【推薦】四年級收穫作文彙總9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級收穫作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級收穫作文 篇1

前幾天，孫老師給我們佈置了一個任務，通過查閱資料、網絡搜索等方法收集關於大自然的知識，製作一張小報。爾後在班裏進行展示彙報，這是項活動給我們提供的一個展示自我的平臺，也是給我們一個相互學習和實現成果共享的好機會。我高興極了，到家後就動員爸爸、媽媽一起就查資料，認認真真地製作了一張感覺比較滿意小報。

彙報的時間終於到了，每名同學都拿出了最好的作品，也進行了全面的彙報，孫老師對每個作品一一做了認真的講評。從大家的作品中，使我深刻地認識到大自然的奧祕，學習了很多的知識。其中，仿生學專題給我留下了非常深刻的印象。仿生學是模仿生物的特點或它們身體形態優點發明或改造的一種機器，從而爲人類造福的一門科學。有這樣幾個仿生學的例子非常有趣：龍蝦氣味探測儀，貝外科手術的縫合，蒼耳尼龍搭扣（魔術貼）等，我最感興趣的是水母耳風暴探測儀，海上風暴來臨前，海浪與空氣摩擦產生的八至十三赫茲的次聲波，人的耳朵無法聽到，而水母特殊的聽覺系統可以聽到。科學家通過研究，仿照水母的聽覺系統，發明了水母耳風暴預測儀，把預測儀安裝在艦船上，接受到風暴的次聲波，可令旋轉360度喇叭自行停止旋轉，所指方向就是風暴前進的方向，指示器上的讀數即可知風暴的強度。由此可見，仿生學是人類從自然界尋求靈感的技術革新。

神祕的大自然包羅萬象，它暗藏着神祕技術使我們受益匪淺。科學家仿照生物自身先進的生理技術創造出先進的仿生技術裝備，不斷運用服務於生活中，爲我們人類造福。

四年級收穫作文 篇2

記得去年夏天，我種過幾株豇豆。

那天，我正在樓上的樓頂花園裏散步，聽見媽媽在樓底下喊：“楊曦越，你下來一下，你們科學老師劉老師來短信了！”我飛一般地跑到樓底下，氣沖沖地就：“本來這周作業就多，又有科學作業！”媽媽說：“劉老師說讓你們種植物，植物接了果實的話，期末考試就免考。”“什麼？期末考試竟然可以免考？”我一臉驚訝地說。“對呀！”媽媽從容地說，“所以你得好好地給他澆水、施肥。”於是，我們就穿過石牛公園，來到種子批發店，買了一包豇豆種子，帶回家去，種在花盆裏。

我每個星期回來都要給他澆50毫升的水，施1平方釐米的化肥，施肥的時候，我把肥料弄碎，掰成一小塊一小塊的，放在豇豆的周圍。

我每個星期都給它澆水、施肥，他也漸漸長大了。我在雨後，就要看看他，許多可愛的小蝸牛爬在上面，好像在對我說：“你種的豇豆，對我來說，簡直是一棵參天大樹！”

有一天在學校，劉老師說：“可以免考的同學有：孔德增、王子誠、楊曦越……”唸完名字，“耶！”我大聲叫道，我可以不用考試了！

通過這件事，我明白了：一份耕耘，一份收穫！

四年級收穫作文 篇3

“媽媽，媽媽，快醒醒，快醒醒，快來教我包餃子！”一大早我就把正在做着香甜美夢的媽媽叫醒了。

我惦着腳，取下圍裙，熟練地穿在身上，在媽媽的指導下準備和麪啦！我先拿出一個點綴着許多小花小草的盆子，然後倒上面粉，再加上一點溫水，就開始和麪了。啊！好粘手啊！我大叫起來。媽媽原本那無精打采的樣子被我誇張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手，繼續和麪。

