【必備】五年級環保作文集錦六篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級環保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級環保作文 篇1

近年來，隨着工農業的迅速發展，人類對自己的家園-綠色地球的破壞也越來越嚴重，環境破壞直接威脅到我們自己的生存。環境保護是現代生活中人類面臨的最大問題，那麼我們作爲人類的一分子，我們應當怎麼做?

對於保護環境這個問題，很多人可能會說：地球這麼大，我一個人能力有限，我能做什麼?個人的能力是有限，但只要大家一起行動，力量則是無限的，這就是“集腋成裘”和“團結就是力量”。保護環境，並不是要每個人要做驚天動地的事，只要我們從日常生活中的小事做起，就能對環保貢獻一分力量。以垃圾分類爲例，現實生活中，生活垃圾是污染環境較大的因素之一。據統計，廣州市每人每天製造約1公斤的生活垃圾，廣州大約有1,200萬人口，那麼廣州市每天就有12,000噸的生活垃圾，如果象以往那樣找地方填埋，一方面我們很難找到合適的填埋場，另一方面這樣處理會造成很大的環境污染。因此，近年來政府提出實行垃圾分類。

我是非常贊成垃圾分類的，而且在垃圾分類中，我體會到自己爲保護環境所做的貢獻喜悅。垃圾分類不僅能廢物利用,減少污染,還能節約資源。我是怎樣進行垃圾分類的?在垃圾分類中，我能做的只是分類投放。每天晚上，我會跟媽媽一起，把家裏的垃圾進行分類，一般分成三大類，第一類是可回收物，這類是可回收循環利用的，如紙張、玻璃、金屬、塑料等;第二類是不可回收物，這類垃圾是指可回收循環利用之外的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。還有一類就是有毒物質如廢舊電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆、過期藥品等。我會把家裏的垃圾分別放入三個垃圾袋裏，可回收的袋是藍色的，有害垃圾袋是紅色的，不可回收物是綠色的。分類完成後，我把這三個垃圾袋綁好，然後拿到小區指定的垃圾投放點，把垃圾按分類放進對應的垃圾桶裏。

我參與垃圾分類已有一年多了，剛開始我對垃圾分類不理解，覺得很麻煩，沒有一大包丟到垃圾堆省事，爸爸給我解釋垃圾分類對環保的重要性，我也從報刊、書本上了解了垃圾分類對環境保護的好處，加上哈哈哈以身作則，我的垃圾分類越來越有勁，因爲我知道每天的垃圾分類都在爲保護環境出一份力。

地球是我們的家園,我們應該保護地球，關心地球就是關心我們的家園，保護環境就是保護我們生存發展的基礎，讓我們一起行動，從我做起，從小事做起，讓綠色家園越來越美麗!

五年級環保作文 篇2

森林裏召開緊急會議，老虎大王站立在主席臺上。

只見主席臺上掛着紅布條，上面寫着：“大家一起來環保”這七個醒目的大字。老虎大王發話了：“人類環保局下令，這片純天然森林不僅需要人工去保護，還需要我們自己去建設和保護。所以我決定，我們要攜手環保，共建美好家園。不過，具體的方案還未制訂，所以下面請各種動物委員，包括小動物們，都來商討一下。”

老虎大王一說完，在一旁已經等着發言的小猴子，一邊啃着手中美味的香蕉，一邊迫不及待地說話了：“我先說，我先說，我有一個好得不能再好的辦法。”

“什麼辦法？”全部的動物朝着小猴說道。

“嘻嘻！那便是學習人類的所作所爲。”說完，小猴子把剛吃完的香蕉，只剩下皮，隨手往後一扔，“啪”的一聲，香蕉皮穩當落地。

“哇！猴寶寶，你真不愧是人類的祖先，如此絕妙的辦法，你也能想出來，呵、呵！”笨笨豬傻傻地說道。

“可是猴猴，你剛纔告訴我們要環保，你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀！”小熊貓帶着疲倦的黑眼圈說道。雖然它的外表總是那樣疲倦，不過它的腦子總是那樣清醒。因爲它提醒了小猴，小猴子回頭去撿了起來。

它說：“剛開始，這種現象還是會存在的。但是我們應該及時更正過來。對了，小猴，你說，我們應該怎樣去學習人類呢？請你接着說下去。”

“咳！咳！”小猴子清了清嗓子，接着說：“我們可以在大森林裏建設環保垃圾筒，還有，森林裏的動物們使用的車要無尾氣，並且是水果香味的。如：綠色是青檸味；紅色是蘋果味；紫色是葡萄味；粉色是香桃味；黃色是香蕉味；藍色是藍莓味……還有，爲了使森林裏的樹的數量增多，我們大家要一起種植小樹，讓小樹快快長大起來。”

“嗯！沒錯。”小象說道：“我們還應該多多收集廢舊電池，考拉熊，特別是你，自從你進城回來後，總在聽那個什麼C什麼，哦！是CD機。你呀，成天在追什麼‘周杰倫’，什麼‘F4’啊，花費的電池都快堆積如山了。可你總是亂扔。”

“是這樣嗎？”考拉熊一邊搔着後腦勺，一邊拿下耳機。

大家一直在討論着。一個接着一個，大家說的都很有理，老虎大王聽後，滿意地點點頭。當然，有付出，就有收穫。不久後，它們收到了人類環保局的來信，信裏說：“非常感謝你們保衛了這片森林，可愛的動物們，你們真是‘森林保護者’。”

事後，大家都誇讚小猴子聰明，說是它帶動大家一起來保護環境的。小猴子紅着臉，謙虛地說：“其實是大家一起來保護綠色環境的，不只我一個。這都是靠大家一起行動所得來的榮譽。因爲保護環境，人人有責嘛！”

