四年級上冊作文(精選15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級上冊作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級上冊作文1

我有一隻可愛的小烏龜，我非常喜歡它。

那隻小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個可以保護它的龜殼。它剛到我家時非常害羞，像我家養的含羞草一樣，只要你一碰它，它就把頭和腳伸進龜殼裏，好像在說：“我不認識你，不要碰我。”但是經過我精心的照料，它慢慢地變活潑起來。

龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來，好像在享受千年難得的美味佳餚。

俗話說“千年王八，萬年龜”烏龜的壽命和耐飢能力是很強的，有一次我兩三個星期沒有餵它吃東西，但它還是活了下來，只是比以前瘦了一些。

據史料記載，古代有一起冤案，有人把實情刻在龜殼上，兩千年以後人們發現了烏龜，這起冤案就此解開。

龜妹的可愛和機靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛你！

四年級上冊作文2

當我去動物園的時候，我看到一羣動物被關在籠子裏。當我餓的時候，我只要求一點食物。口渴的時候只要了一點生水。生活中沒有希望。去餐廳的時候，看到一羣被關在籠子裏的動物。它們隨時都可能成爲餐桌上的食物，沒有生命的保障。

如果人不工作，依賴別人，這種情況遲早會發生。我不想做籠子裏的鳥，我不想做餐桌上的美味。我要勤勞創新，努力奮進，成爲翱翔天際的雄鷹。飛到地面天堂蘇州杭州，看看西湖美不美；飛到桂林看看有沒有課本上說的那麼美；飛泰山看看是否比傳說中的雄偉千萬倍；飛到海里去，看看它是不是像千獅咆哮，萬馬奔騰。我會努力學習，成爲一匹馳騁在大地上的野馬。跑到神話，看看中國五千年的輝煌繁榮；我想當科學家，發明一些對人類有用的東西，加速人類生活條件的提升；我想成爲一名和平大使，這樣世界上就不會再有戰爭的火焰了。

一句話：人生就是奮鬥，做藍天翱翔的雄鷹，做森林裏的雄獅，做草原上的百年老鬆！

四年級上冊作文3

李立勤：你好！

我是嘉爾，就讀於廣東省東莞市紅梅鎮中心小學。我現在11歲，上五年級。我喜歡讀書，是一個很有語言天賦的女生。我們學校有許多運動器材，如羽毛球、單槓等。下課的時候，操場很熱鬧！我們的教室寬敞明亮；學校還有圖書館、機房等多媒體教室，我們在這個美麗的校園裏茁壯成長。

也許你對我的信感到驚訝，因爲你還不認識我，但我已經知道了一些關於你的事情。我知道你是因爲家裏收入少才被迫輟學的。據瞭解你在學校表現很好，學習也很努力。當我們發現你12歲才上一年級時，我們感到震驚。由於種種原因，你錯過了學習的機會。你的學習環境不好，而且優於我們的教學環境。我很難過。我們吃好住好，你卻住在泥磚房裏；我們有很多玩具，但是你連學費都交不起，這讓我很不爽。

李立勤，你的生活和學習太辛苦了，我真的很想幫助你。你需要什麼？書？學費？還是學習用品？如果你需要什麼，就告訴我，我會盡力幫助你。

俗話說：“一方很難支持各方。”讓我們攜起手來，成爲真正的朋友！讓我們21世紀的青少年成爲祖國的棟樑，爲祖國做貢獻，讓祖國更加繁榮昌盛。

祝你。學習進步！

你的朋友嘉兒

　　20xx年3月15日

四年級上冊作文4

一天我興高采烈的出去玩。當我玩的歡的時候，媽媽卻叫我回家吃飯。

正當我走回家時，突然感到腳下一陣疼痛，一看腳心部位紮了一塊玻璃。“是誰這麼沒道德，居然把它扔到地上！”我氣呼呼的`把它撇到地上。

我正往家趕的時候一陣尖叫，回頭一看原來是一個小女孩躺在地上。我過去問怎麼了，她說：“腳好象被釘子紮了一樣。”我一看腳上扎的是一塊玻璃。

我越看越覺得眼熟。啊！原來這塊玻璃就是我扔的那塊玻璃。我的臉刷的一下紅的像猴屁股一樣。

我慚愧極了連忙把她送到當地的診所，可她拒絕了。她說：“現在已經不流血了我還是回家去吧。”