面終於揉好了。我一點一點地把像口香糖一樣的麪粉洗掉了。然後拿來擀麪杖，將揉好的面放桌子上，用擀麪杖來回不停地擀，每擀完一遍，媽媽就往上面灑上均勻的麪粉。不大一會兒，我就感覺到累了，額頭上滲出一顆顆汗珠，好熱呀！原來媽媽平時包餃子這樣辛苦呀！好不容易纔擀好一張餃子皮，媽媽拿出一個圓形的蓋子，往擀好的面上用力一蓋。哇！好神奇呀！餃子皮像被變魔術一樣，變成了一個個小圓，像極了可愛的娃娃臉，有趣得很！我一把奪過媽媽手中的蓋子，學着她的樣子一口氣蓋了好多張，太有意思了！再看看媽媽，她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子，將雞蛋往桌角輕輕一磕，滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中，然後加一些鹽，味精，用筷子攪拌均勻，美味的餃子餡就做好了。

開始包餃子了！我拿起一張麪皮，攤在左手手心上，右手用筷子夾了一些肉餡放在麪皮中間，然後雙手並用把麪皮對摺起來，可能是用力重了一些，肉餡一下就涌了出來，餃子皮也爛了。包第二個餃子的時候，我吸取前面的教訓，可能是用力太輕了，餃子還沒剛下鍋就散了。看來包餃子力度的輕重也很講究呀！媽媽看我老是包不好，便告訴了我一個技巧：往餃子邊醮一點清水。咦，還真管用，按照媽媽說的方法，第一個標準的餃子誕生了，別提我有多高興了！

媽媽微笑地看着我說：“做事要認真、細心，這樣才能把事情做好，聽明白了嗎”？我用力點了點頭。

這次，我靠自己的努力，收穫了快樂，勞動的快樂！

四年級收穫作文 篇4

誠信是做人的根本，是企業的財富，是建立友誼橋樑的基石，是你成功時牽手的夥伴。而我，做了一件有違誠信的事，久久不能忘懷。

那天晚上，爸爸叫我到小賣部去買一包煙，還說可以買兩個棒棒糖，給我和妹妹一人一個，由於沒有零錢，爸爸拿了二十元錢給我，說要買一包七元的嬌子。於是我哼着小調兒，又蹦又跳的出了門，到了小賣部，是一位老爺爺在守店，我對爺爺說：“拿一包陽光嬌子和兩個棒棒糖，棒棒糖要阿爾卑斯的。”於是爺爺給我拿了煙和棒棒糖，我剛走出小賣部不遠，那位老爺爺把我叫住了：“小姑娘，還沒有找你錢呢，快回來！”於是我又跑回小賣部，找完錢，我向爺爺道了謝就向家走去，出了小賣部我看了看錢：咦！怎麼找了十六元，準是老爺爺把五元的看成一元了。於是我又跑回小賣部，剛到門口，我心裏“貪婪的魔鬼”告訴我：“你真傻啊，把錢還給那個老頭幹嘛呀，你把那五元拿去買零食吃，那多好呀，你回家就說弄丟了一元錢就好了，反正沒有人知道。”“你不能這樣做，作爲一名少先隊員，是先進兒童，你這樣就是一個不合格的少先隊員了”我心裏的天使說。“別聽她說，把錢用了吧！”“不……”我內心的貪婪的魔鬼與善良的天使做着鬥爭，最終，貪婪的魔鬼戰勝了善良的天使，我獨吞了那五元錢，在回家的路上，我裝作若無其事的樣子，到家了，我說：“爸爸，我掉了一元錢。”爸爸和藹可親的撫摸着我的頭說：“以後小心點”。不知怎麼的，晚飯沒吃幾口，洗漱完後，就一頭扎進了被窩裏，爸爸彷彿看出我有心事，就問：“女兒，怎麼了”？我腦子裏突然出現，老爺爺喊我給我找錢的畫面，二十元錢啊，可比五元多幾倍，頓時，我的臉像煮熟了的蝦一樣紅，這才支支吾吾的說出了整件事的來龍去脈。爸爸說：“你知道錯就好，拿五元錢去還給老爺爺”。於是我起身拿着五元錢直奔小賣部，慚愧地說：“爺爺，你多給我找了五元錢”。老爺爺笑着說：“嘿嘿，小姑娘你真是個好孩子，來，爺爺給你一個棒棒糖”。“謝謝爺爺”我高興的說。我走在回家的路上，吃着糖，心裏甜滋滋的、暖悠悠的。

