猜猜她是誰四年級作文(12篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的猜猜她是誰四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰四年級作文1

有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張……猜猜她是誰？

她長的白白淨淨的，身材高高瘦瘦的，看起來文靜極了。不瞭解她的人都說，這個小女孩兒真有氣質。當然了，那是她不張嘴的時候。爲什麼呢？你來聽聽就知道了。

她讀過很多書，說起話來頭頭是道，講起故事也很有一套。同學們下課了都會圍在她身邊，聽她講從課外書裏看到的故事。從她嘴裏講出來的故事比直接看書還有意思呢，因爲她會把自己的理解也講一講，有時還會賣賣關子。她的聲音也很好聽，像黃鸝鳥在唱歌，像泉水在跳躍。學校裏有唱歌朗誦的活動，老師和同學們都會讓她參加，她也能拿到一個很不錯的成績。

但是當與同學有了口角爭執，她的這一張嘴呀，最不饒人了。她一張口，能讓你一句話也說不出來。她的語速很快，說話又“引經據典”，把人唬的一愣一愣的。

同學們呀，對她真是又愛又恨。她呢，也知道自己有這個毛病，正在努力改一改。

現在你能猜出來她是誰了嗎？她就是我呀！

猜猜她是誰四年級作文2

她有短短的頭髮，看她以前的照片，還是長長的頭髮好看，可是她說太多事忙，爲了洗頭方便快捷，不得不剪了；她的眼睛不怒自威，笑起來卻像一彎新月，嘴角左右兩顆虎牙也在笑容中顯露出來；她身材臃腫，走起路來卻三步並作兩步，看她以前照片卻是高挑身瘦的模樣，她說是因爲現在工作多，壓力大，不運動才變胖子了，很懷念瘦身時的自己。

我煩她總是嘮嘮叨叨，管這管那，卻在進家門時第一個看見的是她，餓肚子時第一個想到的是她，身體不舒服時也是她第一個發現，有一次我半夜三更的發起燒來，迷迷糊糊中，聽到她翻箱倒櫃，進進出出的聲音，她是在找退燒藥，倒水灌我喝藥後，又把退熱貼貼我頭上，接着幫我在背上擦風油精，第二天早上，我的燒終於退了。

猜猜她是誰？對了，她就是我的媽媽，天下所有母親都愛自己子女，她也不例外，她爲了我們放棄了很多東西，把人生最寶貴的時間用在照顧我們身上，我們都要愛她，尊敬她。

猜猜她是誰四年級作文3

可愛的她：頭髮黑黑的，扎着兩根長長的小辮子，用黃色的皮筋紮成一節一節的，還夾着兩個杏黃色的髮夾，頭上戴着一個黃中帶綠的蝴蝶結。皮膚白白的，一雙眉毛像兩輪彎彎的新月，水靈靈的大眼睛像黑寶石一樣黑。很可愛。

她早上讀書很認真，一篇課文要先讀好幾遍，等到讀熟了、讀流利了，再至到我這兒來背。她上課時有時專心，有時不專心，專心時坐的端端正正的，一對可愛的大眼睛忽閃忽閃的，目不轉睛地盯着老師；不專心時，課文讀了兩三句就不讀了，或者是側過身來，跟我說會兒話。

但她膽小如鼠，連上課發言也不敢。她的成績每次都是八九十分的。

有一次，我把英語本收齊後，才發現我的抽屜裏堆滿了東西——放不下了。這時，我才發現我同桌的抽屜很空，我想：還是不麻煩她了吧。但她發現後，卻主動對我說：“你放我這兒吧，反正咱倆是同桌，沒關係的。”我從這件微不足道的小事中，明白了她的友善。

我說了這麼長時間，你們猜到她是誰了嗎？對了，她就是傅珊珊。

猜猜她是誰四年級作文4

她，並不出衆；她，也不是尖子生；她，只是小小204班的普通學生。可她卻是我在班上最要好的朋友。

她不太高，一雙眼睛小小的，一眨一眨，像天上的小星星在閃着，鼻子小小的，像什麼呢，有點像豬鼻子！哈哈！她的小嘴巴彎彎的，像小小的香蕉。

她跑得比較慢，但行動卻十分敏捷。有一次，我們玩“障礙物”的遊戲，規則是：所有人指定一個圈跑，不能後退，也不能走到外面，再選幾個人當“障礙物”，開始跑步時，“障礙物”要去擋着跑步的人，一個人擋了15秒那個被攔的人就輸了。遊戲開始了，是由她來當障礙物，我跑到她面前時，我靈巧地移動着腳步，我正準備衝上去時，她把我攔住了，接着，我往左，她也往左，我往右，她也往右，15秒後，我只好認輸。

