【精選】四年級敘事作文錦集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

從小到大，我們都在大人的監護下成長。有一次，星期天的下午，我正在家裏津津有味地看着電視，忽然聽見廚房裏傳來的聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買一雙暴走鞋，可媽媽說：“等你期末三科都考了前三名我再給你買。”

我一直渴望在沒有大人的世界裏快樂成長，於是我就想了一個辦法讓大人在我的眼前消失。

我趁爸爸媽媽進入夢鄉的時候用我的手機給馬良打了一個電話，我對馬良說：“馬良，你用神筆再畫一支神奇的筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應了。

第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開來一看，信上寫到：“你不能用來搞破壞哦！”

我用馬良，不！應該是我對神筆畫了一個奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個星球去，現在大人們都在我眼裏消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種遊戲，我們高興地樂不思蜀。

這樣的生活過了很久很久，雖然我們很快樂，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會到了，嚴是愛，寬是害。

我們離不開大人，大人也離不開我們。

四年級敘事作文 篇2

“今天還要包元宵啊，真麻煩！”奶奶生氣的說到，雖然她很不情願，可她還是和我一起包了元宵。

只見奶奶迅速將糯米粉從袋子裏倒進了裝滿水的鍋裏，然後拿出一雙筷子開始攪拌糯米粉，隨着筷子的旋轉和了水的糯米粉慢慢的變成了一個還是半成品的麪糰。接着奶奶拿出筷子，讓“麪糰”冷了一會兒，然後把自己那雙佈滿皺紋的手，飛快的和起了面。我看的目瞪口呆，呆若木雞，心想着：“奶奶已經老了，可她幹起活來爲什麼還是那麼快呢？”

過了一會，我從“夢”中“醒”了過來，對着奶奶說到：“讓我來試試看吧！要想寫出好的作文，也要親身嘗試呀！”奶奶轉過身，讓出了位置。我滿懷希望的向鐵鍋走去，然後伸出手向麪糰戳去，麪糰上出現了幾個眼兒。奶奶溫柔地對我說到：“要把麪糰的四周向中間捏，不是用手去戳。”說着，她伸出手，手把手的教起了我。可我好像天生就不適合和麪團，無論奶奶怎麼教都教不會，最後我乾脆把麪糰給了奶奶，讓她自己和去了。

和好了面之後就該包元宵了。奶奶從大面團上扯下了一個小麪糰，然後在手裏搓了搓，讓它把表面上的麪粉全都充分吸收了。接着她再把麪糰捏成一個窩窩頭的形狀，再從小盆裏抓一點兒餡兒放進去，最後食指、大拇指並用，把麪糰的口封了起來，然後把它放在手裏搓一搓就大功告成了。

接下來就該我來試着包元宵了，“哼，這有什麼了不起，我看了一遍就會了！”我在心裏想着，然後扯下一團面隨隨便便地包了起來，結果包出了一個“露餡將軍”最後還是要奶奶來救場。

至於我包了多少個元宵我就不說了，雖然這次我包元宵沒能比過奶奶，可是至少在奶奶的教導下，我學會了怎樣去包元宵，貴在參與呀！

四年級敘事作文 篇3

今天下午，爸爸突然叫我去量身高，正巧，我也想瞧瞧我長多高了，就二話沒說，跑到爸爸那兒量身高。

爸爸站在門框那兒，一手拿皮尺，一手拿黑筆，我走上前去，爸爸讓我把皮尺一端按在門框最底下，他把皮尺貼着門框向上拉，一直到拉完爲止，整個皮尺長一米五，爸爸在門框上做個標記，我按照爸爸的吩咐貼着門框 站立，爸爸仔細地把我從頭至足看了一遍，爸爸對媽媽說：“省錢嘍!韓藝爲我們家省錢嘍!還沒到一米五呢!”媽媽有一點不相信自己的耳朵，半信半疑地問道：“怎麼可能?”爸爸一眼看穿了媽媽的心思說：“不信你來量一量。”媽媽將信將疑地走過來，看着爸爸認認真真地重量了一遍，這才相信。但媽媽好像“不服輸，”輕聲嘀咕道：“伢子長得真慢。”

我很納悶，平時家裏人都誇我長得高，爲什麼今天爸爸卻不一樣了呢?爸爸反而還盼着我矮?省錢!錢?對!一定和錢有關!於是，我偷偷留心了一下爸媽的對話，終於摸到了一些線索，咦?他們好像在根據我的身高定車票，啊哈!看來這個夏天出遊有門啦!

