【精華】四年級觀察作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的四年級觀察作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級觀察作文 篇1

這個星期一下午，我放學回家後，爸爸說：“我們種一盆蒜苗吧。”我說：“好的。”然後我們找來了一個小盆子，從地裏挖來了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土裏，種好後我問爸爸什麼時候發芽。爸爸說：“只要留心觀察，你就會知道的。”

第二天早晨，一起牀我就迫不及待地去看蒜苗有沒有發芽，我幾乎把臉貼到土裏去了，可是一棵芽也沒有看見。我心裏想是不是土太乾了。這時，爸爸看到我一副納悶的樣子，就笑着對我說：“沒有那麼快就發出芽來的，什麼種子發芽都要有個過程，不會一下子就長出來，不過你要記得每天按時澆水。”我在盼望中又迎來了新的一天。

第三天早晨，我來到盆前，發現原來很平的土，今天怎麼凸了起來。我挖開土一看，有一個白色的嫩芽，我歡呼起來：“我種的蒜瓣發芽了！”

到第四天的時候，幾乎所有的芽都鑽出了土面，白色的嫩芽變成了翠綠色。

現在蒜苗已經長到十幾釐米高了。

四年級觀察作文 篇2

金秋十月，是桂花開得正旺的月份。

國慶節的一天晚上，我打開窗戶，一股濃濃的桂花香撲鼻而來，令人心曠神怡。不知不覺，我便隨着桂花香味來到了家門口的桂花樹下。

深吸一口空氣，裏面有着淡淡的桂花香味。那甜甜的桂花香，時濃時淡。淡的雖然不是很香，但卻帶着幾分儒雅；濃的在很遠的地方都能聞到，真是“桂花花香連十里”。不過，不管是濃香還是淡香，總是醉人的。

我情不自禁地搖起了桂花樹。啊，那飄落的桂花，有的乖乖地落到了地上，有的卻很調皮，落在我的身上、頭上。我抖了抖身上的桂花，它們便紛紛揚揚地落在了地上。頭上的桂花，我還是讓它在頭上，因爲這樣也挺有趣的。

地上的桂花，聚集在一起，軟軟的，可以說是“落花鋪成的地毯又軟又香”。說真的，如果不去看它的話，讓人真以爲它是地毯了。

我還想再看一下，但時間不早了。於是，我捧起一把桂花，回到了家裏。我在廚房裏拿了一個小碗，將裏面裝滿水，放了桂花進去，並把碗放在門前的桌子上。我想，這樣就能使滿屋充滿桂花的香水味了。

現在回想起國慶節賞桂的那個時刻，我嘴角還是會不由自主微微泛笑。因爲，那是多麼的快樂。

四年級觀察作文 篇3

今天一大早，屋外就狂風大作，呼呼的吹着樹葉滿天飛。 奶奶在門前打理着她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”，保護它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護着仙人掌能在惡劣的環境下生存。世界上的萬物真得很神奇，它們會隨環境的變化而變化，去努力適應和生存，我們人類不也應該有這種精神嗎？

四年級觀察作文 篇4

“豆子有什麼好觀察的？”有些同學聽了這個題目可能會問到。沒錯，經過我的觀察，我覺得豆子的變化既奇特又有趣，要專門寫寫它。

前天，老師佈置了泡豆子這項作業，觀察就從那天開始。我遵照老師的旨意，把“調皮”的小豆子“請”了出來，押往“水刑場”。調皮的豆子們束手無策，只好乖乖的配合我被押往“水刑場”。我不管三七二十一，把豆子們“砰、砰、砰”扔進一口精緻的小碗裏，也就是“水刑場”。由於用力過猛，它們濺出一朵朵水晶般的浪花。豆子們不一會兒就沉下去了，吐出了一顆顆晶瑩的水泡。那小泡泡大的只有小米粒那麼大，小的甚至只有小米粒的1/4大，泡泡一串串的升上來，燈光一照，五顏六色，howbeautiful！看，豆子們懶洋洋的，一個堆在另一個上面，呼呼大睡，靜靜地等待着“水妖”的到來。終於，讓豆子們苦苦等待的“水妖”來了。剛進“小牀”的她還不適應，前仰後翻，弄得豆子們一陣亂飛。過了一會兒，水平靜了，證明“水妖”適應了。她龐大的身軀籠罩着豆子們，邪惡的目光一閃一閃，像一面明亮的鏡子。我，也就放心了！