她和我真的很要好！有一次，我們一起玩時，我正盡興！可是我摔了一跤，看着流出的血，我眼淚都流出來了。她伸出了她的小手，拉着我起來，一邊用面巾紙爲我擦去流出的血，一邊安慰我，我感動極了。

我們至今還是形影不離的好朋友，我們在學校時，總是在一起，甚至是上廁所。跟她在一起我始終是愉快的。對了，你們猜到她是誰了嗎？她是我的好朋友——龍柔羽！

猜猜她是誰四年級作文5

看，前面走來一個女孩，紅撲撲的臉蛋、大大的頭，修長的腿像踩着高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你們知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹你就知道了。

她很愛臭美，小時候，全家要一起出去玩，爸爸媽媽在門口心急火燎地等了差不多半個世紀，可她還是沒有出來，媽媽大喊道：“要地震啦！”

她慢條斯理地說：“在等一秒鐘就好啦。”媽媽想去看個究竟，結果剛來到門口，就被她的樣子嚇得目瞪口呆，原來，她的臉蛋塗滿了腮紅，好像着了火，鼻子下一張着血盆大口，眉毛像兩隻毛毛蟲扒在上面，活像一個小魔女，媽媽嚇得半天也說不出話來。因爲有段時間她特別喜歡看關於公主的動畫片，很想自己也成爲動畫片裏的主角，所以纔會突發奇想實施這個瘋狂的計劃。長大了的她雖然已經在很努力地想改掉這個臭美的壞毛病，但有時候實在控制不住想打扮的慾望呢。

此時，你知道她是何方神聖嗎？呵呵，她就是我，一個可愛又好玩的小女孩。現在，我知道了人除了外在美，更重要的是內在美。

猜猜她是誰四年級作文6

她，調皮可愛，但有時也多愁善感；她，懂事乖巧，但有時也很任性；她，好奇心強，但有時也缺乏主見。猜猜她是誰？

她，其相貌不揚。眉毛上一顆痣，單眼皮，粉嘴巴。修剪着一頭短髮，是個十足的假小子。要是論身材和身高，她可是個十足的小模特！

她，是個暴力女。我告訴你吧！她班，共有五大霸王女，着可是同學們精心挑選的哦！有了這五個人的存在，原本平淡的班級變得吵吵鬧鬧，你追我殺，都快掀翻整個校園了想。不過我看這戰爭道也蠻有趣的。

她，是個小書迷。只要一見到書，她就兩眼發光，迫不及待的拿起書如飢似渴地讀了起來，連晚上睡覺時也要看看書，假如一天不看書，她就覺得少了點什麼。

她，愛哭。我可真受不了她那眼淚。養的寵物死了，哭！看到感人的地方，哭！被同學欺負，還是哭！也不知道她流了多少金豆豆了，可她還理直氣壯地說：“女兒有淚就請彈。想哭就哭，想笑就笑，無須掩蓋。”

你知道她是誰了嗎？噓~~要保密哦！她就是本姑娘

猜猜她是誰四年級作文7

今天，我爲大家介紹一位同學。

她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭髮經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑着的小嘴巴。

她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，尤其在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰鬥”。

老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不苟地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她捨棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的'同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏着鈴聲走進了教室。於是，她又捨棄了一個課間，從後樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。

她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓着身子，左腳在前，右腳在後，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地衝了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。

聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。

猜猜她是誰四年級作文8

她是個活潑、開朗的女孩。她的外號很多，什麼“男人婆”、什麼“大猩猩”、什麼“洗潔精”......有時，一些男孩們常常說她是“母老虎”，但是，他們的下場只有拳打腳踢。

雖然，她很兇，但也有軟弱的時候，就拿那次課間下課來說吧！那天，下課鈴聲響後，她像只小鳥一樣衝出教室。來到樓梯拐彎處時，不小心踩住一個點燃的鞭炮，“口平口平口拍”，鞭炮爆炸了。“嗚嗚嗚”她嚇的大哭起來，豆大的眼淚直往下流。她知道這又是那幾個“搗蛋鬼”乾的好事，可是，他們人多又有高年級的男孩子撐腰，她無可奈何，只好強忍了。

