關於四年級溫暖作文彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級溫暖作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級溫暖作文 篇1

世上有愛，有父母對我們無私的愛，有朋友對我們的友愛，也有許許多多來自陌生人的關愛。我相信，生活中的點點滴滴都蘊含着愛，只要我們有一雙善於發現愛的眼睛，愛，無處不在。

令我至今難忘的還是那是一個下雨天，他們不經意的關愛，讓我感到了無限的溫暖。

記得那天，雨特別淘氣，淅淅瀝瀝地下個不停，讓人感到有一絲絲寒意。放學後，由於我沒有帶傘，於是慌慌張張地跑進了雨中的避難所---一家小書店。

走進書店，有的人在認真讀書，有的人在欣賞雨景，還有的人在想着心事……我爲了打發這無聊的時間，也拿起一本書看了起來，過了好久，雨漸漸小了，我剛要起來，但感覺書包好像碰到了什麼，隨之而來的是一陣“啪啪啪”的響聲。我轉過身一看，一排書被我撞到在被泥腳印踩髒的地上！我傻眼了，頓時，頭上冒出了豆大的汗珠。我忐忑不安的拿出紙一本本仔細地擦着，幸好，只有幾本書封面弄髒了。

這時，我看到一雙手也在地上撿着，擡起頭，是一位慈祥的阿姨：“沒事的孩子，我來幫你。”說着還把擦乾淨的書放到書架上。“嗯”我也點點頭。又來了一位小妹妹，她也細心的撿起書來，幫我放在書架上。隨後又來了一位年邁的老爺爺，還有一位叔叔，他們都和我一起把一堆灑落在地上的書整齊的放回到了書架上。我長吁了一口氣，終於放好了。我一一向他們道了謝，心裏立刻平靜了下來。等等，我的目光被一本遺忘在桌子下面的書吸引了，那本書已變得不成樣子了。但我還是小心翼翼的把它撿了起來，裏面有好幾頁已經被浸溼了，我不禁打了一個寒戰，書的右下角赫然印着“25。6元”的字樣。身無分文的我愣在了那兒，正巧這時，店主阿姨走了過來，關切的問道“怎麼了？”我用顫抖的聲音回答“阿姨，對不起，那，那個我，我不小心把書弄髒了。”我低下頭心想：怎麼辦呢？怎麼辦呢？會不會被罵？或者要賠錢？賠錢也行吧！我做好了給爸爸打電話的準備。

但狂風暴雨並沒有襲來。我緩緩的擡起頭，卻看見阿姨那和藹的笑容，我不會看錯吧，我有點不敢相信自己的眼睛。“沒事的，你是不小心的。我開店也不僅僅是爲了賺錢，這本書書沒人買，我就自己留着它，如果你喜歡看書就經常來。”聽了阿姨的一番話，一陣暖流從我心裏流過。

這件事雖然過去很久了，但它讓我回味良久。只要我們獻出一點點的愛，我們的生活纔會多姿多彩。只要我們都獻出一點點愛，世界就會變成美好的人間。

世界因愛而美麗，生命因愛而永恆！

四年級溫暖作文 篇2

成長，就像一段旅程，在快樂與痛苦中走走停停。而每一個人，都有屬於自己的人生旅程。

那是在小學二年級的時候，我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點了點頭，媽媽則在旁邊叮囑，要注意安全。

我騎上了夢寐以求的自行車，把握好手中的方向盤，向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的後面，雖然我沒有看見，但我感覺到，爸爸比我更加緊張。

幾天後，經過爸爸和我共同的努力，我終於學會了騎車。

那天因爲下過大雨，路很滑。我忐忑不安地騎上自行車，小心翼翼向前駛去。而一個陡坡，讓我改變了對陌生人的看法。

我在小區裏騎車時，碰到一個小陡坡，也許是沒有把握好方向，自行車拼命向前駛去。短短的十幾秒鐘，我卻像過了一個又一個山坡。我的腦子裏一片空白，如果當時及時地剎住車，也不會發生後面的事兒。

