實用的四年級成長作文合集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級成長作文 篇1

我呀，是個不知天高地厚的陽光女孩，什麼都想學，什麼都想幹，每天都在“做夢”。別看我整天嘻嘻哈哈的,你不知道,我也有數不盡的“煩惱”呢！日復一日的練習彈鋼琴便是煩惱之一，最令我“煩”的是我一彈琴，老媽那嘴上功夫就表現出來了,像一隻勤勞的蜜蜂在我耳邊“嗡、嗡、嗡”地叫個不停。

每逢雙休日，當我還沉醉在甜蜜的夢鄉時，就被媽媽溫柔的大嗓門喊醒了：“還不快起來練琴，太陽都曬屁股了。”我只好慢吞吞地爬起來，拖拖拉拉地來到鋼琴前，漫不經心地彈起鋼琴。媽媽一轉身，我就停下來走進自己的房間休息，屁股還沒碰到牀呢，媽媽已經出現在我的眼前，把我揪到鋼琴旁，指着我的鼻子嘰哩呱啦地批評一頓，我只好繼續辛苦地反覆彈奏。“唉喲！”我突然從琴凳上一蹦三尺高，屁股火辣辣的，媽媽那“鐵沙掌”又開始進攻了，原來，我不知神遊到哪兒去了，居然彈完開頭一句就直接彈最後一句了。嘻嘻，我有才吧！不過別以爲我的琴彈得不好，我告訴你，我已經六級證書到手嘍！嗯，我確實有才！

學習了《第八次》這篇課文後，我暗下決心，要像小蜘蛛那樣持之以恆，不怕失敗，永不放棄。正在思緒飛舞間，媽媽的大嗓門又響了：“還不快去彈。”“是，母親大人。”我裝作一副可憐兮兮的樣子跟着媽媽走進房間，房間裏又傳來了夾雜着媽媽的說教和我的“反抗”的優美琴聲。哈哈！

其實，我的“煩惱”不是煩惱，只是我成長過程中的一段小插曲。來吧，煩惱！“煩惱”身邊轉，成長不間斷！

四年級成長作文 篇2

天空，森林，陽光都擁有自己的幸福，而我也一樣。天空幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福如鑽石般閃耀，而我的幸福散落在這世間的每個角落幸福是一把傘，撐起屬於我們的點滴回憶。叮放學啦！我站在教學樓前獨自嘆氣，懊惱自己早上爲什麼不聽媽媽的話，多帶一把傘。

xx，你怎麼還在這呢？x突然出現在我的身旁。我忘帶傘了，所以，那你呢？我問。x笑嘻嘻的說，撐起傘，我們一起走吧！好我立馬答應了。可是我又後悔，因爲x的傘太小了，只夠一個人，我說你先走吧，再過一會兒，我媽也應該來接我了，這麼晚了，你先回家吧。那這樣吧，我們到校門口等，我陪你x說。不用，我到校門口等，你先走吧。我拒絕了。可是她一再強調陪我，無奈之下，我答應了。

我們撐着一把小傘，在雨中，說着笑着，我們談論起童年，聊起未來，時不時異口同聲地我們，突然有了話題。雨越下越大，我們的肩頭都溼了，可是我們很開心。雨停了，我們收起傘，相視一笑。那一次雨中聊天，讓兩顆原本不熟悉的心，悄悄靠近。後來，你們成了最好的朋友。有時候，幸福就是從一次雨中奇遇開始。

晴天，雨天，每天都有幸福的降臨，每天都是幸福的，我的幸福，要和她們一起去採摘每一滴露珠，每一片花瓣，每一縷陽光我們都是在幸福中成長，回頭，你會發現幸福滿滿的鋪在你生活的每一個角落裏。

四年級成長作文 篇3

是媽媽？不錯，確實是媽媽。媽媽怎麼這時候出現在學校裏？除了家長會，媽媽這是第二次在我上課時來學校。第一次是剛轉學到這裏，因爲考試不理想，老師叫家長到學校，現在想想還心有餘悸。難道這次又考砸了？我不由得緊張起來。

