【精品】四年級媽媽作文彙總10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級媽媽作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級媽媽作文 篇1

媽媽，我想對您說：“我記得弟弟還沒出生時，您對我最好了，好吃的都先給我吃，好玩的都讓我玩。還經常帶我去公園玩。可是，弟弟出生了，一切都變了。

記得有一次，弟弟看見我在玩電腦就來搶，我一生氣就教訓了他一下，您就來罵我。

還有一次，我和您在客廳看電視弟弟就走過來要您和他玩牌。您不想和弟弟玩牌，弟弟就把電視關了要您和他玩，那時我正看得入神，我就氣沖沖地罵了他，他居然還罵回我。我當時很生氣就教訓了他一下。他還哭，可媽媽您還是罵我，還抱着弟弟親了又親。

還有，我過生日的時候，您就隨便給我一個普通的生日禮物。而弟弟生日，你就買了一個大生日蛋糕，放音樂，買好吃的水果，把鄰居叫來一起慶祝。還有一次弟弟過生日您帶他去吃好吃的。

媽媽，您總是說我錯。而弟弟錯了還對他那麼好。我真不知道還有沒有王法了！爲什麼大的一定要讓小的啊？如果我是小的，他是大的那就好了！

四年級媽媽作文 篇2

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是我深愛的一首詩，因爲它形象地寫出了母親對孩子的關愛之情。

我的媽媽就是一位像詩中這樣時刻關心着我、愛護着我的母親。

我仍然清晰地記得，前年的春假，媽媽帶我去錢江新城玩。在圖書館的旁邊，我看見了一個和我差不多大的小男孩正扶着一根插滿了糖葫蘆的木棒。

那天的太陽很大，小男孩站在陽光裏，臉曬得通紅。他靦腆地看着周圍走來走去的人羣，不敢發出叫賣聲。

媽媽可憐他，就給我五元錢讓我去買一串糖葫蘆。若是平時，她肯定是不讓我吃的，因爲媽媽覺得這種食物不衛生。但是今天她卻破例了。媽媽是想用這種方法幫小男孩早點賣完糖葫蘆，好讓他早點回家。

我高興地吃起糖葫蘆來……

晚上回到家後，我上吐下瀉，渾身發燙，一點力氣也沒有，嘴裏還一個勁地說着：“冷，好冷……”

看着我可憐兮兮的樣子，媽媽急得快要掉眼淚。她連忙拿來體溫計給我量了體溫——高燒39度！

媽媽立刻給正在加班的爸爸打了電話，諮詢了一下處理辦法。爸爸認爲我是吃了不潔食品導致急性腸胃炎而引起的發燒，建議我先在家觀察，進行物理降溫，並補充鹽水。

媽媽又是着急又是愧疚，一個勁地說“是我害了你，我不該讓你買糖葫蘆的。”

她一會兒給我喂鹽水，一會兒給我用溫水擦身子，隔一會兒又忍不住摸摸我的額頭，給我量量體溫；而我呢，一會兒吐，一會兒拉，一會兒又昏睡。

就這樣折騰到半夜，媽媽一刻都沒有休息，不停地照顧我。雖然我身體還是感到很難受，但是我的內心卻很開心：有這樣的媽媽，我真是太幸福了。

經過媽媽一夜的照顧，我漸漸好轉了，媽媽懸着的心也放下來了。她在我身邊靜靜地睡着了，一隻手還緊緊地握着我的手呢！

聽着媽媽均勻的呼吸聲，我心裏有說不出的感動。我想：母愛是那樣的偉大，卻又那樣的默默無聞。謝謝您，我親愛的媽媽！

四年級媽媽作文 篇3

“程程，快起來，太陽都快曬到屁股了！”

“媽，我再睡會兒！”

“不行！”媽媽邊說邊把被子掀了起來。

我只好起來穿衣服，“我的鞋呢？怎麼沒了？”

“你的鞋在客廳呢！真是丟三落四！”媽媽慈愛地看着我，“來吧，媽揹你過去拿！”

“太好了！”我高興得又蹦又跳。

我站在牀上，媽媽半蹲下身子，我趴到了媽媽的背上，她用雙手反向摟住我的腿，我把手從媽媽脖子兩邊伸過去，抱住。“走了！”我大聲喊着，嘴裏哼起了歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”正當我高興時，我突然發現媽媽腳步變慢了，一步一個腳印向前邁得很艱難。

“媽，我還是下來吧！”