這件事情讓我明白了，金錢固然誘人，可誠信更加可貴，更能讓人收穫！

四年級收穫作文 篇5

寒假裏，我最大的收穫就是學會了炒“鹽水花生”。

那天是星期六，工作了一週的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應該讓她好好歇歇。於是，我對媽媽說：“今天的菜我來做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說：“你就試試吧！”

我把一勺鹽放入一小半碗水裏，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水裏。我把調好了的.鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋裏，然後把鍋放到液化氣竈上，打開電子開關，頓時從小孔裏竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎麼點這麼大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嚐了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嚐了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。於是，我把媽媽叫來，，媽媽笑着說：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發出香味時再放鹽水。”於是，我又開始炒起來，慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色，我又嚐了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進鍋裏。“滋啦”一聲，鍋被一層白霧籠罩着。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子裏。

這時，媽媽過來了，媽媽嚐了一粒我炒的花生，說：“第一次就炒這麼好，不錯，不錯。”我也嚐了一粒，那花生又脆，又香，又有些鹹味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！

四年級收穫作文 篇6

鵝卵石、鞋子、星星是三個好朋友，他們一直在家鄉呆着，簡直悶死了。所以他們決定組成一個冒險團，去山的那一頭看看。

開始準備了，三個夥伴們帶着各種各樣的生活必須品，有帳篷、三十幾桶方便麪，三瓶熱水，三個水杯等，應有盡有。

冒險剛剛開始，就出現了一條小河，夥伴們這下可急了，鞋子最冷靜了，他掃視四周。看完了四周，他又看看自己，他眼睛一亮，想出了辦法，他讓其他兩個夥伴坐在自己的鞋墊上，因爲這隻鞋是厚底鞋，三個夥伴全部安全地過了河。

冒險開始實行後的第二天，前面就出現了一條很斜的下坡，這條下坡大概有160度，而且很不平，夥伴們看了都冒出了一身冷汗。這時，星星自告奮勇，鞋子、鵝卵石坐在星星上，等鞋子和鵝卵石一切都準備好時，星星開始往下滑，越來越快，後來快得簡直是光速，強大的風把夥伴們的臉吹得十分猙獰，就像是一個個死鬼。很快，夥伴們就要到山腳了，他們又是快樂又是擔心，因爲他們停不下來了！

山腳下到處都是凹凸不平的石頭，萬能冒險團即將到達的那塊石頭上，竟然還有一根石刺！三米、二米、三十釐米……正當他們離石刺只有五釐米時，夥伴們都閉上眼準備迎接死神的到來時，鵝卵石開始瘋狂得撿泥和沙子還有石頭，當他們離石刺還有一釐米時，鵝卵石已經變成一個石人了，他跳出來，用雙手接住“星星”號，而自己則被石刺刺得四分五裂，零零散散地落在地上。

另外兩個夥伴哭了。這時，從石堆裏跳出來一個強壯的鵝卵石，原來，在被刺的時候，鵝卵石已經通過泥沙把自己的記憶傳輸到另一塊鵝卵石裏了。

三個夥伴坐在土地上，望着藍中帶黑的夜空，覺得自己付出的努力並沒有白費。他們發現，只要團結，任何難的事，也會變得小菜一碟。

四年級收穫作文 篇7

國慶節到，我聽媽媽說我在暑假時和朋友們一起種的柚子已經成熟了，我不由得高興的哈哈大笑，嘴裏邊說：“真是功夫不負有心人呀！”