教室忽然安靜了，再看外面已沒有媽媽的身影。老師進來公佈考試結果。果然，比我想象的還要糟糕。是什麼原因讓我從山頂一下子滑落到谷底？我極力爲自己辯解：是電腦？是朋友？還是其它什麼原因？可是無論是什麼影響我，歸根就地還是我自己自控能力太差。電腦是因爲我成績好爸爸獎勵的，希望能對我學校有幫助，千不該萬不該打開電腦就看連續劇；朋友叫我出去玩我就忘記了時間；上課更不應該神遊太空。

好不容易捱到了放學。怎麼回去面對媽媽？是我又一次的讓她如此難堪的站在老師的面前。

“放學了？餓不餓？先吃點零食，飯馬上就好。”媽媽一如既往的和藹，沒有埋怨和責怪。這讓我更加的羞愧，暗暗的下定決心：一定不能在讓媽媽失望。

四年級成長作文 篇4

回不去的年少時光，原來想念成那樣；到不了的童話城堡，原來美好成那樣；看不到的夢想彼岸，原來接近成這樣。時間的手翻雲覆雨了什麼，又教會了我什麼。

開始的開始，我只是個孩子。剛出生的我睜開懵懂的眼睛，初次與這個世界見面，感受着周圍殷切的目光，沐浴着太陽的光輝，帶着一切美好的祝福，修煉我的成長之路

孩提時的我，最愛的便是動畫片，每天準時準點的鎖定少兒頻道，只爲看着自己喜歡的動畫片，一遇到自己喜歡的動畫人物，就一發不可收拾，每天總會幻想着如果我要是他該多好。好景不長，我到了上學的年齡，心不甘情不願的踏入學堂，在上學的路上總是要鬧兩下的，媽媽有些無奈，但還是硬着頭皮把我拖到了學校，最後頭也不回的走了，只留我一個，傷心大哭。但時間久了，也就好了。但我面臨一個更大的問題，我要自己上學，一個人的路總是漫長的，免不了慌亂，好在漸漸熟悉，漸漸習慣。

孩子也是會長大的，臉上的青澀慢慢褪去，眉眼間多了幾分堅定，未來的路也更加清晰，不切實際的夢漸漸遠去，回首過往，父母放着你一個人上學，自己何嘗又不在擔心着，有時還默默地跟在你的身後。每次和父母鬧脾氣，最終妥協的還是父母，默默地走進房門，給你蓋好被子，在你耳旁耳語。成長些許苦澀，些許心酸，些許煩惱，現在想想也不過是成長必須要經歷的，那些無法阻止我成長的步伐，阻止我邁向美好的未來，蠶即將蛹化成碟。

閉上眼看，十六歲的朝陽依舊耀眼奪目，散發着無盡的光與熱。

四年級成長作文 篇5

今天一大早我和媽媽乘車來到了陝西省射擊館，去了以後我看見已經來了一部分同學，然後在約定的時間內同學們都陸陸續續到齊了，人到齊後我們照了集體合影。

射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們，耐心細緻地爲我們講解了各類射擊種類及要領，並帶我們參觀了各類射擊表演，最讓我感興趣的.是男子速打。

到了三樓後教練叔叔給我們講解了步槍的使用方法，並讓我們做實彈射擊，我們一聽開心死了，同學們排列了整齊地隊伍焦急的等待，經過教練叔叔耐心的講解後終於開始了，同學們一個個的打完了，有點開心、有的沮喪，就要到我了，我的心跳加速了，我想：“要是我打不着怎麼辦？”終於到我了，一開始我怎麼都瞄不準，教練叔叔耐心的爲我指導並告訴我了要領，我終於瞄準了靶心並打出了9環的好成績。好開心呀！

很快活動結束了，我和媽媽回到了家，真開心啊！真希望能再來玩一次！

四年級成長作文 篇6

愛是美麗而純潔的，它可以給人帶來歡聲笑語，給人帶來心靈的溫暖與光明。

我是一位四年級的小學生。一次新年裏，媽媽給了我100元的壓歲錢，我欣喜地接過媽媽給自己的獎勵，心裏有種說不出來的高興，美滋滋地想着：太好了，這樣一來，我夢幻以求的米米卡就要到手了，可以美夢成真啦！這時，媽媽走了過來，摸了摸我的頭，叮囑道：“媽媽相信你是個好孩子，記住：錢一定要花在有用的地方。”我認真地點了點頭。

