關於四年級動物作文彙總5篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級動物作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級動物作文 篇1

說起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百裏都出名的，快來認識認識他吧。

他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

“快來看這隻受傷的小鳥”他叫起來了，然後小心翼翼的用衛生紙把小鳥的腿包紮好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了，他已經受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎麼辦？”他發話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話麼。

第二次，他帶了一隻小烏龜來。小烏龜的殼硬，我們就大膽的“整”它了。看，學生N正把烏龜翻了個身，看着小烏龜拼命轉身的樣子，大家都笑了起來。不久，學生M拿來了一條細棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎着，企圖逃脫人們的魔爪……

還有一次，他帶了一隻雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細介紹了。

希望他下次不要帶一隻汪汪叫的小狗來纔好呢。

四年級動物作文 篇2

我家陽臺上有一個黃色水箱，大約長二十五釐米，寬四十釐米，裏面有很多彩色的小石子，還有三四顆水草。這是墨西哥蠑螈的家，它們是我的寵物，我上網查了一下資料，墨西哥蠑螈也叫六角恐龍，因爲頭上長着六隻獨特的外鰓而得名。它們一隻金黃金黃，一隻全身烏黑，身體大概有二十釐米長，高約三釐米，有兩隻手和兩隻腳，眼睛小小的、圓圓的。六個外鰓上面還有幾根毛絨絨的觸鬚，我發現它們在醒着的時候一會兒就活動下外鰓，呼吸時間比我們要長。軟綿綿的小身子長着點點白斑，尾巴左右擺來擺去，可愛極了!

它們喜歡吃專門的飼料，餵食後不會馬上吃掉，這是爲什麼呢?我帶着這個疑問請教媽媽，媽媽說：“天生就是近視眼，再加上可能還不餓，所以纔不吃。”我還發現睡覺的時候，它們的眼睛還是睜着的，身子一動不動，爸爸拿了根小木棍輕輕地逗它們，也沒反應。不過只要拍一下水箱，它們就能立刻醒過來，真有趣!

你們喜歡我的墨西哥蠑螈嗎?

四年級動物作文 篇3

在一座商店裏，有許多紅紙。

很多紅紙都被店主人折成紙動物，掛在店門口，還有很多紅紙被做成了光滑的書面。

一張紅紙無比羨慕被做成紙動物的紙們，又覺得被做成書面的紙很可憐。它對做成書面的紅紙說道：你們有什麼好？

第二天，紅紙朝着和悅的陽光，吸着新鮮的空氣，紅紙好想大喊：“我要當紙動物！”

後來，一個小女孩打開了商店的門。這個小女孩好可愛，潔白的牙齒，烏溜溜的眼睛正朝着架子看，看到了那本紅色書面的書，好不喜歡，便掏出錢買了一本，又向店主說：“我想要門口的小紙動物呢！”

店主笑咪咪地說：“門口的要拿下來，不方便，我現在給你做一個，好嗎？”

小女孩高興地叫道：“好的！好的！”

店主拿起一張紅紙，就是羨慕做紙動物的紅紙。一會兒，紅紙成了紙動物。小女孩拿着紙動物開心地回家了。

新年後，紙動物被丟在垃圾桶。而書，卻在小女孩的書架上整齊地放着。

四年級動物作文 篇4

這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞，大搖大擺的大公雞，一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當然也少不了大狼狗啦！這裏的“飼養員”經常學着小傢伙們的叫聲，引誘它們洗澡，真是高明的手段，不過，聰明的小主角們可不會上他們的當哦！先來說說“飼養員”家門前的忠實看門神—狗吧！“門神”死皮賴臉地臥在家門前，昂首挺胸，膽大妄爲，對那些城裏來的“公子哥”可一點都不留情！“公子哥”來到這裏，看見了這“小白臉”，喜歡得不得了，硬事抱起門神，揚長而去。哈哈，“公子哥”，先別太得意，好戲還在後頭呢！“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正着。還有更絕的呢！“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來，哎，可憐的“公子哥”，只能自認倒黴了！“嘎嘎，鴨子上場！”

“一隻鴨子一張嘴，‘撲通’一聲跳下水，兩隻鴨子兩張嘴······”呵，是誰在唱這支老歌啊？啊，原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢！瞧瞧那隻站也站不穩的小鴨子！它“撲通”一聲條下了水，把小腦袋探了出來，抖了抖身上的水，有爬到岸上來，那樣子實在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲，笑聲，織成了一隻動人的樂曲。雞家族閃亮登場！“咯咯”母雞身後率領一羣站不穩的小雞，老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入，老爸可真是忠於職守啊！哦，有一隻老母雞向這位年輕母親撲來，老爸雙翅拍打，站在老媽面前，彷彿在說：“別怕，有我在，那隻東西不敢欺負你！”說着，它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰。“咕咕咕······咯咯咯······！經過一場激烈的廝打之後，最後的勝利者是—大公雞！經過我與你們的'一番趣談之後，你們想到這個“動物園”是什麼了嗎？你猜對了！

四年級動物作文 篇5

今天，天氣很好，我們一家四口和好朋友家的一家四口一起出來玩。叔叔帶我們來了一個漂亮的生態園，園裏有一個大大的池塘，滿池的荷花正在開放，好漂亮呢！哇，池塘的旁邊還有好多可愛的小動物，小鹿，鴕鳥……它們在歡迎我呢！

一進門，我就直奔動物區而去，在動物區，我最喜歡的就數羊和小鹿了。使我很驚訝的是——它們竟然喜歡吃荷葉！太讓人興奮了！我們一次又一次的摘下鮮嫩的荷葉來喂可愛的小傢伙兒們，它們爭先恐後的搶着吃我們手裏的葉子，有一次有隻貪吃的小羊還差點兒咬到我的手，幸虧我躲得快，小羊小羊，你也愛吃肉嗎？

我呢，總是害怕小小羊搶不到葉子吃，所以每次我都是先去喂最弱小的小東西來吃，看到它們吃的飽飽的我好開心。而且，我覺得它們有靈性可以聽懂我的話。因爲我看見兩隻公鹿正在用剛剛長出來的鹿角打架，我不想讓它們受傷所以我喊道：“小鹿們，別打架了，趕快來吃東西了”！我一邊說一邊揮舞着手中的荷葉，話音剛落，它們就已經快步跑到我身邊來爭搶食物了。

餵飽了小動物，順着陣陣荷花的清香，我又被吸引到了荷塘邊。一陣風吹過，我忍不住深深吸了一口清新的荷香，再加上滿眼的碧綠與才露尖尖角的小荷與寶石般的蓮蓬，真是美不勝收啊。