精選四年級敘事作文錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚在一起吃飯,邊吃邊聊,其樂融融。

晚上,我們早早地吃完了飯,七點的時候到了中央公園,啊!這麼早就看見月亮。圓圓的月亮高高掛起,我看着月亮,彷彿嫦娥姐姐在月亮裏看着我笑。我趕緊叫媽媽幫我照相,我拿着燈籠和月亮照了一張合影。趁着月亮還沒睡覺,我趕緊叫同學何俊傑一起在花園的大平臺上玩蠟燭。我掏出火機,“啪”的一聲,把一根蠟燭點燃了。我們就這一根蠟燭把全部蠟燭點燃了。“啊!燙死我了!”何俊傑被火燙着了。“我點!”我大喝一聲。我拼出了一個五角星的蠟燭火焰。後來,我們玩了一個叫“吹火” 的遊戲,我們要滅這些火蠟燭。我們站在離火一米的地方，“呼”一大聲，蠟燭被我們吹滅了，“耶”我們大吼一聲。原來我們在比肺活量，還是我爸厲害，把火吹滅了，把蠟燭吹飛了！我們在場的人都笑了。這聲音驚天動地，氣壯山河！

無奈，時間飛了，明天還要上課，我們只好戀戀不捨地回家了。

今年的中秋節多好啊！全家團聚，又跟小朋友們玩蠟燭（必須有大人陪同），開心極了！

四年級敘事作文 篇2

悠悠白雲在湛藍湛藍的天空飛翔，我的童年乘着白雲向另一片天飛去，漸漸地，消失在了天際……

——題記

童陽光來了，經過每家門前。一個扎着馬尾巴、穿着粉紅色連衣裙的小姑娘從門裏跑了出來，帶着童年的氣息在甜甜的秋風裏蹦跳，突然，從家中又跑出了小女孩的表哥，牽着小表妹的手向田野中跑去。

陽光撒滿了整個田野，田野中的一切金光閃閃，就像撒滿了金粉。稻穀在風中搖擺着，就像在炫耀自己的金裙子。每個作物都十分喜愛自己的新衣裳，連草坪上的小草也跳着舞，只有小溪還是像以往一樣靜靜地流淌着。

兩個孩子在鄉間小路上奔跑着，跳躍着，穿梭在樹苗間，一會兒消失在了田野的那邊，一會兒又從田野的這邊冒了出來，兩個小腦袋東張西望，似乎在尋找着什麼。忽然，一縷陽光從他們身邊穿過，小男孩迫不及待地拿出了一個玻璃罐子，打開瓶塞，向有陽光的地方奔去。陽光也和他們捉起了迷藏，即使把整個田野繞遍了，也還是溜走了，悄無聲息地溜走了。兩個孩子氣喘吁吁地左在草坡上，雙腳擺動着，撥弄着水面，小魚急急忙忙鑽到了水下，半天不敢出來。

“唉”，男孩嘆着氣，“今天又沒有捉到陽光，真是的。”

“不，我們一定可以捉到的！”女孩緊握拳頭鼓勵着。對視一下後，兩個又向另外一個地方跑去，因爲那裏還有他們另外一個夢……

年很快，兩個孩子已經長大，他們又來到了童年起飛的地方。那裏的大樟樹也已長大，茂密的枝葉在風中唱着歌，還是那曲童年的歌謠，還是那幅童年的畫，深深地印在了他們倆的腦海中。是的，這就是他們的另外一個夢。

雖然時間已經過去了好多年，但那棵大樟樹還依然在風中矗立着，而且在這棵大樹的背後還有一個他們童年時的祕密被埋在了這透着芳香的泥土中。這個祕密就是這兩個小孩很喜歡收集小小的玻璃瓶。每當飯後，他們總是牽着手去田野裏，樹林裏收集陽光，總是把自己的願望收集在瓶子中，然後埋進大樟樹的背後。日復一日，年復一年，每當兩個人會在一起時，總會不約而同地想這件事。