我回到自己的牀上，把這寶貴的100元鈔票放進了自己親手做成的小錢包裏，靜靜地躺在牀上，回憶着媽媽對自己說過的話。我閉上眼睛，喃喃地說：“把錢花在有用的地方，有用的地方究竟在哪裏呢？”就這樣，想呀想呀，我慢慢地睡着了。

第二天中午，我吃完午飯，背起書包向學校走去，因爲今天要提前到校做衛生。我擡手看了看手錶，自言自語地說：“時間還早，幹什麼好呢？”這時，我眼前一亮，“對了，我乾脆就去尋找媽媽說的有用的地方吧！”

就在我路過甜品店時，發現有一位老婆婆正抱着一個幼小的嬰兒坐在牆跟下。老婆婆的頭髮全都花白了，黝黑的臉上滿是深深的皺紋，更讓我心酸的是，她骨瘦如柴，有一隻眼睛已經瞎了，穿的是破衣爛衫，凌亂的頭髮在風中飄蕩着，眼中的目光是那麼地無助和空洞。此時外面颳着寒冷的大風，小嬰兒穿的也很是單薄，她蜷縮在老婆婆的懷裏，也許是因爲又冷又餓，不停地“哇哇”地哭着、掙扎着，老婆婆用盡全力把小嬰兒緊緊地摟着，想抵擋一些寒冷，多給她一些溫暖。街上人來人往，但並沒有什麼人去關注她們，也沒有人願意向老婆婆伸出援助之手。在她的身旁，放着一個空空的塑料瓶，老婆婆痛苦地呻吟着：“行行好吧！給點錢，我的孩子餓呀……”哀求的聲音在風中迴盪着，顯得更加淒冷。

看着眼前這一幕，我心想：老婆婆和小寶寶真可憐呀！可我也清楚，如果給她們一元錢，自己也將無法得到10個月的米米卡呀。我有些猶豫了，可看着小嬰兒悲慘的情景，我的心一下子軟了，如果不去幫助她們，也許她們就會像賣火柴的小女孩一樣的命運呀！我不能見死不救，不能自私呀！於是我走上前去，從口袋中拿出了10元錢放進了瓶子裏，老婆婆的臉上終於露出了感激的笑容，她不停地對我說着謝謝、謝謝。此時的我感覺心中好像升起了一個大太陽，照得心房裏暖暖的，於是我對老婆婆揮了揮手，開心地向學校走去。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭，親切地說：“希望你能夠堅持下去……”聽了媽媽的話，我似乎領悟了“樂於助人”的深刻含義。

不久之後，也就是20xx年5月12日，一場天災人禍降臨到了人間，那就是汶川大地震，無數無辜的生命倒在了血泊之中，倖存下來的人們都無家可歸，看到電視裏孩子們一張張乞求得到幸福的小臉，看着一個個如飢似渴的生命，我傷心地流下了眼淚，心非常疼痛。災難發生後，學校舉行了募捐活動，老師和同學們都紛紛將錢放入了捐款箱中，我當然也不例外啦。只是有一個瞬間，我的心中居然盤算着，不願意失去這僅有的90元錢，我想：到底是捐還是不捐呢？當我想到大地震中那些可怕的情景，想到人們受傷的身體和心靈，我想通了並決定了：人的生命比米米卡要珍貴得多，米米卡可以以後再買呀，但人的生命一去就無法重生啦，此時此刻，人的生命高於一切，災區的人民是多麼需要我們的幫助和關愛啊！想到這裏，我不顧一切，把自己唯一的90元錢默默地投進了捐款箱。那一刻，我彷彿看到了無數失去家園與親人的孩子們的臉上又重現了幸福的笑容，他們又回到了教室裏，拿起了心愛的課本，他們又有了新的家園，重新找回了家的溫暖，想着想着，我開心地笑了。

回到家，我自豪地告訴媽媽：“今天，我把剩餘的壓歲錢都捐給災區了，災區的人們太可憐了。”媽媽聽後，欣然地笑了，她從口袋中又拿出了100元錢，塞到了我的手中：“你真是一個有愛心的好孩子，媽媽爲你感到驕傲。”我笑了起來，堅定地想：媽媽讓我把錢花在有用的地方，現在我終於找到了，我一定要幫助更多的人，讓愛永駐人間。

