精選四年級元宵作文彙總六篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級元宵作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級元宵作文 篇1

一大早，我被一陣陣震天動地的鑼鼓聲吵醒，趁早催媽媽做了早飯，胡亂扒拉了幾口，迫不及待的穿上衣服向廣場竄去，想一看究竟。

到了廣場，到處洋溢着元宵節的氣氛。來觀看秧歌表演的人人山人海，不計其數。你看，那個小孩竟然騎在大人的肩膀上，我費勁了九牛二虎之力才擠到了人羣的前頭。

看！從橫山中學參加完匯演的秧歌隊伍過來了。每個秧歌表演的隊員面帶微笑，動作異常有力，充滿了力量。特別是那些上了年紀的老爺爺、老奶奶，手舞足蹈，表演非常認真、專注，動作誇張，引得觀衆哈哈大笑。整個大街的氛圍馬上沸騰了，驅走了嚴寒的冬天。秧歌隊共有十九支隊伍，每支隊伍前面都有一輛大彩車，彩車上載着鑼鼓手、嗩吶手、歌手。你看，鑼鼓手一色的服裝，雙手拿着鼓錘上下翻飛，捶擊着不同的節奏。

晚上，中心廣場的燈會更加迷人，五彩繽紛的燈籠高高掛在架子上，最中心是一個達到極致的腰鼓，“橫山老腰鼓”五個大字異常醒目。周圍是呈圓形的燈籠陣，節日的氛圍被渲染的多姿多彩。

看完了燈會，爸爸買回了我最愛吃的湯圓，一家子圍坐在沙發上看了元宵晚會，所有的幸福都包在甜甜的湯圓裏。遠處不時有煙花綻放，整個夜晚被五彩的煙花照得像白天一樣。

今年的元宵節過得很快樂，希望明年的元宵節活動更加精彩，期待明年的元宵節快快到來。

四年級元宵作文 篇2

正月十五元宵節的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精緻的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然後，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人羣向四面八方涌來，黑壓壓的人羣一眼望不到頭，彷彿是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發出嘖嘖不絕的驚歎聲。大家喜笑顏開，齊聲叫着：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明豔，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發財等。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1。6米，總長12米，至今還有水！我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看着下面的人像一隻只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點多才回家。

這讓我度過了一個快樂的正月十五元宵節！

四年級元宵作文 篇3

正月十五是我國的傳統節日—元宵節。今天晚上我們一家去東街口觀看燈展。

聽外公說，今晚東街口一條街都被封了，所以我們決定坐地鐵。一進地鐵，我就發現今晚的人特別多，跟平常不一樣，人跟人站在一起肩並肩，腳尖碰腳跟，人頭攢動。出了地鐵，很多人都往東街口站涌，大家都蜂擁而至到這裏。

一走到東街口百貨前，我就看見大屏幕照出來的人跟芝麻一樣多，從高處往下看，人羣就像蜂窩一樣。路過東街口百貨走到八一七路上，遠遠就看見兩束綠色和藍色的遠光燈，分別朝天上和地上射，形狀猶如兩束草在天空中舞動。路兩旁的樹幹上都捆着燈條，樹枝上掛着許多絢麗多彩的燈棍。每兩棵樹中間立着一個“美人魚”燈，下半部分像美人魚的身體，上半部像半個蚌殼，裏面盛着一些像珍珠一個樣的大燈泡。這些“美人魚”燈，有藍的，有粉的。每兩棵樹上還連接着幾痕細線，多麼像五線譜啊！上面懸掛着的燈籠成了音符，譜成了一支正待演奏的元宵讚歌。

穿過熙熙攘攘的人羣，通過黃巷，我們來到了人山人海的南后街，在街的人羣上空，突然，一個小光點探出了腦袋。我走近一看，才發現是一個表面綁着五彩燈條的氣球。我看到後就眉開眼笑，於是媽媽就給我和弟弟各買了一個。買完氣球后我們就步行回家，因爲地鐵站入口的人爆滿，無法乘坐。

這次燈展給我留下最深印象的就是人多！

四年級元宵作文 篇4

大年十五，我和媽媽、爸爸一起去龍潭湖逛廟會。一進廟會，裏面人山人海，熱鬧非凡，我們擠在密密麻麻的人羣中小步小步的往前挪動，人流的兩旁攤位一個挨一個，都賣精美的玩具、美味的小吃、好看的年畫、漂亮的掛飾。小吃有：四川的鴨兒粑、擔擔麪，海南椰汁，北京的雪梨水，新疆的.羊肉串，天津的吹糖人、狗不理包子、棉花糖……。等等；玩具有：布娃娃、芭比、機器人、變形金剛、電子小鳥、水晶球、空竹……。等等，應有盡有，讓你看了，目不暇接，直咽口水，大飽眼福。

