【精華】假如我是四年級作文彙總七篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的假如我是四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是克隆專家，我要克隆N多的水，讓那些乾旱地區的人民的用水問題得到解決，能喝到乾淨的水。

假如我是克隆專家，我要克隆數以萬計的樹木，保護地球上的森林資源。

假如我是克隆專家，我要克隆許許多多的糧食運送到非洲地區。那裏的居民成天鬧災荒，人們骨瘦如柴，我要將這些糧食全部分給他們，讓他們豐衣足食。

假如我是克隆專家，我要克隆父母親。當今世界上有許多的孤兒，他們孤苦伶仃，沒有父母的疼愛。我要讓這些父母們去照顧這些孤兒，讓他們覺得這個世界還是美好的！

假如我是克隆專家，我要克隆一幢幢的學校。許多貧困山區條件差，沒有學校，那裏的孩子們渴望讀書。我要克隆美麗、寬敞、明亮的學校給他們，給他們的希望一個完滿的結局。

假如我是克隆專家……

假如我是克隆專家，我要克隆人間的真愛，造福全人類，讓他們知道：原來生活可以更美的！

假如我是四年級作文 篇2

哈嘍!我是一滴水，我從出生到現在，一直在臭水溝裏。可今天不一樣了，我可是被迫進行了一次非常可怕的免費“旅行”。

今天我像往常一樣賴在臭水溝裏，可突然之間雷電交加，風號浪吼。我被臭水浪打得頭暈腦脹，不知不覺中已經來到了河面上。這時，天空已經晴空萬里了。哦，原來是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見天日。“哇!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用盡全身力氣喊救命，可無濟於事。“嗖”地一下，我掉了下去。現在我可算知道什麼叫“飛流直下三千尺”了。過了一會兒，身旁已不再是呼嘯的風聲了，而是軟綿綿的。可我已經無力想是什麼了，倒頭就呼呼大睡。可才睡了不到五分鐘，我就被噴了出來。“哎呀!”我叫道，“誰壞了我的美夢?”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚!我落到水裏後撒腿就跑。最後，我躲到了珊瑚裏，過着平靜的生活。

不過我覺得，我可能早晚會再次進行旅行旅行。因爲經過這次旅行，我已經愛上了江湖。哈哈!以後我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了

假如我是四年級作文 篇3

我的願望就是長大當一名工程師，因爲工程師會建造很多的東西，比如：高樓大廈、公路、橋樑、火箭、飛機、地鐵、動車、汽車……

假如我是一名工程師，我會造一輛會飛的汽車。首先，我想把汽車的後面兩個門改成飛機的兩個翅膀，然後把汽車的後備箱改成超級噴射器。最後一步也就是最難的一步，也是最重要的一步，那就是在變成汽車時，飛機的翅膀就會變成了後備箱的門，而噴射器就又變成了後備箱。這樣在交通擁擠時，這個會飛的汽車就派上用場了。

假如我是一名工程師，我會造一個隨意變形的電視機。我要把電視機變成小的`，而且這個電視機還會觀察主人的心思。只要主人的心裏想看什麼節目就會播放什麼節目。這個電視機還會隨主人心裏的想法變大變小，如果主人想把電視機變大變小，不用說話就可以隨時控制電視機了，這人們就能把電視機隨時帶在身邊。這樣的電視機既輕便又實用，人們從中會得到很多快樂。

假如我是一名工程師，我會造一個會說話的紅綠燈。這個紅綠燈看見有人在違反交通規則的時候，紅綠燈就會去阻止違返交通規則的人。這樣，人們就會遵守交通規則減少交通事故，會說話的紅綠燈真正爲大家服務。

如果我的願望實現後，我會努力設計好自己想設計的東西，真正爲人類做出貢獻。如果將來我真的能設計出這些東西，那該多好啊！

假如我是四年級作文 篇4

假如我是預言家，我要用我的預測能力，預知未來會發生的事。如果未來有危險，我就可以提前告訴人們，這樣人們就不會受到更多傷害。

一天，我在路上走着走着，突然我的腦子裏便傳來一種不祥的預感，我的預知能力一預測，心立刻緊張了起來，原來預測能力告訴我：三天後這個地方會發生8。5級的地震，我立刻把這個消息告訴了人們，人們也用專業工具測算了一下，測算出來的結果和預測結果一模一樣。我急忙去通知了更多的人，讓他們做好防護設施。三天後，這個地方真的發生了8。5級的地震。不過，因爲人們做好了防護，所以沒有人傷亡。

