【精華】假如我是四年級作文彙總六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是校長，我會讓我的學生多去外面活動，去學習課堂上學不到的東西，讓學生享受到課堂上享受不到的樂趣。

假如我是校長，我會佈置多場校運會、數學競賽、語文閱讀競賽、繪畫比賽等等。讓我的學生們每天都快快樂樂、開開心心地走出校門。

假如我是校長，我要讓課堂變得豐富多彩，生動有趣，讓我的課堂永遠不會像一杯毫無意義的白開水一樣難喝。讓我的學中玩，玩中學。

假如我是校長，我會做一些遊樂項目，讓我的學生丟掉愁眉苦臉，每天都活蹦亂跳的。

假如我是校長，我會把作業儘量佈置少一些，爭取讓我的學生在課堂上當場消化所學知識，這樣就可以多去參加戶外活動、勞逸結合。

假如我是校長，我要把操場上的塑膠變成又輕又軟，這樣，學生即使摔跤了也不會流血、破皮或者磕破牙，要讓我的學生不會因爲受傷而哭泣。

假如我是校長，我會種許多綠色植物，讓植物吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓校園裏空氣清新，讓學生擁有更好的學習環境，從而培養出更多優秀的學生。

假如我是校長，我會讓老師和同學們健康，快樂地過好每一天。

假如我是四年級作文 篇2

每當春天來臨，草綠花紅，小鴨子在清澈的小溪裏游來游去，小朋友脫掉厚厚的小棉襖，衝出家門去玩耍……啊，多麼明媚的春天！

假如我是春姑娘……

我會邁着輕盈的步伐，帶上那心愛的小魔棒，爲人間描繪一幅絢爛的春光圖！

我來到田野，被一朵朵鮮花簇擁着，它們像在歡迎我的到來。我用小魔棒掠過柳樹的枝條，柳樹立刻甦醒了，衝我做了一個可愛的鬼臉。我躍過小溪，小溪裏的冰融化了，“叮叮咚咚”的唱起歌來。小溪旁的青蛙也醒了，開始了新的生活。我朝荒涼的土地奔去，用小魔棒輕輕一點小草探出了頭，咧開嘴笑了……

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”看着這幅多姿多彩、美不勝收的‘畫卷’，我露出甜甜的笑容……

假如我是四年級作文 篇3

假如，在二十年後，我以當了一名智能警察。

這天，我正在刑警總部值班。突然，報警鈴響了。我急忙按了一個紅色按鈕。這時，一個電腦光屏上顯示一段警報語；本市a區的博物館中，正在展出的英國女皇皇冠被盜，盜犯正駕着氣墊式飛艇在逃離途中。監控雷達正用空間傳真機在傳送盜犯的行蹤。我立即將傳真傳送系統接到我的“隨帶雷達”後，跳上了軍用高科技超光速直升機，我先將隨帶雷達與直升機聯網，緊接着便將它調準到自動搜索狀態，我專心致志注視着雷達光屏，思索如何抓住盜竊犯。就在這時，超光速直升機已盯住了盜犯的飛艇。1500米，500米，我疾速取出“能量消失控制槍”對準飛艇開了一槍，那飛艇立刻失去能量減速在半空中，成了我的俘虜。我靠上飛艇，隨員們將罪犯抓住了，可是英國女皇皇冠卻沒有發現，我明白盜竊對手是一個國際大盜犯，他卻也是個高科技盜犯，我環視飛艇馬上意識到，這麼大的皇冠，飛艇裏能藏身不露，惟有盜犯運用了隱身術。我就拿出“復隱器”噴射“復隱劑”，不到半分鐘，置放在飛艇角落被隱身粉隱住的皇冠露行了。整個抓捕時間不到十分鐘。

通過偵破這個案件，我又被評爲全國優秀警察，我爲此而自豪/要知道，這是我第五次破獲智能型盜竊案了。

假如我是四年級作文 篇4

我是一臺願望機器。

我會讓窮人變成富人；會把大沙漠變成盛林；會把那些壞人變成好人，讓他們也有好生活；會讓稀有動物和一些動物變得更多……

有一天，我和愛心船長一起坐着愛心飛船飛到了非洲，我問愛心船長——願望人：“這是哪啊？爲什麼他們的臉這麼黑啊？”願望人告訴我：“這裏是非洲。”

我看了看，呀！他們那裏到處都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸媽媽還叫他們的兒女快點吃！我一看，他們吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場雨，還給他們挖了五口井，不知是誰喊了一聲還會下雨嗎？“放心，有我在，你們永遠都會下雨的。”我又給他們建築了愛心小學、愛心中學和願望大學。我還幫他們建築了高大的'樓房和超市。他們連忙向我感謝，我說不用謝。

我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。

假如我是四年級作文 篇5

今天早上，我開開心心地和媽媽一起上街，心裏美美地想着，要好好欣賞各種商品，爲自己挑選最喜歡的東西。可惜出門不久，我的好心情就被呼呼的西北風颳走了。冷颼颼的北風，吹亂了我的頭髮，讓我的雙腳發冷發麻。此時我真希望自己是個發明家，能夠設計一雙四季皆宜的舒服鞋子。

假如我是鞋子設計師，我會先爲自己設計一種鞋子，這雙鞋外表和普通的鞋子一樣，但是奧妙卻在鞋子的底層。因爲在鞋墊下面，有一塊不小的空間，可以讓我大展拳腳。

我用紅外線，建立一個控制中心，甩四個按鈕代表四個季節，我可以根據不同季節腳部的感受來調整鞋子的功能。我將光電感應用到鞋子裏，將供熱系統裝入鞋子裏，將製冷器濃縮成一個小點裝入鞋子裏，再加入芳香劑，控制中心建設就完成了。

當春天來臨，我按下綠色按鈕，鞋子中就會散發出淡雅的清香，給我帶來好心情；炎熱的夏天，別人走在街上，汗流浹背，而我卻備感舒適，因爲鞋子底層的冷卻器正在工作着，伴我一天清涼；秋天，是個萬物成熟的季節，此時芳香劑飄散着果香，讓人陶醉；寒冷的冬天也不再令我討厭，因爲此時我穿着一雙源源不斷供熱的鞋子，整個人暖烘烘的……

我想象着，我憧憬着。我相信：只要我努力學習，長大後，我一定能發明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的！

假如我是四年級作文 篇6

假如我是一名出色的宇航員，我將遨遊太空。

首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏着多少祕密?最重要的當然是去看看傳說中的月球人到底是否存在?如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類也保存着一份真誠的友誼.

雖然月球會令我依依不捨，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經聽說過銀河系裏有着無數行星，同時銀河系裏面的奧祕就像那行星一樣多，我要去解開那無數的奧祕.雖然我去解開那無數的奧祕但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那麼美麗?

最後，我一定要去看看太陽系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟爲什麼被列爲八大行星?看看冥王星爲什麼會退出九大行星?使九大行星改爲八大行星.我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什麼位置?……

宇宙中的奧祕將一個個被解開,地球上的科學將會繼續進步。

只有我現在努力學習，幻想將成爲現實!我就是一名出色的宇航員!那末，去月球、銀河系、太陽系遨遊的機會將擺在我的面前。

我的夢想一定會實現!