快呀！讓我們一起行動起來，在同一片藍天下，和愛一起成長吧！

四年級成長作文 篇7

從走上講臺的那一天起，就告訴自己：和學生一起成長，是的，從教十餘年來，學生在變，教材在變，但始終不變的是自己一如既往的學習勁頭，正是自己這樣不懈的從不間斷的努力學習，纔是自己一步一步的成長起來，由鄉村走到市裏，由單薄都豐厚。

閱讀着，快樂着。

始終本着這樣的信念指導自己，老師就是讀書人。所以，我一直快樂地閱讀着，不僅在閱讀上給學生做個榜樣，更重要是給自己的人生塗上厚重的亮麗的底色。有書陪伴的日子是幸福，我就是在這樣教師幸福的體驗中行進着。

常常因爲時間關係，白天工作忙一些，讀書只能在行進在黑夜裏。不是當萬家燈火亮起時，而是夜已很深，萬家燈火俱已滅，周圍靜悄悄的，書桌前有點昏暗的檯燈下，我仍舊饒有興趣的癡迷的行走在書籍的字裏行間。

我們的讀書是功利性的，這是不可否認的，讀書是爲了更好的教學。從《給教師的一百條建議》到《教師的20項修煉》，從《每天學點教育心理學》到《教師的九堂必修課》，從《56號教室》到《一線教師》，從《論語》到《學記》，從《小學教學》到《教學研究》等等，都是這樣圍繞這自己的需要黑夜裏一頁一頁翻過的。視野在書本的翻動中開闊，觀念在一字一句的閱讀中更新，心靈在反覆的咀嚼中得到震撼，思想在合上書本的一剎那得到頓悟。

閱讀，不僅僅是一種生活，更是一種積存。

反思着，收穫着。

教育是需要思考的，教育是行進在思考中的。學而不思則罔，思而不學則殆。是的，在閱讀、在學習、在工作中，我是一個思考者，思考着一切和教育有關的話題。思考，讓自己的思想更豐富，思考，讓自己的思想更深刻。

一名教師的成長首先得益於他不斷的反思，反思自己的教學行爲、反思現行的教學模式、反思身邊的教學現象。有所思必有所得，有所得必有所成。做教育的有心人，做教育的上心人，時時留心觀察，處處用心思考。思考讓自己在教學的路上，越走越遠；尤其是在課堂教學上讓自己有了大的提高和攀升。告訴自己做個睿智的教育者，做個教育的思考者。

反思，不僅僅是一種狀態，更是一種積累。

寫作着，成長着。

一個優秀的教師，是在不斷學習閱讀、反思中成長的，一個優秀的教師是善於寫作的，把所思所得付與筆端。行進在閱讀、反思的旅程中，我有養成了隨手記錄的好習慣，以期讓自己學會寫作，學會做一個真正意義上成長的老師。是的，寫作讓自己成長的步子邁的更大走的更快。

常常深夜，剛剛放下手中書籍，又開始爬行在鍵盤之上，記錄自己腦際一閃而過的靈感。常常剛下課，走進辦公室，急忙打開電腦，書寫下課堂上與學生碰撞的火花。正是有了這樣的習慣，才得以讓自己的一些想法得以保存，才得以讓自己思考的更加深入。兩次被校訊通博客評爲教師博腕，多篇文章發表。喜歡寫作，一如喜歡閱讀和思考，已然是自己生活的一部分，給自己的專業成長不斷助力。

寫作，不僅僅是一種存在，更是一種積澱。

鍛鍊着，進步着。

注意自己基本功的練習和提高，每天或課間、或批改作業後，我都認真的練習鋼筆字，每天一頁，每學期都要寫厚厚的一本。放學後，我仍舊站在講臺上在黑板上寫寫畫畫，今天一首古詩，明日一句名言，既積累了自己的文學素養，又着實練習了自己的粉筆字。寫給學生看的，一定是自己最好的字。

常常早早到校，走進教室，和學生一起晨讀；常常興致勃發時，唐詩宋詞、經典散文也高聲誦讀幾遍，是興趣，更是爲了練習自己普通話。嚴格要求自己，寫規範字、說普通話。

努力提高自己的信息技術素養，積極參加各種培訓活動，在使用中提高自己，鍛鍊自己。從一個對電腦知識一無所知到不斷提高不斷精通，靠的是自己不斷的努力和學習，靠的是認識上的重視，行動上的落實。