一次我和幾個朋友去爬山，爬到了一半時，預知能力告訴我，這裏在一分鐘後會發生山體滑坡現象。我一感知到就趕忙告訴了小夥伴們，我們拿上揹包就往山下衝，衝到山腳下時，一塊巨石向我們滑來，我們跑不動了，就只好進附近的一個山洞才躲開巨石，但一走進山洞，就掉進了陷阱……

夢醒了。要是世界上真的有預言家就好了，這樣人們就不會受到更多的傷害。

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識。

俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯繫實際，啓發學生的獨立思考，讓班裏的每一個同學都從小養成勤奮好學、善於思考的好習慣。並且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕鬆、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班裏的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班裏的每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。

我要培養德、智、體、美全面發展的學生，我不會用分數的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業，我要讓他們永遠覺得學習輕鬆愉快，永遠不期盼星期天。

假如我是一名教師……

假如我是四年級作文 篇6

假如我有七十二變的本領，我要變成哆啦A夢，爲人們變許多許多的東西，爲人類造福。

假如我是哆啦A夢，我會讓我的口袋裏變出許多好吃和好喝的，比如：巧克力、棒棒糖、漢堡包、可樂、橙汁……我餓的時候可以拿一份食品吃，還可以送一些給山區裏貧困的孩子，讓他們不用爲吃飯發愁，可以安心的好好學習。

假如我是哆啦A夢，我要從我的口袋裏變出一臺超能儀器，它能把人們得的千奇百怪的病通通治好。而且用它非常便宜，只要一元錢，很窮的人病了也能很快的治好。

假如我是哆啦A夢，我要從我的口袋裏變出一所漂亮、乾淨、整潔的學校。裏面有高大的教學樓、先進的教學設施、乾淨整潔的校舍。讓沒有錢上學的孩子都能來上學，讓他們變得有文化、有智慧。

假如我是哆啦A夢，我要……

我美好的幻想被媽媽的叫聲打破了。哎，如果我能繼續想下去就好了。

假如我是四年級作文 篇7

假如我是一滴水，我將灌溉農田；假如我是一滴水，我將挽救一條寶貴的生命；假如我是一滴水，我將滋潤萬物。

一滴水是多麼微乎其微，它雖然渺小，但是貢獻卻是令人震驚無比的。

假如我是一滴水，我將灌溉農田。炎炎夏日，農民伯伯在辛勤地工作，禾苗一顆顆挺立在田地裏，看上去它們毫無力氣，就讓我這一滴水滴來灌溉你們吧！“嘿！我來啦！”禾苗立刻精力十足，還彎彎腰，微笑着感謝我：“謝謝你，可愛的小水滴！”我又灌溉了高梁、水稻……

假如我是一滴水，我將挽救一條寶貴的生命。農村的院子裏，有一隻黑白相間的斑點狗，它正趴在地上，面容憔悴，好像快要死了似的。我跳到它眼前，可憐巴巴作文網地看着它，問：“小狗狗，你怎麼了啦？”它奄奄一息地說：“我……我…我快快…不…不行了？”我毫不猶豫地跳進碗中，小狗看見了一碗水，用舌頭不停地舔着，它美滋滋地享受了這一碗寶貴的水。

假如我是一滴水，我將滋潤萬物。嚴冬過後，迎來了春天的嫵媚。大自然甦醒了過來；小草探出頭，小溪唱着歌，花朵綻笑臉，這一切一切是多麼和諧、溫馨。如果有一場春雨來滋潤它們，它們定會生機勃勃、鬱鬱蔥蔥。我大聲地呼喚我的同胞們，它們從天而降，一個個都與土壤融爲一體，萬物經我們的滋潤，更是煥然一新，它們對我們感激萬分。

假如我是一滴水，我將不顧一切地去爲人民服務，正如雷鋒叔叔、革命烈士一樣。