五年級環保作文 篇3

最近，我看了一部電視，其中有一個鏡頭是這樣的：烈日下的沙漠上，沒有花，沒有草，有的只是熱氣騰騰的沙子和一些動物的殘骼。在這荒無人煙的地方，幾頭勇敢的大象正在艱難地行走，他們已經走了很長很長的路，沒找到一滴水，由於乾渴有的身體支撐不住，倒在了地上死了。據說，我國華北地區缺水嚴重，水源枯竭，給當地的居民生活帶來了十分不便，許多地方，土地乾裂，種上的莊稼全都枯死了。在我們南方，一些山區的農民用水也十分困難，爲了吃水他們必須翻山越嶺，千辛萬苦才能挑回一擔水，爲了用水他們在村頭或房前屋後修建水櫃，爲的是等待下雨天的到來，能儲上雨水。

我們生活在一個水源豐富的地區，但是很多同學卻不懂得珍惜這些純淨的水。有的同學用水打水仗、有的洗手、洗臉、刷牙不關水龍頭，有的用浴缸洗澡，有的用噴頭淋浴，一洗就半個小時，沖洗衛生間用的是乾淨的自來水。我們的父母每天用乾淨的自來水洗菜、洗衣服、拖地板……更有甚者，洗車店高壓洗車用的全是乾淨的自來水。就這樣，在不知不覺中，我們浪費了多少水資源啊！

水是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什麼文明發展。當前，由於世界人口的劇增，人類的過度索取和浪費，還有一些工廠的排污問題，導致水的污染，淡水的資源越來越匱乏，人類正面臨着嚴重的水危機。爲了呼籲人類關注水污染，節約水資源，聯合國將每年的3月22日定爲“世界水日”呼喚着地球兒婦要珍惜每一滴水。

節約用水保護環境是我們地球人類義不容辭的責任，我是一名光榮的少先隊員，我要從小事做起，生活中我不亂扔垃圾，不往河流倒、排污水。爲了節約用水我實施了“一水多用的計劃”，在家裏我用掏米、洗菜的水澆花、沖洗廁所，用洗衣服的水先鞋子、沖洗地板，我還用空調排出來的水洗衣服、洗鞋子、拖地板。由於平時注意節約用水，我還爲家裏節省了一筆不少的水費呢！媽媽誇我是個小管家，還是我是個環保小衛士！

五年級環保作文 篇4

早上一起牀，我就把前一天準備好的環保垃圾袋放進書包裏。學校要在今天開展環保實踐活動——爭當環保小衛士！這是我期待已久的活動，可不能落後啊！

這次活動任務是在校園內撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前，啊！這裏的景色真美呀！樓前的幾個大花壇裏鮮花盛開，綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發光”。可是，當我們走近花壇時，心情卻沉重起來，花壇裏竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項後，活動就開始了。同學們像比賽一樣撿起了垃圾，有的進入花壇撿垃圾，有的.把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個平時有“潔癖”的女生，也都大幹起來，她們竟然還把一半埋在泥土裏的塑料袋挖了出來。

隨後，老師又帶領我們到中學部去撿路兩側的垃圾。雖然同學們都累得滿頭大汗，但是幹得熱火朝天，大家認真地搜尋着，不放過任何一個小紙片。學校領導看見了，誇我們是“環保小衛士”。

通過這次活動，我認識到環保的重要性，希望同學們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭當環保小衛士。

五年級環保作文 篇5

一個晴朗的星期天，我和同學去太鶴公園玩。

我們一走進公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木，張開那茂密的枝葉遮擋着驕陽，爲玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競相開放，散發出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地讚歎：“我們的家園地球多麼美啊!”

正在我盡情地欣賞大自然的美景時，我的同伴拍了拍我的肩膀：“你看，你看!”我朝着同伴手指的方向看過去，一羣衣着時髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上，時不時地還傳來他們歡快的笑聲，而他們周圍的草地上，丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。

我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對他們說：“保護環境，人人有責。大哥哥，大姐姐，請你們把垃圾撿起來，放到垃圾箱裏去。”

“小孩子，多管閒事，去去去!”

“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。

我拉着同伴的手，昂起頭，挺起胸說：“我們是環保小公民，請你們遵守公共道德!”

“環保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包裏拿出了一個塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時，旁邊的遊人也都圍了過來，紛紛指責他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊伍中。看着他們把所有的垃圾都撿起來，丟進了垃圾箱裏，我們高興的笑了。

同學們，讓我們都來做環保小公民，動起手來保護環境，讓我們的生活變得更加美好!

五年級環保作文 篇6

尊敬的校長：

您好。

今天，我冒昧地寫這封信，是想向您反映一個問題：咱學校近月來，浪費水的情況極其嚴重，同學以前節約用水的好習慣像飛走了似的，一個比一個素質低下。甚至有的直接不管它，就讓水管裏的水“嘩嘩”地流着，來去的同學也好像沒看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會被極大地浪費。

我想大概是同學們對節約用水的意識越來越淺，導致對水資源的不重視，甚至認爲水資源是無限的，用也用不完，最後發生以上的現象。

對於以上問題，我想向您提出以下幾條建議：

1、我們可以在水池的牆上貼些標語，讓同學們在用水時注意。

2、而我們還可以在水池旁設好小衛士，專門負責監督浪費水的情況。

3、把水龍頭是改成自動式，當手伸過去，水就會自動流出。

4、經常開展一些關於節水的討論會，來提高同學們的節水意識。

5、還可以讓同學們按時寫一些關於節約水資源的作文。

這些是我的建議，請您採用。

　　建議人：吳東碩

　　20xx年10月29日