爲切實提高自己的教育教學能力，在努力提高教學基本功的基礎上，積極參加各種公開課研討課活動，通過鍛鍊，提升自己，通過交流，提高自己。

十餘年不變的是源於心底成長的熱情，培養學生的同時，成長自己，助推學校的同時，成就自己。很清楚，自己仍舊在成長的路上，仍舊需要更多的努力和激情，自己所做的仍舊是不斷的積澱自己，厚積之下，讓自己成長的更快一些！

四年級成長作文 篇8

舉世矚目的第二十九屆奧運會終於要在我們偉大的首都北京舉行了，這一屆奧運會是百年不遇的體育盛會，更是中國人的百年夢想，現在，中國人的百年夢想中越成爲了現實，作爲中國人，大家都在爲奧運加油、助威，爲奧運作貢獻。

作爲一名小學生，我也應該行動起來，爲奧運做些貢獻。爲了抒發自己對我國成功舉行奧運會的期盼和祝福，我積極報名參加了“迎奧運昂立英語口語大賽”。爲了參加這次大賽，我花費了不少精力，我在網上搜尋資料，找到了一篇很精彩，而又有一定難度的演講稿，並按自己的情況作了修改，在學校學習很緊的情況下，我不怕困難，利用早上和晚上擠出的時間，來背誦和練習表演技巧，把一篇長長的演講稿背的滾瓜爛熟，表演的聲情並茂。

初賽的日子終於到了，我懷着激動的心情來到考場，由於我的努力和精彩發揮，我順利進入了複賽，我很高興，又刻苦的投入到了決賽的練習中，我希望能去北京參加決賽，不過在決賽中我沒能進入前三名，雖然有些遺憾，但我並不氣餒，因爲我努力了，我也爲奧運加油了，奧運的精神不就是重在參與嗎？

通過這次活動，我瞭解了更多奧運歷史和知識，也爲自己的祖國舉辦奧會感到驕傲。爲自己是中國感到自豪。我覺的，我現在好好學習就是爲奧運加油，就是愛國。所以我要更加努力的學習。爲使我們的祖國和奧運會一樣向着更快更高更強的發展而努力。我相信北京奧運會一定會圓滿成功。

四年級成長作文 篇9

風聲雨聲開考鈴聲，聲聲入耳；沉着冷靜穩重下筆，牢記在心。

一大清早，我還在和周公老爺子下棋的時候，被老媽的大嗓門叫醒了：“都6時10分了，快起來準備吧，今天你們不是期末考試嗎？”我極不情願地爬出被窩。

和平時一樣，媽媽準備了一根油條、兩個雞蛋，爲了討個好彩頭。我正吃得津津有味的時候，媽媽站在一旁若有所思。忽然，她一拍腦袋：“哦，對了，你們現在滿分是120分，100分太少了。”我差點沒把嘴裏的飯噴出來。這時，老爸也走過來義正詞嚴地說：“要不給你買只鴨子吃？”我徹底昏厥。

“好了，你們別忙了，我要走了，等我給你們抱雙百分回家吧。”我一隻手抓起一個雞蛋，另一隻手把一本書往書包裏塞，含糊不清地說。

“一定要細心，不要慌，把學過的知識回憶起來，還有你的考號一定要記住，有事就舉手找監考老師！”媽媽又開始了，看她那一本正經的樣子，恨不得把我送到學校，然後再替我考試。“知道了，媽。”我說，“不就考個試嗎，放心吧，我不會給您丟人的。”我信誓旦旦地說。媽媽似乎放心了，點了點頭，轉身走進廚房，“噼噼啪啪”又是一陣折騰，拿着一個保溫杯走了出來，遞給我說：“拿着，多喝點水。”“嗯，知道了。”我親了媽媽一下，從家裏走出來。打開水杯，裏面奶茶暖暖的，就像我此刻的心情；甜甜的，冒着草莓特有的香味，彷彿媽媽那慈愛的笑容；濃濃的，正如天下所有父母的關愛。

在關愛中，我們一天天茁壯成長，爲了這分感動，我會努力交出一份令自己滿意的試卷。