四年級敘事作文錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級敘事作文 篇1

“哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”誰這麼開心?原來是我呀!今天或許天神專門爲我安排了三喜。

今天下午第一節課，郭老師說要默寫詞語，我一點也不慌，因爲我把語文書上的重點詞語已經看了一遍，並且看到心裏了，所以一定有把握。果然，我的努力沒有白費，聽寫滿分!祝賀自己!嘻嘻!精彩還在後面呢!郭老師將“學生之星”的獎狀和金波爺爺的《我們都是小綠人》獎勵書給了我，要知道我是“書癡王”，一看見好書就如同見到故友一般高興，哈哈!第三個喜來了，一份《作文指導報》，你肯定會“嘁!”一聲扭頭就走，別急別急!要知道這份報紙上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一陣爆笑。

我激動、高興，所以才笑，我並未驕傲自大，也並沒有炫耀，我是踏實地走在成長的路上，胸懷自信看前方。其實我的作文不是天生報紙上的水平，而是仔細研究，多練筆，我想：其實大家本來擁有一樣的水平，只是你要肯在這方面多花功夫!比如我們班的班長——鴉一禾，她在學習上平時也肯定多花了一些功夫，我們如果一起加油，班級應該會更美。

最後，我一定要再次爆笑，並大聲喊：“喜上加喜加喜!”

四年級敘事作文 篇2

古代有許多人願意棄官從農，可見鄉下風光好，只是太落後。這回，我也下鄉回農，走一回田地。

片片的玉米地，足有一人高，好似一個個威武的士兵，挺直腰，練習軍姿，頭上兩束雄花，好似齊天大聖頭上兩隻雉雞尾，隨風飄動。下方，嫩綠的葉子一片片包囊着中間嫩黃的玉米，半透明的玉米鬚隨手碰及斷，中間白白胖胖的玉米籽，一粒靠一粒，一粒接一根鬚，這巧妙的構造，讓我不禁讚歎造物主的心靈手巧。

走在羊腸小道上，看着遍地的蔬菜，心中不禁一根根細藤，藤順架，向上鑽，在密葉中，一個個青中帶紅，紅中透光的小果實促在枝頭，風微微吹動，在藤上蕩啊蕩，一副懶洋洋的樣子，我花了好久纔將其認出來，喲，是番茄!我平生第一次知道了番茄是長在藤上的，不是樹上!果然，多走走還是會長見識。真可謂讀半卷書，行萬里路!

田裏，怎少得了勤勞的昆蟲!冬天雖沒有蜜蜂，卻總有蝴蝶，蝴蝶圍着各種小花轉圈子，好像在玩捉迷藏，可小花卻無法捉住它們。

只有親身走了，才知田中趣味多!

我在田地中散了一下午步!

四年級敘事作文 篇3

童年，是一生中最美好的時光。而這些童年趣事兒，就像是畫冊裏五彩斑斕的畫，每一張都是美好的回憶。我每次翻看，都忍不住笑出聲來，瞧，又是一幅有趣的畫。

“今天是我生日耶，有蛋糕吃嘍！啦啦啦啦……”我興奮地不得了，竟唱起歌來，雖然都找不着調調。我纏着爸爸帶我一起去買蛋糕。

哇！蛋糕店裏的蛋糕真是琳琅滿目啊！我都恨不得撲上前去把所有蛋糕都吃個精光。我猶豫不決，讓我在這麼多那麼漂亮的蛋糕中選一個，簡直是難上加難。過了許久，我才定下來。這是一個藍色的蛋糕，上面還有一隻小綿羊，旁邊還有許多巧克力扇子，害得我都不敢去切它了。

終於到了我迫不及待想要做的環節了：許願、吹蠟燭。我每年許的願都大不相同，但有一個願望始終是一成不變的。就是希望家庭和和睦睦，幸福美好。我慢慢彎下身子，深吸了好大一口氣，把氣一下子吹了出去，蠟燭上的火苗就熄滅了。

就在這幸福的時刻，我們就要吃蛋糕了。我興奮地看着媽媽用刀把蛋糕切成一塊一塊的，然後放在盤子上，端給我。我拿起叉子一下子插了進去，然後啊嗚一口把蛋糕的奶油吃了下去。這奶油可甜了呢！但我就得吃了怪可惜的，然後靈光一閃，我把它拿來畫畫吧！起初我只是在紙上畫。但是紙上畫不開。淘氣的我就在人的臉上畫。先拿自己當試驗品，在額頭上點一個點點，我就化身成爲了印度人，我有用白奶油當做粉底，然後抹上腮紅，塗上口紅，接着在眼皮上擦上眼影。我看着我這副“美貌”，點了點頭，然後走出洗手間。“啊！”我剛一走出來，只聽見媽媽的尖叫聲，看到我這位“如花似玉”的女兒後，媽媽差一點兒要暈過去了。媽媽氣沖沖地跑過來，把我拉回洗手間裏去處理了。