也許，你會笑他們的天真，也會陶醉在孩子們的`可愛中，但是不要忘記，這是他們之間的美好願望，一個充滿幻想的夢。

其實，這個故事中的小女孩就是我，這個愛幻想的小女孩就是我，可是，短時間的故事裏不會再出現這個男孩，我的表哥跟着舅舅舅媽去了遙遠的廣東。

我依然想念着小時住在外婆家時的景色和人物，我默默地想，慢慢地寫，又看見秋日下的童年。也許，那個玻璃瓶不在了，童年也像羽毛一樣在慢慢飄遠，但我的心依舊，夢依存。

四年級敘事作文 篇3

爸爸一週回家一次，這周星期六爸爸又回來了。晚上爸爸讓我看電視，他問我看到的是什麼節目？我回答不出來。因爲平時基本不看電視。

爸爸說：“現在我們看的是奧運會比賽。”我看到奧運會賽場上有跑步的、有騎自行車的、有打乒乓球的，還有游泳的。我對爸爸說：“我還沒有參加過奧運會呢！”父母都笑了。我對爸爸說：“那上面是現在是游泳比賽。我也喜歡游泳。”爸爸說：“你都學了兩年了，怎麼還學不會呢？”我說：“以前學游泳都是因爲水太冷了，我遊不了好一會兒就不行了。”爸爸說：“你要向那些運動員學習，必須堅持，才能做成功一件事！”我對爸爸說：“那我現在還要學游泳。”爸爸答應了我，就在星期六的下午，他帶我去游泳池。讓我帶以前學游泳時的浮板，爸爸就開始教我游泳了。

開始到深水區游泳，我非常害怕。但是爸爸對我很嚴格，只有兩三次是他輕輕地託我遊，然後就讓我自己單獨遊了。那個浮板一共有四塊，爸爸說：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學會游泳了。

沒想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不託住我，讓我自己吃力地在水裏掙扎。我吃了些水，也不想遊了，但是爸爸一直用奧運運動員來激勵我，不停地鼓勵我。我也想盡快學會，也怕爸爸不高興，就堅持學下去。現在我可以單獨遊七八米遠了，如果再堅持一段時間，象運動員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水裏游泳了。

不管有多困難我都會堅持，堅持就會成功！

四年級敘事作文 篇4

清明前後一個多月是放風箏的好季節。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。

一到人民廣場，我就被天空中飛着各式各樣的風箏所吸引。有烏黑髮亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要爲我爭氣。然後我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心裏暗暗得意，原來放風箏這麼簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭紮了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！

一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢託了一下風箏，風箏就穩穩當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線鬆了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……

放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問。看着遨遊在天上的風箏，我的心也跟着飛上了藍天。

四年級敘事作文 篇5

新的學期開始了，沉寂兩個多月的校園變得生機勃勃。我已經是一個四年級的學生了，我到了一個新的集體，看見了新老師、新同學、新教室……一切都給我帶來新的憧憬和嚮往。

我們班級有49名學生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個大家庭中。我們將在四(1)班這個溫暖的大家庭中共同學習、成長。

我們班有三位辛勤的園丁，分別是語文老師、數學老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動作就會被她發現，所以上課沒人幹亂動。數學老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時不時的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!

一段新的學習之旅開始了，我會好好珍惜，加倍努力，爲新集體爭光。

四年級敘事作文 篇6

一天早上，讀完書後正閒得無聊，爸爸對我說：“咱們去鏡湖邊餵魚好不好?”我和妹妹的眼睛裏頓時放光：“太棒了，終於可以去玩啦!”

我們先到菜場買了兩個饅頭，接着來到鏡湖邊九曲橋的長亭裏。我向水面望去，發現許多黑黑細細的小魚在水面上悠閒地游來游去，不時還跳出一兩條紅金魚和大鯉魚。我小心翼翼地掰下一點饅頭渣扔向水面，銀白色的小參魚和金魚們一窩蜂兒地上前來搶，可是因爲嘴太小隻吃到一點點，這時從湖底的深出遊上來一條7、8斤重的大鯉魚，一口就把饅頭渣吃掉了，我和妹妹頓時興奮得大叫!而那些小魚兒們呢，可憐巴巴地望着我們，在我們身邊游來游去，怎麼也不肯離開。我們趕緊又投了點饅頭渣，魚兒們飛快地奔跑，搶呀!搶呀!搶呀!湖面上頓時泛出銀白色的光芒。我和妹妹接着增加了投食的速度，黑魚、白魚、金魚、鯉魚和許多不知名的魚兒們全都不約而同地游過來，掙扎着、叫喊着、激動着、喧鬧着，搶到食物的小魚把食物含在嘴裏趕緊遊走，沒搶到的繼續搶。很快，我和妹妹的兩個饅頭全都沒有了。這時爸爸問我此時此刻有什麼感受，可我和妹妹已經開心得說不出話來。

當我們在餵魚的時候，魚兒們開心的吃東西，自己也感到非常快樂!我們從小樂於助人、對人施以仁慈和友愛，自己一定也會得到真正的幸福!