媽媽似乎也意識到什麼，笑着說：“還是我揹你吧！不過啊，看樣子，媽媽真的快背不動你了，身子骨也不如從前了！”

“不，媽媽，不是您老了，而是我太重了。以後我減肥，您就可以經常揹我了！”媽媽聽了，笑着搖了搖頭。

就在這時，我突然發現媽媽柔順烏黑的頭髮中，夾雜了幾根刺眼的白髮，我終於明白，媽媽的確老了。

我的眼淚情不自禁地在眼眶內打轉。趴在媽媽溫暖的背上，我這才感覺到多麼幸福，真後悔以前不懂得珍惜呀！

媽媽在我小時候，不知背了我有多少次，她那溫暖的背，就是我軟軟的搖籃。以後，我一定會用我寬大有力的背，揹着媽媽走！

四年級媽媽作文 篇4

“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白髮鬢鬢……”聽到那熟悉的旋律，正在寫作業的我，不由地放下了筆，是對面商場裏放出來的音樂。

我靜靜的聽着這首歌，想着我的媽媽。

我的媽媽今年四十多歲了，別人家四十多歲的媽媽已經不再操勞了。他們的孩子已經上了大學，有的找了工作，有了自己的生活，而我因爲出生的晚，現在才上初中，所以仍然要她爲我日夜操勞。

我的生活自理不太好，生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會洗衣服，我的上衣。褲子甚至襪子都要她來洗。我也不大習慣換襪子和鞋，襪子要穿到很臭，臭到自己都覺得臭才十分不情願地去換，每次媽媽看到我那臭襪子，都會大喊一聲：“黨若洲！你是不是上學忘穿鞋了？怎麼這麼髒？”然後皺着眉頭用兩個手指捏住襪子，儘量伸直胳膊，好讓自己受到“薰陶”，再用另一隻手捏緊鼻子，提到洗衣服的盆裏，洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會特別的強調，下次如果還是這麼臭，她就不給我洗了。但是，下一次她總是再次皺着眉頭爲我洗衣服。

我甚至不會疊被子，直到去年才學會。在那之前，一直都是她在疊。每天早晨，我還在睡夢中，她就起牀了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開始做早飯的時候，我才悠悠地醒來，伸一個懶腰，起牀。衣。洗漱。收拾書包，做完這些，剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯，然後打個招呼出門，而她的忙碌纔剛開始。

在我看來，她總有做不完的家務，不管什麼時候，總可以看到一個忙碌的身影，做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家裏一切的一切，周而復始，日復一日，從不間斷。幾次看着疲勞的她，逐漸長大的我懂得了心疼，想要幫點兒忙，卻總被她推開，“去。去。去，寫作業去，少給我搗亂，越幫越忙。你好好學習就是幫了的忙了！”而我連這的'要求都做不好有些，實在愧對於她。

在我看來，我的媽媽沒有書裏寫的那麼偉大，但也決不可言其平凡。她沒有做出像胡適的媽媽爲兒子舔病眼那樣偉大的事蹟，但她把這份深深的母愛融入到了生活的一點一滴中，無微不至地照顧着我。這種愛看不見，摸不着，但它確確實實就在這兒，這種感覺我無法描述，就像胡適說的：“我的笨筆寫不出十萬分之一二。”我只能引用別人的話來讚美媽媽——世上的一切光榮和驕傲，都來自媽媽！

這句話，我銘記在了心底。

四年級媽媽作文 篇5

媽媽，您如春風一般，輕輕地撫摸着我，溫暖着我。我在你無微不至的關懷下快樂地成長着。媽媽，我想對你說，女兒已經長大了，也有自己的想法，希望你能理解我。

媽媽，我想對你說，我已經不是以前的那個小女孩，我長大了！我想要獨自一個人去做一些事情，希望你能放手讓我去做。上學、放學我想一個人坐公交，想你給我辦張公交卡。回到家，寫作業、看看書，遇到不懂的難題時查一查電腦。完成作業後偶爾聽聽歌，這就是我想要的。有自己的時間安排，不想總聽你的嘮叨和催促，好嗎？

還記得有一天，你帶我坐33路公交車，在車上對我說：“你可以自己回家嗎？”我說：“可以。”你又說：“那我叫爸爸給你配一把鑰匙，放學之後自己回家！”“太好了！”我興奮不已，當時感覺美夢就要成爲現實了。可第二天早上，你對我說：“放學後，是不是要掃地。”“有時會！”我有點提心吊膽地說。“要掃地，你一般都多久掃完？”“五點吧！”“那你還是先在學校旁的舅婆家寫作業吧！別坐公交，寫完了我去接你。”聽了媽媽這麼說，我真的很失望。