我向左倒下，人被車甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下，想要爬起來，卻怎麼也做不到。

這時，一個陌生的阿姨走了過來，問我：“小朋友，你是那家的吧！來，讓我送你回家！”我想起了媽媽平時對我的教導，剛要對她說“不”。

只見那個阿姨蹲下來，抱起我，輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉，怕看到流出來的血。那個阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽出來了，照射在那一方土地上，也照進了我的心裏暖暖的。

這三年來，我一直都想對那個阿姨說一聲“謝謝”，可也沒有機會再次遇到她。當時，我嚇得臉色蒼白，無暇惦記着人情世故，真是不應該。

這，也是成長中的一次旅程，是一次溫暖的旅程。我將永遠地牢記在心中。

四年級溫暖作文 篇3

太陽給了小草溫暖，小草便愉快地長大；親人給了我溫暖，我便快樂地成長着。

——題記

小時候，每天放學爺爺都會來接我，可因爲校門口接孩子的家長太多，我常常不容易發現他的身影。有一次放學，我站在校門口焦急地張望着，卻始終末看見他，就在我着急時，一個佝僂着腰的身影在朝我招手，那手掌黑黑的，瘦瘦的。我定晴細看，是爺爺。我歡呼着撲了上去。從那以後，爺爺好像明白了什麼，每次來接我，都會朝我招招手，我便能很快地在人羣中看見他。爺爺的招手是對我溫暖的愛。

小學四年級的那個冬天格外曖和，因爲有奶奶織的毛衣伴着我。“來，試試這件毛衣。”奶奶慈愛的聲音彷彿要把我的心融化，我像小雞啄米般使勁點了點頭，心裏美滋滋的。我曾經無數次看見，每天清晨奶奶做好家務事後第一件事必是給我織毛衣。只想着天冷時要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉動着，一根根線就通過這根竹籤織成了一件溫暖的毛衣，這一根一線編織出了奶奶對我愛。奶奶的毛衣是對我溫暖的愛。

現在的我上初二了，每天都要學習到很晚，精神高度緊張，以至於睡覺剛躺下時身子還繃得緊繃繃的。每當這時，媽媽總會在關燈之後俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻，隨着媽媽這輕輕地一吻，我緊張的神經和緊繃的身體就漸漸鬆弛了，也能安心睡覺了。那吻，甜甜的，還帶着別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對我溫暖的愛。這溫暖的愛就是親情。

親情是雨，在我乾渴時帶來請涼；親情是火，在我寒冷時帶來溫暖。不管怎樣，感謝您們，我的親人，在家庭溫暖的愛中，我悄然長大。

四年級溫暖作文 篇4

家的溫暖是什麼呢？是好吃的還是好玩的呢？

早上起來，睜開朦朧的睡眼，就聽到媽媽的催促的聲音“小易，快吃早飯，馬上要遲到了！”媽媽總是那麼忙碌。在吃早餐時我無意中瞥見媽媽眼中的血絲。對啊，媽媽還沒睡覺呢，做了一晚的織布，伺候我吃完早飯纔會跟爸爸換班。看着媽媽忙碌的身影，我心中不由得一陣心疼。

放學時，烏雲聚在一起了，天上下着傾盆大雨。“我沒帶雨傘，怎麼辦呀？”我着急的說。我在泥濘的小路上飛快地跑着，一心想回家。突然，一把雨傘擋住我的頭頂上：我擡頭一看，原來是媽媽。一場突如其來的大雨把我的衣服都淋溼了，但是回到家就感到了媽媽溫暖的懷抱，我想這就是家的溫暖吧！看着窗外狂風吹起來它歡樂的舞曲，小植物在狂風之中被肆虐着，摧殘着它們柔軟的身軀。但狂風怎麼也不會吹到屋子裏來，它更不會把我們吹到天涯海角去。這時我感到了一股強大的力量，是家的溫暖。

上次，我把我們燒烤成功的消息，告訴了家裏的每一個人包括小動物，還有我美麗無比的媽媽。當爸爸媽媽和小巧玲瓏的妹妹從醫院裏回來了。這雙喜臨門的事佈滿了家裏的每一個角落，連養狗，養雞的房間也佈滿了讓人歡快的喜訊。那一瞬間，我感到了家的溫暖。

