關於六年級記事作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的六年級記事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級記事作文 篇1

人生不如意之事，十常八九。我也曾經歷過一次令我淚濺當場的事兒。

那是一個陰鬱的午後，天空黑沉沉的壓在我頭頂。我快步向教室走去，心裏有一種走向領獎臺的感覺。早上帶到學校的水晶石，同學們見了一定讚不絕口。等一會兒我就回去，一定會人見人誇我的水晶……

這塊水晶石是天然礦，完全是大自然的鬼斧神工。關於它，還有這麼一段鮮爲人知的故事。一日在四川某一小村的集市上，我那一輩子和礦石打交道的父親忽然把我的肩一拍，指着路邊一個小攤說：“看，那個不是水晶嗎？”我定目細視，險些把眉毛都樂飛了。可不，或有我半身高的，或有我拳頭大小的，或有兩個手指粗的，各式各樣的水晶石折射出奪目的光彩。我幾經挑選，連價也不講就買下了我現在向同學展示的這塊水晶石。父親是我最大的支持者。後來，爲了讓遠在蘇州的我能把它把玩、收藏，他亦是“千里送鵝毛”，完整無缺的交給了我。每每見到這水晶，他都要向別人“炫耀”：這是我送給兒子的！

“我回來了！”我推開教室門，帶着幾分自豪說。一秒鐘後，我突然發現同學們的眼神裏有些異樣，不時以餘光掃着地板。我順着眼光看去，不由得後退兩步：碎片，滿地的水晶殘渣，像滿天天真的星一般對我霎眼。瞬間，我只覺得皮膚一陣冰涼，彷彿有什麼東西劃過我的臉頰，繼而又是心頭刀絞一般地痛。等我再次有所感覺時才發現淚水已經打溼了衣襟，腳也像灌了鉛一般，動彈不得。這時的我，與其婉約地說是心碎，不如說根本沒心了。

望着一地的閃光，心也和它們一樣，碎成了微末的殘渣。當我蹲下身來，一片一片，拾起水晶粒時，就像在搬一塊塊大石頭一般，一粒一粒，緩慢而又笨拙的操縱着我麻木的手。昔日那晶瑩剔透的水晶，那令我珍之重之的水晶，那站着父親一路風塵的水晶，只留下了一袋渣粒和一個標有“父親所贈水晶”的空箱。

有些東西，失去了，纔會體味到它的存在，它的份量。

心碎之後，我恍然頓悟：這水晶載着的豈一個“心碎”如此簡單？

六年級記事作文 篇2

童年是一個美麗而五彩繽紛的夢，雖然短暫，卻很美好;童年是一幅畫，雖然只在人生的書本里佔了一頁，但每個人都曾用心地讀過它;童年是人生旅途上的一段路，路旁開滿了鮮花，結滿了碩果。

記得我七歲生日那天，爸爸送給我一本書——《愛迪生小時候的故事》。我從小就喜歡看書，見到這本書，更是愛不釋手。一天，我讀到愛迪生用小蘇打想使自己飛上天的故事，心想：“這個道理我明白，小蘇打可以使氣體膨脹變輕，喝到肚子裏不就把人帶到天上了嗎”於是，我興沖沖地跑進廚房，找到一瓶小蘇打水，到了滿滿的一杯，正準備喝下去，忽然想到：“書上又沒寫多少蘇打能把人帶上天，萬一喝多了就下不來了，喝少了又飛不起來，怎麼辦呢”想來想去，我決定拿我的同學兼好朋友常欽做實驗。

我從樓下把他喊上來，領他進了廚房，對他說：“你不是想飛上天嗎”他說：“是呀，你借翅膀給我”我說：“纔不是呢，我這兒有一個祕方，用了保證你飛上天。”他問：“什麼祕方說來聽聽。”我從壁櫥裏端出那滿滿的一杯小蘇打水，說：“把這個喝了就能飛了，我從書上學來的!”語氣中充滿了自豪。他接過杯子抿了一小口，說：“真難喝，有什麼東西兌一下就好了。”我從冰箱裏拿了一瓶檸檬汁和小蘇打水兌在一起，用勺子攪了攪，說：“現在行了吧”他問：“有糖嗎再加點糖就好喝了。”我捧過糖罐，到了好多糖在檸檬小蘇打水裏面，說：“好了嗎現在不行我可真沒辦法了。”他接過去嚐了一下，答道：“好了。”說完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打開窗子對他說：“你從這兒飛出去吧。”

