【熱門】小學生四年級作文彙總七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學生四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生四年級作文 篇1

你去過興化森林公園嗎？如果沒去過，就和我一齊遊覽一番吧！

進入大門，走過高高的單孔橋。就會看到一池的荷花，碧綠的荷葉像一個個大圓盤。然後荷花已經開了不少，有的才展開兩三片花瓣兒，似乎不想讓人看到它那羞紅的臉蛋；有的還就是花骨朵兒，胖胖的肚子像要爆炸似的；有的花瓣全都展開了，大方的讓人看到那嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風吹來，荷花宛如一羣美麗的少女在翩翩起舞。

走在彎彎的石子路上，兩旁就是密密的竹林，遠看竹子像一根根綠色的柱子頂在天地之間。近看像一條條拉直的蛇。在竹林中，也許你看見一羣蜜蜂正圍着鮮豔的花兒辛勤的釆蜜；也許你會看見幾只小鳥＂嘰嘰喳喳＂地叫着，在你頭上悠閒地散步；也許你的運氣很不好，在欣賞風景時看到一條蛇吐着信子向你游來。

森林公園真就是一個休閒度假的好地方。

小學生四年級作文 篇2

我有一個很特別的同桌，她叫趙碗，她長得很美麗，頭髮卷卷的，眼睛烏黑髮亮，筆挺的鼻樑上扛着一副十分好看的眼鏡，但她還是看不清遠處的東西，別人都叫她四眼妹。雖然她長得挺漂亮，但他一點兒也不溫柔，外號稱“暴力女”。

她喜歡拔男生的頭髮，就連我也難逃魔爪，被她拔了幾次。她還有一個不知道算是優點還是缺點的習慣，就是愛管閒事。還記得有一次，我在課間看漫畫書，她就把我的漫畫書給搶走了，我十分氣憤的說道：“你幹嘛搶我漫畫書？現在又不是上課。”“老師說下課也不可以看這種書，你就不能看些對學習有幫助的書嗎？”我雖然很氣憤，但但也必須承認她說的是對的，我一時說不上話來，只好讓他拿走了我的漫畫書。

她也很暴力，又一次，她忘記帶修正液了，於是，她就向後面的人借，他不肯借給陳曉柔，陳曉柔就只好低身下氣的求他，要知道，她可是很少求人的。但後面的那人還是不肯借，這下她可暴走了。“你真是敬酒不吃吃罰酒，我求你你都不借，老虎不發威你當我是病貓啊！

到底借不借？”他一邊說，一邊作出嚇人的動作。“其實我也沒有修正液”“那你不早說，浪費我的口舌。”

你們瞧瞧，我的同桌真的既是個愛管閒事的管事女，又是個名副其實的暴力女！

小學生四年級作文 篇3

小時候我特別喜歡觀賞天上放飛的風箏，它們有的像燕子，有的像魚，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮着春天的天空。這讓我產生了一個強烈的慾望，就是讓我的風箏也飛上藍天。

這一天，我拿着我心愛的風箏，興沖沖地來到廣場。千着風箏線，順着風一路狂奔，可風箏卻像患了恐高症的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開地面，連續幾次都沒有成功。我掃興地提着風箏去找姥爺。姥爺說：“今天別放了，我們去機場看飛機起飛吧，你可要仔細觀察哦。”

接下來的幾天，我拿着望遠鏡在機場外觀望飛機起飛，終於讓我發現了一個奇怪的現象。有幾天，飛機是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解，問姥爺：“這是爲什麼？”姥爺笑着對我說：“風箏放飛和飛機起飛都必須是逆風起飛。你想了解的更詳細可以上網查詢。”後來我查詢了電腦，原來飛機起飛的確是要逆風的，如果逆風起飛，飛機還沒滑跑，便已經有一定的相對於空氣運動的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時飛機只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說飛機只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。