哦！差點完了告訴你們，她長着;又瘦又黑的臉蛋，彎彎的眉毛上有一顆小黑痣，小小的眼睛下有一個高高的鼻樑，櫻桃般的小嘴長在鼻樑下放，嘴裏缺了幾顆牙，笑起來可逗人了！

怎麼樣?聽了我的介紹，你認識她了嗎?有興趣者，爲這位小姑娘畫張像吧！來信請寄長樂市福建省鰲峯小學四年1班！

猜猜她是誰四年級作文9

她有一雙小眼睛，戴着一副小眼睛，一隻小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般紅潤的小嘴。

上次，我以爲是從前的老師給我們上課，沒想到卻來了一個新的老師。我的心情像一塊石頭一樣，一下子掉到深谷裏去了。我那火熱的心一下子被寒風吹得拔涼拔涼的，涼颼颼的。

後來，新老師講課的時候，徹底改變了我對於她的看法，因爲她很親切和溫柔。第一節課的時候，她先做了一下自我介紹，然後讓我們一個個上去做自我介紹，先說一下自己叫什麼名字，在哪裏上學，有什麼興趣愛好等等。她的聲音柔柔的，就像是三月的春風。同學們都一個個上去自我介紹了，還有些害羞的小女孩一直搖頭不敢上去講話呢！第一堂課，她講得是“我的校園”，還讓我們說一說自己的校園是什麼樣的。我們大家都積極舉手發言，有說自己校園裏的花壇的，有說自己校園裏的圖書館的，還有說自己校園裏的操場的……課堂氣氛很融洽，我上課上得很開心。但是下半節課她就讓我們當堂寫一篇作文，我咬着鉛筆，苦思冥想就是想不出來。老師看到我們這麼愁眉苦臉的樣子就一個一個地耐心指點過來。終於，功夫不負有心人，我終於在規定時間內寫完了作文。

嘻嘻，你們知道她是誰了嗎？

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她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個高登子和一個“肥婆”玩。

長長的馬尾辮是她的特點，所以，同學們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒關係，因爲，他覺得這樣叫是形容她辮子長的！

她不喜歡運動，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對身體不好，可就是忍不住，唉！

她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時，她就不幹，太膽小了。

她還有一個缺點，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現在，光憑語文的作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！

你知道她是誰麼？悄悄給你說，“她”就是我。怎麼樣，你猜對了麼？

文章開始給人留下懸念，這種手法非常好，突出了人物的特點，人物形象也比較突出，活靈活現，栩栩如生，結尾與開頭相呼應，能夠很好的引起讀者讀下去的興趣。

猜猜她是誰四年級作文11

看，校門口站着一個人，她長着一頭咖啡色的自然捲發，雖然一雙眼睛很小很深邃，但卻炯炯有神。這個人已經陪伴我9年了，從小到大，我要對她說的話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。

每當我無理取鬧時，她總是耐心地教導我，但我還是經常任性。記得有一次，我兇狠地打了妹妹，自從妹妹生下來，我一直覺得妹妹是個多餘的人，認爲有了妹妹以後她就沒那麼愛我了，總是看妹妹不順眼，經常手癢想打妹妹。她這次就沒那麼溫柔了，狠狠地打了幾下我的手心，打完後問我：疼不疼？我傷心地點點頭，她又說：“你這樣打妹妹，她也會疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最愛的人，她會是你終身的朋友，以後媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時候，第一個幫助你的人會是妹妹。”我似懂非懂地點點頭，但從那以後，我就很少手癢啦！大多數時間我都能做到和妹妹和睦相處，她

臉上會心的微笑變得更多了。

你們現在知道我說的是誰了吧？這就是我最最親愛的媽媽，我好想對媽媽說：“謝謝您賦予我生命，給我九年的快樂和無私的愛！

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有時，她總會一臉“迷茫”地衝着你說：“纔怪—！”

她瘦高個，扎着一條馬尾辮，高鼻子，大眼睛，那嘴巴一開閘就會說個不停。

她的業餘愛好是拉二胡，還邊拉邊輕舞，那神情簡直是“人、胡”合一了。平時，她愛看書、愛運動。午飯後，她一回到教室，就一頭扎進書堆裏，端端正正、一字一句細心地看着，完全沉浸在書裏了。旁邊的同學和她搭話，她總是有搭沒搭地“唉，唉”着。一直到下午上課鈴聲響起，她纔會從書的世界中走出來。當下課鈴聲響起的時候，她快步走出教室，拿起毽子踢了起來。毽子就像一個聽話的小姑娘，在她的腳尖指揮下，上下翻飛，輕盈地舞蹈着。

她還很幽默。記得有一次，我和他在一家店裏吃午飯，我說她吃得那麼少，怪不得那麼瘦！她卻說：“因爲每天中午都在店裏吃飯，人太多，擠來擠去就擠扁了，纔會那麼瘦。”聽了她的話，我大笑不止，她可真逗。

介紹到這裏，你該知道她是誰了吧？她就是陳青韻同學，一個陽光、快樂的女孩。