過了一天，我又接着觀察。那天的豆子沒什麼特別之處，只是綠色的豆皮兒裂了道縫，多麼像一個個躲在被窩裏的小娃娃探出了小腦袋，望着外面神奇的世界；又多麼像一個可愛的綠寶寶咧開嘴巴，開心地笑了。有些沒裂開縫的，豆皮兒皺皺了，像老爺爺臉上枯糙的皺紋。此時的“水妖”也不是那麼高傲、狡猾了，她像跟小豆子們交上了朋友，開始同情它們的遭遇了。這正是女性應有的風格呀！

又過了一天，小豆子們“破殼而出”，鑽出了那又限制又堅硬的殼，它們成功了！這一切肯定是水妖創造的！看，那些綠豆們紛紛脫下綠“連衣裙”，展示着自己雪白雪白的身姿。只有紅豆很害羞，不願脫下自己紅色的“長袍”，也可能因爲不捨得，畢竟那“長袍”很美麗。“水妖”的顏色變成灰黃的了，她“憔悴”了。因爲她把魔法都給了小豆子，讓它們每個“人”都得到了一條小巧的“尾巴”。啊！“水妖”，你該改名叫“水仙”纔對呀！

既然綠豆都有了小尾巴，那紅豆呢？我期待着繼續觀察。

四年級觀察作文 篇5

前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。

晚上，我去看小魚的時候已經十二點了。我很想睡了，可小魚怎麼沒睡去呢？我帶着疑問躺上了牀。

過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪着個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎？但是，在賣魚的阿姨的魚缸裏還活潑自在地遊得很歡呢！難道說我在買走的時候，阿姨放了點東西嗎？可是，她沒放過呀！我的問題一個一個冒上來。

第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚並沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什麼東西。”“爲什麼呢？”我好奇地問。“想知道爲什麼嗎？”爸爸說。“想！”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因爲魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。

原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時纔不閉上眼睛。真是，生活處處有奧祕，生活處處有科學。

四年級觀察作文 篇6

我們的校園中有許多植物，它們爲校園增添了許多活力。這個星期一，老師要我們寫關於植物或植物的作文。回到家裏，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽纔是植物。”我迫不及待地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之後長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然後放在一個杯子裏，之後，我又放了一些水，最後我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家裏一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了裏面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最後長出了豆芽。

我真期望豆芽快點變成綠葉子。

四年級觀察作文 篇7

世界上沒有誰不喜歡植物，我在我家的陽臺上種了許多植物，但是我最喜歡的是八角金盤。

深秋了，它的葉子和杆子都是金黃的，從下往上看，枝幹由粗到細，每片葉子都有八個角像一個小巴掌，整體看去像一把大扇子。有時候，還能當小朋友的太陽傘呢！

我好奇地湊上前聞了聞，八角金盤的葉子似乎沒有氣味，我再使勁聞了一下，有一種淡淡的清香。我忍不住伸手摸摸它，它的葉子表面是光滑的、涼涼的，很舒服，但八角金盤的枝幹從上往下漸漸變硬變得越來越粗糙。

老師常常說植物也是可以動的，安靜地聽，八角金盤在呼呼作響，彷彿要爲我們扇風呢！我恍然大悟，哦！原來八角金盤喜歡爲風伴舞。

這時爸爸走了過來說：“植物不僅可以在風中搖動，還能借助動物擺動身姿。”爸爸繼續說種八角金盤需要注意：“第一最好種在微酸性土裏，第二氣溫不能超過30度等……”

最後，我決定細心栽培八角金盤。

四年級觀察作文 篇8

篇1：倉鼠觀察記

記得在兩年前，我去美樂熊玩的時候，看到了一堆“小毛球”。我仔細一看，原來是一隻只可愛的小倉鼠！當我看到它們那圓溜溜的小眼睛時，我就下定決心：一定要養兩隻小倉鼠！於是媽媽就用我卡里積分幫我換回一對“倉鼠夫婦”。