家的是你溫暖的避風港，是你的寄託，，是心靈的依靠。家的溫暖是每一個人一生的加油站，家的溫暖是能鋪開開心事的地方，家的溫暖是沒有桃花的桃源，當你感到有安全感，能舒緩疲勞，有很大滿足感時，你便能感受到一股溫暖，安全的力量，是家的溫暖。

四年級溫暖作文 篇5

人生中有很多事情，而有一些事情卻令我難忘。

我第一次旅行是去海南，在海南我們踏踏實實地度過了每一天，可最後一天，我們即將回家的時候卻出了意外。

那天，我和爸爸待在賓館裏面，因爲閒着沒事，所以我和爸爸便去了賓館的泳池裏玩，本來玩得很開心但是在回去的路上卻發生了意外。臨走時爸爸沒帶毛巾，於是向管理人員借，那時我清楚地聽見我們的.房號是0268。接着我和爸爸回房間了。

爸爸走在前面，進了大道，而我以爲爸爸在後面，拐彎進了小道，我扭頭一看發現爸爸不在，以爲他沒跟上來，於是繼續走，爸爸發現我沒跟上來，就來找我，然而在他進拐角的瞬間，我又拐進了另一個小道，我們就這樣巧合地錯開了，而當爸爸出來時，我又上了樓梯，所以又沒能相遇。到了大廳裏，我憑着記憶，向有椰子的路走去，終於找到了房間。可爸爸卻在下面找個不停，等到他絕望地上來時，我發現他的臉紅彤彤的，汗流浹背，還不停地喘着氣。我默默地看着爸爸，一股暖意涌上心頭。

成長的旅程中，少不了爸爸媽媽的關愛和照顧。

四年級溫暖作文 篇6

愛是一棵治癒人心靈創傷的良藥，而我就是需要良藥的小孩；愛是光芒萬丈的太陽，而我就是裏面一絲的微光；愛是一片美麗的花田，而我就是裏面一朵美麗的小花。

太陽高掛在天空，雖然有太陽的照耀，但還是很冷。有一次在放寒假時，我玩得時候不小心踩到石頭上，跌倒了，我無奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我，就連忙飛奔過來，用溫柔的聲音問我疼不疼，有沒有受傷。說着媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點了點頭，媽媽就輕輕地把我抱起來回了家。回到家以後，媽媽幫我塗了一點藥，便叮囑我下次小心，因爲我跌倒了，媽媽於是就向她的老闆請了半天假，過了一會，腿已經不疼了。媽媽放心了，就去上班了，我心想難道這就是愛嗎？

還有一次，我自己沒帶雨傘，在下雪天跑到美術班，媽媽看到我走了以後就毫不猶豫地拿起雨傘來找我，我看到遠處有一個很像我媽媽的人在向我小跑過來，便眯起我的近視眼看，真的是我媽媽，媽媽來到我面前，她的臉已經很紅了，她一邊給我傘一邊對我說：“要好好畫！”說完媽媽又一路小跑回家了，看着媽媽非常辛苦還給我送雨傘，我一定要好好學畫！讓媽媽開心，不讓她擔心。

通過這兩件事讓我明白了愛無處不在，愛是能讓人不顧一切的堅持，愛是治癒人心靈創傷的良藥，愛是多麼偉大啊！

四年級溫暖作文 篇7

我問媽媽溫暖是什麼，媽媽告訴我：溫暖是一種感覺，得到也溫暖，付出也溫暖，開心也溫暖，傷心也溫暖......它就是讓人難以忘懷的事。

我的數學成績很少超過九十分，彷彿是一種魔咒讓我很難考到九十分以上。這個魔咒整整困擾了我四年半了。每次認爲能考好，但是結果卻恰恰相反。時間長了，我心裏面對數學的學習開始有點牴觸了。