我纏着媽媽說：“我們趕快回老家吧，我的朋友們還等着我回去吃酸酸甜甜的柚子呢。”媽媽說：“好，但你必須在今天寫完作業。”我答應了，於是開始飛快的寫作業，過了一會兒我寫完作業，媽媽走過來和顏悅色的對我說：“我們明天再走。”我答應了媽媽。

到了第二天一覺醒來，我發現自己正躺在老家牀上，我驚訝不已。以爲自己眼花，我反反覆覆揉了自己的眼睛，還是在這個地方。

我打開房間的門，我發現朋友們正在邊吃着柚子，邊等着我醒來吧呢。看見我起來了，立馬把去掉皮的柚子給了我，我們一起坐在沙發上吃着柚子，一邊觀看着剛剛播出的動畫片。我們津津有味的吃着柚子，一邊漏出了滿意的微笑。

吃完柚子後我們一起來到了山上說了些話，不久後就傳來了一陣陣歡聲笑語。

四年級收穫作文 篇8

我之前以爲，學習好是最重要的。但是通過這件事，我懂得了誠實才是最重要的。

去年夏天，我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營。夏令營一共五天，老師白天講一些知識，晚上會留作業。

第一天上午，老師講的什麼我們沒怎麼往心裏記。因爲我們一直在海邊抓小魚、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西，玩得很開心。至於作業的事，早就忘得一乾二淨了。

第二天，老師問我們所有的同學：“你們都做作業了嗎？”我和格格紅着臉說：“做了。”下午，老師讓我們自由活動，找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡，也忘了找貝殼。

之後的兩天，我們也沒有寫作業。

第五天，也就是交作業的日子了。我們兩個空着手，臉都紅了。老師問道：“你們倆的作業呢？”我小聲地說：“丟了”。這時，有個男孩說：“不對！她們根本沒寫，我都看見了！”

老師耐心地對大家講：“沒有寫作業沒關係，但是做人一定要誠實”。我聽後，感到無比羞愧，後悔當時沒完成作業還撒了謊。

“做人要誠實”，這句話一直鞭策着我。

四年級收穫作文 篇9

有一次，我們去毛田鎮水府新村舅奶奶家。一進門，我們就換上套鞋、草帽，準備去幹活兒。

我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹上拿着長長的竹杆打板慄，我和莎莎姐姐在地上撿。咦！我怎麼只見到一個個小刺球，沒見到板栗呢？原來，小刺球就是板栗，我一個勁兒地用鐵夾撿小刺球，撿了一大筐呢！撿完板栗，我們回到房子裏，媽媽小心翼翼地捏着小刺球，用剪刀把它剪開。而我呢，用一根小木棍把本來就從小刺球裏露出來的板栗弄出來。我盡力小心，可還是被刺球紮了幾下，但我還是很高興，我們收穫了很多板栗。

收拾完板栗，我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下，拿起鋤頭開始挖土，挖呀挖，咦！紅薯怎麼只露了一個頭啊？原來菜土很硬挖不出來，我們又挖又刨，“戰果”終於出來了。媽媽又給了我們一把剪刀，要我們把南瓜也弄下來。我接過剪刀，一把抓住南瓜藤，結果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細觀察南瓜藤，發現上面有很多“毛毛”。但這不是毛，是小刺。媽媽說：“你抱住南瓜，莎莎姐姐用剪刀剪。”最後，南瓜也是我們的手下敗將。我們還頂着烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開開心心地和我們沉甸甸的“戰果”拍了張合影。

那天的收穫真多啊！我終於知道了板栗沒剝的時候是個刺球，南瓜藤上看似細毛的東西其實是刺！大自然真是無其不有，只要你能夠用心去發現，就會有豐富的收穫。