四年級學生作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生作文1

今天是一年一度的“六一”兒童節， 我們迎來了歡樂精彩的文藝表演。

一大早，全校師生就來到了操場上看錶演，他們整理服裝、化妝……忙個不亦樂乎，原本寂靜的操場一下子熱鬧起來。

隨着主持人宣佈表演正式開始，各班隊伍依次入場。此時，《義勇軍進行曲》驟然響起，同學們排着一個又一個的隊形大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔、面帶笑容、踏着腳步、昂首挺胸，展示出青少年特有的活力。

當主持人宣佈表演正式開始，整個操場頓時熱鬧起來，前面的同學歡呼着，後面的同學被前面的同學擋住了。突然，一陣嘹亮動聽的歌聲傳來了，壓過了一切嘈雜聲。我尋聲望去，哈!朗寧在引吭高歌了!只見他坐在凳子上，頭搖得像撥浪鼓，腳抖得似乎在抽羊角風，那麼認真!那麼投入!我打趣道：“哎喲喂，你瞧他那頭搖得多像撥浪鼓啊!”

接下來是舞蹈隊同學和父母表演時裝秀。主持人放着好聽又有節奏的音樂，他們走起路來真像明星一樣!那腳步聲隨着音樂的節奏響起。下面的觀衆不斷地鼓掌、吶喊、吆喝……彷彿快要把屋頂吵炸了，怎麼聽，都像一鍋沸騰的粥，“咕嘟”“咕嘟”冒着泡。

突然，老師“從天而至”，同學們驚住了，急忙端正坐好，像兔子一樣乖。

這就是我們快樂、有趣的“六一”!多麼盼望下一個“六一”兒童節早些到來呀!

四年級學生作文2

在一個月黑風高的晚上，我自己一個人待在家裏。天生膽小的我開始坐不住了，老擔心從哪蹦出一個壞人，把我抓走，拿去賣了！就在這時，我看到陽臺上有個黑影晃來晃去，好像在對我說：“舉起手來，我是小偷！我要把你帶走，賣給別人當苦工！”我看到這個情景，心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說：“如果……你敢過來，我……我就報警了！”可他還站在陽臺上晃來晃去。我更害怕了，我不知所措，只好拿一個大枕頭把自己的頭壓在下面，大聲喊：“阿彌陀佛，爸爸媽媽，我要先走了，希望在天之靈能讓你們過得幸福！”說完，我就開始鬼哭狼嚎。

過了一會兒，“嗯，怎麼沒動靜呢？難道我已經被賣了？”打開枕頭一看，我還在家裏，我朝陽臺望去，小偷還在那裏。於是，我下定決心要弄個明白。我跑到廚房拿了個平底鍋，然後跑回客廳，提心吊膽地向陽臺走去。到了陽臺，我閉上眼睛，在陽臺瘋狂地亂打……

後來，我睜開眼睛，才發現陽臺沒人。原來是衣服在作怪。

真是虛驚一場啊！

四年級學生作文3

誠信是什麼？誠信是一束花朵嗎？不，誠信它不是一束花，它是讓人看不見的，誠信是什麼？它是一杯水嗎？不，它不是，它是一個比友情還重要的情感——誠信！

我曾經看過這樣一個故事，這個故事也叫《誠信》;故事是這樣的，從前，有一個小男孩叫楠楠，他生下來就十分小，小的像一隻發育不良的小貓，所以長大以後也十分瘦小，一些強壯一點的男生或高年級的師兄也經常欺負他，搶他的東西或他的食物，但他並不哭泣，反倒十分樂觀，還經常留一些麪包渣和米飯帶到樹林去給那些小鳥們吃，一天當他喂完最後一隻鳥時，一隻漂亮的小鳥飛了過來，對楠楠說：“親愛的楠楠小朋友謝謝你每天給我們送食物，讓我們逃避了飢餓，安安全全的活到了今天，我以鳥王的權利，代表所有的鳥兒讓你許一個願望!” “真的！”這時的楠楠簡直不敢相信自己的耳朵，楠楠猶豫片刻後，說道：“我想長高，長壯，不再受他人的欺負，好麼？”“好的，但是你還要保持你這種善良的心態，好麼？”“好的”楠楠同意了小鳥的要求，刷！楠楠一下子變高了，可自從楠楠一下子變高了以後，他到沒有遵守諾言，見到欺負過他的人就是一頓暴打，而且再也不給鳥兒送食物了，一天，他渾身巨疼，又變回了原來的樣子，並且沒有人再理他，就連小鳥也不在吃他留下的食物了，楠楠懊惱的哭了······

