四年級春遊作文彙總七篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級春遊作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春遊作文 篇1

三月二十七日，在學校老師的組織帶領下，我們乘坐校車去快樂驛站春遊。一路上，大家很開心，有說有笑，氣氛活躍，約二十多分鐘的車程，在大家的歡聲笑語中，到達了我們春遊目的地——快樂驛站。

按順序下車排隊集合，驗票進入快樂驛站，老師和導遊帶領我們找好了集合地點，讓同學們放下行李，之後老師再次強調了注意安全等事項，大家記住了集合時間，就迫不及待地分頭去玩遊戲了。

我對鬼屋最感興趣，去鬼屋探險可以練一練自己的膽量。我首先選擇了“恐怖鬼屋”探險遊戲活動。快樂驛站的鬼屋與衆不同，其它地方的鬼屋是進去之後，如果你害怕，可以中途退出遊戲。這裏的鬼屋是要坐在車上探險，只能一直前進，即使害怕也要勇敢面對，中途無法退出遊戲活動。在鬼屋探險的途中，我一直拿着剛買的木劍揮砍，趕走一切惡魔，給自己壯膽。還別說，這一招真管用，什麼吊死的女人、殭屍、吸血鬼等一切惡魔，都被我揮動木劍一通亂砍而近不了我身。約五分鐘的探險，就結束了這段驚險的旅程。

結束了“恐怖鬼屋”的探險活動，我按地圖上的指示來到了太空飛車下，我看排隊等候玩這個遊戲的人不少，急忙去排隊等候，十分鐘過去了，終於輪到我上太空飛車了，我很興奮，但卻小心翼翼的坐上了飛車，繫好安全帶，飛車就開動了。開始，飛車啓動的時候速度不是很快，我感覺還好，飛到了第二圈的時候，飛車突然加速，我的心臟突然蹦蹬一跳，太刺激了。我玩了三次太空飛車，之後才依依不捨的去找其它的娛樂項目。

途中，經過小賣部的時候我買了一個飛鏢，同學們聚集在空地上玩木劍和飛鏢，我看見有一位同學由於用力過度，木劍砍到了欄杆上，把劍砍爛了，事後他非常的後悔。

我們玩累了，就去玩歡樂果蟲，兒童騎馬，自控飛機等比較歡快又幽閒的遊戲。

快樂時間就是短，在歡笑快樂中，很快就到了集合時間，我們該返校了。

快樂驛站春遊，讓我快樂；快樂驛站春遊，讓我鍛鍊了膽量；快樂驛站春遊，更加促進了老師同學們彼此間的感情。

四年級春遊作文 篇2

禮拜六，我起了個大早，因爲跟爸爸媽媽說好要到崑山森林公園遊玩的。想不到，一拉開窗簾，太陽公公已經停在半空對我微笑了。春天到了，太陽公公也起得特別早。

吃完早飯，等爸爸媽媽將一些家務事忙完。我們就開車出了門。陽光明媚，我們將車窗打開，溫暖清新的春風撲面而來，帶着青草的氣息。路旁來來往往的行人，衣服穿得很少，很鮮豔。他們邁着輕快的腳步，感受着春天。

到了森林公園門口，我禁不住“哇”的一聲叫了出來，怎麼這麼多人啊！人羣中最惹人注目的是披着婚紗在拍照的新娘，竟然一下子看到五六個新娘呢！

進入公園，我終於明白爲什麼叫“森林公園”了。因爲大大小小，高高矮矮的全是樹，數也數不清，完全就是一個位於城市中間的大森林。因爲聽說公園很大，要逛的話，大半天未必能逛得完。所以，我們決定騎多人自行車遊園。

我們一路踩着自行車，一路看着風景，森林公園不僅長着密密的樹木，還有大大小小的無數個小湖，陽光照射在湖面上，閃着金光。湖面上還有三三兩兩的白鵝，在悠閒地游來游去。過不多久，我們感覺有點氣喘吁吁了。一看時間已經過去了半個小時。我們問了路人，竟說一半路還沒到。太倉的金倉湖公園我們曾經圍繞湖邊騎過一圈，也不過半個小時左右的時間啊。可見森林公園之大。一路上讓人驚喜不斷：臘梅花還沒謝去，春天的花兒已經開放了，嫩黃的柳條迎風飛舞，像美女的長髮。春天真是一個讓人快樂和舒服的季節。

騎完車，我們又去乘了電動船。船兒在湖面緩慢地行駛，我欣賞着岸上的景色，不禁想起了《讓我們蕩起雙漿》這首歌，於是就輕輕地哼唱起來------

中午左右我們戀戀不捨地離開了森林公園。

四年級春遊作文 篇3

春遊去哪裏呀？去植物園，去動物園……同學們一個接一個地回答，但是我建議去巢湖紫微洞。

去年我和爸爸媽媽一起去紫微洞旅遊過，洞裏面非常美麗。首先進入洞口，裏面是天然形成的洞口石頭，然後能看到有五彩繽紛的映照燈，讓奇形怪狀的石頭都就得栩栩如生了。對了，那些石頭有些是天然形成的，有些是雕刻的，嘿嘿，是不是很好玩呀？裏面的石頭都還有好聽的名字呢，有一個像一隻鳥，張開它那雙龐大的翅膀，那是“大鵬展翅”；還有兩個石頭，多麼像兩位仙人呀，他們之間還有一個很像桌子的石頭，所以這就是“仙人下棋”。