四年級敘事作文 篇4

天氣剛剛變暖，今天天氣真不錯，我脫去了毛衣，穿件外套清爽了許多。

中午，吃飯的時候媽媽把窗戶打開，讓屋裏通通風，一隻蒼蠅撲騰着翅膀乘機而入，我家剛出窩幾個月的小貓還沒見過蒼蠅呢，它邁着敏捷的步伐追逐着；用尖銳的眼神捕捉着；用自己笨拙的小手撲着，但始終無濟於事，蒼蠅在空中悠閒的飛行着，一點不理睬下面使勁撲騰的小貓，終於在窗臺降落了，它看着後面邁着一字步跟蹤而來的小貓，這隻蒼蠅想了一個壞主意，它引誘小貓到達只有三釐米寬的窗臺邊上，然後翅膀一扇走了，小貓失去了目標纔回過神來，發現自己正處於三樓的陽臺上，離地面有六米高，嚇得：“喵嗚！喵嗚！”求救，一直在一邊做旁觀者的我也醒過神來了，趕緊向媽媽呼救，媽媽急得手忙腳亂，不知所措，這時驚人的一幕出現了，小貓轉身返回時，發現腳下的窗臺太窄了，根本轉不過身來，又不知怎麼倒着返回，腳一滑，掉了下去，我急得不顧一切地衝下樓梯飛奔到小貓掉落的地方，發現小貓在掉落的時候，急中生智捉住了在二樓陽臺下點兒的電話線，小貓掛在電話線上。“哎呀，我的天呢！”我不禁叫出了聲。也多虧了這股電話線，小貓才保住了性命，在電話線上他手腳並用甚至用嘴咬住電話線，才把自己固定在電話線上，搖搖欲墜，活像一隻猴子在盪鞦韆。媽媽趕緊給爸爸打個電話，讓爸爸搬個梯子來營救小貓，呆在電話線上的小貓上下不得，用乞求的目光，一會看看在陽臺上的媽媽，一會看看在地面上的我，它的眼神充滿了恐懼。僵持了一會兒，爸爸還沒來，現在小貓命懸一線，快堅持不住了，小貓越來越大聲的呼救，引來了鄰居的注意，還聽到有人不禁喊：“哎呀，小心！”在這千鈞一髮的時刻，爸爸提着梯子小跑着來了，小貓像是看到了生的`希望，更加奮力的掙扎着，爸爸把梯子搭在牆上，把小貓抱了下來，我們所有人都鬆了一口氣，剛剛經歷了生與死搏鬥的小貓，趴在我懷裏，我能清晰的感覺到的他的小心臟：“咚！咚！咚！”不停的在跳，頭埋在我的懷裏一動不動！

哎呀，今天的事真是有驚無險，觸目驚心呀！

四年級敘事作文 篇5

新的學期開始了，沉寂兩個多月的校園變得生機勃勃。我已經是一個四年級的學生了，我到了一個新的集體，看見了新老師、新同學、新教室……一切都給我帶來新的憧憬和嚮往。

我們班級有49名學生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個大家庭中。我們將在四(1)班這個溫暖的大家庭中共同學習、成長。

我們班有三位辛勤的園丁，分別是語文老師、數學老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動作就會被她發現，所以上課沒人幹亂動。數學老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時不時的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!

一段新的學習之旅開始了，我會好好珍惜，加倍努力，爲新集體爭光。