我在回家的時候明白了一件事。當你因爲別人而受到傷害時，你不要抱怨，因爲你也曾傷害過別人。

四年級上冊作文5

有一天晚上，一個人的眼晴和眼皮開始了一段對話。眼晴驕傲地說：“我是最重要的，你看我多麼明亮啊!我能讓小主人看見一切東西!如果沒有我，小主人就什麼也看不見了。”眼皮不服氣地說：“切!還敢吹牛!要不是我保護你，你能活到今天嗎!?”就這樣，它們大吵起來。這時，鼻子不耐煩地說：“你們倆各到別的地方一天，看看小主人認爲誰更重要”眼晴和眼皮點點頭，同意了。

第二天早上，小主人一起牀，發現眼前一片漆黑。於是，他下意識地揉了揉眼晴，發現長眼晴的地方凹下去一塊。小主人放聲大哭，那聲音簡直可以哭倒長城了!

又過了一天，眼皮走了。眼晴非常難受。

到了晚上，它們都不吵了，因爲它們知道了脣亡齒寒的道理。從此，它們成了最要好的朋友。

四年級上冊作文6

太陽照在地球上，整個地面非常清晰。

幾隻翠鳥站在樹枝上唱歌，幾隻蜻蜓在門前的小溪上“沾了點水”。現在還是六點，很少有人收到。我看到空氣蒙上了一層薄紗，但透過薄霧可以看到。早上的新鮮空氣對人們的健康非常有益。——綠草點綴着剛剛睜開朦朧眼睛的花朵。伴隨着清晨的涼風，周圍的小草輕輕撫摸着花朵的笑臉，彷彿是爲了對它們好。

孫爺爺看着所有的美景。微笑的春天散發出純淨的光。躺在太陽公公旁邊的白雲更加美麗。它們變化很快：一會兒變成溫順的綿羊，一會兒變成美味的冰淇淋，一會兒變成兇猛的雪豹…

當我走進公園時，我想不到幾個老人在裏面練習。而這裏的花又嫩又草，迎客，就彎腰鞠躬，以示對他人的善意。望着草尖，遠處有幾把又粗又壯的“綠傘”。微風吹來，它們很堅定，只是輕輕搖搖葉子，以示“健康”。

這一切都是美好的，我深深地陶醉了。我彷彿大聲嘆息：“你真美！清晨。”

四年級上冊作文7

冬天是一個獨特的季節。它沒有春天的綠意盎然，沒有夏天的陽光，也沒有秋天的豐收。冬天是什麼樣的？

漸漸地，氣候變得刺骨寒冷，秋姑娘依依不捨地向我們揮手告別。那個美麗優雅的冬裝女孩穿着白色的衣服悄悄地向我們走來。

一大早，我睜開朦朧的睡眼。透過窗戶，我看到東方冉冉升起的太陽像一個小女孩害羞的粉紅色的臉。很柔軟很溫暖，照在人身上很舒服。出了家門，來到了鄉間和田野，眼前的迷人景色深深吸引了我：大地被銀色覆蓋，原本枯黃無生氣的雜草完全更新，都蓋着厚厚的白色被子，乍一看像是厚厚的白色地毯。高大莊嚴的樟樹也披着厚厚的白色棉衣。遠遠看去，像個白鬍子老頭……冬天真的好奇妙！一切都變成了一片白色。

嘖嘖！怎樣才能在冰雪中聞到一股清香？帶着疑惑，我來到一棵樹前，樹上開滿了黃花。花兒美麗迷人，香氣沁人心脾。是臘梅，一個在風雪中依然盛開的勇士。臘梅不怕冷的高貴品質值得學習。

我愛奇妙的冬天，它無所畏懼的寒冷，不怕風雪，性格堅強。我愛奇妙的冬天，因爲冬天過後，春天很快就來了，它是春天的使者。

四年級上冊作文8

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看着這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍。

夏天，校園裏綠樹成蔭，舒服極了。在小操場裏有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這裏卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷裏，就馬上涼下來了。

秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一隻只

黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園彷彿進入金色的世界，真漂亮！

冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室裏學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以爲它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，爲它解悶。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

四年級上冊作文9

此時此刻，天空就像一條緊繃的、神祕的藍黑色絲綢。

當鳥歌手們用優美悠揚的嗓音深情地吐出第一個音符時，鳥演奏者用不同的樂器爲他們打分。配樂悠揚，讓人感覺很舒服。鳥歌手的歌有高有低，但歌裏卻蘊含着清新樸素的大自然氣息。接觸到大自然的特殊氣息，讓我感到前所未有的輕鬆和快樂。