四年級敘事作文 篇7

記得小時候，你摔倒了，父母總會把你扶起來，給予那溫暖的懷抱；你遇到不會的問題，老師總會很思心的幫你清除“障礙”。可如今我們已經長大了，應該感謝父母，感謝老師，感謝社會。

爲什麼感謝父母？因爲父母給了我們生命，讓我們來到了這個美好五彩繽紛的世界，所以我們要感謝父母，爲什麼要感謝老師？因爲老師讓我們在知識的海洋裏暢遊，所以我們要感謝老師。爲什麼要感謝社會？因爲5.12地震,我們的家園成了廢墟，全國各地都在給我們捐錢，捐物，還給我們寄來了愛心包裹，所以我們要感謝社會。同學們讓我們一起唱那首美德之歌，讓我們明白感恩是對父母，老師一個最好的回報。

有一個故事講的是：當年有一個小女孩，給一個大學生一杯牛奶和一塊麪包的事，當年的大學生，生活很困難很飢餓，小女孩就給了大學生一點愛心，現在的大學生已經是學業有成，成了一名有名的醫生，而當年的小女孩卻不興得了病了，需要很多的手術費，現在的醫生爲了回報當年的杯牛奶和麪包，就給當年的小女孩免費做了手術，小女孩得到了健康。這就是感恩。

同學們讓我們學習那位醫生，學會感恩，成爲一個知恩圖報的人，讓美德之歌永恆。

四年級敘事作文 篇8

童年像流淌在心中的源泉，牽連着我們，勾起了我們幼小的心思！讓我們回憶無窮！

童年是美好幸福的！翻開一張張小時候的照片，我可真是哭笑不得！記得小時候，我跟小朋友們一起玩一個遊戲，令我記憶猶新！

我和小朋友總嫌得無聊，於是我們便玩起幼稚的遊戲！我和七位小朋友回到家，我開始說遊戲規則了：有一位小朋友扮演孕婦的角色，一位扮演主持醫生，一位扮演過路人，有四位扮演護士，用抓鬮來判定。我抓個護士，謝天謝地不是孕婦啊！遊戲開始。辦演孕婦的角色要裝得像一點，包許多衣服撒進肚子上，鼓鼓的。

正在路上走時，突然肚子痛起來，然後路旁人馬上撥打急救電話，然後醫生和護士立刻來到，讓孕婦躺到牀上。護士按着孕婦的腿，我使勁喊：“用勁，一二三，再用勁，一二三，出來了！”——孩子出來了！我們趕快把孕婦衣服裏面的衣服取出來，旁邊有一位護士抱着一個布娃娃，假裝模仿嬰兒的哭聲。我們玩了好幾回，之間我也扮演過孕婦，扮演的更是讓小朋友笑破大牙！

快樂總會過去，童年卻一去不復返，童年時的我們是多美可愛幼稚啊！我愛童年可愛幼稚的我！讓我們珍惜現在的分分秒秒，度過一個快樂的童年吧！

童年的趣事真不少，現在讓我們都快快回憶自己的童年趣事吧！

四年級敘事作文 篇9

今天，學校在五年級舉行了一次包餃子的活動，目的是讓我們鍛鍊自己的動手能力，而且再過幾天就是母親節了，要我們給自己的媽媽和奶奶親手做一盤餃子。

我們先把手洗乾淨了，然後一起去食堂包餃子，我們一個個興奮不已，摩拳擦掌、躍躍欲試，真像一個個大廚師在做飯。不一會兒餡、餃皮和水來了。我首先抓起一塊餃皮，沾一點水，抹在餃皮的四周，然後用筷子揀起一點餡，小心翼翼放在餃皮的中心，不能把餡弄到邊緣的地方，到時候皮就粘不緊了，張子舒說：“你包餃子的時候，嘴巴就會撅起來，眼睛瞪得大大的，十分專注。”該粘餃皮了，這是最關鍵的一步，如果沒有粘牢，下鍋的時候，就會“皮開肉綻”了，我把餃皮對摺，把中間的先粘緊，接着把其他的餃皮往裏面折一道，餃子上就有四五個小花紋，這樣就能“站”起來了，我的餃子餡放得有點多，就像一個胖乎乎的小寶寶可愛極了，董澤宇的餃子與我的截然不同，他的餃子扁扁的，就如同漏氣的氣球，又像一個小月亮，根本“站”不起來，必須依着某樣物品才能勉強“站”起來。

下鍋了，我們看上去像在耐心的等待着，但是心裏去很着急，想早點嘗一嘗自己做的餃子，餃子出鍋啦，有些餃子依舊是胖乎乎的，而有的餃子則太“撐”了，一下子把肚子裏所有的餡全都“吐”出來了，只剩下一塊皮，我們看着自己的“傑作”哈哈大笑，我們經不起香味的誘惑，狼吞虎嚥地吃了起來，吃着自己做的餃子，心裏有一種說不出的高興。

我突然領悟了“勞動真快樂，勞動最光榮。”這個道理。