前幾天又進行了單元測試，考後我的心情忐忑不安。希望分數快點出來又希望分數遲點出來，估計有些同學也和我一樣矛盾吧！星期二數學課，老師捧着一大堆試卷走進教室，臉上看不出來高興與否。許多同學和我一樣雙手合十，暗暗祈禱着。老師放下試卷，清了清響子，開始公佈成績了，當老師唸到我的分數95+20時，我都有點不敢相信，“真的是我嗎？估計老師搞錯了吧！”我心裏想道。老師再一次喊着我的名字，我確認後，心裏頓時樂開了花，大步走上臺上從老師手中接過試卷，彷彿是從老師手中接過一個大大的獎盃。老師說：“*嫣然同學就次進步非常大，掌聲響起來！”話音剛落，同學們便抱以雷鳴般的掌聲，我心裏美滋滋的，激動得差點跳起來。看着同學們投來讚許的目光和老師鼓勵的眼神，頓時有一股暖流油然而生，我也暗暗給自己鼓勁，一定要爭取更上一層樓。

回家後，我把成績告訴了爸爸媽媽，他們也很高興，還再三鼓勵我“好好學習，天天向上”。

這幾天一想到這件事就無比興奮，媽媽說：“就是老師和同學們給予的溫暖。”

四年級溫暖作文 篇8

在我的記憶深處，有那麼一個夜晚讓我特別難忘。它令我明白了許多，成長了許多，意義非凡。

那是一個黑漆漆的冬日夜晚，外面伸手不見五指，天上還下着大雨，讓人覺得冷颼颼的。我們全家擠上了一輛擁擠的大巴車。一開始，媽媽和妹妹坐在了後面。我和爸爸站了好久，纔等到了車中間的空位置。

我剛坐下，準備放鬆一下疲憊的雙腿，就看見一個媽媽一隻手抱着一個嬰兒，另一隻手牽着一個稍微大一點的小男孩擠上了車。他們被車上密密麻麻的人擠得左搖右晃，那個小男孩縮在人羣裏，眼中充滿了驚慌和不安。每次車子一剎車，大人們都會不自覺地撞到那小小的身體。爸爸看到了，立刻站起來對那位媽媽說：“來，到這兒來坐！”雖然那位媽媽一直推辭，但是最後爸爸還是說服了她。那位媽媽把座位讓給了那個小男孩，自己還是抱着嬰兒站着。

看到這情景，爸爸輕輕地在我耳邊說了句：“想幹些什麼嗎？”我沒有聽懂爸爸的話，搖了搖頭。爸爸用眼神示意我，我意識到了什麼，但想到還有那麼遠的路，摸着自己痠痛的雙腿，我假裝沒看到。然後，我就看到了爸爸生氣的表情，似乎在說：“快讓座！”可是站着那麼累，人那麼多，我可能會摔倒的！再說，我也是個孩子呀，女孩子！想到這些，我用力地又搖了搖頭。沒想到，一向不對我生氣的爸爸居然發火了，用手拍打着我，催促我站起來。我正想狠狠瞪那個小男孩一眼的時候，發現他正帶着純真的笑容看着我，有點期待和害羞，清澈的眼神似乎在向我這個小姐姐發出請求。我的臉“唰”地紅了，立刻站起來，大大方方地對那個媽媽說：“請您坐下吧！”她溫暖地朝我笑了笑，讚許地說：“你真棒！謝謝你啊！”我也開心地笑了笑，做了個“請”的動作。爸爸又變成了和藹可親的爸爸，悄悄地對我豎起了大拇指。看到所有人似乎都很肯定的眼神，看到那位媽媽和小男孩的笑容，我覺得窗外不再黑暗和寒冷。

這樣的一個黑夜，讓我溫暖，讓我快樂，讓我成長！

四年級溫暖作文 篇9

人生是一次旅程，對我來說，讓我感到溫暖的是讀科學書。

在我家裏，雖然文學作品居多，但以我近年來的閱讀統計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學，因爲裏面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，於是給我買了《小牛頓》，所以我第一個認識的科學家是牛頓。

一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對於我來說，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數學百科，認識了大數學家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以爲溫度可以無限遞減，後來才知道所有物體都不可能低於絕對低溫——-273。6℃，同時高於273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。

不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向牀，心裏還在想：華倫海特怎麼把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最後看了幾眼書才滿足地去睡了。

在人生的道路上，科學書將伴我勇往直前。