一回到家，這兩隻活潑的小倉鼠就開始仔細打量這個新家，一會兒東張西望，像是兩個考生有道題不會，在偷看別人的答案；一會兒又雙手下垂地站起來，像兩個嚴格的老師正在查看考場上有沒有人在作弊呢！不好，是誰在籠子裏放了兩顆珍珠？沒想過後果嗎？萬一被倉鼠吃了。不行！一定要把珍珠拿出來！等等！先不要衝動，你再仔細看看，那真的是珍珠嗎？其實那些“珍珠”就是倉鼠的眼睛。你瞧，那黑黑的，圓圓的小眼睛，不就像一顆顆黑珍珠嗎？再看看倉鼠的毛，軟綿綿的，拿着倉鼠，你會感覺拿着一個小布娃娃一樣，十分鬆軟。如果把倉鼠放到和它顏色相同的娃娃堆裏，除非它動，否則你休想找到它。看它那粉色的小爪子，你一定會覺得很可愛的！

過了幾天，我忽然聽見倉鼠籠子裏不斷傳來“吱吱”的叫聲，這幾陣叫聲包含着興奮與激動，彷彿要發生什麼大事一樣，果然，從那天起，倉鼠夫婦發生了巨大的變化：倉鼠爸爸每天都會努力做窩，過了許久，倉鼠爸爸終於做好了一個溫暖的小窩。這時，倉鼠媽媽慢悠悠地向倉鼠爸爸辛苦做的窩走過去，一聲不響地坐了下去。這小窩給它不大不小，剛好合適，坐在上面如同坐在寶座上的女王一般。倉鼠爸爸每天給倉鼠媽媽送食物，而倉鼠媽媽卻悠閒地躺在小窩裏，水就在它的旁邊，它隨時都能喝到。倉鼠媽媽一連幾天幾乎都這麼躺着，睡着，跟個睡美人一樣。可這幾件事中，原來藏着一個天大的祕密——我們即將迎來一羣可愛的新生命。

不過幾天，倉鼠媽媽的肚子下面就鑽出了五六個粉色的小腦袋——沒錯！那就是剛出生的小倉鼠。剛出生的小倉鼠身上沒有一點兒毛，它們跟剛出生的熊貓寶寶長得有點相似，但是也很可愛哦！倉鼠的繁殖能力很強，而且倉鼠爸爸是不會照顧寶寶的，一不小心，它還會吃掉它們。所以家裏有養倉鼠的，一定要記得倉鼠媽媽生寶寶前把倉鼠爸爸和倉鼠媽媽分開哦！

在我的介紹下，你是不是更加了解倉鼠這種活潑可愛的小動物了呢？如果你想更加了解倉鼠的話那就趕快買幾隻回家養起來吧！

篇2：可愛的小金魚

國慶節放假，我和媽媽一起去花鳥市場上買了兩條小金魚。小金魚有一雙圓圓的大眼睛，一身烏黑的鱗片好像意見黑的的鎧甲，尾巴像穿着一條紅色的沙灘裙，在水裏擺動着，好看極了。

每天早上一起牀，我做的第一件事就是去看小金魚，小金魚們看見我過來了，就探出小腦袋，對着我吐泡泡，好像在對我說：“小主人，早上好，我們好餓哦，可以給我們吃早餐嗎？”我拿了一點魚飼料撒下魚缸，它們就激動地游過來，用身體將魚飼料碰碎，再一口氣把魚飼料吞下去，好像沒有嚼過一樣，直接吞進肚子裏，它們兩個各不相讓，不一會兒，魚飼料就被吃光了。

吃完早餐，小金魚們就開始自由活動了。有時像仇人一樣在魚缸裏追逐打鬧、你追我趕，可激烈了，有時候像兩位老爺爺一樣，在水中悠閒的散步，海時不時的在水裏吐泡泡，有時候像相親相愛的兩兄弟，嘴對嘴地說悄悄話，好像在商量着什麼，有時候它們還在一起擺着各種造型，好像在練習舞蹈，真實可愛極了。

有一天早上，我起牀去看小金魚，我發現小金魚躺在缸底一動不動，我大叫：“媽媽，小金魚死了！”媽媽趕緊跑過來，就在這時小金魚“嗖”的一聲躥出水面，哈哈，你們兩個小東西居然和我玩裝死。

