關於六年級記事作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級記事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級記事作文 篇1

人生有很多的第一次，在第一次做的時候，往往因爲害怕而放棄。讓我給你們說說我的第一次吧！

記得有一天，爸爸帶我到游泳館去學游泳，我聽了爸爸的話高興極了。到了游泳館，換完衣服後，我沒套游泳圈就往下跳，害的我當時喝了好幾口水。幸好，被一位叔叔救起，要不當時我就淹死了。

這時，爸爸也進來了，他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地說：“蹬腿的樣子要像青蛙，不能急。”於是，我照爸爸的說法練了起來。可是，我只要一蹬腿，身體就會往下沉。我就專心致志的看別人和爸爸怎麼遊。自己反覆琢磨。終於，“功夫不負有心人”，我把蹬腿學會了。爸爸又開始教我，腿和手配合的動作。我支支吾吾的說：“我，我害怕。”爸爸說沒事，他學的時候也喝了不少水。聽了爸爸的話，我想：爸爸能幹，我爲什麼不能幹呢？可惜，本來腿動下不去的，可手跟腿這麼一動，身體又開始往下沉。爸爸說：“來，我在後面拖住你。”可是，我遊了一會兒。起來時才發現，爸爸的手已經不知道跑哪去了。這時，看見爸爸正在岸邊衝我笑呢！

失敗乃成功之母，人不可能做什麼都成功，也不可都失敗。只要堅持，就一定會成功。

六年級記事作文 篇2

那是發生在我校的一件事。

那天，下午放學後，我和小娟說:"我們一會跳皮筋好嗎?”她正在收作業，沒有仔細聽好，就應了一聲:"恩”。

一會她作業收完後，回到座位上拿起課外書要讀，我走過去說:"小娟，我們不是說好了要跳皮筋嗎?怎麼?”小娟說:"我有說過嗎 ?我怎麼不記得了?”我沒好氣地說:"原來，原來你沒把我當朋友看待。”小娟沮喪着臉說:"我真的沒說啊，你有沒有問我。”我真的是氣急敗壞了，說:"你……你……你剛纔在收作業，我還問你‘我們一會跳皮筋好嗎?’你還說‘恩’。他連忙解釋:"我……我……我不是故意的……”我打斷了她的話，。這是，同學們都跑來看，小娟面紅耳赤，趴在桌子上哭了。

從此以後，我們連個人的關係一直很僵。誰都不理誰。但是，有一次，我想向她道歉，可是，話都到嘴邊又咽了下去，雖然，我想與小娟和好，但是，我要面子，道歉的話我是在說不出來。有一天他結結巴巴的說:"你……你能原諒我嗎?”我咬着嘴脣，默默的點了點頭，我想:明明就是我的錯，爲什麼還要讓他來向我道歉，難道我就連一句道歉的話都說不出來嗎 ?

我很後悔，因爲我不團結，不尊重別人。我想:老是天天都在講人活在世上就應該懂得寬容別人。我怎麼就做不到呢?爲什麼我只會別人寬容自己呢?

雖然與小娟和好了，但是他轉學了，與他見不上面了，我希望還能與他見面，在真誠的對他說一聲:"對不起，我錯了 。”

寬容就是一種美德，爲什麼我就不會呢 ?

這件事雖然過去許久了但在我的心裏抹上了濃濃的一筆 ，永逝不掉，因爲，他值得我去留戀，值得我去懷戀。這件事再次提醒我要學會寬容，要寬容別人，不要走是讓別人來寬容自己。

六年級記事作文 篇3

“人心齊，泰山移。”今天，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，準備和6班比賽拔河。通過這次比賽，讓我感受到了團結的力量。

首先，是男生與男生的對決，我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣，有我們班的重量級人物吳凡來壓陣。第一局，我們班勝利了。第二局，比賽進行得非常激烈，有的人朝後方傾斜，有的人拼命往後拉。你瞧，趙晨的臉漲得通紅通紅的，眉頭緊緊皺在了一起，他咬牙切齒，嘴脣抿得死死的，像一頭髮怒的獅子。再看看陸敏存，他的眼睛閉着，嘴巴長的很大，一看就是使出了吃奶的力氣。但是，男生們發生了意外，最後滿盤皆輸，很是遺憾，可謂是“一失足成千古恨”啊！同學們連連嘆氣。

接下來，就輪到我們女生出場了，我也有幸參賽了，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，來到草繩左右，我們堅定地緊緊盯着對手，要把剛剛輸的面子全部拿回來。“嘟——”體育老師一聲令下，我們個個用力往後拉，雙手緊緊握住繩子，我們彷彿是被打了雞血似的更加拼命了，我心想：我們一定要贏！在一陣歡呼聲中，我才知道我們已經贏取了比賽。

通過這次拔河比賽，我懂得了“團結就是力量”這個道理。

六年級記事作文 篇4

今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無雲。這樣好的天氣，在最近幾日裏可謂是難得的呀。這真是個好兆頭。我想，它一定預兆着好事將要來臨。沒錯，今天學校組織我們去春遊。這次春遊對這一屆六年級的同學來說，是最後一次集體活動了。