童年的傻事我不會再做了，而童年也一去不復返了，但我卻在童年的相冊中，整天了一幅五彩的畫。

四年級敘事作文 篇4

3月22日我參加了小記者組織的活動--污水處理探祕之旅。去之前我興奮極了，我一直再想：我們平時用的生活污水不是流到下水道、流到地下去了嗎?這污水處理廠是幹嘛的?今天我要去探個究竟。

下午，我們在大記者的帶領下，來到了污水處理廠。廠長和工程師熱情的接待了我們並帶我們參觀了污水處理的整個環節。遠遠的就聞到了一股噁心的臭味，原來那個池塘般大小的`池子裏都是污水和垃圾，我和小夥伴們都驚呆了，怎麼這麼髒?工程師告訴我們這些髒水都是從下水道里抽上來的，然後用一個大機器把污水和垃圾分離，污水流到第二個池子裏，經過過濾、供氧，池子裏的污水已經不那麼臭了但水的顏色還是黑黃黑黃的。緊接着第三個池子、第四個池子……，經過一道道工序，最後污水變成了清水，再用紫外線光消毒、殺菌，但這些水是不可以飲用的，因爲裏面還有很多細菌和微生物，卻可以直接流入長江。

污水處理多麼神奇啊!它可以使又髒又臭的污水變清水，我難以想象如果沒有污水處理廠，我們的生活環境會變得多麼污濁、惡劣。這趟污水處理之旅讓我知道環保的重要，我要爲環保出力。

四年級敘事作文 篇5

清晨，鳥兒飛上樹梢，用最嘹亮的聲音報曉。而我懶洋洋的睡在牀上，話說老媽早已用1000分貝的聲音叫我起牀，可我太喜歡賴牀，就是沒起來。很多次到學校我都僥倖逃脫了上課遲到的“危險”。

那一天，雨下的很大。而煙霧繚繞壓抑着人們的心情，一早老媽就用高亢的聲音一次又一次的叫我起牀，那天早上，我並未感覺時間已經很晚很晚了，我不情願的望了望窗外，黑漆漆的好像還是很早的樣子，於是，我無奈的應答這媽媽，便又回去躺了下來。自己大約估算着還有十分鐘起來把！

柔柔眼睛發現天還是那麼的黑，媽媽卻在那裏急躁的喊：“快點阿，遲到拉！”我發火了隨聲應和道：“知道了！別喊了！”出來到客廳隱約間看見時鐘已經指到了7點25分。於是，我急急忙忙以神速般的奇蹟速度弄好了所有的洗臉刷牙穿衣服，匆匆忙忙跑在去學校的路上 ……

到了學校門口，發現安靜的出奇，於是，我屏住呼吸走進了教學樓，發現老師早已等在教室裏。一臉嚴肅，我懷着揣着小鹿般的忐忑不安的心情，低着頭走進了教室……

下課後，班主任走進來了，一臉嚴肅。我再次屏住呼吸，老師問着紀律委員“今天誰遲到了？”結果我的大名被紀律委員點了一次，哎，無奈阿。

老師用洪亮的聲音說：“XX，你怎麼又遲到了？等下罰你做50個俯臥撐”害怕打着哆嗦的我心裏想道“什麼叫又阿，只是今天遲到嘛，平常我比這還早到呢！”

就這樣一天就是那樣的倒黴……

好不容易捱到了放學，早已是滿臉通紅的我當着衆多的人做了50個俯臥撐，最後還被老師教育。哎。無奈……

遲到的滋味真的不好過阿，挨罰不說還被說，以後我那還敢遲到？不敢了，再也不敢了……

PS：老師阿，我沒遲到過嘛。爲什麼要佈置這種題目？（沒經歷過，所以寫的不好）

四年級敘事作文 篇6

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。這是古詩《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如癡如醉，每當看到古詩，我都會無法自拔！小時侯，，我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優美的，淒涼的等等古詩。久而久之在奶奶的薰陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的品質。後兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌豔靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在後兩句，還蘊藏着一個深刻的道理就是：在逆境中往往蘊藏着無限希望，只要刻苦努力，勇於開拓，就會出現一個嶄新光明的世界！古詩還能啓發我們一個個有益的道理。

古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷於其中，幾乎古詩書不離手，我常常幻想，我如果是詩裏面的人，我的看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。