清晨音樂會已經開始了。

鳥兒最愛的一定是陽光。他們甜美、發自內心的歌曲和美妙的動作必須被歌唱和演奏，以迎接太陽的到來。

夏光以輕快的步伐來到東方地平線——處，藍黑色的絲綢逐漸被金色照亮。幾朵棉花般柔軟的白雲染上迷人的橙色，鑲上金邊。

太陽終於露出了它的臉，鳥兒們唱得更歡了。也許，太陽因爲這樣熱烈的歡迎而害羞，躲在一棟高樓後面紅着臉。它沒有傲慢地發出耀眼的光，而是一步一步地變成紅色，從高樓慢慢地走上天空。當它站在天空時，它優雅地慢慢升起，似乎在從高處欣賞地面上令人愉快的風景。它的臉不再緋紅，慢慢地發出金色的光芒！這一刻，一切都充滿了生機。江面上的漣漪反射出一萬塊的金光。

陽光照射在我的肩膀上，我感到溫暖。這溫暖的陽光浸透了世界上的一切，這個夏天，也浸透了我的一生。

四年級上冊作文10

你知道甚麼叫愛嗎？那末就讓我來告知你吧。

在公交車上一位已有六十多歲的老爺爺拿着柺杖站在中間，忽然一個年輕的小男孩站出來，走向老爺爺，並對他說：老爺爺你來坐我的位置吧！老爺爺說：謝謝你呀！小朋友。說着就坐到了小男孩的位置。這叫作關愛。

在家裏我有一隻小狗是博美，它長得機靈可愛，天天我去看它，都給它洗臉。而且我要給它檢查一下有無髒東西在身上，假如有的話就馬一洗掉，然後再給小狗洗臉，這也叫作關愛。 父愛就像山一樣堅固、高大，不想讓孩子遭到一點傷害和委屈。記得我去年我的眼睛受傷了，爸爸開車飛奔的速度把我送到醫院。我做完手術，爸爸、媽媽一天一夜守着我，都沒有合過眼，醫生交代不能吸菸，不能讓煙燻到我。在病房我爸看見一位老伯陪人在吸菸，居然和他吵起來了。這就是父愛。

四年級上冊作文11

早上，我睜開朦朧的眼睛，看到屋檐上的冰滑了下來。不是嗎。嗯。春天來了嗎？

冬天不要去！你比春夏秋冬有更多的好處。

冬天不要去！春天沒有你好。春天，一大片綠色讓我們不敢。我們的“汗”落在地上，裹在銀子裏；誰說春天有意思，不就是捉蟲子踢足球嗎？而且我們冬天也不比你差，我們的遊戲也不比你差，比如打雪仗，堆雪人，滑雪。我們可以在雪地裏踢足球，這更具挑戰性。……怎樣？不管我們的冬天是否多彩。

冬天不要去！夏天沒有你好，夏天才會下雨，下雨會給人帶來災難。在我們的冬天，雪是優雅的，可以變成各種形狀。……怎樣？我們的雪比你的雨好嗎？

冬天不要去！秋天沒有你好。雖然秋天是收穫的季節，但沒有冬天那麼安靜。

冬天不要去！

四年級上冊作文12

三月的一個春天的早晨，媽媽讓曉雲去市場買兩斤蘿蔔。小云手裏拿着一個籃子走到市場。

曉雲來到市場，看到一個蔬菜攤上的蘿蔔又大又白。曉雲跑過去說：“這個蘿蔔多少錢？”售貨員說：“六十美分一磅。”“啊？爲什麼這麼貴？其他小攤買五毛錢一斤，”小云說。“這裏的蘿蔔很好，”攤主說。曉雲說：“我不信。”

這時，旁邊的爺爺看到了，走過來說：“曉雲，別看蘿蔔那麼大那麼白，但是裏面是空心的。”“什麼是空心？”小云說。“空心意味着裏面有許多小孔，而不是實心的，”爺爺說。“空心有什麼不好？”小云說。“當然不好，空心蘿蔔一點也不好吃。也會變質，所以不好吃，”爺爺說。“你說哪個蘿蔔好？”爺爺說：“你真是個‘小皇帝’。讓我幫你選一些？”“首先看蘿蔔的形狀，大不大，再看它的皮黑不黑。如果是黑的，就是爛蘿蔔，不能太白。如果太白，裏面的蘿蔔心就像海綿一樣，不要太白。”曉雲照老人說的做了，選了幾個蘿蔔，不太大也不太黑也不太白。它們選得很好，很重，只有兩磅。