我們高年級的同學去的地方是“少年軍校”。“少年軍校”裏的一位長官說，給我們組織了很多活動：有觀看軍人表演；有近距離的觀察大炮；看“萬人坑”；烤地瓜等。其中，令我印象最深的是烤地瓜這項活動了。

在烤地瓜之前，教官就已經明言了，這次午餐是自己烤地瓜吃，還說，看誰能先吃到自己做的午餐。教官的話音剛落，同學們就一窩蜂的散開了。大家三、五個人一組，找好竈臺後，就開始分配其它的工作了。兩個同學去拿小組成員需要的地瓜；一個同學去找乾草、木板和鐵絲網；一個同學負責把木炭敲碎；一個同學去找教官來點火。所有工作都已準備就緒，就差教官沒來幫我們點火了。可真是“萬事具備，只欠東風”了呀。我們盼星星，盼月亮，總算把教官給盼來了。只見教官手持“噴火器”衝乾草堆吹，不一會兒，乾草就着了，接着又把“噴火器”對着煤炭吹，不一會兒，煤炭也燒紅了，紅得就像那害羞的小姑娘的臉。教官還囑咐我們，要一直扇火。我們就一直扇呀扇，扇到差不多時就把鐵絲網架在竈臺上，再把地瓜放在鐵絲網上。我們扇的時候，那可惡的煙霧薰得大家的眼睛都快睜不開了，而且淚流不止；嗆得大家都喘不過氣來。不過，不是有一句話這麼說嗎：無論做什麼事，都是先苦後甜。皇天不負有心人呀，我們的地瓜總算是熟了。吃着自己親手烤的地瓜，真是有着說不出的滋味。

這次活動真是太有意義了，今後若是還有類似的活動，我一定還要再參加。

六年級記事作文 篇5

今天，按常理說，應該是個再普通不過的冬日，外面寒風凜冽，北風呼嘯，可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字，我絲毫沒有猶豫，就寫下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試並沒有結束……老師讓我們先劃掉一個，我放慢了筆尖的速度，即使這隻要畫個斜線而已，經過我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因爲他不在了，所以就讓他成爲回憶吧！

可後來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因爲在不久的將來，我會有新的朋友，我會得到新的友誼。也讓他成爲回憶吧！

最後，老師讓我們就留一個人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來了，可是我忍住了，在這三個人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因爲平日裏：“姥姥對我最好，還有個原因是爸爸曾說個：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風停止了呼吸，太陽從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的`了，當你擁有的時候不知道去珍惜，但是當你失去了的時候，你在懂的珍惜，那就晚了……

六年級記事作文 篇6

童年，留給人的記憶是美好的，是深刻的。它流淌着浪漫，跳躍着快樂，散發着芳香。每當我看到童年這兩個字時，就會勾起我對童年的滿滿的回憶。

記得那時我才兩歲，連路都還走得不太穩。走起路來搖搖擺擺，像一隻小企鵝。有一次媽媽帶我去大公會裏去遊玩。公園的中央有個大廣場，廣場上到處都是可愛的小白鴿。小白鴿可有趣了！有的在低頭啄食地上的食物，像一個口味挑剔的美食家；有的成羣結隊地圍在一起，像在談論最近發生的趣事；有的在獨自漫步，像在思考着什麼深奧的人生哲理；有的張弛飛翔，像在放飛自己的理想……看到這一副有趣的畫面，年僅兩歲的我也不禁發出“咯咯”的笑聲。

媽媽在專門售賣飼料的小賣部那裏買了兩包給鴿子餵食的飼料，便帶我走進了大廣場。對於我來說，鴿子可是“新生物”，面對這些可愛的小白鴿，我這個問題大王自然不會放過這個提問的大好時機。我左一個問題，右一個問題地問得密碼幾乎都無言以對了。

媽媽和我開始給小白鴿餵食物了，看到美味的食物，幾隻肥嘟嘟的小白鴿立刻一擁而上，津津有味地啄食着地上的食物。我輕輕蹲了下去，用我那一點點大的小手去摸了摸小白鴿的腦袋，可是我驚奇地發現，小白鴿的腦袋竟然是冰冰的溼漉漉的。我連忙站起來，瞪大好奇的眼睛，緊緊地拉住媽媽的手問：“媽媽，天氣這麼冷，鴿子怎麼不多穿幾件衣服呢？”媽媽聽後先是一怔，接着便開懷大笑，她摸摸我的腦袋笑着說：“寶寶，鴿子是不用穿衣服的，它的羽毛就是衣服呀！”誰知我更急了，一下子就跳了起來了：“哎呀，那鴿子的衣服都溼透了，我們得給它換衣服。”說着就想脫身上的背心，媽媽連忙把我給制止住了，這回連廣場上其他遊客都忍不住大笑起來。後來等我長大了，我才明白鴿子之所以身上是溼漉漉的，是因爲但是已經是深秋，地面上的溼氣很重。現在細細想來，我好像從小就對小動物充滿了關愛，對世間萬物充滿了好奇與關愛。

童年，藏着每個孩子純真的夢，它是人生樂曲中最美妙的音符，是樹樁上最小的年輪，是人生旅途中最美的風景。