在洞裏我們伸出和去摸那些石頭，有些石頭冰涼，有些石頭在滴水，有些石頭可以攀登，還有許多石頭是乾燥自然形成的。我們的頭上、地上、左邊和右邊到處都是石頭。哦，對了，還有的石頭潤光滑潔白，有的石頭粗糙暗淡，令我心曠神怡，我們可以順着石廊（就是石頭形成的石頭走廊）繼續縱身前進，我們就能坐上一隻小船，從石頭縫中穿行。只要叫一聲，就能有迴音，而且船還在水面上來回搖晃。

哦，！還有一件事，如果你幸運的話，就可以看到蝙蝠喲。我上次來的時候，有些蝙蝠在我們的頭頂飛來飛去，它們很友好，不會抓你，也不會咬你，更不會吸血。它們就像你的朋友，會在你的頭頂上盤旋，發出“吱吱”的聲音，好像在說：“我們交個朋友吧。”

從船上下來，我們就出洞了，一出洞，外面有些紫色的小野花和刷翠綠的小竹子，你們只要留心觀察，就能看到一個個尖尖的小竹筍。

巢湖紫微洞是個天然形成的山洞，讓人留連忘返，它能讓我瞭解石頭的美。

春遊去哪裏呀？春遊我建議去巢湖紫微洞！

四年級春遊作文 篇4

不知不覺間，已到了春天，爸爸媽媽提議，就此到八公山看梨花吧！

我們騎着電動車，不一會兒就到了目的地。我擡頭望望，情不自禁地叫道：“哇——好漂亮！”你看——遍地是穿着綠裙頂着黃花的油菜，花田中央還有一條小土路，彎彎曲曲地指向遠方，小路盡頭，似乎有漫山遍野的梨花與桃花，一片白一片紫紅的，就像誰的顏料盒一不小心滴在了油菜花田中似的，煞是好看。

我歡呼着蹦跳着奔向小土路，一路看啊照啊，照了許多照片。雖然在小路前方我已有心理準備，可還是情不自禁地“呀！”了一聲：“真的有很多桃樹和梨樹！”梨樹與桃樹的風格大不相同：梨樹只是“舉”着那些花兒，筆直地挺立着，像一個站立着拿花的巨人，宏偉高大；而桃樹的枝幹則盤曲着，將紫紅的桃花“託”了起來，宛如一位捧着花的小姑娘。再聽，“沙沙沙”，梨花、桃花和油菜花正歡笑着，歡笑着給我們唱歡迎曲呢！我不禁撫摸着桃樹彎曲的枝幹嘖嘖稱讚着，還調皮地嗅了嗅鮮豔的桃花——那是芬芳的香味兒、那是艱苦的心血、那是生命的凱歌！

畫面緩緩地定格在那一瞬，“咔擦”，照片成了這畫面的複製者，留下了這美好的瞬間。

“海躍，時間不早了，我們回家吧，我給你拍了不少照片呢！”媽媽的聲音把我從花海中“拉”了回來，我這才如夢方醒，點了點頭，依依不捨地又撫摸了一下粗糙的樹皮，算是最後的告別。

春，又不知不覺的過去，可每當我翻出那些照片時，春天，似乎又回來了。

四年級春遊作文 篇5

中午，代老師和丁老師帶我們出去春遊。就是沿着水庫轉一圈，去感受春天的.美麗。

首先，我們在操場排好隊，代老師給我們講路上的注意事項。然後由代老師領頭，我們十八個同學一個接一個地跟着走。一出校門，我們就像快活的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。

一路上，我們看到了很多花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，有猶如蝴蝶的豌豆花，還有一些不知名的野花。美麗極了。站在半山腰，看到水庫的水被微風掀起一道道波紋，在陽光的照射下，波光粼粼。水面上不時有野鴨游來游去。岸邊還有不少老人在悠閒地垂釣。我們一路上邊說邊笑，高興得不得了。不知不覺，就回到了學校。

春天的景色真美啊!我愛春天，更愛春遊。

四年級春遊作文 篇6

天氣晴朗，陽光燦爛，老師帶我們去大浦春遊，剛上車，我們就開心極了。

有的吃東西，有的喝水，還有的睡覺。

車子到站了，我們興高采烈的，在尤老師和郭老師的帶領下，排着隊，向目的地進發、

我們走啊走，到達了一號目的地。一號目的地就是植樹的地方，我們分成了九個小組開始植樹，分別進行植樹，我們用挖土的鏟子，挖了坑，放入樹苗，再把坑填平。郭老師給我們每個小組都拍了照，以作紀念。

種完樹後，大家又前往二號目的地，二號目的地是植物園，我們看到了許許多多的植物，每個植物都有屬於自己的名牌，寫着這棵植物的名字和介紹。在植物園裏，我們還看到了很多動物，(不過，都是塑料的，)要是能看到真正的動物該多好呀，所以，我們要愛護植物也要愛護動物。

出來的時候，我們還發現了一個大西瓜，原來是西瓜廁所，裏面是木頭做的，非常漂亮，大家都好奇的去上了廁所。

今天春遊大家都很開心。

四年級春遊作文 篇7

清明節，爸爸媽媽帶我去了冶父山。

到了那兒，我萬分激動，一直往前走，可是過了橋，就開始發愁了：看着那些沒有規律的石階，我心裏突然着急了起來。

我才爬了一會兒，就很累了，但是他們都支持我幫助我，於是我就產生了信心。

到了山頂，我望着下面的路，不禁得意起來。

下山時，就比上山輕鬆多了，但我正休閒的走着，腳下一滑，身子一晃，差點兒摔了個大跟頭，還好旁邊有一棵樹，我趕緊抓住了樹幹，才逃過了這一劫。

因爲這次教訓，我只好小心翼翼地走，但到了斜坡，我就飛快的跑，直到回到了平地，我才肯慢慢地走。

這次到冶父山真開心，既刺激又有趣！