【必備】四年級環保作文錦集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級環保作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級環保作文 篇1

今天，晴空萬里，這是我們班的一次‘環保小衛士’活動，下早自習後，同學們就像一堆馬蜂窩似的下樓，每人都提着自己白色的塑料袋，拿着一雙一次性的筷子，開始了一次當環衛工人的體驗。

下樓後，這一切讓同學們徹底驚呆了：塑膠跑道上滿是吃完的零食袋、煙、檳榔。籃球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞，而下操坪竟是樹葉堆滿的一片。

有些無奈的同學們只好把髒兮兮的飯盒用手拿起來放在袋子裏，那臭味薰得人麼噁心、嘔吐，而有些同學們在把一塊塊漫天飛舞的‘雪花’，慢慢的撿起來放在自己的‘盒子’裏，有些同學甚至把數不完的樹葉用一雙手一抓一抓的撿起放進垃圾桶裏。

正好，我們的好事也沒有白做，在撿時，剛好被校長看到了，表揚我們愛護環境、不破壞樹木，在那時，我們班的同學頓時都嬉皮笑臉，整個校園就像歡樂的海洋，百花盛開的草叢！

到那次‘環保小衛士’這次活動中，我終於知道了，亂丟垃圾。都是不對的，爲了幸苦的環衛工人早點休假，所以，我們就不要破壞環境！

四年級環保作文 篇2

在我家附近有一條清澈見底的小河。小時候，爺爺只要一有空，就會拉我一起去河邊看風景。可是，隨着我們小區的一些居民，經常往河裏沒完沒了地扔垃圾，原來清澈見底的小河，變得又髒又臭。我下定決心，一定要將小河的真面目給變回來。

有一次，我在河邊的水果店買水果，忽然看見一羣小孩子正要往河裏扔垃圾，我便立刻跑過去阻止了他們。我平靜地問道：“你們爲什麼要向小河裏扔垃圾？”小孩天真地說：“我媽媽說了，這條小河是條髒河，不用去管它，儘管去扔好了，沒事。”“那你們知道這條小河原來是什麼樣子的嗎？”我追問道。孩子們搖搖頭。“那我來告訴你們吧。這條小河本是清澈見底的，在我小時候，我們幾個好朋友經常會拿着水槍用河水來玩打水仗，可是，隨着人們的亂扔垃圾，讓這條小河變成了現在這個樣子。如果小河有感情的話，它現在一定在哭。”“我們知道該怎樣做了，謝謝你，大姐姐！”小孩子撒開腿跑遠了。

還有一次，我和我的表姐一起去河邊發宣傳單，讓人們保護小河時，看見一個青年男子正準備向河裏扔垃圾。我和表姐一起上前去阻止，我張開雙臂，勇敢地攔在他面前，聲色俱厲地說：“叔叔，不能向小河裏扔垃圾的！”青年男子說：“爲什麼不能扔？別人也在扔啊，我爲什麼不能扔？”表姐立刻說：“都是因爲你們這種不自覺的人往河裏扔垃圾，讓原本清澈見底地小河變成現在這個樣子，所以，請您不要往河裏扔垃圾。”青年男子像是被我們的.那股認真勁給打動了，臉上露出了不好意思的笑容：“好，我知道了，我不會再往河裏扔垃圾。”我們又繼續發起了傳單。

儘管小河的面貌短期之內並沒有什麼改變，但我的小河保衛戰並不會結束。保衛小河，人人有責！

四年級環保作文 篇3

由於人類向現代化生活的發展，不但使地球上人類可利用的能源越來越少，而且還使二氧化碳水平和溫度逐漸升高。讓我們賴以生存的食物。水源和環境都受到了不同程度的污染，提高了人類各種病變的機率。爲了阻止我們生存環境的不斷惡化，我們迫切需要倡導低碳生活。

低碳生活其實就是一種簡約的生活方式。首先我們日常生活中就可以容易做到。每天的淘米水可以用來洗手。擦傢俱，不但乾淨衛生，而且自然滋潤。吃飯多用永久性的筷子。飯盒，儘量避免使用一次性的杯子和餐具。出門購物時記住自備可以循環使用的購物袋。一旦不用電燈。空調，隨手關掉；手機一旦充電完成立即拔掉充電插頭。養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。其次我們出門工作或活動時儘量選用公共交通。多步行。騎自行車，少開私家車。這樣不但節約了有限的資源，還減少了二氧化碳的排放，降低了對我們生存環境的污染。同時步行和騎車讓缺少運動的現代人也鍛鍊了身體，真是兩全其美啊！最後我向大家介紹一個最簡單有效的‘捕捉’二氧化碳的能手——樹木。事實上大家都知道，樹木吸進去的是二氧化碳，吐出來的是我們人類最需要的氧氣，所以我們平時不但要愛護花草樹木，還要積極栽種樹木。讓它爲美化環境服務！

爲了我們將來共同美好的生存環境，大家行動起來，響應低碳生活的號召吧！

四年級環保作文 篇4

在寒假裏，我每次看到家裏那張石桌上的象棋棋盤，就手癢癢，總想來幾盤象棋。雖然我的棋藝不是很好，但我懂得這象棋該怎麼下。可是我家的象棋子被弟弟弄得只剩下幾顆了。我只好絞盡腦汁，想辦法了。

我左思右想，想到了很多辦法，可都有很多缺點：不是紙張不夠硬，就是隻能寫一面字。忽然，我看到了硬紙箱，想到一個比較完美的點子。於是，我就開始準備材料和工具了：一隻不要了的瓦楞紙箱，要兩面都是沒寫字的，黑色、紅色的勾線筆各一枝，圓規，沒有圓規可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀。

我剪下一小塊瓦楞紙，接着拿來一顆剩下的棋子放在上面，用勾線筆把輪廓描出來，但是不要太重，一共畫32個圓。紅的16個，黑的也是16個。然後用剪刀把這32個圓剪下來。再用勾線筆寫上字，分黑、白兩種顏色。黑色的有五個“兵”，兩個“炮”，兩個“車”，兩個“馬”，兩個“象”，兩個“士”和一個“帥”；紅的有五個“卒”，兩個“炮”，兩個“車”，兩個“馬”，兩個“相”，兩個“仕”和一個“將”。

我做完了這些，就馬上叫來爸爸，和我下幾盤棋。於是，我們開始了激烈的戰爭…

四年級環保作文 篇5

你們知道什麼叫環保嗎？我理解的環保就是“節約和節省”。

節約就是要節約資源，例如：一次我發現一個小朋友在洗完手後沒有關水龍頭，我就會先告訴他：“你洗完手後要關水龍頭，還要擰緊，不然浪費的水就會‘像黃果樹瀑布一樣多’”，然後我會幫他把水龍頭擰緊。還有節約用電，大白天家裏沒人，燈還亮着，就浪費了很多電，要做到人走燈滅，多用節能燈也能節省很多電力。

節省就是要養成良好的生活習慣，例如：有一次鄭曉龍買東西，他買了一塊橡皮，我問他：“你的橡皮用完了嗎？”他說：“沒有呀！”我就說：“我們要學會節省，有的東西先不用買，等快用完了再買也行。”另外用完的作業本、練習紙還用背面當演草紙，在商場買東西要用可以降解的塑料袋，儘量用自帶的環保購物袋。上飯店吃飯時，儘量不要用一次性筷子，一次性筷子的確方便，但衛生不達標、還浪費林木資源。爸爸在網上查過，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。

我覺得我們小學生要從自己做起，養成良好的習慣，也算是支持環保工作了吧。