這時，爸爸回來了，見我打開窗子，問：“這麼冷的天，打開窗子幹什麼”我答道：“常欽喝了一杯小蘇打水，我讓他從這兒飛出去呢。”爸爸聽了大吃一驚：“你拿小蘇打水給他喝怎麼行，要拉肚子的。”我叫了一聲：“完了!趕快上醫院吧!”爸爸叫住我問：“你給他喝了多少”我拿起杯子說：“這麼一杯。”爸爸說：“怪了，應該早就發作了。你兌了什麼東西在裏面”我說：“糖和檸檬汁。”爸爸說：“把我嚇出了一身冷汗，檸檬汁和小蘇打發生化學反應，成了簡易汽水了，喝了應該不會有事。”常欽說：“原來成了汽水，怪不得剛纔我覺得跟喝汽水似的。”大家都長長地舒了一口氣。這件事使我得到了教訓，從那以後，我就養成了看書要看完的習慣。

這只是我童年去事中的一件，每當想起這件事，我都忍俊不禁。童年太美好了，它幫每個人編制着彩色的夢，可惜它太短太短……每當我看見一隻只白綠相間的大西瓜時，我就會想起我的童年趣事。那一年我只有三歲。

一天，我看見爸爸拿着一個大網袋正吃力地爬着樓梯，於是我過去想看個究竟，結果一看原來是三個“綠皮球”呀！這時，我想爸爸的力氣怎麼這麼小怎麼連“皮球”都搬不動呀！他將“綠皮球”一個個放在地板上。我走向那最小的“皮球”，用手推了推，它不動，再用力推它，只動了一點點。我生氣極了，踢了它一腳，沒想到自己的腳反而痛了。接着，我又發現了“綠皮球”後面有個小尾巴，便拉了拉，可“綠皮球”還在原地。

這時，爸爸將“綠皮球”拿到廚房，再拿出一把鋒利的刀正要切。我看見了急忙拉住爸爸的.衣服意思不要切壞“皮球”，可爸爸不管三七二十一，就把“皮球”一切兩半。這時我才發現這“綠皮球”裏面是紅的。

我吃過西瓜，是放在碗裏的是紅紅的。現在我知道紅西瓜原來是躲在“綠皮球"裏的呀!每個人都有一個豐富多彩的童年，而同童年中的事隨着時光老人消失了，可有一件事我仍然記憶猶新，好像昨天才發生過。

那時我家養了一隻烏龜，我看見烏龜和我一樣一個頭，兩隻眼，兩隻胳膊，爲什麼他就能遊，我就不能呢？難道我還比不過小小的烏龜嗎？我決定要和烏龜比賽，我和烏龜都站在大缸的邊沿，跳！砰的一聲我的腦袋撞上了缸底，我頭上起了個包子大的包，我嚎啕大哭，媽媽聽見了連忙過來，看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進了醫院。

到了醫院，醫生說；“沒事，休息幾天就好了。”可我還惦記這那件事，那天我看見醫院有個很大的游泳池，我欣喜若狂，走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去，剛遊了幾下，突然感覺身子開始往下沉，然後頭也沉了下去，我拼命地喊；“救命。”一個護士發現了我，把握撈上來。還用兩隻手按着我的心臟，突然我感覺有一股水要出來我張開嘴，水像噴泉一樣涌了出來。我醒了，又跑到池邊還想跳下去，護士阿姨說；“你還想再去天堂旅遊啊！”我委屈的指着游泳池說：“我的鞋。”剛說完旁邊的人就哈哈大笑起來，弄的我迷惑不解，也跟着他們小起來。

童年像一扇窗戶，你打開了這扇窗戶，就會發現童年有很多美好的回憶。

六年級記事作文 篇3

我很榮幸我生活在一個非常文明的社區裏，它的名字叫“圭塘”。在這裏，文明的事件隨處可見!