中午媽媽做的飯，大家嚐了嚐蘿蔔說：“怎麼這麼好吃？”他們都說“曉雲會買菜！”

四年級上冊作文13

我今天看到了勝似親人這幅畫，我想因該是這樣的情景吧

村子裏住着一個漢族的小姑娘，叫阿鳳，和一個苗族老奶奶，老奶奶臉上佈滿了條條皺紋，而且腿腳不靈便，扶着柺杖。她唯一的女兒在外地打工，所以她很孤獨，阿鳳決定幫助老奶奶於是阿風每天都去老奶奶家做事情，今天小鳳要洗衣服，搓一下，手搓紅了，小鳳聽了媽媽說老奶奶和我們勝似親人，小鳳搓得更厲害了。

老奶奶回來了。她看了看洗好的衣服，又看了看正在晾衣服的小女孩，心裏明白了是怎麼一回事了。老奶奶把柺杖放在一邊，走上去把小女孩抱着，用自己熱乎乎的臉貼着小女孩的臉上，說：“你對我真是比我的家人還親啊！我該怎麼回報你呢”小女孩答道：“這些都是我應該做的，以後，我還要爲您做的事。”這時，老奶奶的眼眶溼了……

四年級上冊作文14

今天媽媽讓我自己做決定，去農家店買菜，最後成了自己的主人。我很開心。

進店的時候人山人海，吵吵鬧鬧的討價還價。農產品種類繁多，令我眼花繚亂。銀帶魚，紅鯉魚，紅蘋果，像小孩子天真無邪的臉；紫色的葡萄就像塗鴉的紫色珍珠，綠色的絲瓜，白色外套的捲心菜等等，讓我眼花繚亂。

我來到菜地，白菜上有幾滴水，白色的白菜被綠色、嫩綠色的白菜葉子包裹着，像一個新生的胖娃娃，很可愛。胡蘿蔔紅嫩，毛綠嫩，土溼。菠菜是綠色的，有未蒸發的露水。紅辣椒像頑童一樣彎曲。看看這些蔬菜，讓人胃口大開。

我買了可愛的捲心菜、綠色的油菜、紅色的西紅柿、長長的蘿蔔和不僅新鮮而且便宜的蔬菜。我很想把店裏的東西都搬回家。多好啊。

出了門，農家店的人還能聽到遠處討價還價的聲音。回到家，放下菜，想起不久前剛從店裏走出來。幾年前，我和媽媽去買菜。很冷清。菜品種類少，買菜的人相對少。現在除了時令蔬菜，還有各種季節的反季節蔬菜水果，都是買不到的。

四年級上冊作文15

尊敬的市長先生，您好！

隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾的數量也在增加，給垃圾處理帶來了很大的不便。所以，我建議實行垃圾分類。當然有些地區已經有分類垃圾桶了，一般分爲可回收垃圾和不可回收垃圾。但是有些人不知道哪些垃圾可以回收，哪些垃圾不能回收，會誤把可回收的垃圾扔進不可回收的桶裏，白白浪費資源。所以我提議在垃圾桶上註明哪些垃圾可以回收，哪些不可以回收，這樣大家就不會輕易出錯了。

我也認爲分類垃圾桶不能只分爲兩類，而應該多加一類危險垃圾，因爲有些垃圾，比如廢電池、舊光盤，可以用處理普通垃圾的方法來處理，對環境造成非常嚴重的污染。廢電池中的有害成分滲入土壤，使得這片土地上無法種植植物，廢電池燃燒產生的氣體也是有毒的，浸泡在廢電池中的水也無法飲用.一個小小的廢電池能帶來這麼多危害和污染，一天之內廢處理廠回收的廢電池可能有上百個。如果不進行特殊處理，對環境的危害可想而知。所以我覺得應該加一種“危險垃圾”。

如果所有垃圾都可以按照可回收垃圾、不可回收垃圾、危險垃圾進行分類，將會給垃圾處理帶來極大的便利，從而保持生態環境不受污染，使人們更加健康，社會更加和諧。