【精華】我的四年級作文彙編10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的我的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的四年級作文 篇1

在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。

那是一次，我和小夥伴們在街道旁玩耍，玩着玩着，我們又渴又累，於是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝着一邊高興地聊着。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。

正當我們準備繼續玩的時候，一位清潔工大媽拉着垃圾車走來，看到滿地的水瓶無奈地嘆道：“這又是誰亂扔的垃圾呀？現在的人真是越來越不文明瞭。”我們聽見了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭並慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對不起，大媽，那些垃圾是我們扔的。”我們正準備接受“暴風雨”的來臨，不料大媽卻微笑地說：“沒關係，下次注意點，保護環境是我們大家的責任。”說完朝我們笑了笑。

這時，我仔細打量着這位大媽：長着一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那麼的高大，那麼的親切。

我的四年級作文 篇2

未來的我是一名仿生學家，遠離喧鬧的城市，走進大自然。

森林給我一切所需的東西，我完全可以自給自足。我用石頭磨成的農具開墾荒地，種植糧食、蔬菜；吃着森林裏的果實；穿着蠶寶寶吐出的絲做成的衣服；喝着山間清涼的甘泉……

我還在森林裏建造起一座小木屋，小動物們都是我的好朋友，和我一起生活。我可以近距離地觀察它們吃飯、築巢、活動的細節。我每天的工作是以照片、錄像、數據等形式記錄它們的日常生活。然後，總結出它們的生理特點與活動本領之間的關係。再根據這些關係歸納出原理。最終，我可以利用這些原理，創造出新的科技，再應用到生活、生產之中去。

我可以穿上和樹皮花紋一樣的衣服，免得被昆蟲和動物發現，便於觀察它們的日常生活。我也可以穿上夜行衣，看它們是怎樣睡覺、防禦敵人的。我還可以背上一個噴氣式揹包，飛到樹梢上看貓頭鷹。把它們的一舉一動用攝像機拍攝下來，用慢動作重複播放，再把結果記錄到紙上。

我的小木屋裏就是一個實驗室，裏面備有許多工具、儀器和各種零件。我還擁有自己專用的偵查兵，它們是蜜蜂形狀的多功能微型無人機。我從日常的觀察結果中汲取營養，發明出各種稀奇古怪的東西：有自衛型的武器；有模仿動物皮膚的衣服；有可以產生動力的仿生器；還有能夠自動移植骨髓的機器，不需要做手術等等。

21世紀已經啓動，未來的我在小木屋裏創造出一個又一個的驚喜。我想只有用足夠的知識和相象力，再加上無比的耐心和恆心，纔有可能點燃知識的火箭飛到自己想去的地方，做自己想做的事情。

我的四年級作文 篇3

提起我們班的“三豪傑”，可是隔着門吹喇叭——名聲在外啦！老大是“調皮搗蛋傑”；老二是“詭計多端傑”；老三是“拖泥帶水傑”。下面就來聽聽我們班“拖泥帶水傑”的故事吧。

他的“磨佯攻”和“冥思苦想”可稱的上是“遠近聞名”呀！上次，我讓他做完這道數學題再去外面玩，誰知，他卻用“磨佯攻”來練我的耐心。五分鐘過去了，只聽一聲“好了！”我的媽呀，終於做好了。我拿來一看，暈，“難道十八乘於八等於二十六，我真是‘佩服’得五體投地呀！”心裏暗暗地想道。於是，我叫他再檢查一遍。他又來了一招兒，“冥思苦想”，用手託着腦袋，裝着一副檢查的樣子，其實，那顆頑皮的心，已經不知“飛”到哪兒去了，他真是“身在曹營，心在漢呀”！我剛要提醒他，“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”‘唉，今天算你運氣好，下次我的忍耐可是有限度的！”我丟下這句話，灰溜溜，氣呼呼地回到了我的座位上。

我們班的“ 詭計多端傑”也“閃亮登場”了。他的招牌絕招不多，沒錯，那就是“溜”！這招可是名不虛傳的，不信你瞧！“給我站住，給我站住……”這種聲音在教室裏久久不能平息。是誰呀？原來是董詩悅在追着“詭計多端傑 ”哩！他們在教室裏跑了一圈又一圈，董詩悅累得氣喘吁吁，而“詭計多端傑”，卻在前面又蹦又跳，氣急敗壞地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，‘瘦身計’快成功了，陽光明媚教室跑，他也跑，我也跑，今天的心情真正好，一招讓你圍着，教室跑！”正當他唱得得意忘形時，來了一位不速之客——林老師。他和董詩悅那“狂野歡呼”的精神立刻三百六十度大轉彎，變成了“乖乖小孩”。林老師一走，“詭計多端傑”馬上“溜”到了男廁所，“逃難”去了。董詩悅只能在男廁所外面，氣得直跺腳……