就在今年4月10日，我路過圭塘河，看到中學的大哥哥大姐姐們和老師家長們沿着河畔撿垃圾，被他們清理過的河畔，實在是太美了，岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術品的小灌木，河水清澈見底，平靜的像一面鏡子，岸上的一切都倒映在水中，形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息，現在的圭塘河如此清澈，這麼逆天的轉變要感謝政府提倡講文明，講衛生的政策。

消防安全當然是很重要的，如果火把城市的繁榮燒了，那麼再文明也沒用!我經常看到消防員們在翰墨新樓盤裏進行消防演習，每個消防員都十分嚴肅認真，彷彿真的發生火災一樣!消防意識要從小抓起，就像我們學校每個月都要舉行一次消防演習。上個月我們還使用了煙霧彈，老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標誌，每次消防演習，每個同學都以最快的速度，有序地衝下去，因爲不擁擠，所以大家都順利“脫險”。

講文明，講禮貌滲透到了每一個角落。現在，坐公交車的時候，每個人都會主動讓座了，車廂內變得十分溫馨。不管颳風下雨，每個路口都有交警叔叔在指揮，各方的車輛都嚴格遵守交通規則，甚至禮讓擁擠的人羣!沒人再向車窗外丟垃圾，道路乾淨衛生，路邊的綠化很好，空氣很清新!

雖然我們所在的城市、社區已經很文明瞭，但我們要保持文明的好習慣，讓我們的圭塘社區成爲文明社區中的“大哥大”，讓我們共同建設美好的家園，共享幸福快樂健康的生活!

六年級記事作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。我們全班都一本正經的坐好。只見語文老師姚老師走進教室，對大家說：“這節課，我要給你們做一個實驗，這個實驗就叫做，浮起來的雞蛋。”姚老師話音剛落，全班立即轟動起來，“什麼雞蛋這麼神奇啊!”“就是啊，姚老師是不是騙我們的呢?”“就是就是，姚老師的葫蘆裏賣什麼藥啊!”“別急，”姚老師說，“我們現在就開始做這個實驗。”

只見姚老師從講臺下面抽出兩個杯子，兩個雞蛋，一包鹽和一壺水。“首先，我們先把杯子裝滿平均的水，”姚老師說着便把水壺裏的水平均的倒在了兩個杯子裏，“接着往裏面放進雞蛋，”姚老師又放進雞蛋，“最後，奇蹟就要發生了，睜大眼睛看清楚哦!”我們的目光投向杯子，雞蛋卻沒有什麼變化，“切，姚老師騙小孩子。”有的人等不下去了，大聲說道。“先別這麼着急下定論，瞧，”姚老師又在放進雞蛋的杯子裏各放了些許鹽。奇蹟發生了：雞蛋先是緩緩的立了起來，最後居然浮起來了。“哇!”“好厲害啊!”全班讚歎不已。

這是怎麼回事呢?姚老師笑嘻嘻的告訴我們：“不是我會變魔法，這只是因爲，鹽的密度比較大，所以使得雞蛋能浮起來。”哦，原來如此。

經過這次實驗，使我明白了，凡事只要細心觀察，就會得到不一樣的結果。

六年級記事作文 篇5

國慶長假期間，美國氣墊歡樂嘉年華來到南寧舉辦了。於是我和爸爸一起去了。

來到了會展中心，買門票進去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊，我看的眼花繚亂，迫不及待地跑上一座氣墊開始遊玩。當我爬到頂後，有一個斜坡，讓我們滑下去，類似於滑滑梯，只不過太滑了，控制不住速度，害我擦傷了皮膚。不過我玩的很開心。

我又爬上了另一座氣墊，上面軟軟的，很顛簸，有點站不穩。前面有一條氣墊長橋，我努力地爬着，終於爬到了頂端，真累。我又坐了“滑滑梯”下去，感覺真爽。後面還有許多障礙物，我小心翼翼地跨過去，終於氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類似闖關的吧。不過確實挺好玩的。

