有關四年級上冊作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的四年級上冊作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級上冊作文 篇1

你如果問我喜歡的小動物是什麼，我可以肯定地回答你：當然是我養的小金魚了！

就在我家的魚缸裏，那些活潑可愛的小金魚悠閒地游來游去。它們小小的腦袋上面長着一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時候，小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿着五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的、綠的、藍的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地擺來擺去。

小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸，它們都不會一哄而上，總是等我離開魚缸後，它們纔會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險後，纔會爭先恐後地搶吃起來。

別看小金魚在水缸裏遊得歡，可它們非常機警。當我輕輕地敲幾下魚缸，它們馬上就會停止活動。有的躲到水草後面，有的鑽進“水晶宮”裏。

有一次，我發現我最喜歡的“小花”在魚缸裏一動不動，我原以爲它死了。可就

在我傷心地想把它撈出來的時候，它又“復活”了。我竟被它給戲弄了！後來我才知道小金魚沒有眼皮，所以它是一動不動地睜着眼進入夢鄉的。

看着小金魚每天快樂地生活，連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。

四年級上冊作文 篇2

我愛吃的水果很多。芒果、楊桃、西瓜、火龍果……這些水果都深受我的喜愛。其中，我最愛吃的是楊梅。

楊梅穿着一件紫色的外衣，還長着一身的小刺，摸上去毛茸茸的，我叫它“果中刺蝟”。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，香而不膩，真能讓人流口水。

記得七歲那年，爸爸媽媽帶我回泉州老家。路上，我無聊得快要睡着的時候，眼前的一幕把我驚醒了——一片長滿了又大又紅的楊梅林。口乾舌燥的我連忙叫爸爸停車，爸爸媽媽商量片刻，做出了決定——下車買楊梅。

一下車，我就完全忘記了一路上的顛簸疲勞，興奮地衝進了果園。果樹下，一位老伯伯正悠閒地躺在

四年級上冊作文 篇3

看《勝似親人》這幅畫，圖上擁抱的那兩人，誰看不像祖孫倆呢?

其實這兩人並不是祖孫倆。

在一個偏僻的小村莊裏，住着一位苗族老奶奶和小女孩一家。

80多歲的苗族老奶奶腿腳不是很方便，而且家庭也不富裕。所以，小女孩一家經常去幫助老奶奶，照顧老奶奶，就像一家人。

小女孩從很小的時候就會幫助老奶奶幹活，又是還配老奶奶聊天。

慢慢地，小女孩長大了，她可以幫老奶奶做許多事了。

在一個星期六的早晨，小姑娘像往常一樣跑到老奶奶家，不禁被眼前的情景驚呆了。

桌子上放着半碗已經發了黴的稀粥，牀上堆着一大堆沒洗的衣服，連老奶奶平時最喜歡的小貓也蹲在地上餓得頭昏眼花。這是怎麼回事?

原來，老奶奶有個兒子，在城裏打工。但是老奶奶的兒子生病了，她去城裏看望兒子剛剛回來，什麼事情都來不及做。

小女孩連忙跑回家，給老奶奶和小貓端來了飯，又拿着洗衣用具，把那些髒衣服都洗了。就在她往院子裏曬衣服時，老奶奶吃完了飯走出了屋子，抱住小女孩的頭，笑眯眯地說：“謝謝你孩子!謝謝你幫助我。”小女孩說：“不用謝老奶奶，這是我應該做的。您就把我當作您的親孫女就行了。”老奶奶只是笑眯眯的看着小女孩，什麼也沒有再說。

這個故事讓我懂得了，要學會關心他人，幫助他人，讓這個世界變得更美好。

四年級上冊作文 篇4

她長長的頭髮，圓圓的臉，胖胖的身體，經常繫着一個獨角辮。她就是我的同桌──黃詩意。

黃詩意的膽兒特小，就是別人欺負她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過我覺得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發生的事嗎？

就拿那天羅老師讓我們做作業的事來說吧！下午，羅老師很忙，我們又不聽話，所以便讓我們來做作業。我做着做着，忽然聽見了一個聲音：“你不給我抄，我揍你！”擡頭一看，哦，原來是任柏欏的聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎麼樣？”任柏欏說“我就要看！”，說着便把黃詩意的本子搶了過去抄，我便對黃詩意說：“走，咱們告他去！”沒想到她說：“算了，這樣是害了他！”我覺得有理便埋頭做作業了。