同學們，瞧！這就是不守諾言，不守誠信的後果！

四年級學生作文4

人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天，已經過去，一去不復返。今天，它正在你的腳下，兮兮秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望，那一天看起來是那麼近，又似乎那麼遠，我們在爲自己的未來努力着，憧憬着，想想明天的陽光，明天的歡笑，朋友的祝福，長輩的期望，今天的付出是那麼值得！剛剛過了鬱悶期，心情似乎好一些，使自己輕鬆些吧，樂觀些，未來的夢是那麼近，不管結果怎樣，經歷過，總會有結果的！

從小，我就是個外表看似開朗但內心卻是很內項的人．這點我相信我的家人應該都不知道吧．但也要少數的人可以看得明白．但現在的我還是有這樣性格．呵呵．有時候想想自己也覺得自己是有點怪怪的．說實話，我有的時候也不知道我自己在想什麼．每當別人爲傷心的事情而難過的時候，其實我也是一樣的難過，但我的表情卻永遠是不變的．有時候當我不順心的時候，我會像我的朋友發脾氣，但我心裏其實也不是個滋味．我想這樣的怪性格也可能是我的家庭給我的，也可能是我與生俱來的吧．

現在，小學畢業了，我就決定要改變自己，做一個心外如一的女生。不然，到了明天再想改變就晚了。

四年級學生作文5

秋姑娘拂着輕盈的袖紗，乘着秋風的清爽悄然而至。

轉眼又是一個喜悅的季節。校園裏，操場上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點兒也不感覺到單調。這個時候，小草已經不再那麼鮮嫩，用手拂之，只是乾枯的，但來年的春天它又會恢復生機，春風吹又生。孩子們都把這兒視爲一個休閒的好場所，每當運動完時草地是最好的歸宿。風吹動髮梢，吹動小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個勁的點頭。

嗯！遠方傳來一陣陣嘖嘖讚歎之聲，不錯的，是桂花在淨化着校園的空氣，小小的花朵，只單單那麼一瓣就令人讚歎不已。捧在手心裏，嗅上一嗅，只覺沁人心脾，或許有鳥兒經過都捨不得離去，想在這兒繁衍後代呢！

校園裏的銀杏樹也不甘落後，雖然樹上只有一些倔強不肯凋落的樹葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個苗條的主，細細的枝幹，樹枝就更別提了。遠遠望去，只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝幹上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風習來，這銀杏倒也跳起了舞，樹葉兒也給伴着奏。慶幸春天趕快到來，銀杏也便會恢復以前的生機。

在樹下，長凳上，有捧着書本專心致志地看着課外書，還有複習功課的同學們，揹着書寫着作業的，同銀杏屹立於這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來。同時，也期望着春天的來臨。

秋天，你是時代的引領者，領着我們想向前進！

四年級學生作文6

《論語》中，有一段話說：子在川上，曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。意思是：孔子在河邊，說：逝去的時光就像這河水一樣，不分白天黑夜。時間極其寶貴，浪費時間，就像是在浪費自己的生命。但是，浪費時間，肯定是在浪費自己的.生命。生命是有限的，生命就是時間。珍惜時間，保留那一分一秒，給生命留下那看似沒用的一分一秒，讓自己獲得兩倍的價值！

小時，認爲時間就是金錢，卻認爲和金錢一樣，是可以隨便浪費的。這也讓我在小時候隨意揮霍時間，隨意浪費時間，用完還會有，永遠用不完，無窮無盡。但是，也讓我初次認識了時間。

再大些時，讀了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這個故事時，我又認爲時間雖然是特殊的金錢，但並不是無盡的，而是有限的。時間雖然可以揮霍，可以浪費，但是，卻絕對不能無限制浪費，要有節制，愛惜時間。好乾更多事情。

剛上小學時，我又有了新的看法。老師教導我們：時間寶貴，不能浪費，我們應該珍惜時間，不能浪費一分一秒。所以，在那時，我就開始節省時間，珍惜時間。

而現在，我認爲，時間，是先人給我們的希翼，希望我們長江後浪推前浪，一代更比一代強。是前輩給我們來創造新的未來的物品。它包含希望，讓我們珍惜。只有珍惜時間，才能真正達到先人的目標！才能讓先人安詳地閉眼！