媽媽，我想對你說。我的美夢就在那一刻破碎了。我很傷心，我希望你說的話能夠前後一致，也請你相信，我已經長大了，我能夠獨自一人去坐公交。這件事以後，我很不理解媽媽。直到媽媽告訴我，33路公交車錯過一班要等20分鐘纔會來，媽媽怕我等太久不安全，還是不放心。這纔是媽媽的苦心，我錯怪媽媽了！

媽媽，我想對你說。我就像只雛鷹，雖然羽翼未長豐滿，但不經歷風雨，如何能去長空萬里展翅翱翔呢？

四年級媽媽作文 篇6

雨過天晴，雞媽媽帶着一羣雞寶寶在院子裏散步。空氣新鮮極了。地面散發出一陣陣泥土的清香。雞寶寶們可高興了，它們有的“咕嚕咕嚕”地喝着水坑裏的水；有的用翅膀拍着水打水仗；還有的在地上找蟲吃，其中兩隻雞寶寶發現了同一條蟲，它們一人咬着蟲頭，一人咬着蟲尾，像拔河一樣，互不相讓……雞媽媽看着它們也高興地笑了。

這時，雞媽媽發現遠處柵欄旁邊站着一隻小黑雞，它孤零零的，樣子可憐極了。雞媽媽想：“這是誰家的孩子呢？”雞媽媽正想過去問一問，突然，小黑雞向它發出一陣陣尖叫，好象在喊救命。雞媽媽三步並作兩步，跑過去一看，只見柵欄底下伸進一隻大臉貓頭，它一邊虎視眈眈地瞪着小黑雞，一邊用力地向柵欄裏面鑽。

眼看大臉貓就要鑽進來了，雞媽媽毫不猶豫地擋在小黑雞前面。它扎煞起全身的羽毛，眼睛瞪着大臉貓，嘴裏發出厲聲的尖叫。大臉貓驚呆了。它看着雞媽媽奮不顧身地一步步向自己逼來，嚇得撒腿就跑。雞媽媽一直把大臉貓趕出好遠才停住腳。

雞媽媽把小黑雞帶到雞寶寶中間。小黑雞和雞寶寶們一起吃蟲、喝水、做遊戲，它再也不孤單，再也不害怕了。

四年級媽媽作文 篇7

我的媽媽是一個非常有趣的人。她不僅僅喜歡做手工、喜歡插花，還喜歡經常做些有趣的事兒、開一些小玩笑。有一天放學，她神祕地對我說：“你知道嗎？我今天收了一個洋學生！”

“這個洋學生是誰呢？”我特別納悶。在我的追問下，媽媽才告訴我，她的洋學生是我的美國英語老師。

我每週上英語網課，因爲我非常喜歡這個老師，就互相加了微信好友。沒想到媽媽和我的老師也“情投意合”：她們兩個年紀相仿，美國老師也有一個和我年紀差不多的女兒，所以她們兩個非常聊得來。聊天時，美國老師說她想學漢語，大學漢語專業的媽媽便毛遂自薦說她可以教美國老師學習漢語。於是，中國和美國的這兩位媽媽就成了師生關係。

每天我媽媽都會在微信裏詢問她的美國學生：“今天你想學習哪句話？”美國老師就會用英文告訴她，然後我媽媽會把相對應句子的漢語音頻、漢字、拼音一起都發過去。爲了當好一個老師，我媽媽撿起了放下多年的英語，天天翻詞典、查單詞、學語法。她們兩個人聊天範圍越來越廣。而我的美國老師也特別有學習熱情。她每學會一句話，就給我媽媽發語音，並且追問說的對不對？這時，媽媽就會用“棒、棒”的微信圖案告訴她說得很好。美國老師也非常高興。有一天她們兩個聊天結束的時候，美國老師竟然用中文打出了“再見”兩個字。我媽媽感到很吃驚，但也對自己的“教學成果”感到很得意。