我太喜歡我的小金魚了，它們給我的`生活帶來了很多樂趣。

篇3：美麗的大公雞

一天，我去外婆家玩，一走進院子，看見好多雞正在吃外婆撒到地上的稻穀，我趕緊跑進去抓了一大把穀子撒向它們，突然，我看見一隻與衆不同的雞，它很大，很高，很威武的樣子。外婆告訴我，那只是大公雞。

我仔細觀察這隻大公雞。它的羽毛棕色帶一些土黃色，看上去油亮光滑，猶如披着一件華麗的錦袍；脖子上圍着一圈金色，像是圍着一條圍巾，頭上鮮紅鮮紅的雞冠，像是用紅寶石打造成的皇冠；一雙圓溜溜的小眼睛，像又黑又亮的黑珍珠，十分有神；眼睛後面是耳朵，被絨毛遮住，不管下多大的雨也進不去一滴水，它那尖尖的黃嘴巴，像一把鉤子；嘴巴下面有一對紅色的肉片，那是雞墜，腳爪也尖尖的，又長又硬，很銳利，可以用來刨坑；（觀察作文）兩隻金黃的腳走起路來“咯噔咯噔”直響，顯得非常健壯有力，像個威武的大將軍；它的翅膀很漂亮，可以自由伸縮，張開時像兩把羽毛扇；尾巴上的羽毛閃閃發亮，尾巴先向上擡。然後向下彎曲，像一條彩虹，走起路來尾巴一翹一翹地，可有趣了。

大公雞不但喜歡吃五穀雜糧、青菜、更喜歡在泥土、沙子、草坪、竹林裏找蟲子吃。在泥土裏找食物時，它就用左腳挖挖、，右腳刨刨，只要發現一條蟲子，它就迅速地把它吞下肚。吃飽了，喝足後，喜歡在稻草堆的地方，身體壓着翅膀，呼呼睡起大覺來。

第二天，一大早我就被“喔喔喔”的叫聲吵醒了。我趕緊穿好衣服去院子裏，只見大公雞正揚着頭，挺着胸，伸長脖子“喔喔”地叫着，好像在說：“天亮了，天亮了，大家快起牀吧！”它的叫聲送走了黑暗，迎來了黎明。外婆說：“它每天早晨像定時的鬧鐘一樣，準時鳴叫，從不偷懶。”

我喜歡這隻既美麗又勤勞的大公雞，我要向它學習，做一個勤快早起的孩子。

篇4：黃豆黑豆成長記

國慶節的第三天早上，我拿出一個礦泉水瓶，在裏面裝了水，準備開始泡豆豆。

我先拿出六顆黃豆和六顆黑豆，把它們放在瓶子裏，再往裏面倒一些水，開始泡豆豆。這些豆豆都被曬乾了，要泡整整八個小時呢！我等着、盼着！

八個小時逐漸過去了，我發現裏面的水變黃了。我把水倒掉，把泡好的豆豆放在一邊。我仔細看了看，發現有一顆黑豆已經冒出小芽了！還有一顆黑豆的殼已經裂開來，就快要發芽了。我把瓶子剪成兩半，在下半部分的底部戳一些小洞，把紗布蓋在上面，把豆豆放在紗布上，再在豆豆上面蓋一層紗布，把下半部分套在上半部分裏面，每天澆3—5次的水就行了。

第二天，我起牀去澆水，翻開紗布一看，沒多少變化，也許要再過兩天吧。中午，我第二次去澆水，又翻開紗布一看，原來被曬乾變小了的豆豆被我泡大，現在又變小了。我不管那些又變小了的豆豆，心想：再澆幾次水，也許就好了。晚上，我第三次去澆水，豆豆並沒有什麼變化。

第三天，我又起牀去澆第一次水，發現那些變小了的豆豆現在又變大了！我聞了聞豆豆的味道，感覺有一點兒臭味。我又去澆了第二次、第三次水，豆豆沒發生什麼變化，只是臭味加重了。

第四天，我起牀去聞豆豆的味道，豆豆的味道變得越來越臭了，好像什麼東西爛了似的。我給媽媽聞了聞，她說：“這豆豆已經爛了，沒用了。”我摸了摸豆豆，發現上面有一層黏糊糊的東西。