四年級學生作文7

盼星星，盼月亮，終於盼到春遊這天了，我興奮極了。

今天天氣雖然很晴朗，但是有點冷。

早上9：00出發，我們的旅遊目的地是泗水河公園。我們首先經過了泗水古城，又經過了金色家園，最後到達了泗水河公園。

步入公園大門，一股清新的空氣撲鼻而來。公園內綠草茵茵，大樹參天。眼前的花壇中，各種各樣的鮮花正在爭妍鬥豔。幾隻五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這種情境不由得讓我想起了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這兩句詩。

吳老師帶着我們找了一塊空地，坐了下來，大家把桌布鋪在地上，把所有帶的東西都放在上面，盡情的吃了起來，不一會兒，便把東西吃的所剩無幾了。這時，同學們就玩了起來，他們有的在玩槍戰，有的在玩玩具，還有的在合影留戀。 快樂的春遊作文四年級

我們在那兒發生了一件很不愉快的事情。三班的一位同學把我們班的劉子怡打傷了，他們死不認賬、欺人太甚。仗着人多，仗着他們班有6個指導員就欺負人，我最後忍無可忍，替劉子怡說話。我說：“你們別仗着你們班有6個指導員，就可以欺負我們班，還有你想扣我們班分，門都沒有，別以爲我不知道你們想扣我們班分。最後，我們還是告訴了老師，化解了兩班的矛盾。

到下午3：00了，本次春遊結束了。我們收拾好了東西，一路上蹦蹦跳跳，開始回到我們的學校。

四年級學生作文8

又要考試了，下禮拜的摸底考試可以說對我們至關重要。它不僅關係到我們班級在年級裏的排名和榮譽，更關係到我們最最親愛的班主任的去和留，所以這場仗，我們必須勝。

考試前夕，我還在努力的複習，挑燈夜戰，把以前的考試卷所有的資料都看了一遍，所有錯的習題也都溫習了一遍，還覺得不夠，剛想去看難題詳解的時候就停電了，搞得我不得不罷休。

第二天考試的時候，老師們都正襟危坐，氣氛有些壓抑。不知怎的，我肚子突然疼了起來，許是昨天晚上喝生水喝多了。這可怎麼辦呢，馬上就要考試了，我可千萬不要讓老師失望啊，可是肚子真的很疼。

就在我進退兩難之際，我看見了我們的班主任，他見我有些不適，趕緊過來安慰我，給了我一個很甜美的。

就在我開他的那一刻，我突然間有了勇氣，我什麼都沒有跟他說，我只說我會好好努力，他也什麼都沒說，說一句，相信你能行。

最後的考試成績出來後，雖然我的帶病考試，但成績依舊不錯。我們班的總體排名在年級上是第一，這意味着我們的班主任，不用被調走了。

有的時候的力量真的很大，可以將一個人的壓力轉化成全部的動力，感謝那個。

四年級學生作文9

光陰似箭，日月如梭。

日子也就在這迷惘中度過，也不曉得過了多少個春夏秋冬，多少個日日夜夜。傻傻地數着日出又日落，朋友們早出晚歸，倦鳥歸巢。。。。。 一絲涼風吹起，枯葉在風的懷抱中翩翩起舞，劃出一道道美麗的旋律。哦！秋天已在不知不覺中來臨。 有人說，秋天是豐收的季節。一幅幅金秋的圖象，很有詩意，也很美。或許生命就在秋天才能夠成熟吧！但我不喜歡秋天，因爲秋天不僅顯得是那麼淒涼，那麼的無住。脆弱的心靈，已不知被多少風吹雨打摧殘的千倉百孔，已是傷痕累累。 當每每從喧譁中迴歸寂靜，每每夜深人靜時。生命中所體現的那種堅強已蕩然無存，內心的無奈，孤獨又有誰人能夠體會。是啊！走過了二十二個春秋，生命已在不知不覺中成熟（苦笑）。獨自一人爲了生活，爲了夢想，爲了父輩們沒有走完的路，也爲了去改變自己的生活方式，爲了太多太多的理由。我堅強的生活着，在無奈與夢想中掙扎，跌倒了再爬起，受傷了再咬咬牙，失敗過，也成功過。。。。。但夢想依然是夢想。沒有人能告訴我：你爲了什麼？你得到了什麼？是啊！愕然回首，似乎得到了許多，也失去很多。 寒風吹起。站在他鄉的天空下，生活在別人的城市裏，金色的晚秋更顯得淒涼，唉

