春雪四年級作文集錦6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的春雪四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

春雪四年級作文 篇1

清晨，我正在穿衣服，透過窗戶，竟看見雪花在飄飛。我匆匆忙忙地穿好衣服，站在窗前凝望着那雪花，只見它們就像天上白雲的小碎片，又像白色的梅花瓣，活似可愛的小精靈飄飄悠悠地從天而降，潔白，晶瑩，輕柔，美麗極了！

不一會兒，雪停了。我極目遠眺，發現雪後的景色纔是最迷人的。雪給大地蓋上了一層潔白、厚實的大地毯，又給房頂罩上了白白的絨帽子，這些“絨帽子”，或尖，或圓，或方，或高，或矮，更多的則難以找到恰當的詞語來描述，真是奇妙呀！雪還把樹枝變得亮晶晶、毛茸茸的。雪就像是個技藝超凡的魔術師，將整個世界裝扮得銀裝素裹，美麗無比！

此時此刻，最開心的當然是小朋友們了。他們迫不及待地跑到雪地裏去玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在“咯玆咯玆”地踩雪，還有的別出心裁地將雪地當着碩大的畫紙，在上面畫盛開的花朵，畫頑皮的小動物，畫可愛的笑臉……原本寧靜的早晨一片歡騰。有些小朋友在樹下玩，樹上的積雪不時地撲簌簌地掉下來，有的落到了他們的'頭上，有的落到了他們的衣領裏，惹得他們發出了一聲聲歡喜的驚叫。

我愛下雪，更愛這雪後的風景！

春雪四年級作文 篇2

前天的晚上，忽然下起了雪，我非常激動，我想:這是真正的在下雪嗎?我真不敢相信我們這裏下這麼大的雪。雖然不是太大，可是能下這麼大就算可以了。燈光下的雪最令人驚訝。強烈的光線照射在雪上，雪就像小鏡子一樣，閃閃發亮；又好像有許多許多的小眼睛在看着這神奇的世界。

第二天一大早起來，我看見還下着雪，雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空灑下來。我早上上學趕公共汽車時在路上我看見皇冠燈那兒的綠化帶地上鋪上了一層雪，本來是一片綠色的，可是下了這一場雪竟變成了一片雪白。直到現在我還是不敢相信下這麼大的雪，竟然可以堆個我的手那麼大的小雪人。

白雪像銀珠，像雨點，紛紛揚揚爲我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。擡頭透過稀疏雪簾望去，那遠處的樓房，隱隱約約，好像在霧中，宛如在雲裏，顯得特別好看。

我猜測學校裏會有積雪，可剛進學校門口，我就很失望， 因爲沒有一點積雪。

我多麼想讓老天爺再下一次這麼大的雪。

春雪四年級作文 篇3

寒冷的冬天已經過去了，我們又迎來了暖春三月。但是，在這萬物復甦的季節，家鄉卻下了一場春雪。

雪是從第一天的晚上開始下的。經過一夜雪的洗禮，家鄉就成了一片銀白色的童話世界。放眼望去，遠處的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，顯得格外精神。近處，樹像戴上了一頂雪白的帽子，又像圍了一條潔白的圍巾。地上白茫茫的一片，像鋪上了一塊又大又白的地毯。輕輕地摸一摸雪，很柔軟；再用力一攥，雪馬上變成雪團了。聽一聽，“沙沙”--那是雪落在地上時發出的聲音；“滴嗒滴嗒”—那是樹上的雪融化掉下來的聲音；“咚、嘩啦”—那是房頂上的雪掉下來的聲音。

最有趣的，當然是孩子們玩耍的時候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦樂乎！我和同學們也找了一塊雪，仔細端詳一番，像什麼呢？汽車、母雞、還是帆船？哦，用它做一條金魚一定很好看。我們仔細地打磨、雕刻，不一會兒，一條活靈活現的小金魚就刻好了。我們高興地把小金魚拿在手裏又蹦又跳。

春雪四年級作文 篇4

今天早上，同學們正在吃早飯，突然有同學說：“下雪了！”同學們的目光都朝向了窗外，果然窗外正下着鵝毛般的大雪。整個校園都被籠罩在雪的世界裏。

走廊裏，大雪隨風迎面撲來，全身上下都有雪的蹤影。早上，第一節課下課後同學都奔向走廊，用手去接雪花，雪花落在手裏，哇！大自然真是能工巧匠，把雪花雕刻的如此精美，可惜，還沒欣賞夠，雪花就化成了水。

