小學四年級賽跑作文彙編五篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級賽跑作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級賽跑作文 篇1

自從烏龜贏了兔子之後，烏龜便一夜成名，許多廣告都要烏龜做代言人，如mm廣告，吃了以後有能賽過兔子的腿。因此烏龜在世界各地都有粉絲，而兔子呢？它一失足成千古恨，天天都在山坡上練習賽跑，據兔子的鄰居——松鼠太太介紹：“兔子自從輸給了烏龜後，一直在山坡上勤奮練習，因爲太刻苦了，有的時候24小時都不睡覺進行練習。”現在兔子已經寫好了挑戰書給烏龜，兔子還在記者面前發誓，如果再輸給烏龜，自己就終生做烏龜的僕人。

到了比賽那天，整個觀衆臺被擠個水泄不通，裁判一聲令下：“預備——砰！”兔子聽到槍聲就如脫繮的野馬飛奔了出去，而烏龜呢？則還在慢吞吞地走着，烏龜的粉絲們大喊：“烏龜，烏龜，快一點。”可烏龜卻還是很慢，觀衆似乎快對這場比賽失去了興趣，因爲勝負已曉。這時不知誰冒出一句話：“勝負還未揭曉，在比賽中途有一家網吧，許多人都沉迷於此，無法自拔，看兔子能不能過去。”這一句話激起了大家興趣，而這時兔子已經到了網吧，網吧老闆——狐狸小姐迎了出來說：“兔子先生，這麼急匆匆到哪裏去呀？”兔子說：“我在和烏龜比賽。”狐狸小姐聽後哈哈大笑：“與烏龜賽跑，烏龜這麼慢，你先到裏面玩玩休息休息，我在這兒給你看着。”兔子有點心動了：“可我沒帶錢。”狐狸小姐說：“到我這兒玩花錢，俗氣，這次我請客。”狐狸小姐又拉又拽把兔子拽進去了。兔子剛玩起，就被電腦裏面的遊戲給迷惑了，雖然狐狸小姐三番五次提醒兔子，烏龜到了半山腰了，可兔子說：“再玩一會兒。”總算兔子玩夠了忙一下子追上去，超過了烏龜，可烏龜在半路有問題了。原來，一個算命先生見烏龜的龜殼有用，結果把烏龜的龜殼取了下來，把烏龜扔了，說也真巧，那個算命先生以前是個鉛球運動員，把烏龜扔到了終點。烏龜獲勝了。當然最後烏龜找回了自己的龜殼

如果你到森林裏見到一隻烏龜，往往它的後面會跟着一隻兔子。

小學四年級賽跑作文 篇2

兔子很不服氣，就在找烏龜來比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。

第二天早上，兔子請來了大象當裁判，裁判旁邊是觀衆，觀衆有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動物。“預備，跑！”裁判響亮地說。比賽已經開始了，話音剛落，兔

子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會兒就沒影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。

一個小時後，兔子來到了一條小河旁，它不會游泳，怎麼辦呀！過了一會兒，慢吞吞小烏龜走了過來。烏龜看見兔子在小河旁站着，烏龜過去說“兔子，你怎麼了！”兔子說“烏龜兄弟，我不會游泳，過不去。”烏龜說：“你上我背上來吧！不過你得站住，咱倆一起跑。”兔子點了點頭。誰知烏龜背兔子到達岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己慢慢地到達終點。過了一會兒，兔子又到了一個小河旁。烏龜來了，烏龜看見小兔就想狠狠地說它一頓，兔子實在沒有辦法，就求烏龜幫忙背過去。烏龜看着小兔挺可憐的'，就把小兔背了過去。到了岸上，兔子沒有再跑，兔子說“烏龜兄弟，咱們團結友愛吧！”

烏龜點了點頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點。

它們倆成爲了好朋友。

小學四年級賽跑作文 篇3

大家都知道小白兔輸了。自從那以後小白兔就很不服氣。他想：哼，我明明比你快多了。於是小白兔敲響了小烏龜家的門，小烏龜打開門看見小白兔說：“小白兔什麼風把你給吹來了？”小白兔說：“我是來找你再賽一場的，上次不算，是我太粗心了。”小烏龜說：“好啊！只不過這次終點得我來定。”小白兔說：一言爲定。”

第二天中午，豔陽高照小白兔和小烏龜都滿身是汗像下過水的一樣。裁判一吹口哨，小烏龜使出了吃奶得勁向前跑，小白兔也不甘示弱蹦蹦跳跳的追了上去。以下子就超過了小烏龜一大老遠。

