關於四年級西湖作文合集七篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的四年級西湖作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級西湖作文 篇1

俗話說“上有天堂，下有蘇杭。”今天，我就要來說說杭州的一顆璀璨的明珠——西湖。

春天，西湖景色宜人。柳浪聞鶯，早已人頭攢動。啊，那一棵棵婀娜多姿的柳樹。隨着春風吹來，她也梳起了頭髮。頭髮垂到水邊，水波盪漾起來。過了一會兒，只見輕風越來越大，她的身子擺動起來，彷彿在和遊客招手呢！黃鶯飛了過來，停在柳枝上。唱起了美麗動人的歌聲。遊客們感到這動聽的歌聲就猶如大自然爲我們獻上的交響樂！

夏天，西湖風景如畫。麴院風荷內早就人山人海。那一片片荷葉連在一起就如同一個個碧綠大圓盤。荷花在這些綠葉中冒出來。有的荷花長得非常茂盛，蓮蓬從花裏邊長了出來，蓮子一顆又一顆數不勝數、美不勝收。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的馬上就要破裂似的。還有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。遊客們在這個寂若無人的池塘邊享受起美味可口的杭州特產——藕粉。這樣，你覺得是有多少愜意啊！

秋天，西湖令人心醉。北山路上已經人滿爲患。這一棵棵常青樹和落葉樹被遊客們安撫着，常青樹那翠綠的顏色，好像把遊客們帶入了春天。落葉樹的落葉真奇，有米黃色、淡黃色、檸檬黃、黃綠相間、暗黃、橙黃、蘋果紅、黃澄澄、金燦燦、紅彤彤……這一些顏色應有盡有，還有一些見也沒見過，說也說不出來的顏色。由北山路望去一艘艘小船在湖面行駛。有的遊客在遊船上拍照。有的遊客在船上不禁想起了白居易的“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”這動人的詩句。還有的遊客在北山路上催促着家人：“快去滿隴桂雨吧！”也有的說：“我們趕去平湖秋月賞月吧！”

冬天，西湖引人入勝。斷橋上已然人潮涌動。噢，這杭州一年來的第一場雪從天上緩緩地落了下來。杭州變得銀裝素裹。遊客們在斷橋上走着，看着。斷橋得名於唐朝，每當下雪時橋上都有雪。但如果太陽一出，橋中間的雪融化得最快，從遠處望去橋中如同斷了一般。所以斷橋因此得名。大家會在橋中與其它遊客討論着“斷橋不斷”的故事。

在西湖邊，我情不自禁地想起了蘇軾的《飲湖上初晴後雨》“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這千古佳句可以表達出我對西湖的愛。我愛杭州，更愛杭州的一顆璀璨的明珠——西湖。

四年級西湖作文 篇2

是煙柳畫橋，水霧朦朧，醉在夏荷盞盞的西湖裏；是碧波繚繞，潺潺流水，暈在斷橋殘雪雙蝶飛裏。

是霧凇砊碭，水凝魚靜，醉在西湖臘香飄飄裏；是秋風蕭瑟，枯葉翩翩，暈在清水無夢秋香裏。

是魚，是水，是夢裏的迷離，西湖裏的河影。

細細的，是白娘子和許仙理不清，剪不斷的那纏纏綿綿的情絲。

密密的，是蘇軾與杭州掙不脫，消不散的那濃濃絲絲的情結。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

如果說，西施是中國四大美人之首，那西湖，就是比西子還要端莊，美麗的女子罷。

多少人醉在西湖裏，醉在西湖盞盞的荷花裏；多少人醉在橋裏，醉在西湖柔柔愛意的斷橋裏。

多少歌妓舞在西湖裏，舞在西湖點點的畫舫裏；多少文人墨客醉在西湖裏，醉在西湖漫漫思意的湖心亭裏。

那在夏日時，婀娜多姿的西湖，不知有多少人嚮往；那在寒冬時，寂靜無聲的西湖，不知有多少人聽見了自己的靈魂在一點一點悸動的聲音。

又有誰能懂，美麗的背後是異常淒涼的愛情故事；又有誰能懂，紛飛的雪中，那個日益思明的詩人？

一棵傲梅毅然挺立在白雪飄飄之上，又有誰能懂，身後沉沉的黑暗在悄悄醞釀。

詩人只看見西湖“欲把西湖比西子”的美麗，歌女載歌載舞的嬌柔身姿，又有誰知她們眼角上淡淡的魚尾紋，眼中的無奈與悲涼，西湖的水，不是碧波盪漾，流水潺潺。

有多少胭脂膏，化作粉末墜入湖中；有多少把辛酸淚，化作雨滴在水面渲染。

西湖背後白娘子的苦，許仙不懂；西湖背後歷史的苦，官人不懂；西湖背後百姓的苦，皇上不懂。

有多少苦能懂？

西湖亦不懂。

四年級西湖作文 篇3

最近，我和父母再一次向西湖進發，因爲上次時間太匆忙了好多景點都沒看夠。所以這一次我們決定多玩幾天。爲此我高興了整整3天。我太想看見那西湖動人的景色了。

第四天一大早我們全家就起牀了。然後我們以迅雷不及掩耳之速收拾好了行李，出發了。

五個小時的車程。我們終於到西湖了。“哇，真是太美了。”天空是藍湛湛的，草地是綠油油的。湖水清澈見底。湖上的荷花全部都盛開了十分美麗，那荷花在碧綠的荷葉襯托下顯得更加美麗了紅綠交織，現在我終於明白了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”所描寫的壯觀場面了。

到了傍晚我們一家又來到西湖看傍晚的美景，天一半是藍色的一半是紅色的。夕陽西下，夕陽倒映在水面上，湖水變得紅通通的真是好看極了，我不由的讚歎道“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

