有關四年級孝心作文彙總7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的四年級孝心作文7篇，歡迎大家分享。

四年級孝心作文 篇1

你知道嗎？有一個女孩活潑開朗、聰明可愛，她有一雙水靈靈的小眼睛，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，看起來炯炯有神；一個塌鼻子，側着看像半個水滴形；一張滔滔不絕的櫻桃嘴總是說出一些天馬行空的話語；濃濃的眉毛差不多都被長長的劉海遮住了；烏黑亮麗的頭髮，用一根發繩紮起來，非常機靈可愛；她頭上有一副紫紅色的眼鏡，邊框上有許多蝴蝶結，小巧玲瓏的耳朵，好似下雨時淅淅瀝瀝的小雨滴，非常動人。

她最大的優點就是樂於助人，她只要看見有人受傷，不管是男是女，是認識的還是不認識的，都會把他帶到醫務室去。

記得有一次，我和她一起上學，她看見一位七八十歲的老爺爺正握着柺杖，準備過馬路，就跑上前去，扶着老爺爺過了馬路。老爺爺說：“小姑娘，謝謝你！你真是個善良的小姑娘！”她頓時比吃了蜜還甜，最後，她向老爺爺到了別，她有跑了回來，我問她發生了什麼事，她吧事情的來龍去脈說了一遍。

對了，她就是華諾。一個聰明可愛、活潑開朗的女孩，也是我的好朋友！

四年級孝心作文 篇2

媽媽有一雙勤勞的手，爲家裏上上下下幹了許許多多的家務活；媽媽還 有一雙勤快的腳，爲公司東奔西走幹了不少力所能及的事；而且，媽媽還 實現了我如星星一樣多的願望，這都離不開她的兩個助理——手和腳。

母親節的那個晚上，窗外下着濛濛細雨，刺骨的寒風“呼——呼——”地吹，我趴在陽臺上，凝視着街道上的一輛輛汽車，盼着媽媽的到來。忽然，門打開了，媽媽頂的一頭凌一亂的頭髮，手中的雨傘“滴答滴答”地流淌着雨水，臉上依然掛滿了笑容。我撲進媽媽的懷抱，送上一句溫暖的問候：“媽媽母親節快樂，我愛您！我可以爲你洗洗腳嗎？”這個小小的願望一直藏在我的心裏，等到有機會再說出來，今天，機會來了！“當然可以，我的心肝寶貝！”媽媽撫摸着我的頭說。

“oyye!”我背對着媽媽，悄悄地做出了歐耶的手勢，心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從櫃子裏取出洗腳盆，又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶，踮手踮腳地拿着兩樣洗腳工具走到媽媽面前，小心翼翼地把兩樣東西放下，再用洗腳盆接了點溫水，便給媽媽洗起腳來。

我幫媽媽脫掉襪子時，一股臭氣迎面撲來，別人肯定會以爲那是一股惡臭，而我卻認爲那是一種愛的.氣味。我用嬌一嫩的小手爲媽媽洗腳時，我感覺媽媽的腳是無比的粗糙，猶如那扎人的麻袋，刺得我的手都有些微痛。“絲——”一聲，媽媽的腳後跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫出了一道“白色的彩虹”，我覺得那些硬皮真厲害，都能畫出小白條了，它一定有一個美麗的故事！這時，我的腦海裏浮現出媽媽走路時的情景：媽媽揹着包，走在綠樹成蔭的羊腸小道上……突然，我稍不留神，“絲——”又是一聲，我的手背上又多了一條亮麗的風景線。媽媽見了，親切地問我說：“寶貝，不洗了吧！瞧你那手背上的條兒，媽媽見了就心疼！”

