【推薦】美麗的校園四年級作文彙編五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的美麗的校園四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

美麗的校園四年級作文 篇1

你想看看我們校園的四季嗎？很美的，快去看看吧！

春天，樹木抽出了新的枝葉，嫩綠的葉子，把校園——我們獲得知識的地方，打扮得很漂亮。花園裏各種五顏六色的花兒競相爭放，我想這一定是春姑娘留下的痕跡。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，枝葉把我們校園的教學樓封得嚴嚴實實的，擋住了我們的出口，遮住了我們的窗子。草坪上的小草都有幾釐米了呢，真像個毛絨絨的大墊子，給人一種清涼的感覺。在天氣很熱的時候，有些同學就會坐在樹蔭下乘涼、玩耍。

秋天，那惱人的蟬鳴聲已悄悄地從那樹枝上消失了，那河邊、路旁到處都是金黃的落葉，但是樟樹和松柏卻更加青翠。天空中那一隊隊候鳥和羣飛的大雁正排着整齊的隊伍飛過，那是從遙遠的北方來過冬的候鳥們。

冬天，雪花在空中飛舞，就像是一隻只美麗而輕盈的白蝴蝶在翩翩起舞。樹枝上積滿了白雪，地上的雪又鬆又軟，都有四、五釐米的雪呢。我從學校的二樓下來，看見向老師和周老師都在走廊上打雪仗呢！

我的校園美吧？

美麗的校園四年級作文 篇2

我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村，九個鎦金大字——瑞安市第二實驗小學，高高的掛在牆壁上。

走進校園，映入眼簾的就是一個小型的花壇，不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、落葉飄灑的秋天、還是寒冷的冬天，這裏的花都盛開着。

花壇的左邊，是我們寬闊的操場，操場上鋪着紅地毯般的塑膠跑道，跑道中間有一片草地。上課了，操場上一片靜寂；下課了，操場上十分熱鬧。高的、矮的、胖的、瘦的，到處都是同學們的身影，到處都是同學們的歡聲笑語。有的同學在草地上踢足球，有的在跳長繩，還有的在比賽跑步呢！

走出操場，經過小花壇，再往前走幾步，就是同學們最喜歡去的地方——天井花壇。花壇的正中間有兩個小水池，池水清澈見底，裏面還有許多的小魚，小魚的顏色五彩繽紛，有蘋果紅、有梨黃……

我喜歡我們的學校！

美麗的校園四年級作文 篇3

我的校園坐落在宿州市的中心，它非常美麗。

可不是嗎？站在學校的大門口，那紅色的的大理石圍牆，銀白色的大門，上面有一個拱形的牌子，寫着幾個金色而有力的大字：宿州市第十二小學，像一座美麗的彩虹架在我們學校的大門上面。走進學校，你會看到圍牆邊上的一字排列開的宣傳欄和我們學校的中心大道，宣傳欄是我媽的製作品，裏面有書法,書法，……它們也是我們智慧的結晶。

大道的左邊是我們學習的主教學樓，教學樓的走廊上掛着高爾基，愛迪生這些名人的照片和故事來激勵我們好好學習，將來長大也能向他們一樣。

大道的盡頭是我媽的操場，操場上有籃球架，乒乓球檯等運動器材 ，所以操場上常常出現同學們活躍的身影。

我們學校還有多媒體教室，電腦室等高科技設備，學校置辦這些設備都是爲爲了讓我們掌握科學的本領，跟上時代將來好報效我們的祖國 。

怎麼樣我們的學校美麗吧。下次再帶你們繼續欣賞。

美麗的校園四年級作文 篇4

人們都說：“桂林山水甲天下”。但我卻認爲：“十八小學甲天下”。因爲，在我心裏，那散發着歡聲笑語的校園纔是天下第一的。

進入校園，眼前就會聳立着一扇乾淨整潔的矮牆。矮牆分爲三扇，中間那扇是紅色的，旁邊的是白色的，中間各有許多條細細長長的縫隙，我可以從中擠過去，但胖一點的就不行了。那兩扇牆上都畫着大海和海鷗，唯一不一樣的就是右邊的那扇牆上多了半個剛起牀的太陽。中間那扇牆上寫者“刻苦、善學、誠實、進取”八個大字，下面還有一排植物裝飾。秋天，是一個豐收的季節。站在田地邊，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾：田地裏，高粱漲紅了臉，稻穀壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農民伯伯去採摘；樹下，農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿着毛巾擦乾自己辛勤的汗水，笑容可掬望着豐收的田野，盡情享受着豐收的喜悅。