通過觀看飛機起飛，我既學到了知識，又學會了放風箏的技巧，現在我已經能熟練地將風箏放飛藍天了。

小學生四年級作文 篇4

每天放學回到家，我就會寫語文，數學，英語作業。真希望有一天晚上沒有作業，那我就可以好好的玩一個晚上，我的心情就像一隻從籠子裏放飛的小鳥一樣高興。

在沒有作業時，我的第一愛好是玩。玩的時候可以打乒乓球。之前我只是在寫完幾項作業後拿出來玩一小會兒，再繼續寫作業。可是現在不同了，因爲沒有作業，就算我玩到大汗淋淋也不要緊。

平時我還喜歡畫畫。今天沒有作業我就可以玩累了就畫畫。我是北方人，可是住在南方，沒有機會看到雪，所以我特別喜歡雪。我喜歡畫雪人，先畫一個雪人的外框，一個小圓球，一個小圓球。再在小圓球的上面畫一頂別緻的大帽子。然後畫一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，小張微笑的嘴巴。一條厚厚的圍巾給它保暖。圓圓的大肚子上面畫幾個黑黑的小圓圈當鈕釦。一個頑皮的小雪人就畫好了，再畫幾個玩雪的小夥伴，很快就畫好了一副栩栩如生的畫了。

沒有作業，我可以看電視，我喜歡看娛樂節目和少兒節目。我還可以用我的學生電腦看下載的u盤的動畫片。

沒有作業，我還有很多很多想做的事情，我還想看一整晚上的書，我還想出去騎自行車……。。

沒有作業，一晚上會玩的很爽。但是學習是要靠自覺，我們還是要自覺的複習一下老師白天講的課，不能晚上光玩。

小學生四年級作文 篇5

天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。

第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。

到幼兒園，大象老師笑眯眯的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的`耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。

後來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等着說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

小學生四年級作文 篇6

一個月前，我在後山裏發現了一個盒子，我打開盒子，發現一個小按扭，按下它，我就一下子來到未來，在這兒，我認識了一個朋友，他叫非力。

一天，非力出現在我的房間裏，他對我說：“李洲，走，我們去未來的太空小學走走？”

突然，一束白光射來，我還沒反應過來。就到了未來。非力拉着我上了飛船，“嗖”的一聲，光速一般（用箭也似的就太慢了）飛向了月球。

正當我找太空服時，他卻把我帶到了一人大機器旁。只見他打開了一個開關，，我就被罩到大泡泡中去了。泡泡飄到了教室上空，怎麼下來呢？我看到非力竟然在吃泡泡！他對我說：“這是泡泡早點，可以吃的！”我感到很驚奇。

非力帶我參觀了教室。讓我最驚奇的是作業機，只要把作業放進去，它就會打分，然後便退出來。在這裏，上午可以學喜歡的課程，而且沒有課本，最少可玩二個小時。下午不到二點就放學。

我又參觀了操場，這裏可以玩射擊、開車等五十多種遊戲。

我情不自禁地說：“要是在我那邊也有這樣的一所小學就好了！”

小學生四年級作文 篇7

大家好，我是一支未來的鋼筆。

我的身上穿着潔白的衣服，衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕，筆帽的頂端藏有一個小小的螺旋槳，別看我只有微不足道的裝備，它們可有着神奇的功效呢！現在就讓我講給大家聽聽吧。

小主人遇到不會的題目時，按下我身上紅色的按鈕，我就能主動給小主人講解題目。

小主人遇到壞人時，按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽，或告訴警察叔叔，小主人遇到壞人了。

小主人上課坐姿不對，小主人按一下紫色按鈕，我就能提醒小主人，你的坐姿不對，如果小主人不聽勸，我就會自動斷墨，讓小主人無法寫字了，只要小人人姿勢對了，我就能自動恢復。

我是一支變色的鋼筆，我衣服上的粉色按鈕，就身負這個重大的任務，這是一個聲控裝置，普通的鋼筆只能寫一種顏色的字，而我卻能寫出很多顏色，只要小主人對我說什麼顏色的字，我就能將它寫出來。

同學們，聽了我的自我介紹，你們都認識我了吧，這就是我，來自未來的神奇的鋼筆，你喜歡我嗎？