“不，沒事的，媽媽，這是一點小傷，但它是你付出汗水的人！”我微笑着答覆着媽媽。

一分鐘，兩分鐘……六分鐘，我整整爲媽媽洗了六分鐘的腳，水上都浮着一層灰灰的垢，而媽媽的腳卻潔白如玉！

媽媽對我說，我給她洗的這次腳是她最舒服的一次！我就神祕地告訴媽媽，如果她願意，我天天都可以向她表現我愛的行動。

四年級孝心作文 篇3

今天我看了《最美孝心少年頒獎晚會》的視頻，視頻中的10個主人公家庭貧困，他們有的父母有病在身，有的要幫父母賣燒烤，有的要幫父母幹農活，還有的攢錢幫父母買東西，有的要幫送飛機票，有的因爲要把錢留給弟弟妹妹讀書減輕家庭負擔，還有的因爲家庭貧困而上不了學。但他們都很渴望上學。有的家庭情況好一點的，能上學的，都很熱愛學習，在上學的過程中只要一有時間，就會趕回家主動分擔家務。

他們雖然家庭貧困，但他們沒有放棄學習而是更加刻苦、努力、勤奮的學習。而且他們都熱愛學習，珍惜在課堂上的每一分每一秒。如果能讓他們上學，他們就算幹再苦再累的活，也願意幹。我也應該學習他們勤奮、刻苦、努力的精神，以後不管是在學習上還是在生活上都堅韌不拔，堅持不懈。現在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創造出來的，我們要珍惜現在的幸福生活，也要像視頻中的最美孝心少年一樣，孝敬父母，學會感恩。

四年級孝心作文 篇4

古人云：“百善孝爲先。”這是早已家喻戶曉的道理。可是這一句話刺中了多少人的心，讓多少人感到愧疚與悔恨？今天，我觀看了最美孝心少年的頒獎典禮，頓時有了許多的感悟。頒獎現場共出現十二個孝心少年，其中，我對這幾位少年記憶猶新

今年10歲的王薺悅，從小就是父母的眼睛。4歲時她就學會了乘坐公交車，6歲時就學會了洗衣服、做家務。小手牽大手，一家人在坎坷的生活道路上收穫了別樣的風景。一雙眼睛，帶給三個人光明。

我第二個佩服的就是大個子男孩王帥康了。他患有“馬凡氏綜合徵”，雖然備受疾病折磨，卻是爺爺奶奶的貼心棉襖，不僅洗衣做飯很在行，視力有限的他，還得幫助爺爺撿瓶子，給奶奶喂藥、洗腳、按摩。他相信，只要能和家人相互支撐，苦難就一定會過去，面對人生的陰霾，她沒有選擇退縮到大人的羽翼下，而是用實際行動詮釋了什麼是“孝心”，更用堅強意志詮釋了什麼是“最美”。艱辛的生活錘鍊了她的品格，也讓的生活綻放出別樣的光彩。

“從小，媽媽就是一句句教我說話的，我不管用多長時間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開口說話！”根據“最美孝心少年”徐煜岑的事蹟改編的情景劇《加油，媽媽》，生動再現了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力後，從吐字發音開始，一步步幫助媽媽重新開口說話的過程。之後，小煜岑上臺了，爲他頒獎的正是

他不會說話的母親。在臺上，他的母親爲了他，說出“媽媽愛你”的時候，有很多同學在一霎那流下了感動的淚水。在成長的路上，他與他的媽媽攜手同行。

希望祖國未來有更多的孝心少年出現！

四年級孝心作文 篇5

孝，在文字海洋裏是一個毫不起眼的字，勾起了我的歉意：媽媽一直如天使般無微不至地照顧着我，但我卻有時不聽話，惹她生氣。重陽節到了，我準備用一碗餃子表達我的一片真誠的孝心。