提起我們班的“調皮搗蛋傑”，他的“絕招”可是無人不知，無人不曉呀！這些“絕招”如同天上的繁星一樣多：“瞪眼”、“隨機應變”、“降龍十八拳”、“三英戰呂布”、“惡魔之吻”……有一次，那“三豪傑”在“爭王”，我剛要過去幫他們“求和”，誰知，“調皮搗蛋傑”一回頭，說：“兄弟們，殺呀！”我還沒搞清楚是怎麼回事兒，他們已經把我殺得“七竅‘流血’，屁股朝天，落花流水，黴運沖天。”真是“三英戰呂布”呀！這時，“調皮搗蛋傑”給我來了個“惡魔之吻”，忽然，一股口臭“浸入”我的鼻孔，我趕緊捂住鼻子，一閃，哈哈，他與黑板來了個大大的“親吻”。我趁機溜走，結果，又被“詭計多端傑”來了個“狗啃泥”，幸好，我的援軍——夏轢，及時趕到，一交手，就來了個張飛穿針——大眼瞪小眼。我一看，情勢不妙，撒腿就跑。

跟你們聊了半天，還不如自己親自去看看他們，他們的“尊姓大名”便是“老大——史佳捷，老二——黃偉傑，老三——戚宋傑”。

我的四年級作文 篇4

春天是萬物復甦的季節，許多樹都抽出了嫩綠的新芽，比如說：松樹，蘭花樹，梧桐樹，柳樹......在這百樹之中，我最喜歡的樹要數柳樹了。

柳樹的葉子是細長細長的，又綠又長的葉子上還有一條線呢！像人的血管一樣！~當然，年邁老的樹的樹幹就比較粗，小樹的樹幹就比較細。我比較喜歡樹幹粗的柳樹，因爲樹幹粗的柳樹比較堅強。這樣吧！~我給你們講個例子，你們就明白了。

記得有一次，週五晚上我寫完作業閒的沒事幹，想到窗外看看風景，突然，外面下起了雷陣特大暴雨。我心想：哎呀！糟糕了，我家門前的柳樹一定會被澆枯的。想到這，媽媽突然來告訴我：”緯緯，該睡覺了，都已經9點半了。''我連忙說：‘’好好。‘’接着我就躺上了牀，可是，我怎麼也睡不着覺，因爲我還爲那棵柳樹擔心呢！到了第2天，我連忙跑出房間，穿好衣服。連忙跑到那棵柳樹旁邊。我一看，哇！那棵柳樹竟然還安然無恙，而且，葉子比昨天還綠了那！從那以後我就開始喜歡柳樹了。這會你們知道是怎麼回事了吧！，是不是有的同學都已經喜歡上柳樹了呢？

這就是我眼中的柳樹，一顆不畏風吹雨打的柳樹。

我的四年級作文 篇5

我愛運動因爲媽媽告訴我說：“運動可以增進身體健康也可以使心情快樂，也可以促進新陳代謝。”所以有時候我們會全家人一起去運動。

我最喜歡的運動是跑步，因爲跑步可以讓我壓力變少還可以讓我流一點汗，雖然說我不喜歡流汗可是我覺得跑完步流了一身汗後衝個熱水澡全身好舒服喔！就好像把積在心裏很久的壓力全都沖掉了，還有就是跑步也可以幫助我減肥，可是喔！每次跑步完我都覺得肚子好餓喔！然後就又吃更多東西，真的很傷腦筋耶！另外就是跑步也可以訓練我的腳力可以讓我跑步的速度變快。

我真的很喜歡跑步，可是要跑步前一定要先做一些熱身運動這樣纔不會讓自己受傷，其實不管做什麼運動都要先熱身，而且剛跑步完不可以馬上喝水，一定要休息一下在慢慢喝溫水喔！

總之，多運動對於我們人的身體很有幫助的，所以我們平常有空就要多動喔！這樣纔有健康的身體。

我的四年級作文 篇6

輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻着人的臉，微微覺着癢：又輕濡溼着衣裳，雨傘彷彿是風帆，在雨色朦朧中載浮載沉：也像一隻只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。

沉默的雨，無聲勝有聲，逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶外漫步，雨似蜜似，酒滋潤着心靈。

——着夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

記得杏花春雨的江南，雨點敲打着船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖的荷葉被打得篤篤的響。

我相信，雨是有生命的。夜晚，每當我離在這神祕的'黑夜之中，他們總是要來到窗前陪伴我，每當他們來臨之前，我都是有感應的，因爲雨是有情的。

坐在窗前，無意間被和煦的風悄然一吹，我的思緒便飄散的很遠，聽吧，他們來了，我那悠悠的思緒在着他們回來了。

聽吧，他們多想念我，都來不及跳下思緒之車，便唱着歌兒朝我涌來。他們整齊地穿着水晶外套，在黑夜中跳起了舞蹈，閃亮閃亮的，時而像一隻只螢火蟲組成的舞隊，時而又變成顆顆頑皮的小流星，笑嘻嘻的從天際劃過，卻捨不得留下一絲什麼。噢！不，應該可以留下至少一點點的絲絲縷縷的幻想吧。

