【熱門】小學生四年級作文彙總八篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小學生四年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學生四年級作文 篇1

我最思念的人就是我的爸爸媽媽。媽媽在我讀二年級的時候，就出去打工了，她出去打工後就再也沒有回來過了。我真的希望她能回來看看我，抱抱我。我只要聽到“世上只有媽媽好”這首歌，我就會跑到一個角落裏去哭。

我的媽媽是一個洗碗工，之所以她只是一個洗碗工，是因爲她是一個殘疾人，但我還是很愛她。媽媽小時候有蟲子爬到她耳朵裏面，把她的耳膜弄破了，所以她就失去聽力了。我媽媽之所以出去打工，是因爲她想把掙的錢供我和姐姐讀書。

有一次，我生病了，是腦積水，又叫腦膜炎，花了三萬多。媽媽休息的時候，她不在家裏休息，跑到醫院陪我。其實我不想讓她來陪我，因爲我想讓她休息。她平時上班每天都要上12小時，已經很累了。媽媽，你回去歇歇吧！我不忍心你太操勞。我好像對媽媽說：“媽媽，你不要在外面打工了，媽媽你回來吧！你過年的時候都不回來，我真的非常想念你。媽媽，回來吧！”

我想媽媽的時候就會聽“世上只有媽媽好”這首歌，因爲它是關於媽媽的。我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”

我的爸爸是個瓦泥工，他總是在外打工，也很少回來。他回來的時候我總會拉着他的手迎接他，可他總不讓我摸，是因爲他不想讓我知道他的手爛掉了。後來我才知道那是爸爸在工作的時候由於經常碰石灰，石灰腐爛了他的手。爸爸一年只回來一次，那就是過年。因爲爸爸想把錢省下來讓我和姐姐讀書用，給我們買吃的用的。

爸爸媽媽，你們回來多陪陪我吧！少賺一點也沒關係。我會好好讀書，珍惜你們用血汗換來的錢，珍惜這來之不易的讀書機會。

我最思念的爸爸媽媽，你們放心吧，我會照顧好自己，我會好好讀書學習，你們也要照顧好自己。

小學生四年級作文 篇2

未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！

未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放着耀眼的光芒。彷彿在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的.物質做成的，寫上去不會弄破紙張。這支筆的優點真是數不勝數呀！比如這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因爲它是用空氣寫的，這支筆爲什麼能夠用空氣寫字呢？那是因爲空氣中的氮氣能轉換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔心，因爲這支鋼筆如果檢查是手的話不會出墨的，也不會弄傷手指。

未來筆的結構與我們現在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動的，只要你心裏想什麼，鋼筆會立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆後面有一種叫動力按摩裝置的東西，它可以讓你寫字沒那麼累，在你寫字時，你用多久，它就會不知不覺按摩多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動美化自己的文字。內部可很神祕的，有專門的運輸裝置來運輸空氣。

未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用於畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。

我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！

小學生四年級作文 篇3

入夜，偶有壁虎出沒，弋於屋角。以捕蚊爲樂。貓見之，亦欲以捕壁虎爲樂。然壁虎居高處，貓仰而不可得。壁虎知貓意，堅居高處而不下。 貓只好以鋼窗的橫檔作梯，手腳並用地往上爬，遠看就像窗中間掛了一團大棉花，並且這團大棉花正鬼鬼祟祟地向壁虎靠近。近了近了，突然，壁虎一個漂亮的大轉身，逃之夭夭。貓眼見到手的獵物飛了，氣得“嗷嗷”叫。現在，貓面臨着一個嚴重的問題：過於肥胖的身體無法掉頭而下，只好灰溜溜地一直掛在窗中間。最後，貓被人抱下來，做了一回失敗的黃雀 。

小學生四年級作文 篇4

爸爸很孝敬老人，關心別人。

每到過節的時候，爸爸的後車箱總是滿滿當當的，而且連座位上都有一些東西。爸爸說，因爲老家乾旱，長期不下雨，土地是乾的，所以種不成菜。

過了一會兒，我們來到了奶奶家，爸爸一下車就問奶奶吃的怎麼樣，穿的怎麼樣，最近有沒有生病，每天過的怎麼樣……

爸爸非常疼愛我，但對我也非常嚴厲。比如有一次，我把房間弄的亂七八糟，爸爸看見了，把我狠狠的批評了一頓，但卻沒有打我，我想，這就是爸爸疼我但又對我非常嚴厲的原因吧。

