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【熱門】四年級春遊作文彙編5篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級春遊作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級春遊作文彙編5篇

四年級春遊作文 篇1

今天,我們學校決定讓我們年級去番禺野生動物園春遊。我們一聽到這句話,就像至少撿了一億元那樣興奮,我們早上7:30就要到達學校,8:00就出發。

坐上車後,同學們的心情都很激動,一路上我們在車上嘰嘰喳喳地說了一大堆話,不知不覺地過了一個半小時,導遊姐姐忽然對我們說:“同學們,我們到了。”同學們這才從激動的心情中醒悟過來,一進門口,我們就看見了一大羣的火烈鳥,同學們不約而同地舉起照相機,咔嚓咔嚓照相,那些火烈鳥有的在吃東西,有的在喝水,有的在睡覺,可美麗了。

又往前走了一段路,我們又看見了各種各樣的猴子,有金掌猴、吼猴、蜘蛛猴等等,只見它們全在樹上跳來跳去,有的遊客向它們投餵食物,它們就爭先恐後地撲過去搶奪,它們滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。

我們還乘車看了五個洲的動物,這裏面的動物各式各樣,稀奇古怪,給我留下了一個美好的回憶。

這次的春遊非常快樂,我永遠不會忘記這次春遊。

四年級春遊作文 篇2

清明節,爸爸媽媽帶我去了冶父山。

到了那兒,我萬分激動,一直往前走,可是過了橋,就開始發愁了:看着那些沒有規律的石階,我心裏突然着急了起來。

我才爬了一會兒,就很累了,但是他們都支持我幫助我,於是我就產生了信心。

到了山頂,我望着下面的路,不禁得意起來。

下山時,就比上山輕鬆多了,但我正休閒的走着,腳下一滑,身子一晃,差點兒摔了個大跟頭,還好旁邊有一棵樹,我趕緊抓住了樹幹,才逃過了這一劫。

因爲這次教訓,我只好小心翼翼地走,但到了斜坡,我就飛快的跑,直到回到了平地,我才肯慢慢地走。

這次到冶父山真開心,既刺激又有趣!

四年級春遊作文 篇3

春風吹綠了柳樹,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞??春天已經來了,春遊就快到了。這次的春遊我建議大家去南京的紅山動物園。

去年春天,我和爸爸媽媽一起去南京紅山動物園。在大門的外面有一棵看似很真的假樹。在大門旁邊清清楚楚寫着南京紅山動物園。

一進門向前走就來到了猴園。那兒全是猴子。我從包裏拿了一個西紅柿,下面的猴子可精了,一看見西紅柿就擁在一起,把手伸向上面。我笑了一下,把西紅柿往遠處一扔,猴子立刻一窩蜂地往那兒跑。一隻靈活的猴子拿到了。它先爬到樹上,再把皮剝了,最後再聽吃。瞧!多有趣啊!四年級春遊作文

那裏還有一個大遊樂場。交三十無可以在裏面自由的'玩。在它的旁邊還有空氣城堡。 所以我建議這次學校春遊去紅山動物園,如果不去的話真是太可惜了!

四年級春遊作文 篇4

星期五,春風拂面,陽光和煦,朱老師帶領我們到花圃春遊。

一路上,我激動極了,因爲這是我進入小學後的第一次春遊,我期待已久了。我恨不得插上翅膀飛到花圃。我們的汽車在馬上了穿梭着,過了好久,纔到達目的地。我們迫不及待地下了車。

一走進花圃大門,各種各樣的花就映入我的眼簾。有的像蝴蝶,有的像小碗,有的像喇叭……真是千姿百態,令人目不暇接。花圃的花不僅姿態美,而且顏色多。紅的似火,粉的像霞,白的如雪,還有些我說也說不出的顏色。這不由得讓我想起了朱熹筆下的“萬紫千紅總是春”的名言佳句。此時的我彷彿置身於花的海洋中,那種感覺真是妙不可言。

我們一路前行,不知不覺來到了花圃公園的的林蔭大道。餘老師幫我們找了一塊綠油油的草地,大家便席地而坐,拿出了自己帶來的食品狼吞虎嚥地吃了起來。我們互相分享着零食,還在一起拍照,一起表演節目。最讓我們開心的是朱老師給我們每個小朋友買了棒冰。我覺得這支棒冰特別好吃,造型也特別漂亮。

時間過得真快,一眨眼,便到了我們要離開花圃的時間了。我真希望能在這裏一直待下去,與花爲伴,以草爲友。

四年級春遊作文 篇5

春天來了,天氣暖洋洋地,老師在課上說:“我們明天要去春遊,你們回家準備準備明天春遊帶的東西”。第二天,小朋友們興致勃勃地踏上了春遊之路,一路上跋山涉水、餐風飲露,看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊,小朋友看見河水清澈見底,老師說:“我們怎樣才能過了河呀”?他們正在發愁的時候聽見漁夫喊:“乘我的船過河吧”!他們過河後,謝過漁夫,就繼續往前走。走着走着老師看見一座山,眼珠骨碌一轉,就對小朋友們說:“現在我們來玩兒爬山比賽,遊戲規則是這樣的,看誰先登上山頂就算誰贏,第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了,所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結果小明是第一名得了冠軍;小剛是第二名,得了亞軍;小紅是第三名,得了季軍。老師說:“地會說話。”小朋友不信就朝地高聲地說了聲:“嗨!”大地也對他們說“嗨”。小朋友以爲自己在做夢,就又對大地說:“你好”。大地也對他們說:“你好”。小朋友問老師這是怎麼回事呢?老師說:“這叫回聲”。“哦,我們明白了。”

春遊真快樂呀!