突然一條很急的小河把小白兔給攔住了。小白兔不會游泳，他在原地轉圈圈，左想右想不知該怎麼辦？是跳過去，不！！這樣也太危險了，是游過去，我根本不會遊；是爬到樹上跳過去，不行這樣一來我會摔傷的，我到底該怎麼辦？就在小兔子還在想辦法的時候，小烏龜追了上來，小兔子這時像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。小白兔忽然發現遠處漂來了一節斷掉的木頭，小白兔看到了希望，她跳上木頭，藉助木頭的力量向對岸游去，眼看就要到達岸邊了，小白兔遇上了旋渦，木頭就旋轉起來了，又碰上了石頭，小白兔就要被甩出去了，幸好小白兔眼疾手快，用力一蹦，飛到了小烏龜身上。小烏龜身上又溼又滑，害的小白兔摔了一跤。也不管三七二十一了，小白兔向終點跑去。

小學四年級賽跑作文 篇4

平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以爲時間總是有的，用也用不完，和時間賽跑的作文。

今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間裏的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。”

由此聯想到我自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校佈置的作業，我自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家裏，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打遊戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師佈置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。

通過這篇文章的學習，使我感到，我自己之所以這麼狼狽，關鍵是沒有抓住時間。我自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師佈置的作業，能在學校完成的，儘量在學校做完，這樣回到家裏，就能騰出更多的時間，去幹別的事情。

假如我能抓緊時間，首先完成老師佈置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間裏，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者.

拭去鏡上斑駁的漬跡，站定，許久不曾這樣的審視過我自己了，小學生作文《和時間賽跑的作文》。門上一道劃痕連着一道劃痕向上伸展，停在了童年的邊界。驀地，發現我自己長高了，長大了，一切恍如隔世的昨天，親近而又那麼的遙遠。總是在和我自己做着賽跑，今天成了昨天，明天又成了今天，一次次地超越自我，審視自我。就這樣，我總在前進，總是向着明天。

人和人總是有區別的，不要一味幻想超越許多人，不要將一時的成敗歸於命途。大家無需去爭什麼，也無需苛責我自己。每天只要活的快樂就好，功利對我而言，雲煙，總歸要散去的，永遠不要和別人爭。超過我自己就好，每天進步一點點，總有積土成山，積水成淵的未來。

成功於大家而言，固然重要，固然甘甜，但大家卻也易於迷失。不要總是戀着昨天，不要總是背對陽光，面向影子，轉過身，迎着那黃昏裏的逆光，全力奔向明天，昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會怎樣，但是我會去走過，一口氣，將影子甩在遙遠的地平線，昨天，畢竟是昨天。

人到了一定的程度，總是想知道山的那邊是什麼，大漠的盡頭又是什麼。沒有人可以給你一個答案，只有當我自己走過纔會曉得。山的那邊是希望，大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡裏，總是落寞的像個孩子，也許一生也不曾看見山的那邊，只能帶着無盡的憂愁無聲地離去。

生命本是一份空白的卷稿，要我自己書寫；生命本是一盞油燈，要我自己點亮；生命本是一場競賽，要我自己去拼。熟悉的遠山又有了棱角，初冬的早上又蕩起了炊煙，太陽劃破天際，是的，又是一天，又是新的一天。打點行裝，站在起跑線上，發令槍響過的瞬間，流星般馳過，那種美麗叫做超越自我。

小學四年級賽跑作文 篇5

兔子上次輸給了烏龜，不敢後人，於是又找烏龜一決高下，看看誰是天下第一。

兔子叩開了烏龜家的大門，叫：“烏龜烏龜！快開門，我們再來比一次賽跑！”

“嗞啦——”烏龜家的門開了，那開木門的聲音，就像十年沒有碰過的木門一樣刺耳。“好呀，”烏龜笑了笑，“再來比一盤吧！”

這次他們請來了大象來當裁判。烏龜和兔子嚴陣以待、士氣十足。“三！二！一！”大象裁判說，“砰——”發令槍一響，兔子如電光火石般的向前方衝去，而烏龜呢？依然慢慢的爬。

“這次我不會像上次那樣睡覺了，我……”兔子說到這時，聽見一個求救的聲音：“救命啊，救命啊！”兔子順着方向一看，原來是刺蝟落水了，兔子左顧右盼、不知所措，焦急地想辦法。就在這時，兔子看見有一根樹枝，連忙拿起，伸給刺蝟。“謝謝，謝謝。”刺蝟謝道。

兔子繼續跑，又看見一隻狗在樹上下不來了。好在兔子靈活，一碰足有三尺高，把小狗從樹上給救下來了。“太感謝你了！”小狗實在不知道該說什麼了。

兔子一路上救了很多動物、幫了許多動物。可是卻把比賽給耽擱了。烏龜已經到了，可是兔子還在跑，一個個動物心急如焚。比賽終於結束了，“烏龜贏啦！兔子輸了。”大象裁判宣佈。這時，被兔子幫助過的動物都來了，甚至大象也是。對大象裁判附耳低言了幾句。大象裁判說：“兔子呢幫助過了許多動物，所以，我要給兔子頒發個“最佳愛心獎”！

動物們正“人聲鼎沸”着。