我們先來到賣吹糖人的攤位，叔叔問：“你要什麼呀？”我想：今年是牛年，不如，就吹頭牛吧。只見那位叔叔先從盛滿糖稀的碗裏揪了一小團糖稀，先扯出了像一根長長管子形狀的細條，在細條的一頭三下兩下又捏出了牛的簡單形狀，然後對着細條另一頭一吹，一頭“牛”便慢慢鼓起來，一會兒功夫就好了，看着這頭栩栩如生的“牛”，我情不自禁地讚歎：“手藝真好！”

隨着人流，我們來到賣電子玩具的攤位，“叔叔，一隻小鳥幾元呀？”“10元，小朋友。”“我要一隻。”“給！”接過電子小鳥，我仔細看了看，它頭上的羽毛是黃色的，脖子上的羽毛是粉色的，肚子是白色的，翅膀是藍色的，尾巴是紫色的，一雙小眼睛炯炯有神，還發出“嘰嘰喳喳”的聲音，就像一隻真的小鳥在籠子裏愉快地玩耍，我真喜歡！

四年級元宵作文 篇5

提到元宵節，相信大家都不陌生。農曆正月十五元宵節，是春節之後的一個重要的節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關於元宵節的習俗在全國也不盡相同。

說到習俗，“放燒火”是南通最具有特色的習俗。相傳放燒火是農民們爲了消滅害蟲，讓莊稼來年更好生長。也有另一種說法是爲了防止倭寇侵略，倭寇看到人們放燒火就會嚇跑。

星期五，老師和家長們一起組織了“鬧元宵”活動。活動開始了，第一項：猜燈謎。第一個謎語是“上下在一起（打一字）”我本來想舉手說是卡的，結果手舉得太慢，被人家說了。第二個謎語是“日月一起來（打一字）”我想：這不就是個明字嘛！想到這，我趕緊舉起手來，可是別人說明是錯誤的，我想了想：那還有什麼呢？只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對了呢！爲什麼是“膽”呢？我想了想：呀，我居然把“一”給忘了！

猜燈謎環節結束了，接下來就是手工藝術環節。我們每人領到了一份做燈籠的材料，迫不及待地打開包裝袋，我領到的是一隻“旺旺狗”，有的同學是“萌萌豬”，有的是“快快兔”，還有的是“長鼻象”……。我一邊看說明書，一邊操作着我的“旺旺狗”，不一會我的“旺旺狗”就完成了，我還在我的反面寫了狗年祝福語。

最期盼已久的做湯圓終於開始了，在老師的一起令下，6個8人小組開始忙碌起來了，家長告訴我們爲了不讓麪糰粘在手上，我們必須洗完手後用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照着家長說的方法去做，嘿，這個方法果然有用。“麪糰搓成條形，摘下其中一小段，把小段搓成圓開，接下來就下水啦！”我一邊哼着小曲兒，一邊做着湯圓。好了，大功告成！

完成了鬧，完成了做，接下來就是吃了。大家爭先恐後地去把自己小組的湯圓送去煮，過了10分鐘，白胖胖的湯圓娃娃們終於出鍋了。剛一盛出來，同學們一擁而上，轉眼間，一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎嚥地吃起來，一邊吃一邊豎起了大拇指，都認爲自己做的湯圓最好吃了。

快樂的時光總是那麼的短暫，在不知不覺中，我們的活動已降下了帷幕，看着這熱騰騰的湯圓，我真盼望下一個元宵節快快到來。

四年級元宵作文 篇6

終於迎來了一年一度的元宵佳節。元宵節這天，可是要吃湯圓的，以前，我們都是買着吃的，可這一次，我們可是自己包哦！

我們要準備的材料有：最最重要的湯圓粉，還有湯圓餡（湯圓餡可以自己選擇口味），一個鐵勺子，還有一碗溫水（現接現倒）。

我先把二分之一的湯圓粉倒進一個乾淨的盆子裏，再把溫水一點一點地倒進去和成面之後就可以開始包了！

首先，我捏了一小塊面發現不夠，就又捏了一塊纔夠。我把面滾成圓團，再用鐵勺子壓了壓就變成了薄餅。我用鐵勺挖了一點餡放到了薄餅上，把薄餅四邊捏到中間，突然發現露餡了，這可怎麼辦呢？我急中生智在大面團上又捏了一塊才把露餡的地方補上了，然後再滾成圓團，這樣，我的第一個湯圓“小標本”做好了！

於是我在開始做第二個，第三個.....依次類推,一直到了第十二個,我才發現我包的湯圓大大小小一點也不一樣,唉,原來包好湯圓真不容易!