我興奮地拿出早已準備好的一疊餃子皮，一盆餃子餡，一小碗清水，還有一層鋪上保鮮袋的冷凍抽屜，萬事俱備，只欠東風，我準備開工啦！在包“心意餃”之前，我認認真真地把手洗得乾乾淨淨，這樣包出來的餃子才衛生可口嘛！好嘍，開始包餃子啦！我先拿起一張圓溜溜、滑滑的餃子皮，正反兩面看了看，按照以前的經驗，我選擇了麪粉較少的一面。然後，我用筷子小心翼翼地夾了一團餡，均勻地把它們放在皮兒中間，那花花綠綠的餡放在雪白雪白的餃子皮兒中央，就如一朵晶瑩高雅的白蓮花，非常獨特好看。可是就在這時，一個小問題出現了：餡放多了，要在平時，我一定滿不在乎，繼續做下一道工程了，但在今天，我毫不猶豫地、仔細地把多餘的餡挑掉了。因爲，我心中想的，是讓媽媽吃上一頓完美的餃子，就算做不到完美，我也要竭力做得比以往更好！接着，我用手指在清水裏一蘸，在皮兒的邊上“畫”了一圈。下面，我抓住餃子皮兒的一邊，準確無誤地朝皮兒的另一邊按了按，又把邊緣部分“加固”了一遍，以免“露餡”了。也許有一股神奇的力量在驅使着我，我做得一點兒也不累，卻感到一種從未有過的幸福感，我知道，這就是孝敬長輩時的樂趣。就在這時，一個新的想法“蹦”進了我的腦海裏。我拿起餃子，把餃子邊上的一小塊抓起，重疊在另一塊餃子邊上，再重複做幾次，這個小巧玲瓏的餃子就會“站”啦！後來，我又陸陸續續地包了許多餃子，當我看到整整一抽屜白白胖胖的餃子在對我“微笑”時，我十分高興。

當我端上一碗熱氣騰騰的餃子時，我很欣喜，因爲我爲媽媽做了一件力所能及的事；當我看到媽媽開心地品嚐時，我心中又涌起了一股內疚……

四年級孝心作文 篇6

我在星期四的下午觀看了一個《最美孝心少年頒獎典禮》視頻。

在視頻裏，我看到了10位孝心少年，他們都是出生於不幸的家庭，都是16歲以下的少年兒童。小小年紀就付出自己的一切，寧願不讀書也要照顧媽媽，承擔了照顧家庭的重擔。還有的要照顧弟弟妹妹，非常的辛苦。

看了這些視頻後，比較之下，我是住在一個幸福的家庭。如果我和那些孝心少年比的話，我比他們幸福多了，所以我必須珍惜現在的生活，將來還要報答媽媽爸爸的養育之恩。

這些孝心少年都是我學習的榜樣，最讓我感動的是趙文龍小朋友，他媽媽得了尿毒症，趙文龍賣垃圾賺錢，養活媽媽，還把好吃的少部分留給自己，多部分都是給媽媽吃，處處爲媽媽着想，讓我很是感動！

孝心少年們都是爲得了病的家人着想，他們的可貴的精神值得我們去學習，我一定要學習他們。

四年級孝心作文 篇7

今天我們全家觀看了“最美孝心少年”頒獎典禮，感觸很深。裏面有“樂觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣，可我最敬佩的還是那個“單車女孩”黃鳳。

她的爸爸全身癱瘓，奶奶雙目失明，媽媽也離開她們，一家人生活重擔落在她幼小的肩膀上，她聽說，上海的醫生也許能治好爸爸的病，便用自制的鐵牀車徒步推着爸爸，帶着失明的奶奶，一步一步走向遙遠的上海，整整五百公里，還有許多崎嶇不平泥濘的山路，我想她腳上手上肯定起了很多水泡，就這樣整整十年，儘管社會上也有許多好心人去幫助她，但她那種執着的孝心，是多麼艱辛啊！

我敬佩黃鳳這種執着的孝心，一個這麼小的女孩，卻有如此強大的意志，真是厲害。我們全家都感到的熱淚盈眶。我想，我們有完整的家庭，美麗的校園，還有什麼理由不好好學習、好好珍惜呢！