四年級學生作文10

過年了，人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結綵。大人們正穿梭於繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，看到玲琅滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿着新衣服，放花炮，拿紅包、看春節晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次。總算可以開開心心的玩幾天了，別提有多高興了。

除夕之夜，聽見外面振耳入聾的鞭炮聲，看見窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個熱鬧。“嗬，太美了！”萬家燈火通明，無數盞形狀不同的街燈與路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍着的霓虹燈交相輝映。一個個大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點點透着火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人與孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭奇鬥研，把整個天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。

“吃餃子了”奶奶把我與爸爸喚進屋去。一家人團團圓圓，津津有味地吃着三鮮陷餃子，欣賞着豐富多彩的春節晚會節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑眯眯的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。

午夜的鐘聲響了，雞年在一片歡樂的祝福聲中走來了。這鐘聲就像金雞在長鳴報曉“春天來了”，預示着風調雨順，國泰民安，萬物祥與，生活富裕，小康連年。

四年級學生作文11

矮矮的院牆外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，擡頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂的帽子會掉下來。 坐在窗前，呆呆地望着竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，彷彿金子一般。微風拂過，帶着竹林特有的幽香飄向遠方，留下了葉子發出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨一無二啊！就算聽上半天特不會厭倦的。 記得就是這片竹林中，我第一次接觸了鞦韆這個事物。所謂的鞦韆其實只是將兩跟麻繩掛在樹上，然後再在中間放一塊小木板。雖不怎麼精緻，但它還是帶給我了許多快樂。少了它，我的童年裏就少了許多歡聲笑語。 挖竹筍也是件快樂的事。春雨過後，和夥伴們“闖”入竹林，比賽誰挖得多。

直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手。回到家，和夥伴們品嚐自己的勞動成果，經常樂得找不着北。 如今，我長大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因爲——我從它挺拔的枝幹中領悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞着我勇往直前。

四年級學生作文12

人生註定要面對許多次錯過，有些人選擇了自責，有些人選擇了抱怨……不過，還有些人選擇了積極樂觀，因爲他們確信：錯過了星星還有月亮，錯過了月亮還有朝陽，錯過了此處美景還有另一處美景在召喚你。

“同學們！我們班來了一位新同學，她叫王英瑞，大家熱烈歡迎。”“啪啪啪”的掌聲在教室中迴盪。王英瑞就這樣加入了我們這個大家庭中。

王英瑞剛剛來到我們班的時候跟我們很生疏，但是慢慢就熟悉了，變得無話不談、無話不說。

三年級的時候王英瑞因爲家裏有事要轉學，我們大家急的像着了火的螞蟻一樣，可這又有什麼用呢？於是我們大家打算在她要走的那一天去送送她。

這一天我從家開車去學校，一路上都很順利，可老天就是這麼調皮，這不，堵車了。當我到了的時候，王英瑞已經走了。因此我傷心了好幾天。老師見我這麼傷心，就把我叫到辦公室跟我聊了聊，我認爲老師講的挺有道理的，就又打起精神來了。

一年後，班長激動的對我們說：“王英瑞回來了”我們大家一陣歡呼。看着王英瑞我心想：這一次，我一定不會再錯過了！

其實，當我們失去了，錯過了，微笑是我們唯一的表情，錯過了春天，還會有夏天。

四年級學生作文13

今天在終於來到了，我懷着很好的心情。哼着小曲邊走邊跳得來到了學校。因爲語文老師今天要從杭州回來了！

“叮叮”上課鈴響了，語文老師走進了教室，面帶笑容，手裏提着一大包神祕的禮品，微笑着說：“同學們，我這次去杭州給你們帶了一些禮物喲！”這是教室裏響起了一片歡呼聲，期待着鬧到應有的禮物。老師把禮物拿了出來，原來是10個各種卡通人物的棉花糖！大家都興奮極了，可老師只發給了三個同學，還說剩下的要靠我們自己努力。其他沒有發到獎品的同學一人一塊巧克力。老師一塊一塊的發到我們的座位上，俗話說得好：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”一塊小小的巧克力，卻蘊含着老師對我們的關愛。從廈門坐飛機到杭州，每天不停地聽課，還要趕車，又沒有人給你領路，在這樣時間緊迫的情況下，老師還沒忘了我們，還擠出時間來給我們買禮物這讓我們淚水盈眶，感動不已。我捧着這塊金幣似的巧克力，他是多麼的燦爛輝煌，我心想：“我要永遠不吃這塊巧克力，永遠把老師的這份愛留在心間。