我又來到了一座封閉式的氣墊，一進去就一陣顛簸。因爲裏面有許多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又擡頭一看，上面掛了一些氣球，原來他們是想跳上去摘氣球啊。不過太高了，摘不到，所以我不會去向他們這樣浪費力氣。我找了一處地方坐下來休息了一會兒，就走了。

其實氣墊差不多都是爬上去再滑下來這種，所以我在這裏也不多說了。不過我真的玩的很開心，只不過氣墊太少了，我用一個上午的時間就玩完了。

六年級記事作文 篇6

今天我們的大課間活動是跳長繩。

做完操，大課間活動音樂一響，兩個負責甩繩的同學就已經麻利地將長繩展開，一人抓一頭，用力地甩了起來。長繩在地上被甩得“啪啪”作響。

看！才過了幾秒鐘，小羅同學就以迅雷不及掩耳之勢衝進了長繩內。正好這時繩子甩了下來，他看準時機，輕輕一跳，繩子就從他腳下“哧溜”一聲過去了。他腳一落地，立刻又拔起那“飛毛腿”，衝出了長繩。整個過程不緊不慢，節奏把握得恰到好處，簡直就是一道“藍色閃光”！

接下來就輪到我了。和“藍色閃光”比起來，我可就差多了。望着面前高速飛旋的繩子，我心裏直打顫——被打到了肯定非常疼，而且，如果攔住腳，狠狠地倒在地上的話可不是好玩的！想到這，我渾身發軟，腳底無力，頭上也滲出了冷汗，彷彿在我面前的不是長繩，而是刀山火海似的。

但這又有什麼辦法呢？臨陣脫逃是不可能了，這也太丟人了！於是我狠下心，咬咬牙，向前直衝過去。

剛衝進去，從餘光裏就瞄到了繩子的身影。媽呀，快跳哇！我見繩子來了，閉上眼用力一跳，呵，繩子竟然過去了。哈，太好了！我腳一落地，就立刻向前跑。但是，當我快衝出去時，還是被繩子給絆了一下，後面的人就自然而然地失敗了。大家都哈哈哈地笑了起來。“看來跳這個也沒想象中可怕嘛！”我自語道。

跳長繩活動真是有趣！我期待着下一次活動的到來！

六年級記事作文 篇7

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣，是一個個童年美好的回憶。

我六歲那年，最喜歡吃媽媽那可口的飯菜，當我每次去廚房觀察媽媽怎樣炒菜時，媽媽總是會下“驅逐令”，讓我在客廳玩。

媽媽的“驅逐令”越多，我對炒菜的興趣越大。一日，媽媽到樓下去買鹽，我趁着媽媽不在，請求表哥教我炒菜。表哥開始不願意“這麼小，學什麼炒菜！”可我不甘心，對錶哥又是死纏爛打，又是軟磨硬泡，可種種方法都沒管用。只好使出了殺手鐗，不讓表哥看“NBA”，他見我使出殺手鐗，並且抵不住NBA的誘惑，只好說：“小祖宗，好，我答應你，不過下不爲例。”我的心裏像吃了蜜那麼甜。

表哥打開煤氣，把火打了起來，把媽媽的青菜切好，正準備下鍋時，哥哥跑出了廚房，回到了電視機前，大聲地喊“加油！加油！”，我連忙拿起一瓶“金龍魚”食用油，往鍋裏狂力加着油，倒了一半，聽見哥哥還在喊加油，把所有的油都倒了進去，鍋裏的油滋滋地響，“投出去，投出去。”我拿起一把青菜，往鍋裏“投”着。媽媽從門口走了進來，哥哥還在客廳津津有味地看着，突然想到了什麼，急忙大喊：“煤、油、菜。”媽媽也隨機走了過去，看到了鍋裏的“爆油炒青菜”，不由得大驚失色，又笑得前俯後仰。