你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦！

四年級上冊作文 篇5

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開着紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位纔是它的一朵花。可是，這種植物爲什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放着的羽狀複葉，立即閉合起來，緊接着整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱爲感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的`結果。

從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收穫的。至少我懂得了含羞草爲什麼叫含羞草以及它是怎麼“害羞”的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

從前有一隻豬，他生活在平原上，可是有一天，一個怪物來啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這隻豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經做好準備了，他要和這個怪物拼命了，頓時天昏地暗，他們打起來了，怪物用無影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最後被打敗了。

這豬不服氣，馬上逃跑，準備出去學藝，準備捲土從來東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹下停下了。慢慢的因爲太疲倦了，他睡了。

他在夢中遇到了神仙，這個神仙叫了他幾招武功，並告訴他怪物的弱點，

這豬喜出望外，因爲它可以打敗怪物奪回自己的領地了，他非常興奮，一睡醒，還沒到早上，他就出發去找怪物了，準備和他在打一場，當然你們會想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因爲他知道了怪物的弱點，他的弱點就是肚子那裏。

回到了自己的家園很高興，怪物出來了，他很餓，因爲沒東西吃了，他看到豬回來了，很開心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對手了。

他又和豬打了起來，豬來了個聖龍捲，對着怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一隻小兔子，原來，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿蔔，感謝他。

從此他們成了好朋友，他們快樂的生活着，無憂無慮，快快樂樂的。

這就是一隻豬的故事，怎麼樣，好不好聽啊！

人教版四年級上冊四單元作文：可愛的小烏龜

我家養了一隻小烏龜，小龜整天在缸裏睡大覺，天天揹着個重重的殼。他的殼可美麗，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的。

小烏龜的頭更可愛了，綠綠的，像米粒似的小腦袋；一點的眼睛，黑黑的，像用墨點了一下似的；細小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動起來，可好玩了。

每次，我把豬肉放在它頭前，它先以爲是什麼危險的東西，把頭縮進殼裏。過了一會，發現沒有動靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰肉塊。觀察一會，見沒事後，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進嘴裏咬。

有時，它大概很悶吧，就在水缸裏打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，小烏龜馬上把頭和手腳縮進殼裏，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進一個房子裏，好像不準別的東西動它美麗的殼子一樣。

這隻小烏龜是我最喜歡的寶貝。

四年級上冊作文 篇6

最近這幾天，我參加了閱讀考試，總體來說考的不錯！於是想買一個樂高，但是老媽總是說：“等你的閱讀考試分數出來再說吧。俗話說的好哇：分分，學生的命根！”我見老媽還不買，於是使出軟磨硬泡法。“老媽，動力馬達組很厲害的，它可以讓靜止的樂高動起來呀！不貴，才三百多！”老媽一聽，說：“雖然不貴，但你爸爸是做電子的，大不了讓他給你做一套不就完了麼？”“那不一樣！”我氣急敗壞的說。一看不行，就去找爸爸。爸爸說：“我每月有萬元的收入，不在乎這點錢，可以買。但你必須給我砍掉30元的價格。”我對爸爸說：“嘁！不就是砍30元麼，有什麼難的！”我不假思索的答應了。可是經過談價錢之後，我沒信心了。因爲在網上買東西，本來就比商店的價錢便宜很多了，再加上賣家是在做活動纔給出這樣的低價；想再便宜5元都比登天還難，更別說便宜30元了。因此，賣家對價格一直不肯鬆口。我一臉無奈得對爸爸說：“爸爸，人家怎麼也不肯降30元，你這不是爲難我麼？”爸爸心平氣和的說：“你不是口口聲聲答應我要砍掉30元嗎？你的信心哪去了？要是沒有信心，你怎麼砍的掉30元呢？”我想了想，一言不發的又坐到電腦前繼續砍價，結果賣家看我是真心實意想要那件玩具，就降了30元賣給我，我高興極了。