一塊小小的巧克力，卻表達了老師對我們深深地情意與關愛，讓我們永遠保留這塊珍貴的巧克力，把它留在我們的心間！

四年級學生作文14

我家有兩隻虎皮鸚鵡，一隻叫翡翠，另一隻叫珍珠。

每天早上一起牀就聽見它們叫，有時候叫聲很尖，有時候叫聲很粗，有時候叫一、二聲，有時候連着叫許多聲，有時候叫個不停，有時候一聲不出。非常煩！

從遠一些的地方看鸚鵡，綠色的翡翠和白色的珍珠像兩個關在籠子裏的小球。走近看它們，翡翠的翅膀和頭上有灰色的月牙，尾巴是黑色的，別的地方是綠色的，像整齊的長滿了綠草。珍珠的肚子是藍色的，翅膀和頭上有黑色的月牙，別的地方都是白的，如果沒有月牙的話呀，就像藍藍的天空上飄着大片的白雲。真漂亮！

有人嚇唬它們或有陌生人靠近，它們就會滿籠子亂飛，水盒裏的水都會濺出來一些，我很擔心它們會撞到籠子受傷，可它們卻一次也沒撞過。真靈敏！

它們會爬“牆”。只要你拿麪包蟲或紅棗逗它們，把食物貼着籠子壁往上慢慢地移動，它們就會用腳抓住籠子邊上的鐵欄，再用尖嘴幫忙，一步步向上爬。真聰明！

我給珍珠喂紅棗片，珍珠一口咬着搶走整片紅棗就跑，然後用力咬了一小口，再把頭一甩，大片的紅棗片就掉了，我很生氣。給翡翠喂時，翡翠咬下一小口，吃完了再來咬一小口，直到把紅棗片都吃完，可真乖！

它們還會解繩子。有一天晚上，我和爸爸給它們做了一個鞦韆，第二天早上，我們驚奇地發現鞦韆的繩結解開了。它不玩鞦韆，反而解繩子，真氣人！

雖然給它們做鞦韆它不玩，給它們吃東西它亂扔，還喜歡亂飛亂叫，可是我還是很喜歡它們。

四年級學生作文15

俗話說地好，正月十五鬧元宵，我和家人吃完圓滾滾、水靈靈的湯圓後，我出去賞月。

十五的月亮果然名不虛傳，圓圓的，可以和太陽相媲美，無邊無際的天空上有無數的星星在閃爍。正在我全神貫注的欣賞月亮時，忽然，從東邊傳來一陣炮竹聲，我擡頭一看，哇!

五顏六色的炮竹正向天空衝去。你瞧，一個七，八歲的小男孩拿着一個“竹竿”形的炮竹正準備放呢，他把炮竹高高的舉過了頭頂，只聽“嘭”的一聲，炮竹上了天。只見炮竹一個勁地衝向了天空，在天空變成了一朵盛開的花朵形，慢慢的，“花朵”的“花瓣”落了下來，炮竹就放完了。正在這時，從外面跑來了一羣小朋友，他們手提着發亮的燈籠，跑進了院子。

我趕緊跑回家，拿出了我的燈籠。這是一隻豬八戒的燈籠，豬八戒頭帶着一頂金黃色的帽子，穿着粉紅色的大衣，還露着大肚皮。它還穿着金黃色的短褲和黑色的單鞋，肚子上繫着綠色的褲腰帶。豬八戒手持綠色的耙子，好像正在專心的練武呢!它腳底下還踩着黃色的滑板車，把開關往前一推，這樣滑板車可以動了/豬八戒的身子亮了，它還唱起了西遊記的主題歌。我拿起燈籠就往外跑，我和其它小朋友一樣，提着燈籠在院子裏跑呀，跳呀，慶祝着元宵節。

這個元宵節我過的真有意義。