爸爸很幽默，但是幽默中有時候還帶點兒小偷懶。有一次，爸爸規定誰最後吃完飯誰洗鍋。我和媽媽都吃完了，爸爸還沒吃完飯，於是，爸爸便打了個哈欠，說：“乖女兒，你看老爸都這麼困了，這個……你懂的。”我笑了，爸爸真是太幽默了。

我愛我的爸爸！

小學生四年級作文 篇5

羣芳吐豔的春天固然可愛，朝氣蓬勃的夏天更令人心動，凌寒獨自開的臘梅也頗有韻味，可是我卻偏愛這秋風掃落葉的秋天。

星期六的早晨，天空突然颳起了西北風，凍得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我們家三口去東環路上散步。放眼望去，原來青翠欲滴的樹葉，彷彿夜之間變成了我金黃的片，大地被樹葉鋪滿了厚厚層，像個地毯，踩上去“吱吱”作響。

秋雨梧桐，落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉，此時也飄落了。在空中打着旋兒，飄飄悠悠的落了下來，似乎不忍離開大樹這個大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”秋葉似乎不願離開，但又不得不離開，只好化作個新的生命去陪伴大樹了。

我撿起片樹葉，細細看來。金黃色的，已經沒有了那青翠欲滴的朝氣，盡刻滿了滄桑。想個手掌，我輕輕撫摸，表面很粗糙，像個老人的手長滿了繭子。我心想：定要抓緊時間學習啊，眨眼，原先翠綠的葉子早已變得枯黃，連樹葉都承受不了歲月的變遷，更何況我們人呢？我將樹葉往高空拋去，樹葉又慢悠悠的落了下來，似乎已經年老了，沒有精力在嬉戲。我暗暗想：歲月真是不饒人。

風乍起，秋風掃落葉，落葉漫天飛舞，煞是壯觀。飛舞，飄落。這落葉彷彿是隻只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可轉眼間，月亮也已經消失於雲中，我這才依依不捨的回了家。

秋葉飄落，就意味着秋天到了。我愛這秋天，更愛這秋葉……

小學生四年級作文 篇6

小草感恩大地，因爲大地給它生命；小魚感恩大海，因爲大海讓它遠行，鮮花感恩綠葉，因爲綠葉使它更美……自然界是這樣，那麼我們人就更應該擁有一顆感恩的心！

我要感恩父母。當我生病時，是他們把我及時背進醫院，一直陪着我，直到我康復。小時候我經常生病，記得有次我半夜發高燒，媽媽及時把我送進醫院急診科治療，一晚上陪着我，第二天還堅持去上班。當突然下雨的時候，是他們及時爲我送來雨傘，怕我淋了雨感冒。他們日夜辛勤工作，都是爲了我，每天工作再忙都要爲我檢查作業，我要感謝他們，做一個好孩子。

我要感恩老師。當我犯錯誤時，是老師不厭其煩地教導我；當我遇到學習上的困難時，是老師耐心地給我一遍一遍地講；當我成績下降時，是老師用關切的語言讓我振作起來……我要感謝你們，我一生都會記住你們的教導。

同學們，讓我們學會感恩吧！正如歌中所唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…….

小學生四年級作文 篇7

黃岡市旅遊節開幕式在體育館隆重舉行。

八點整，開幕式在雄壯的國歌聲中拉開了序幕，一萬隻和平鴿展翅高飛，體育場內彩旗飄揚，成了一片歡樂的海洋。開頭，是一羣白髮蒼蒼的老奶奶組成的方隊，她們一個接一個地步入了場地，便做好了準備。忽然，音樂響起，她們便跟着音樂打起豉來，她們打得整齊極了，彷彿如一個人打得一樣，這一羣響亮的豉聲引起了觀衆的掌聲和歡呼聲。

第二個節目做韻律操，對，那就是我們的節目，等主持人的話說完，我們就像迫不及待的小鳥一樣自由地飛進了場地，老師把旗幟一揮，我們便迅速作好了準備，只等音樂來臨。突然，音樂開始了，我們合着拍子，按着節奏跳了起來，我們隊一會兒變成波浪，一會兒又變成了一個品字，表演在我們的歌舞聲中結束了，我們的節目把開幕式推向快樂的高潮。

小學生四年級作文 篇8

蟬發音的祕密 蟬爲麼會發音，對我來說一直是個謎。爲了揭開這個祕密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是爲什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打着小翅膀，叫着；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫着。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反覆觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裏面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。 這時，我才明白，蟬叫的時候，爲什麼總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發音的祕密，我又一次嚐到了動腦筋、學科學的甜頭。