雖然這次豆芽沒發成功，但我已經有了足夠的經驗，下次發豆芽肯定會成功！

四年級觀察作文 篇9

上週，媽媽給家裏添一盆綠蘿，她讓我給它澆水。看到桌上那盆小小得綠色植物，其貌不揚，我忽然想起，我曾經在媽媽得一個親戚家裏見到一盆掛下長長綠葉得植物，好像也叫這個名字。我問媽媽：“這兩種植物是不是一樣得？”她說：“你說得對，你要細心得照料她，一週澆兩三次水，過一段時間，它得葉子會越長越多，莖也會越長越長，說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過得那盆綠蘿一樣長上一兩米哪！”

第二天上學前，我澆完水，把它放到陽臺上，等我晚上回家得時候，有幾片葉子已經變黃，我查一下資料，發現綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉，在幾片被太陽曬傷，但看上去還是有救得葉片上仔仔細細得用水噴一遍，我那時想：原來植物和人一樣，一不注意就會傷害它，希望它能很快地好起來。

過一天，葉子果然變綠一點，我才知道養一盆植物並不簡單。於是，我開始比以前更加認真地對待它，比開始更加仔細地觀察它。它得葉子得形狀是心形得，很秀氣，比較薄，就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點。這株綠蘿現在得葉柄長8-10釐米，隨着年齡得增長，莖越來越粗，葉梗越來越長。當然，媽媽買它回來得原因不是因爲它得長相，而是因爲綠蘿能吸收空中得有害氣體，淨化空氣，可以當一個空氣淨化器。

觀察幾天綠蘿，我比原來更加喜歡植物，以後我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物，還想再種幾盆試試。

四年級觀察作文 篇10

4月2日 星期六 晴

前幾天，我在一本書上偶然看見了一個觀察小實驗，說用剪刀把一支花的花莖從中間剪開，分別插在一個裝有紅顏色墨水和藍顏色墨水的小瓶子裏，過不了幾天你就會神奇的發現——本來白色的花竟然變成了一半紅一半藍！

於是我決定做做這個小實驗。我先找來了兩個一次性塑料紙杯，一個杯子裏面乘了小半杯的藍墨水，一個杯子裏成了小半杯紅墨水。然後又把事先準備好的花的花莖剪成了兩半，分別插在了兩個杯子裏。

4月3日 星期天 陰轉多雲

中午，我剛從外面玩回來，肚子餓得要命，可是剛一回家我就把肚子餓的事拋到了九霄雲外，連忙跑到了正在被做實驗的小花旁。真像書上說的，我的小花的莖已經變得有點成藍色和紅色了。

可是，一天花的莖草有一點點不明顯的顏色，要是等花全都變成了一半紅一半藍可得等到猴年馬月啊！於是，我就按照花喜歡陽光和熱就能長得快的特性，把花放到了陽臺的暖氣上。因爲我家的陽臺面陽，所以陽光非常充足，足夠讓花長得飛快了。

4月4日 星期一 晴

因爲今天放假，所以我早早的就起牀去看小花。可剛看到小花，我就大吃一驚，連忙跑過去。原來，不知道怎麼了，昨天還看起來好好的小花，今天怎麼都有些蔫了，隨時都有可能死去。

看着小花這幅摸樣，我真是心急如焚。要是小花死了的話，這幾天的努力可就白白浪費了。正當我沒有絲毫辦法的時候，我突然想起了一個好辦法——滴營養液。

以前我看見過媽媽在快死的植物的花盆裏，滴了幾滴營養液，結果奇蹟發生了。第二天，這盆快死植物竟然生機勃勃，而且生命力比以前還要頑強！於是，我找來了營養液，分別在兩個杯子裏滴了兩滴。看着小花吸收了營養，慢慢的恢復了，我才舒了一口氣。

4月5日 星期二 晴

早上，當我再去看那支小花的時候，結果讓我高興的跳了起來。不錯！我的小花變成了一半紅一半藍！真是太漂亮了！

這次觀察實驗真是太有趣了。大家覺得呢？

自評：看完了這篇觀察日記，大家很想知道爲什麼小花會變色呢？那麼就讓我來講解一下吧：原來，因爲有色液體沿着花梗內平時從根部吸收水分和營養的毛細管上升，顏色最後停留在花瓣上。大家知道了吧。要是覺得好玩，大家也可以來做一做這個觀察日記。