小朋友們最喜歡的活動。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜，再根據背面的提示，背誦重點語段和古詩。你看，多有意思的考試啊！

語文遊戲大家玩得不亦說乎，數學遊戲也豐富多采。有“頭腦風暴”，“思維體操”等。活動區域分爲五大塊：知識園、生活苑、實踐屋、智慧宮、創意間。小朋友可以動手摸一摸，擺一擺，說一說，連一連，無奇不有。大家的臉上洋溢着輕鬆的笑容，有的還興奮地喊着：“這次考試太好玩了。”

我真羨慕他們啊，能參加這麼有趣、有創意的期末考試。