不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收穫了知識，更淨化了我的靈魂！

四年級敘事作文 篇7

在我成長的道路上，會有許多難忘的事，而這些事會讓我流下眼淚，每一滴都代表着不同的意義，我順着童年的回憶去尋找最甜的那一滴，啊！找到了……

記得那是我上一年級的時候。一個天氣晴朗的早晨，太陽公公閃耀着金光笑盈盈地掛在天上，我吃完早飯準備去上學，這時，媽媽走了過來，手裏還拿着一把傘，和藹地對我說：“寶貝，把傘帶上吧！我昨晚看了天氣預報，今天有雨。”我瞧了瞧天氣，任性地說：“現在天氣預報都不準啦！再說天氣那麼好，又怎麼可能下雨呢？我不帶。”“還是帶上吧！防止中午會下雨，萬一淋壞了，就要打針，吃藥，滋味可不好受呀！”“不嘛，就不帶！”我撅起了小嘴，還把傘往地上狠狠地一擲，頭也不回地走了。

中午放學，我正要回家，可六月天就像孩子臉一樣說變就變，剛剛還是風和日麗，轉眼間就變成了烏雲密佈，忽然，大雨像斷了線的珠子似的從天而降，下大雨啦！我趕忙躲進了教學樓，看着帶傘的同學們一個接一個走了，我的心愈發着急，想：下這麼大的雨，媽媽應該不會來接我了吧？真是“不聽大人言，吃虧在眼前”呀！就在這時，雨中出現了一個熟悉的身影，還撐着一把傘，大聲喊道：“陳雅欣，快，快來，回家吧！”我定睛一看，這不是媽媽嗎？原來，媽媽爲了不讓我被大雨淋壞，送傘來了。回家的路上，媽媽爲了不讓我凍壞，把傘都撐向了我，用溫暖的雙手呵護我，我身上一點也沒被淋壞，而媽媽卻被淋成了落湯雞，狼狽不堪。這時，我的鼻子一酸，不禁落下淚來……

四年級敘事作文 篇8

週四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來看啊，你快來看啊，廚房裏有一隻小龍蝦。聽到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見一隻小龍蝦安然無恙的躺在水池裏，怎麼會有一隻小龍蝦呢?我問媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這隻龍蝦是怎麼逃出爸爸的火眼金睛，不過也好，給了我和龍蝦一次遊戲的機會。開始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來了一個後空翻，當時嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎麼收拾你，我兇狠狠地說，於是我就把它關進了牢房裏，進去後，我看它的觸角都垂了下來，彷彿在對我說：對不起，小主人，我不是故意的，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來，放在竈臺上，準備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向後躲閃，我拿起了鍋蓋，擋着了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我鬥，看着它無處可逃的樣子，我開心的笑了.最後我把它放回了水池裏，和龍蝦遊戲真的好有趣啊!

四年級敘事作文 篇9

“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”媽媽時常唸叨這句話，但不經事的我一直不能理解其中含義。直到那一天——

“開飯啦!”媽媽從廚房邊端着菜，邊大聲吆喝着。而我，一如往常，做完作業 ，正攤坐在沙發上看電視呢。面對媽媽的喊叫，但我仍無動於衷，繼續陶醉在我的動畫王國裏。“吃飯了。”看我紋絲不動，媽媽的聲音變得嚴厲起來，我只好乖乖關掉電視，懶洋洋、慢悠悠地走向餐桌。

不知怎麼的，從小我對吃就提不起勁兒，常常惹得家人大發雷霆，今天也不例外。我還是一副漫不經心、愛吃不吃的樣兒，而且沒吃幾口，米粒已撒得滿桌角都是。媽媽見狀，又開始嘮叨：“你看你，都幾歲了，吃頓飯，都可以養一隻雞了......”面對媽媽這樣的喝斥，我早已習以爲常，扒拉幾口，正準備擱下碗筷。此時，一向不輕意發言的爺爺發言了：“現在的孩子呀，真是身在福中不知福。想當年，我們連一粒米都難得吃到，即使有塊肉吃，也得好幾個兄弟姐妹分着吃，哪像你們呀，哎，時代在進步，可卻造就了這麼多的‘小皇帝’。”此刻，飯桌上一片寂靜，而我紅着臉，勉強將碗底的米粒扒拉乾淨，灰頭灰臉地離開了餐桌。

說來也真巧，第二天的語文課上，郭老師讓我們看了一段視頻：一羣黑不溜秋的孩子，在路邊撿拾垃圾，正塞向嘴裏。我知道，那是非洲的難民兒童;還有一羣孩子圍坐在土炕上幾個人僅分享一個饅頭，我知道那是中國西部貧困山區的孩子。看着這一幕幕，我不禁爲之一震：相比之下，我是何其幸福!又是何其幸運!

那一天的那頓午飯，我吃得格外認真，不再挑三揀四，更沒有掉下也沒有剩下一粒米。家裏人都向我投來了驚訝的目光，一向吝嗇的媽媽也誇讚道：“呦，今天終於開竅了，知道糧食的來之不易了。”我不好意思地回答：“人家這不長大了嘛!”

是的，我長大了，我明白：我是新時代的幸運兒，沒有理由不珍惜今天美好的生活，又何必與吃飯“結仇”呢!