在教室，同學們往操場看，展現在眼前的白花花的冰雪世界籃球架上足球場上，跑道上……到處都看得見晶瑩剔透的雪娃娃。

向對面的樓房看去，因爲瓷磚是白的，所以一眼望去，好像雪是從窗口裏飄出來似的。讓人賞心悅目。再往下看，有個大草坪，青青的小草迎着隨風而來的大雪歡笑，歌舞，整個草坪好像是一個大自然的遊樂場，小草們在裏面盡情歡樂。

不一會兒，雪小了，風停了，學校也安靜了，只有同學們心中的希望還在燃燒，他們希望雪能越下越大，嚮往年一樣，到操場上打雪仗，堆雪人……

春雪帶來了寒冷，但是，春雪同樣也帶來歡樂。

春雪四年級作文 篇5

今天下了一場大雪，那是入冬以來下的第一場大雪。

大風颳來，烏雲籠罩着天空，大風過後，小而白的雪花從天空中飛落下來，雪起初下的很小，後來越來越大，過了一會兒，大地鋪上了一層雪白的地毯，頑皮的小朋友在雪地裏玩耍。

吃過午飯，該去上學了，我戴上衣服上的帽子，頂着大雪去上學了，我在路上一會跑，一會滑，不一會就到了學校，看見一些同學正在滑冰，我也上前去滑，這雪很白，也很滑，我高興的、開心的滑。過了一會，我的身上到處都是雪，上課了，我坐在教室裏往外看，外面成了一個雪的世界，老師來了，說要我們班的學生去後面的小堤上去打雪仗，我們高興極了，我們跑到小堤上，開始打雪仗，第一局我們組贏了，第二局，又是我們組贏了，雪仗過後，同學們回到了學校，拿着作業回家了。

叮、叮、叮、叮、叮、叮、快起牀，怎麼這麼快天亮了，我說。往外邊一看，小雪花重重疊疊的壓在一起，無數的小雪花滋潤着泥土，使空氣更加清新。我吃過早飯，踏着雪白的小雪花去上學，到了學校，看見老師和同學們去掃雪，我也去幫忙，不一會兒，一條條通往辦公樓，教學樓的小道開通了，過了一會兒，雪開始化了，我就去問老師爲什麼雪這麼快就化了，老師回答說：“春天的雪比冬天的雪易化，而冬天的雪不易化，因爲春天氣溫高，冬天氣溫低。”我聽了說:“多好玩得春雪呀！”

春雪四年級作文 篇6

或許是春姐姐收到了冬爺爺的雪花包裹，準備在開學給我一個大大的驚喜。不信，你瞧：

天剛矇矇亮，小鬧鐘便催我起牀，我很不情願地從溫暖的被窩裏鑽出來。只聽見奶奶在一邊惱火地說“這雪早不下，偏偏這個時候下，我種的菜呀！”聽到奶奶說下雪了，我心中有說不出的喜悅，立馬加快了速度。

走在熟悉的小路上，我與頑皮的雪娃娃融爲一體，它們如梨花般白，棉花般柔，牛毛般密，蝴蝶般美，精靈般淘。它們宛如天使的翅膀與我緊緊擁抱，我與它們一起舞蹈，快樂地歡笑。

走着走着，我已來到校門口，校園的雪景又是另一番景象。石頭、樹木都戴上了白帽子。白雪中，隱隱約約看見有些紫紅色的東西在我眼前，原來那是伴梅園的梅花，在春雪的映襯下，那梅花更顯得壯美，它們展示身姿，在雪中翩翩起舞，散發出淡淡的清香。雪中的小亭子是一處很妙的觀景處，我望着這些潔白的精靈，彷彿就是其中的一朵，飄到屋頂上看同學們歡樂學習，飄到大地媽媽的懷裏撒個嬌，飄到水裏與魚兒嬉戲。我想永遠留在美麗的人間，哪怕是化作一滴小水珠，炎熱的夏天，與夥伴一起變成一道彩虹讓雲朵坐坐，秋天伴在紅蘋果的身旁，冬天再回到冬爺爺的懷抱裏飛舞。

二月或許不是雪的世界，但二月的雪潔白柔軟，美麗頑皮。我愛它，多想把它永遠留住。或許是它來得少，我才偏愛它；或許它是飛舞的精靈，我才永遠愛它。