漸漸地，雨兒好像生氣了，是爲我跳累了嗎？哈，原來是要我伸手去抱抱他們呀！

我的四年級作文 篇7

十年前的我是一個四年級的小學生，在我的心中有一個夢想，就是長大後能成爲一個有用的人才。

轉眼間，十幾年過去了。我實現了我的夢想，併成爲了一個成年人。外面的世界也大有不同，許多人都使用了高科技。

我來到了外面的世界，與許多科學家等人成爲了患難與共的好朋友。我還學會了用手語跟動物們說話。在大街上的我走了一會兒，一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想：不如我去做銀行經理吧！這樣才能讓我成爲一個真正的有用的人才。說幹就幹，我像十萬火急似的來到了銀行的招聘處。工作人員問了我10個關於政治與理財的問題與我的身體情況後讓我填了一份簡歷表。我填完之後給工作人員檢查並看了一遍，工作人員看完後就說我通過了考試。我馬不停蹄地回到家裏把這個消息告訴了我的父母親，他們都笑得合不攏嘴了。

第二天，我來到了我的工作崗位。在這裏我認識了凌亮、姚傑與李可這三個銀行職員。在他們的幫助下，我成功完成了經理的新手任務，成爲了一個真正的銀行經理。

雖然十年後的我超乎了我小時候的夢想，但是這有這樣才能體驗到我的一個夢想，那就是要成爲一個有用的人才。

我的四年級作文 篇8

我享有一種母愛叫雙面母愛，它像乒乓球拍一樣，紅面代表溫柔，黑麪代表嚴厲。

我享有一份溫柔的母愛，有一天，我早上起來覺得額頭髮熱，我走了兩步就覺得身上沒力氣便倒在了沙發上。媽媽見了，走來摸了摸我的額頭，又量了一下體溫，呀！39度！媽媽連忙揹着我向醫院跑去，看着媽媽臉上晶瑩的汗水，我十分感動。到了醫院，媽媽連忙給我掛號，吃藥，輸液，一直到我的燒退了才鬆了口氣。

媽媽多好啊！多年前的往事讓我紛至沓來，我陷入了往事之中。

我還享有一種嚴厲的母愛。一天下午，我不一會就把書面作業做好了，可我把背誦古詩作業的時間用在了看電視上。媽媽回家抽背古詩，我背的結結巴巴，背一句，想半天，背一句，想半天，媽媽生氣的說：“你背了沒？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒有背”。媽媽又說：“你不背，你給我抄三遍就記住了！”從那以後，我再也不敢應付背誦作業了。

母親對我們的愛，是我們所能報答的了的嗎？這正如《遊子吟》所說“誰言寸草心，報得三春暉”。

我的四年級作文 篇9

我坐在鋼琴上，自從彈了《送別》這首曲子後，就喜歡這首歌了。在我情緒低落時，經常彈唱它：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。

我喜歡這首歌是因爲它的旋律和節奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。

當我唱到這首歌，就會不知不覺地想到不在人世的奶奶，想到她在世時對我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。

每逢吃飯，奶奶會說：“超超，多吃點飯菜，可以長高。”

天冷了，奶奶會說“多穿點衣服免得着涼。”

快考試了，奶奶會說“有沒有不懂的題目，一定要把它弄懂。”……以前聽到這些話，我都會覺得她很囉嗦很煩，甚至產生討厭的感覺。現在回想起來心裏內疚不已。

現在聽到《送別》這首曲子，我想到的卻是當我飢餓時總能吃到奶奶做的美味飯菜。當我寒冷時奶奶就會第一時間給我添加衣物。當我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我爲有這樣的奶奶感到幸福。

每次伴隨着這歌聲，我就會更加想她的平凡和慈祥。現在我多麼希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。

啊！可我再也聽不到了，我明白了我爲什麼喜歡《送別》這首歌。

我的四年級作文 篇10

我最喜歡的動物朋友是小狗，它的名字叫明明。記得去年有一天早上，媽媽去買菜回來，手裏抱着一隻小狗。我看見小狗，高興地問媽媽：“好可愛的小狗哦！”媽媽說：“剛纔在超市場買回來的。”我一見小狗，全身白白的，好可愛哦！我好喜歡小狗，幫它取了一個名字，叫明明。

我每天給它吃肉，教它揮揮手、敬敬禮。從此以後，明明一見到我，又跳又叫，好像跟我打招呼。我真的好喜歡明明。

到現在，明明一直跟我相伴在一起！