這就是我豐富多彩的童年。它是我生命中第一個階梯，也是我成長進步的第一個腳印。

六年級記事作文 篇8

幸福，有些人認爲很複雜，因爲迄今爲止沒有一個人能將它解釋得清清楚楚。但，幸福，其實也很簡單，因爲，就算是一個普通人，他也能告訴你，他是否幸福。

母親節那天，街上的花店裏擺滿了鮮花，許多孩子在那兒爭先恐後的搶購，只爲給母親一點快樂。回到家，我準備給在外地工作的母親打一通電話。拿着電話筒，聽見裏面的聲音，“嘟＇＇＇嘟”的響。還沒接通麼？接通了，我該怎麼說呢？嗯，這還是我第一次祝媽媽節日快樂了！

“喂。”電話那頭響起了媽媽溫柔的聲音。

“媽媽，是我，嗯，那個――祝您母親節快樂！”緊張了半天，終於說了出來。

“嗯，好孩子！”

“我都還沒買過一簌花送給您了！”

“不用了，這樣，我已經覺得很幸福了！”

幸福？僅僅這樣簡單的一句話，母親也會覺得很幸福？幸福究竟是什麼？佛曰：就是當你的心對你所擁有的一切感到滿足時，即是幸福。而我就那樣簡單的一句話，就可以讓母親覺得“很幸福”了。可見，幸福其實很簡單

一個乞丐，可能會爲吃飽一餐飯，而感到幸福。一個富人認爲，只要一家人健健康康，就很幸福。一個孩子，會認爲吃一塊糖果很幸福。一個老人，會認爲兒孫來看望就是幸福。

僅僅一句話，一個動作，就會讓你感到幸福。所以，只要你懂得珍惜你擁有的一切，你一定會獲得幸福！

六年級記事作文 篇9

在我的記憶中，有着無數的趣事。它們一個個像大海中貝殼裏的珍珠一樣美好，像天上的星星一樣的繁多。其中有一顆最明亮的，那裏就裝着我最美好的童年記憶。

那是夏日裏的一天，烈日當空、驕陽似火，知了的叫聲在周圍迴盪。我爸爸釣了一上午的魚後滿載而歸地回來了，還把一條小魚送給了我。我高興極了，還把它臨時養在一個大塑料盆裏。

吃午飯了，我端起碗筷正準備吃，突然轉念一想：那小魚是不是也沒吃飯呢？我要不要給它也喂點飯？父母見我發呆，便問：“發什麼呆呀，快吃飯！”我聽後急忙回答：“沒什麼，沒什麼，我這就吃！”父母見我吃飯，也沒問什麼。

吃過飯後，我乘父母午睡時，便悄悄地溜進廚房，抓了一把米飯，然後便開始實行餵魚計劃。我來到魚缸旁，看到小魚正悠閒地“曬”着太陽。我用腳踢了踢水盆，然後對着魚大聲“說”：“開飯了！”我開始先把幾粒米丟在水盆裏，纔等了一會兒，我見魚沒吃，便耐不住性子了，便小聲吼道：“你再不吃，就別怪我不客氣了。”於是我一把抓起魚，摁住它的鰓，讓魚嘴張開，再把米粒塞進它的嘴，還給它灌點水。之後，我滿意地想：這下它該吃了吧！但是，我只要一把魚放到水裏，米就被魚吐了出來，而且一連試了幾次都是一樣。只見那條魚在水裏游來游去，好像故意在和我作對：“我就不吃，氣死你！”

我見試了這麼多次都沒成功，氣得又用腳用力地踢了一下水盆，然後就“哇哇”大哭了起來。爸爸媽媽也聞聲跑了過來，問我怎麼回事：“你哭什麼呀，是不是摔着了？”我見爸爸媽媽來了，便像水龍頭一樣立刻止住了向外流的眼淚，也不大聲嚷嚷了。然後搖了搖頭回答：“不是，我是像餵魚，但魚就是不吃。”說完，我又把餵魚的經過說了一遍。父母聽後，笑着對我說：“傻孩子，那有你這樣餵魚的呀！”

之後，爸爸把那條魚養在一個小魚缸裏，同樣撒了幾粒米，然後對我說：“這魚剛纔不餓，等它餓了纔會吃，你知道了麼？”我點了點頭。

這件事雖已成爲陳年往事，但每當我想起來，都會爲我當時的幼稚與無知而感到好笑。