沒想到我學習英語，竟然帶動了兩個媽媽的學習熱情。這一對跨越太平洋的師生的教學方式真是奇特，同時我也對她們勤學好問的學習熱情感到欽佩。

四年級媽媽作文 篇8

媽媽您對我最好！

每一次我生病了，是您給我量體溫、吃藥、照顧我。每一次有好吃的都留給我吃。啊，媽媽，您對我真好！

有一次我削蘋果的時候把手割了一道口子，我疼得哇哇直叫，您拿來藥箱給我敷藥、包紮傷口，我的疼痛一下子就減輕了。啊，媽媽，您是我最敬佩的“醫生”。

有一次我們學校開運動會，我不會運羽毛球，是您教我跑快一點，拍子斜一點，風就會把羽毛球壓住了，球就不會掉下來。啊，媽媽，您是我的“指導員”。

每次我做完家庭作業後，您都要再仔細地檢查一遍，有錯就讓我立即改正，從不放過一個過錯，讓我養成認真仔細的好習慣。啊，媽媽，您是我學習的監督員。

可是，媽媽我還想對您說：請您以後對我教育的時候耐心一點。

有時候，我做錯了題，您氣得不停地批評我，我一緊張就更不知道該怎麼做了，您越看越生氣，急得又吼又叫，我嚇得更緊張了，越緊張就越出錯，您終於忍不住了，拿起棍子打我手心，痛得我眼淚直冒，心裏覺得非常委屈。媽媽，我並不想寫錯，我也想讓老師喜歡、媽媽滿意，可是既然已經錯了，我希望媽媽您能告訴我爲什麼錯了和該怎麼改正纔對。

媽媽，我是您最心愛的兒子，我非常愛您，我不僅需要您的關心和愛護，不僅需要您的嚴格要求和管教，而且需要您的耐心、諒解和寬容。

四年級媽媽作文 篇9

我相信，每位媽媽，在自己的心裏，都是無可替代的！

媽媽也是剛剛40出頭，個子也不怎麼高。媽媽非常勤勞，經常在家裏搞衛生，又是掃地、又是擦桌子，累得渾身直冒汗。也許就是因爲這樣的常年勞累頭髮也有些許花白！臉上也已經深深的刻下了皺紋。可是媽媽的那雙明亮的眼睛，卻炯炯有神。那靈巧的雙手，也“不減當年”。呵呵…

某天早上，我正在享受這美夢，而媽媽就開這“轟炸機”來轟我了！“昨天晚上不睡覺，擱那看電視！”我被轟醒了…“快起來！起來吃飯！”媽媽的嘮叨就像個轟炸機！不停地轟着我！

八歲的時候，我已經有了很深的記憶。那時，我正是調皮的時候，母親在那年的生日，送給我一個漂亮的足球，我百分的開心於每天放學便很晚回家，和小夥伴們一起到處玩球。母親再三地叮囑要小心，可是球最終還是砸向了一位同學，好像電影突然被暫停了一樣。第一次覺得臉上火辣辣的熱，心怦怦的跳，然後抱着球跑掉了！晚上回到家，不敢對媽媽說……

還有一次，我在六年級時，我那天沒去上學！下午，我偷偷回了家。見家人都不再家，就在家裏完了電腦！玩着玩着，就便忘了時間…好像是15點多吧！媽媽回來了，見我沒去上學，反而在玩電腦！便……便打了我一頓！！！

雖然媽媽很嘮叨，但是沒了嘮叨，我們該怎麼成長？我們身邊不缺少愛，不缺少幸福，缺少的是發現愛的眼！

四年級媽媽作文 篇10

我的媽媽今年37歲，一米六六的個子，扎着一個長辮子。媽媽經常穿黑色的衣服，酷酷的。媽有一雙大眼睛，大鼻子，小嘴巴。媽媽喜歡吃蔬菜。媽媽的愛好是睡覺，每天中午沒事就會睡一覺。媽媽的優點是勤快，缺點是嘮叨。媽媽每天干活很勤快，嘮叨起來可真讓人受不了啊，你聽——每天晚上我寫完作業，她會說：“把書包整理好，別忘了東西。”每天早上也會說：“你快點起牀，太慢了，到了學校沒事別脫衣服，帶上水杯，多喝水好。”是不是很嘮叨呀?媽媽一看書就愛睏，呵呵。媽媽還有些貪吃，每次我吃餅乾，媽媽就說：“給我吃個。”每次我吃雪糕，媽媽就說：“給我咬口。”上次買了一箱方便麪，我才吃了兩包，其餘的全被媽媽吃了。還有上次買的餅乾，媽媽上班都會拿好幾包去吃，還拿一個蘋果。但是我都不怪她，因爲媽媽上班時間很長，長達12個小時，帶着些吃的，就不會捱餓。媽媽很疼愛我，經常給我買新衣服和水果，還有我愛吃的蔬菜，喜歡看的書籍。

我覺得媽媽是個好媽媽，我愛她。