往右邊走，就到了快樂園地。那裏有空中城堡，在上面，我們可以滑滑梯、盪鞦韆（在發校服的時候，男生非常喜歡拿一兩條捆校服的繩子，捆在一條高高鐵桿上，就做成了一個鞦韆）等多種健體運動，也可以做各式各樣、五花八門的抓人遊戲。學校裏還有梧桐、白玉蘭等各種樹木。我最喜歡白玉蘭，它的花散發出的清香讓人心曠神怡。

啊！這美麗的校園，這鳥語花香的校園，這陪伴我數年的校園啊！

我們的校園猶如仙境一般，剛進校園，映入眼簾的是三幢高大的教學樓，從天上看就像一個巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過歡樂的童年。

剛進校園，就被一幅巨大的屏風遮住了，好像後面的東西很神祕似的，如果，你會去注意這幅巨大的屏風，一定會覺得這個屏風很精緻，上面刻着孔子在教書的情景，學生們坐在下面，全神貫注地聽着老師講的話，我彷彿也聽見了學生們朗朗的讀書聲？：“人之初，性本善。性相近，習相遠……。”要屏風的上面，還刻着三字經的全集和幾段論語。

繞過幼兒園，就可以看見綠草如茵，花團綿簇，綠樹成陰的小花園，在那裏，幾乎佈滿了高大魁梧的榕樹，那葉子有着或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的.巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點點細碎的日影。那細碎的日影彷彿是天上調皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園裏，都不捨得回去似的。一陣風吹來，那些高大魁梧的榕樹葉子會響起“沙沙沙”的響聲，彷彿是這些榕樹在開音樂會，榕樹的葉子在伴奏，樹幹正要亮亮自己的嗓子呢！

欣賞完了美景，我們來觀賞南大門的一尊雕像吧！

雕像矗立在一個美麗的花壇上，花壇裏滿是五彩繽紛的花兒，有點兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，是它們，襯托着這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師和一位學生將那潔白的鴿子放飛的情景。

雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那麼好，比不上奇峯羅列的桂林山那麼好，但是有哪一個地方可以比得上我們校園的景物那麼好呢？

美麗的校園四年級作文 篇5

我是文化綠城小學四年級八班的一名陽光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。

文化綠城小學坐落於豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個校區，西校區供一二三年級學習，東校區供四五六年級學習。真高興我今年也榮升了四年級，從而有機會進入東校區學習啊！我們東校區不僅校園設施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂園等，在書吧裏遨遊、在暢想樂園裏神遊的感覺實在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運動鍛鍊的好地方。我的班主任名字叫付秋豔，她是我的語文老師，她知識淵博、文思敏捷、引導學生特別有方；我的第二輔導員名字叫姜磊，她是我的數學老師，她數學思維特別厲害，不管再難的數學知識到她那裏都輕如鴻毛；我的英語老師叫李書平……

您知道我們的校園爲什麼處處都充盈着智慧的氣息嗎？因爲我們學校的校長和老師們都是智慧的使者，他們給我們創造了充滿智慧的學習環境。在這樣充滿智慧的環境裏浸泡着，哪個學生的智慧不日有所增呢！那學習習慣、那學習成績……一切不都是水到渠成的事情嗎？

我們的杜校長那真是大智慧之人，在他的帶領下，在智慧的老師們的培育下，在可愛上進的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質彬彬的綠城學子，帶着各自的智慧走向世界各地，開花結果。如果說校園是一輛奔馳的火車，那麼校長就是車長加司機，老師就是乘務員，我們就是乘客呢！如果說校園是一片農田，那麼校長就是田間隊長，老師就是辛勤耕種的農民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過校長和老師的灌溉，將我們這些文質彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那麼校長就是書的主編，老師就是書中每個章節的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級大樹……

我愛文化綠城小學，我美麗的智慧校園！