到了晚上，我們一家又來到了西湖。“哇，更漂亮了，晚上的西湖五光十色而且人山人海，熱鬧非凡。我看見了一座小亭子，上面繞着一圈圈的燈光應在水面上很美麗。西湖的情景真令人美不勝收。

我還想在多看一會兒可是夜以深了我該回旅館睡覺了。

四年級西湖作文 篇4

春天的西湖是最漂亮！

梅花，被龔自珍寫過的病梅開了以後，次第的就是玉蘭。那植物園從麴院風荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方，路邊從一個情逗初開的含羞少女！變成了熱情奔放的一叢叢！一簇簇，然後在不經意之間！就消失了！，玉蘭開了之後就是櫻花！那日本的櫻花還是很合適杭州的氣候的！開的奔放！也熱情！如同日本的一樣！然後就是杭州人引以爲自豪的桃花了啊！據說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣！其他的桃花是粉紅色的！西湖的桃花是深紫色的！

嫣紅色的！就是很深的紅！帶一點淡淡的暗，一株桃花，種上一株楊柳，然後再桃花！再楊柳，就是小調上面所唱的：杭州西湖六掉橋！間株楊柳間株桃了啊！然後呢？然後就是無邊的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的`荷。西湖的桂，西湖的雪，一陣陣的風月無邊，在風中吸着那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……

四年級西湖作文 篇5

西湖是我國最美的四大湖之一，它位於杭州著名的“雷峯塔”旁邊。那裏五光十色，樹木茂密，周圍有許多名勝古蹟。西湖很深，湖水清澈見底，湖中央有一條長長的堤—蘇堤。蘇堤把清清的湖水分爲兩半，每一半都有一些美麗的荷花，一半叫“裏湖”，另一半叫“外湖”。

到了春天，西湖旁邊的所有植物全都甦醒了，柳樹長出了碧綠碧綠的嫩芽。春天開了許多花，有迎春花，有櫻花，還有油菜花等等。這時，小草、小花從地下探出頭來，它們深吸一口氣，迷醉在花香中……夏天來了，人們最喜愛的荷花在風中綻放。那些還沒開的荷花就像一支毛筆，在荷葉上寫起字來。已經開放的荷花就像一個大玉盤，玉盤上滴着晶瑩剔透的露珠，非常美麗。夏天的歌唱家—蟬，在樹上高興地唱起歌兒來。荷花、蟬的歌聲都意味着夏天來了。

我們正漸漸接近着秋天，片片樹葉正散落下來，一片、二片、三片……，西湖邊到處都散發着水果的香味，到處都“疊翠流金”。杭州的西湖風光秀麗，吸引了許許多多的中外遊客。

四年級西湖作文 篇6

這兩天，我真走運，遊覽了美麗的杭州西湖。記得我剛到杭州不久，就迫不及待的讓父親母親陪我去遊覽杭州西湖，特別是三潭印月。來杭州之前，就看到很多關於三潭印月的美麗傳說。這次有那麼好的機會哪能錯過，父親母親答應了。

三潭印月位於西湖南半邊。湖中有一座人工小島，三潭印月就在這座小島的附近。我們上了船，欣賞着水如平靜的西湖。這湖水，咋看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍湛湛的。這一切，都像經過藝術家的剪裁，移小換形，處處皆景。

走着，走着，我們踏上了彎彎湖中的小橋，展示在面前的是一幅美麗的圖畫：白色的荷花，有的怒開盛放，有的含苞欲放，綠色的荷葉在微風中輕輕搖動。一些外國遊客不時舉起照相機拍下這美好的景色。過了小橋，走進一座四角亭。亭中立着一塊奇石，上面寫着紅色的“三潭印月”四個大字。站在亭裏向湖中遠眺，只見湖中三潭組成一個三角形立在湖中。綠水。三潭。藍天。飛鳥，我們彷彿置身於畫中，好像在畫中游。

四年級西湖作文 篇7

“煙花三月下揚州”是的，三月的揚州風景宜人，到處流溢出濃濃的春意，猶如畫家潑墨渲染的畫卷。正是因爲這樣，我們全家便來到了揚州的瘦西湖遊玩。

走進瘦西湖大門，映入眼簾的是一條依山傍水的長堤，長堤的兩旁都種着許多柳樹，非常迷人。

尤其讓人驚歎不已的是在立春時，便已婀娜起舞的垂柳。那細長柔軟的柳條迎風吹拂着，吐出了粒粒豆大的綠珠。這獨特的畫卷使得遊人流連忘返，真是“長堤垂柳最依依，才過虹橋便入迷。”啊！

三月，正是花的季節，假山旁，草坪邊……到處開滿了鮮花，紅的桃花，白的梨花，紫的蘭花，粉的玫瑰花……色彩各異

更讓人叫絕的是朵朵花兒都是那麼有精神，有神韻，它們姿態萬千，風情萬種。猶如一個個國色天香的仙女，又如一位位紋絲不動的軍人。那大朵大朵開放的繡球花，那形如酒杯的鬱金香，那星星點點飛舞着的蒲公英花……我徘徊在這片花的海洋中，陶醉在鮮花的豔麗之中。

揚州瘦西湖可供吟誦的景物實在是太多了，有形狀別緻的“五亭橋”，有壯麗優雅的“望春樓”，還有山清水秀的“熙春臺”……

這一切的一切，使我真想變成個歌唱家，放聲高歌一曲，表達我的情意，又想變成個畫家，把這美麗的景色畫下來，表達我心中的驚歎。

擡頭仰視天空，一縷夕陽，一片晚霞頓時顯得格外柔和。噢！我該回家了，我輕輕的揮手，告別了杭州西湖。

就讓我化作一縷春風，在揚州西湖的懷抱中浩蕩永存！