經過長時間的努力，我終於讓固執的賣家降了30元錢。就這樣，我得到了心愛的樂高玩具。

四年級上冊作文 篇7

哦！一面鏡子正端詳着眼前的女孩子，她人長得不錯，五官端正，後面還扎小辮子。活潑的她因爲是十月一日九時出生的，所以有個可愛名字：廖慶旭，（旭月東昇）。小名是慶旭，外號小龍女。鏡子前的她，正衝鏡子樂呢，接着，她歡天喜地地出門了。

她的學習成績十分好，均名列班級前茅。有一次，她一回家，看到她喜氣洋洋的樣子，讓你覺得奇怪。只見她歡呼道：“耶，我又得了第一名，第一名！“她的歡呼聲一浪高過一浪。可以看出，她十分高興與激動。

她的職位比全班同學還高，她是班長、主持人和縣三好學生，讓同學們都有很羨慕。她知道自己是縣三好，就不由自主言自語：“天啊！託上帝神福呀，是縣三好，多麼好的榮譽呀！”顯然，她自己都不敢相信。

雖說她學習好，可也時時放粗心。有一次，奶奶爲她檢查作業。突然，奶奶勃然大怒，對她

哇哇大叫：“你看看！都有四年級了，還2+4=8！（不能笑）啥米？她遭了粗心的折磨。

別看她可愛，可一到家，就像調皮鬼一樣把家裏弄翻天，把沙發弄得遍體鱗傷；把茶弄得髒兮兮，把奶奶弄得氣呼呼……

哈哈哈！你說她可不可愛？什麼？你問我和她是什麼關係，爲什麼對她了職指掌？嘻嘻，說實話，可愛的她就是我———廖慶旭。

四年級上冊作文 篇8

東湖是著名的風景區，那裏可美呢！

一天，我們到東湖去玩。我們走進大門，就看到廣闊的湖面在陽光下，波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有遊艇激起浪花，擴散出一道道美麗的水紋。

我們坐着遊艇，穿過湖心來到磨山。同學們蜂擁着向磨山頂爬去。爬到山頂擡頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫着“朱碑亭”三個龍鳳大字。

我們走進“朱碑亭”，只見四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿着樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一隻只飛梭，留下一條條銀白色的綵帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹木蔥蔥蘢蘢，美不勝收。

我們依依不捨地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊硃紅色的巨石，上面刻着朱德爺爺的題詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強”。我想，朱爺爺說得對，東湖的自然風景在不久將更加迷人。

【點評】

本文的小作者抓住了東湖的特點進行觀察和描寫。在描寫水時抓住了湖面的“平清、綠”的特點；在描寫山時，抓住了“朱碑亭”的特點。真是山水相連，景色宜人，美不勝收。描寫景物時，還抓住了動靜結合。描寫湖面時，既描寫了湖面的靜態：“平得像一面鏡子”；又抓住了動態描寫：“遊艇激起浪花”、“美麗的水紋”。描寫磨山的景色時，既描寫“朱碑亭”的靜景，也描寫了飛艇遊人的動景。處處動靜結合，使人有身臨其景的感覺。

四年級上冊作文 篇9

你知道甚麼叫愛嗎？那末就讓我來告知你吧。

在公交車上一位已有六十多歲的老爺爺拿着柺杖站在中間，忽然一個年輕的小男孩站出來，走向老爺爺，並對他說：老爺爺你來坐我的位置吧！老爺爺說：謝謝你呀！小朋友。說着就坐到了小男孩的位置。這叫作關愛。

在家裏我有一隻小狗是博美，它長得機靈可愛，天天我去看它，都給它洗臉。而且我要給它檢查一下有無髒東西在身上，假如有的話就馬一洗掉，然後再給小狗洗臉，這也叫作關愛。 父愛就像山一樣堅固、高大，不想讓孩子遭到一點傷害和委屈。記得我去年我的眼睛受傷了，爸爸開車飛奔的速度把我送到醫院。我做完手術，爸爸、媽媽一天一夜守着我，都沒有合過眼，醫生交代不能吸菸，不能讓煙燻到我。在病房我爸看見一位老伯陪人在吸菸，居然和他吵起來了。這就是父愛。